你知道關(guān)于多彩的活動(dòng)作文怎么寫(xiě)嗎?部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元的習(xí)作要求同學(xué)們描寫(xiě)一次自己參加過(guò)的活動(dòng),下面是小編給大家?guī)?lái)的多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)【15篇】,以供大家參考!
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇1
我們班曾經(jīng)舉行過(guò)許多有趣的節(jié)日活動(dòng): 兒童節(jié)活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)、中秋活動(dòng),但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節(jié)活動(dòng)。
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們都高高興興的準(zhǔn)備許多的美食走進(jìn)教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)擺上了無(wú)比豐富的美食,我的心就像袋鼠一樣跳來(lái)跳去,一直盼著美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始。
丁呤呤”,丁呤呤”,終于,美食節(jié)舉行開(kāi)始了。 老師走了進(jìn)來(lái)。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學(xué)們紛紛舉手,回答得的豐富多彩,有的說(shuō):做大餅的過(guò)程?!庇械恼f(shuō):“做壽司的過(guò)程”……當(dāng)然,我也不例外。
隨著老師一聲令下,我們便開(kāi)始品嘗美食。同學(xué)們像饑餓的狼一樣,沖進(jìn)了美食區(qū),我也開(kāi)始了美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀,各種美食使我眼花繚亂。于是,我奔向了我最喜歡吃的薯?xiàng)l,抓起一大把,直往嘴里塞,接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶,把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點(diǎn)東西,怎能讓我滿足?于是,我眼睛一亮,看到了那邊的壽司,狼吞虎咽地吃起來(lái),我不禁連連夸贊:哇!真好吃”。
可是不知是誰(shuí)帶頭,我們班同學(xué)都開(kāi)始打包大行動(dòng)。同學(xué)們,個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的打包美食:薯片、薯?xiàng)l、糖果等,個(gè)個(gè)滿載而歸,個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)。正當(dāng)我們高興時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上提著零食,非常生氣!他叫同學(xué)們把零食放回去。同學(xué)們只好情不甘愿地把自己的戰(zhàn)利品”放回去。老師,還教育我們說(shuō):不能那么貪吃,不要打包零食,可能別人還要吃怎么辦?同學(xué)們只好乖乖聽(tīng)話……
今天的美食節(jié)真使我高興、難忘?。?/p>
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇2
吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,冬至快要來(lái)臨了,陳老師給我們精心安排了一次別開(kāi)生面的包湯圓活動(dòng)。
我們盼望已久的包湯圓活動(dòng)終于舉行了,勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團(tuán),反復(fù)地捏揉著,直到不粘手了,再把做好的面團(tuán)發(fā)給我們。
之后在我們桌的奶奶教我們做了起來(lái),先把揉好的面團(tuán)分成幾小份,再搓成圓,然后捏扁,做成餃子皮的樣子,再用木棍挑一點(diǎn)豆沙餡包進(jìn)去,捏成“鳥(niǎo)巢”形。之后把它慢慢收緊,變成包子狀,最后把它放在手掌心搓圓,灑上一點(diǎn)面粉,一個(gè)晶瑩剔透的湯圓就做好了。見(jiàn)奶奶這么輕松,我不禁也摩拳擦掌,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這次出師不利,竟然露餡了。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎!
再試一次不就得了,我吸取了上一次的教訓(xùn),注意改進(jìn)了方式——再少放點(diǎn)陷,我把面團(tuán)揉圓、按扁、捏圓……嘿!這回成功了!一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的,只見(jiàn)有的臉上長(zhǎng)了“雀斑”;有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來(lái)像一個(gè)“巧克力”球;還有的人看餡露出來(lái)了,就不斷地加面皮,把一個(gè)湯圓做的比小皮球還要大;有的同學(xué)還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑:“你做的是什么!”“說(shuō)我,還不看看你自己做的!”歡笑聲,嬉戲聲混成了一團(tuán)。
奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個(gè)接著一個(gè)浮到了水面上。這樣,一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗,端了過(guò)來(lái)。我忍不住咬上了一口,豆沙的香甜溢滿了我的口腔中,糯米皮Q彈又有韌性。這簡(jiǎn)直好吃的無(wú)法形容??!
