那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文1

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。樂(lè)觀是生命的鑰匙。——題記

陰沉的光黯淡著天際的地平線，太陽(yáng)有氣無(wú)力地喘息著沉悶的氣息，吞吐著如同隕落的流星般的光子，奄奄一息。一切都是那么灰暗。

少年倚在街角的長(zhǎng)椅上，面無(wú)表情地埋著頭，撥弄著深秋的殘葉。緊了緊上衣，他將頭埋進(jìn)交覆的手臂中，腦中飛舞的思緒漸漸結(jié)晶，拼成一幅幅慘淡的油畫(huà)，變換交替。真是灰暗的人生。

兩年前，高考落榜。一年前，創(chuàng)業(yè)破產(chǎn)。三天前被公司開(kāi)除。今天，流落街頭。還有不為人知的童年，喪父，離家出走，喪母。就算是金剛石般的心靈也禁不住這“金石為開(kāi)”的打擊，何況他才二十一歲。凜冽的秋風(fēng)扯下片片落葉，拂在他身上，帶著令人心酸的寂寞與他作伴。少年嘴里是一絲自嘲的笑，隨即眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的冰冷，目光一片空洞。

炸雷轟鳴，接連不斷的電光仿佛要撕裂天空。但他的心，仿佛凋零的鳳凰被冰封住，再被雷電擊得粉碎，被傾盆大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。一滴滴豆大的雨珠侵濕了他的眼眸，他哭了。

突然，一個(gè)陰影籠罩在他身上。他抬起頭，一個(gè)老人正用雨傘遮住自己。老人鉆入傘下，一個(gè)熱騰騰的燒餅塞入少年手中?！梆I吧?你都坐了一天了，呵呵?！崩先藰?lè)呵呵、輕快又沙啞的聲音仿佛正堆起一團(tuán)火焰?！芭?，哦，謝謝?！鄙倌暌贿吥乜兄鵁?，一邊偷偷打量這個(gè)老人。老人解開(kāi)手套，也摸出一個(gè)燒餅吃上，將傘架在兩人中間。“大爺，您知道我是誰(shuí)?”“哈哈哈……”老人爽朗地笑著：“唉，現(xiàn)在的年輕人啊……我就住在你家那個(gè)大院，聽(tīng)說(shuō)你被房東趕出來(lái)了，又常在這里見(jiàn)到你，沒(méi)想到你真在這里。”少年一愣，目光呆滯了。這時(shí)陽(yáng)光一閃而沒(méi)。

這么多年來(lái)，還有人默默地注視著他，關(guān)懷著他。下一刻，老人的聲音恢復(fù)了應(yīng)有的蒼老與嚴(yán)肅：“如果失業(yè)就自殺，那世界上還有人嗎?”“你應(yīng)該考慮清楚你的道路……身世不是羈絆，只要樂(lè)觀和有信心，沒(méi)有辦不到的，跌倒了再爬起來(lái)……”老人的聲音沉穩(wěn)而振奮。雨漸漸地在老人的聲音中消失，陽(yáng)光漸漸地散播者?！坝涀。灰獦?lè)觀，人生就能春暖花開(kāi)!”話音漸落，耀眼璀璨的陽(yáng)光像一層金色的光幕沖擊著灰暗的城市，一切仿若重生。

少年抬起頭，自信而堅(jiān)毅地抿著嘴，身后的巨大彩虹的光輪流轉(zhuǎn)，少年的心如鳳凰涅盤(pán)一般振翅高翔。

許多年后，這位不可一世的作家在他的自傳的序上寫(xiě)了一句話：那位老人，那一刻，讓我的世界春暖花開(kāi)……

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文2

一曲情殤未譜，半紙離愁未書(shū)。遇見(jiàn)初三，我的世界春暖花開(kāi)。

——題記

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。因?yàn)槲覀兪浅鋵?shí)而又幸福的初三生。

初中的三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起，三年之后，我們或許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。還記得13年的金秋，我們懷著緊張的心情來(lái)到這校園，來(lái)到這片屬于我們卻又不屬于我們的校園，還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，還記得我們?cè)?u>籃球場(chǎng)上的奮力拼搏，揮汗如雨。即將邁入高中的我們，面對(duì)著只有繁多的作業(yè)和中考的壓力。沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)三年的歷練，才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，來(lái)迎接暴風(fēng)雨的洗禮!

