書信多是親朋或同志之間的談話。因此,書信的語言除簡潔利索之外,還要注意道德風(fēng)尚,講究文明禮貌,能夠通過書信的往來,反映出我國人民的精神面貌和整個社會風(fēng)貌來。以下是小編整理的給小學(xué)老師寫一封信作文,歡迎大家借鑒與參考!
給小學(xué)老師寫一封信作文1
尊敬的王老師:
您好!
近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對寫作的興趣。每每看到自己在??l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時,我在自豪的同時深深感激您!
記得有一次,您派我和另一同學(xué)參加全國的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時,您皺起眉頭對我說:“寫得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸,老師這番委婉的言語,深深地打動了我的心。我接過稿子,正準(zhǔn)備回去時,您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去,您卻說:“也許這次征文真的不好寫,放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。”說完,還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。
放學(xué)了,同學(xué)們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識傳授給我們。
經(jīng)過老師的點撥,我重新寫了一篇給您過目。這一次,您贊賞地送給了我一個暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了,我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實,最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語,如果沒有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵,哪里會有我這樣的成就呢?
沒有那次成功的經(jīng)歷,如今我的作文水平就不會不斷提高了!也不會讓我愛上寫作!
啊!老師,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻(xiàn)自己,愿作春蠶,愿作蠟燭,默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實的根基!
如今我就要畢業(yè)了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優(yōu)異的成績來回報您,我的恩師!
祝
身體健康
工作順利
給小學(xué)老師寫一封信作文2
敬愛的王老師:
您好!
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,在臨別之際,我有千言萬語想對您說。如果您是園丁,那么我就是您所種的花中的其中一朵,被您細(xì)心地栽種;如果您是雨水,那么我就是小草,被您滋潤著;如果您是蠟燭,那么我就是您所照亮的一處,您燃燒自己,照亮我的人生!
我記得,剛上四年級時,我的作文水平極差。當(dāng)時,我對學(xué)習(xí)沒有興趣,甚至還有厭惡感。寫作文時,根本沒有題材,想不出寫什么,往往在作文紙前坐上半個多小時,絞盡腦汁后,才艱難的寫出一個題目,然后就不知怎么寫了。導(dǎo)致后來的作文水平越來越差,語文考試成績直線下降。是您,仔細(xì)地觀察我,了解情況后,您課后主動找我談話。當(dāng)時我站在您面前,以為您肯定會罵我一頓??墒?,迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細(xì)地給我講不解的題目,有時在一個相同的題目上,聽了您幾次的解釋,還是不懂,但是您還是耐心的講給我聽,直到我聽懂為止。后來,我的語文成績開始進(jìn)步起來,在期末考試上,我得到了一個可觀的成績,于是您便在班上表揚我。是您,為我付出那么多的汗水。
當(dāng)然,您不僅有表揚我們,對我們哪里做得不好的也會毫不猶豫地批評。
我記得,以前我們掃地非常不認(rèn)真,每次掃到五點多,卻還是沒有掃干凈。您上來檢查,發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈,于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。還親自動手,叫我們怎么做,拉開桌子,拿起拖把,認(rèn)真地給我們做示范。
王老師,當(dāng)了您三年的學(xué)生,您對我們學(xué)習(xí)的點點滴滴都被我看在眼里,記在心中。這三年里,一路上,我對您有許多誤解,但是直到現(xiàn)在,我才知道我錯了,錯得那么離譜。在這里,我衷心的向你說一句:“謝謝您!王老師,您辛苦了!”
祝您
身體健康 工作愉快
給小學(xué)老師寫一封信作文3
敬愛的王老師:
您好!
老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個壞習(xí)慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。
祝您
身體健康
給小學(xué)老師寫一封信作文4
敬愛的牟老師:您好!
老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢?
老師,謝謝您,謝謝您六年來對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!
老師,我也應(yīng)該向您說聲對不起,我們總是那么的調(diào)皮,總是惹您生氣,老師,對不起!
您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點小動作,被您的眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時您和數(shù)學(xué)老師一樣,用作業(yè)來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓!
老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué),更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!
我想問您一個問題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會有朋友間的二選一呢?
老師,謝謝您教會我那么多,謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”
老師,您辛苦了!
祝:身體安康
給小學(xué)老師寫一封信作文5
親愛的張老師:
您好!
隨著一張張試卷的解答,我的小學(xué)生活也快到達(dá)盡頭。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,這雖只是歷史的一瞬,卻在我的心中留下了永恒的一頁,六年來,我與您朝夕相處,您教會了我做人,傳授給我知識。今天,就讓這平凡的一封信來傳遞我的心聲。
記得我剛剛踏入小學(xué)的大門,您就是我的語文老師,所以我和您的感情很深。在我做錯題時,您給我細(xì)心批改、講解;在我遇到困難時,您總是向我伸出援助之手;在我成功時,您又不止一次地告訴我:“不要驕傲,繼續(xù)努力.”……您的言行,使我逐漸走向成熟,走向成功!您的言行,也使我踏踏實實第走完了小學(xué)的六年。
中學(xué)的大門正向我們敞開,這也意味著我們的分開是遲早的事,在最后的幾天里,我一定會繼續(xù)努力,以優(yōu)異的成績來回報您。
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