冬至吃湯圓代表著和諧,團(tuán)圓幸福。希望同學(xué)們吃了自己辛苦做出來(lái)的湯圓之后,都開(kāi)心、平安、健康、幸福。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇3
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來(lái)的加油聲?哦,原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng),簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè),有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語(yǔ)不斷,精彩紛呈。42位同學(xué),兩個(gè)人搖繩,其他40人會(huì)跳的,不會(huì)跳,齊上場(chǎng),如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖,好表演的他展開(kāi)雙臂,騰空一躍,沖進(jìn)了繩中央,在空中擺了一個(gè)“pose”,又穿了出來(lái),如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場(chǎng)了,只見(jiàn)她一跳,正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起,同學(xué)們也在不斷地跳著,樂(lè)著,享受著?,F(xiàn)在輪到方玉祥了,只見(jiàn),繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時(shí),有人喊:“看啊!方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了!”不會(huì)吧,他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢?哇,原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀,真像一只不會(huì)“飛”,只會(huì)“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……
看到這,我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè),于是“大將”出馬,“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了,方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快,女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì),但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋,我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚(yú),在這歡樂(lè)海洋里自由生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇4
在豐富多彩的校園活動(dòng)中,給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三,雖沒(méi)有太陽(yáng),但是天氣很涼爽,似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了,操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情;開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束,比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地!”“先試練1分鐘?!痹捯魟偮洌瑘?chǎng)上就想起了大繩大地的聲音?!?、2進(jìn),1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài),排好隊(duì),緊張地迎接了激烈的比賽?!?、2進(jìn),1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油,我聆聽(tīng)著繩子打地的聲音,“啪!”就是現(xiàn)在,我沖進(jìn)了繩里,1,2,3,4就差最后一下了!
可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的,偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下!快!有的班快完了?!庇谑?,我又回到原位,調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò),這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉,擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì),對(duì)!我不能辜負(fù)他們?!芭荆 贝藭r(shí)我的心里想法只有一個(gè):沖!“1出”“哇!”我竟然成功了!我不僅發(fā)出了一聲感嘆!
比賽完了,我們是第2名。這次多彩的活動(dòng),我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底!
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇5
今年四月份,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響,場(chǎng)下的同學(xué)們尖叫了起來(lái)。王基睿如同一把利劍,飛了出去,瘦小的他過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)到了我身邊。
我開(kāi)始慢跑了起來(lái),右手身在后方,如一個(gè)血盆大口,希望食物的快點(diǎn)到來(lái)。接力棒到手了,我兩腿肌肉緊繃了起來(lái),一手握緊接力棒,生怕它掉了下來(lái),左手握拳,快速的擺動(dòng)了起來(lái)。我如同一個(gè)離弦的箭,飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,時(shí)間仿佛凝固了,定在了這一刻,我一定要使出全力。
場(chǎng)邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏,聲音充斥在整個(gè)比賽場(chǎng)。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在了整個(gè)場(chǎng)地,仿佛也是一位觀眾,正在吶喊助威。連平時(shí)不說(shuō)話的女生也吶喊了起來(lái)。
我的速度更快了,感覺(jué)自己要飛了起來(lái),凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來(lái),我將接力棒成功的遞給了蘭子恒,他也跑了起來(lái)。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的,雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動(dòng)著,不一會(huì)兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定,像一只鳥(niǎo),飛了起來(lái),沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,場(chǎng)地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了,場(chǎng)地安靜了。
不一會(huì)兒,當(dāng)看到我們六十一秒多的成績(jī)拿下第一時(shí),心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是帶給我們快樂(lè),還帶給了我們拼搏的精神,體育精神!
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇6
“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái).
瞧,校園寬闊的馬路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí),同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞,我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位.樂(lè)曲停止后,同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng).
你看,教室門前,低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操場(chǎng)中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽.鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好.然后用一根鋼筋做了一個(gè)U形“車把”.他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽(tīng)話”,并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音.
突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字.兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力,累了換只手繼續(xù)搖.
最有趣的是高年級(jí)的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來(lái)了,連忙揀起來(lái)又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.