七八年級(jí)羨慕我們還有幾十天就要放假了，可是他們不知道，我們每天早出晚歸只是為了幾十天后的中考，七八年級(jí)羨慕我們的暑假比他們的長(zhǎng)，可是他們不知道，就是因?yàn)檫@個(gè)暑假，我們?cè)谝黄鸬娜?，就是因?yàn)檫@個(gè)暑假，不再聯(lián)系，分道揚(yáng)鑣。七八年級(jí)羨慕我們，畢業(yè)后沒(méi)有暑假作業(yè)，可以天天都在家里玩，可是他們不知道，我們每天拼死拼活地學(xué)習(xí)，到最后只是換來(lái)一張錄取通知書(shū)，或許努力了半天，自己心儀的高中還是沒(méi)有考上。就是這樣，七八年級(jí)羨慕我們好多，而我們只是懷念三年來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光、那難舍難分的友情。照畢業(yè)照閃光燈閃的三秒，定格的確實(shí)三年。遇見(jiàn)你們，使我的世界春暖花開(kāi)。

每至夜深人靜，城市漸入睡境時(shí)，我向窗外望去，仍有點(diǎn)點(diǎn)“漁火”在閃爍。啊!這其中想必有許多都是我們初三的朋友吧!臺(tái)燈正與我們相伴，照亮各自的幾尺方桌，更以燈光傳遞著一種希望和能量，照亮每一個(gè)挑燈夜讀的同學(xué)的心頭。

我們是初三生，必定要經(jīng)歷一段提升自己的歷程。每天不足六個(gè)小時(shí)的睡眠，兩天用完一支的中性筆，無(wú)數(shù)杯速溶咖啡下的我們，當(dāng)我穿過(guò)黑暗的黎明，走向教學(xué)樓時(shí)，我們?cè)谙耄骸拔覀兪遣皇窃谕钢е?”但是命運(yùn)給了我們一巴掌說(shuō)：“這些屁都不算，如果你想贏的話!”

此時(shí)此刻，舒展著早已麻了的胳膊，伸個(gè)懶腰，看教室窗明幾凈，教室外面的陽(yáng)光明媚，春意悄然溜進(jìn)了校園，迎春花肆意地盛開(kāi)著，我的世界，春暖花開(kāi)!

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文3

記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在柳樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少，你時(shí)你說(shuō)春暖花開(kāi)的日子最幸福。 午，陽(yáng)光撞破窗子跌進(jìn)教室的地板上，粉筆灰在陽(yáng)光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲(chǔ)存著信息，老師在身旁點(diǎn)頭微笑，成為我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

那年的夏天多美!有各種漂亮的太陽(yáng)鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來(lái)翻去的小女孩。下雨的時(shí)候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風(fēng)箏，不覺(jué)明了天。撒把泥土試試風(fēng)，放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏笑著把頭點(diǎn)，你我笑開(kāi)顏。

你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車帶著你游弋在大街小巷，沒(méi)有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。微風(fēng)吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。

你十 二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開(kāi)滿樹(shù)，你我坐在學(xué)校的沙灘里…畫(huà)畫(huà)，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來(lái)，我們靜靜聆聽(tīng)星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開(kāi)的聲音，明月裝飾了我們的畫(huà)，我們裝飾了別人的夢(mèng)。

你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節(jié)，你我面臨畢業(yè)，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

現(xiàn)在很久沒(méi)有數(shù)步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時(shí)間都去哪了?那段春暖花開(kāi)的時(shí)光你還記得嗎?

我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開(kāi)的日子，渴望那段過(guò)去的時(shí)光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼…… 只怪林花謝了春紅、太匆匆。

回憶吧!那段春暖花開(kāi)的幸福時(shí)光。

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文4

有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢(shì)……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開(kāi)。

那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。

那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。 直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎?卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。

那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼;那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱;那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國(guó)傾城。原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當(dāng)成朋友!剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。 因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子;我開(kāi)始將疑難請(qǐng)教于老師，使成績(jī)穩(wěn)步提升;我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星……

一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。 明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失?！瓗е鴳n慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧!

路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了?！@是不祥的預(yù)兆嗎?明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎?淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎?不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動(dòng)靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了!

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文5

我們學(xué)校的春天，總是花香四溢。

操場(chǎng)上，有一顆高大的梧桐樹(shù)。它高大粗壯，像一位軍人一樣筆挺地站在那里。它的葉子 碧綠碧綠的，好比一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹(shù)上。

當(dāng)你走進(jìn)我們的校門(mén)口時(shí)，雖然沒(méi)有雄偉的噴泉，但上面有兩座連接教學(xué)樓的天橋。其中一座上面刻著我們的校訓(xùn)“文明，負(fù)責(zé)，勤奮，堅(jiān)毅”。

向右走，沿著一條走廊進(jìn)入南教學(xué)樓。每層的這條走廊上都有跟本周德育重點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容。穿過(guò)它，就來(lái)到了三年級(jí)的教室門(mén)前。里面的桌椅十分整齊，地板上也被同學(xué)們打掃得一干二凈。邊上，有許多小花小草。還有許多小樹(shù)。在春天，這花開(kāi)起來(lái)真是美極了。

沿著河邊，有一條圍繞著操場(chǎng)四周的小徑。小徑的邊上有許多桃樹(shù)，一到春天，一朵朵桃花在柳樹(shù)的襯托下也顯得格外美麗。沿著小徑走過(guò)主席臺(tái)，小徑邊上又有許多櫻花樹(shù)。它們?cè)诖禾旌吞一ㄒ黄痖_(kāi)放，就像兩種花在爭(zhēng)奇斗艷，把路上鋪的軟軟的。

就是這兩種花，把春天的校園裝扮得漂漂亮亮的。我覺(jué)得像我們學(xué)校的春天才是真正的“春暖花開(kāi)”。

那一刻春暖花開(kāi)初中優(yōu)秀作文6

春暖花開(kāi)，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。每個(gè)季節(jié)都有無(wú)數(shù)種花朵盛開(kāi)，而花朵的盛開(kāi)給喜愛(ài)的人們一種愉悅的心情。

那又是一片迷人美麗的景色，而那時(shí)他它盛開(kāi)了，剛回到老家，空氣中就彌漫著迷人的香氣。那股香氣把我?guī)肓送甑膲?mèng)境。那時(shí)，我只有兩三歲爸爸媽媽都去干活了，而他們把我托給了奶奶照顧。奶奶正在準(zhǔn)備郁金香的種子，我坐在一邊拿著種子亂撒，就像玩兒石子一樣，扔來(lái)扔去，奶奶并沒(méi)有吵我，而是在旁邊說(shuō)：“你這個(gè)娃娃，調(diào)皮搗蛋?！蓖鎯毫艘粫?huì)兒，我就不玩兒了，奶奶就把滿地的種子一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，撿完以后，奶奶就拿著鏟子就去門(mén)口把這一顆顆種子種了下來(lái)。經(jīng)過(guò)奶奶的精心照顧，它們終于生長(zhǎng)出來(lái)了。每個(gè)藤上都長(zhǎng)著茂盛的花朵，在那盛開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)村莊都散布著郁金香的香氣。

在郁金香盛開(kāi)的第二天，村里的小朋友“嗅”這股香氣來(lái)到了我家門(mén)口，奶奶就帶著我們捉迷藏，在郁金香的陪伴。家門(mén)口傳來(lái)一陣一陣的歡笑聲，那氣氛非常的好。等到天黑了，我們都不想結(jié)束，但是沒(méi)辦法，只好都回家了。那股香氣已經(jīng)飄走了，我才“醒”來(lái)。這年回到老家，我看著奶奶頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋，奶奶已經(jīng)老了，但是我還想讓奶奶再次在郁金香的陪伴下玩捉迷藏。

隨著香氣進(jìn)入了童年，童年的夢(mèng)境讓我回味無(wú)窮，流連忘返。然而，又隨著香氣飄到了現(xiàn)實(shí)，但是我腦子里仍然呈現(xiàn)著那些的畫(huà)面，謝謝奶奶，是您讓我的童年的每一天都開(kāi)開(kāi)心心;是您讓我健健康康的成長(zhǎng);是您讓我有了一個(gè)美好的童年，讓我流連忘返，回味無(wú)窮!