大課間活動(dòng)真是豐富多彩,我愛(ài)大課間活動(dòng),課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇7
今天,我們和六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽,我們五年級(jí)比他們矮了一頭,但六年級(jí)體力卻不好,所以我們準(zhǔn)備打持久賽。
我方有十人,對(duì)方也有十人,我方的人全部都是老趙頭挑的,體力都非常棒,六年級(jí)對(duì)我們嘲諷的說(shuō):“輸了可別哭鼻子?!?,我朝他揮了揮拳頭,我們不可能會(huì)輸?shù)?,因?yàn)檫@關(guān)乎著五年級(jí)的顏面。
比賽開(kāi)始了,體育老師吹響了哨子,起先,六年級(jí)很猛,我們險(xiǎn)些被破門,六年級(jí)每一次踢足球都慢了很多,因?yàn)樗麄凅w力沒(méi)了,我們認(rèn)為反攻的時(shí)候到了,但是他們突然竄出了一股力量,我們不得不放棄這反攻的機(jī)會(huì),來(lái)全心全意的打比賽。
六年級(jí)士氣暴漲,我方士氣有點(diǎn)低落,這時(shí)老趙頭從六年級(jí)最薄弱的地方穿了過(guò)去,我們的計(jì)劃就是這樣,起先,由我們消耗六年級(jí)的體力,老趙頭再發(fā)起進(jìn)攻,本以為可以射中球門,可是老趙頭用力大了點(diǎn),足球擦著門杠飛了過(guò)去。
雖然沒(méi)有進(jìn)球,但是卻鼓舞了我方士氣,可是該休息了。
休息了十分鐘,開(kāi)始比賽了。我們險(xiǎn)些被六年級(jí)破門,突然,我們班的大力士老付一腳猛踢,球進(jìn)了,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
再進(jìn)一球就贏了,我們采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),我們兩撥人,一撥去吸引六年級(jí)注意力,另一波伺機(jī)偷襲,另一撥人趁六年級(jí)不注意,一腳射中了球門,球進(jìn)了,全場(chǎng)歡呼著我們勝利的喜悅。
這次足球比賽我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇8
今天老師鄭重的宣布,我們要與4班比賽拔河。
這一宣布不得了呀,這一宣布使得本班一陣陣不曉得騷動(dòng),幾個(gè)平時(shí)與4班打交道的說(shuō):“不好呀!4班可是有三個(gè)重量級(jí)人物:葉俊杰、余穩(wěn)、沈寒!可總有一兩個(gè)樂(lè)觀的說(shuō):“沒(méi)事咱們班可是有夏晨寶、吳騫洲、楊墨呢!”
我們迷迷糊糊的被班主任帶到了比賽場(chǎng)地,我們先是驚心動(dòng)魄的看了兩場(chǎng)比賽,2班VS1班,3班VS5班,從這兩次比賽我們學(xué)到了不少小技巧:比賽前身邊如有粉狀物兩只手各抹一把,若無(wú)則兩手相互搓以代替拔河前,可把繩子在手上繞一圈。拔河中,身軀后仰以發(fā)力,有了這些小訣竅,簡(jiǎn)直是萬(wàn)事俱備,只欠“東風(fēng)”一一四班。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快4班到了,只有我方男生一個(gè)個(gè)精神抖擻的上了戰(zhàn)場(chǎng),321準(zhǔn)備都伴著清脆的哨聲。我方男生全體開(kāi)始用力。不好,只見(jiàn)繩子慢慢4班飄去,這時(shí)不知誰(shuí)喊起來(lái):“周末沒(méi)作業(yè)!周末沒(méi)作業(yè)!……”在這激動(dòng)人心的口號(hào)中,繩子向我方飄來(lái)一點(diǎn)又一點(diǎn)啊,夏晨寶的小宇宙爆發(fā)了,只見(jiàn)他兩眼圓睜,柳眉到豎,手臂爆出一條條青筋,他大吼一聲似有,張飛退百萬(wàn)曹兵之氣概,把4班人嚇了一大跳,我們趁機(jī)來(lái)了一個(gè)海底撈月使勁往后拽,“噠一一”我們贏了。
看把我們興奮的!回到班還在炫耀呢。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇9
星期四下午,天下著大雨,爸爸匆匆忙忙騎著車帶我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。
剛進(jìn)入教室,還沒(méi)等坐好,老師就進(jìn)來(lái)了,手上拿了十來(lái)個(gè)瓶子:“同學(xué)們,今天先不上課,我們來(lái)玩‘釣瓶子’,道具我都幫你們準(zhǔn)備好了。說(shuō)完,班里便開(kāi)始熱起來(lái),有的人在七嘴八舌的討論著;有的在觀察察著那些瓶子;有的卻好似沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)消息,坐在位置靜靜的看書(shū)。
賽前,老師在地上畫(huà)了兩個(gè)圈,一個(gè)圈內(nèi)放瓶子,一個(gè)圈內(nèi)站人。比賽開(kāi)始了,按照抽簽順序,我先上場(chǎng)。我拿起釣竿就往瓶子那里靠,別看我表面上很平靜,實(shí)際上心里卻急得要命。那釣鉤一點(diǎn)也不聽(tīng)話,總在瓶口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不進(jìn)去。越是這樣,我就越慌,越急躁,釣竿就越握不穩(wěn),而釣鉤則越旋轉(zhuǎn)。
開(kāi)始,釣鉤還能碰瓶子,現(xiàn)在連瓶子也沾不到了,盡管我急一頭的汗,但也絲毫不頂用。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,不一會(huì)兒,就只剩下兩分鐘了,我心想:不能再過(guò)樣急躁了。我調(diào)整好姿勢(shì),然后就操起釣竿,憋著氣,又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快,釣鉤又落在瓶沿上,我小心還翼翼地調(diào)整著釣繩,忽然,釣鉤鉆進(jìn)瓶里,我迅速的一拉,瓶子被我釣起來(lái)了!我高興的歡呼著,周圍的人都在用驚奇的目光看我,我走了出來(lái),準(zhǔn)備看下一個(gè)人釣瓶子。
我意猶未盡的看著那根釣竿,回想著自己剛才的表現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇10
我所在的學(xué)校每年都有跳繩比賽,那次,是最令人興奮,但也是最令人遺憾的。
記得那一回,我們班以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了決賽,同學(xué)們很是興奮,要知道,這可不是個(gè)容易事!
決賽當(dāng)天,大家雖然看著輕松,殊不知心里十分著急。只見(jiàn)我們班的主力,雙手握拳,臉上一副自信的表情:“大家加油!我們可是被體育老師看中的班級(jí),不能讓他失望!”那男生那邊幾個(gè)頑皮的,也安靜了下來(lái),還有些人,把手掌合起來(lái),好似在祈禱到:“比賽成功!比賽成功!”當(dāng)裁判吹響口哨,我們班的第一名運(yùn)動(dòng)員便扎到了搖動(dòng)的繩子中,這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,繩子似乎也聽(tīng)話了許多,不像平時(shí)那樣頑皮搗蛋了。此時(shí)的大家,像一匹匹脫韁野馬,又好似飛過(guò)來(lái)的箭。繩子甩的速度雖然很快,但由于日常的訓(xùn)練,繩子似乎只是被微風(fēng)吹拂的小草,沒(méi)有任何的困難。也不知道是不是太著急,眼看我們就要破紀(jì)錄了,一個(gè)人的腳被繩子勾住了。情況十分危急,大家手忙腳亂,花費(fèi)了近五秒鐘,才從中掙脫開(kāi)。不知是不是因?yàn)閯倓偟氖д`,大家似乎也著急了許多,開(kāi)始出錯(cuò)了。眼看時(shí)間只剩最后20秒。大家重新調(diào)整了心態(tài),再次發(fā)起沖鋒,終于在最后一秒完成了比賽。
最終我們以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了夢(mèng)寐以求的第一名,雖然沒(méi)能破紀(jì)錄,但這樣的成績(jī)已經(jīng)讓我們很高興了。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇11
在20__年的最后一個(gè)月,我們舉辦了迎新年、慶新年的校園主題系列活動(dòng)。其中有非常多有意思的項(xiàng)目,我和伙伴毛熠洋就一起參加了校園十佳評(píng)選活動(dòng)中的雙人跳項(xiàng)目。
因?yàn)閰⒓与p人跳的選手非常多,所以在十二月初,先要舉行一次預(yù)賽。通知我們的時(shí)間距離比賽時(shí)間大概只有30分鐘不到,而我和毛熠洋以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)雙人跳。我們抓緊每一分每一秒,不停在走廊里練習(xí),旁邊有同學(xué)經(jīng)過(guò)都不舍得讓道停下來(lái)。距離比賽還有五分鐘,我和毛熠洋越跳越有默契,從最開(kāi)始跳不到十個(gè),到現(xiàn)在能快速地跳到兩百個(gè),甚至兩百五十個(gè)。最后我們成功地成為了六年級(jí)唯一晉級(jí)決賽的選手。
很快,十二月三十一日如期而至。體育項(xiàng)目是最早開(kāi)始比賽的。我和毛熠洋早早地就在下面練習(xí)了。“預(yù)備,開(kāi)始!”只見(jiàn)裁判的話音還在耳邊盤旋,毛熠洋就開(kāi)始甩起了繩子,我喊著節(jié)拍,和她一起整齊地跳著。周圍全是同學(xué)們的吶喊聲,有一些老師正在拍照。毛熠洋眉頭微皺,兩眼有神地看著前方,嘴里一邊數(shù)著個(gè)數(shù)一邊喘著粗氣。跳到大約一百來(lái)個(gè)的時(shí)候,毛熠洋對(duì)我說(shuō)了一聲加油,我本來(lái)有一些疲勞的身體,頓時(shí)又充滿了斗志。
這次的比賽,給我和毛熠洋的小學(xué)記憶又添上了一筆色彩!真是一次令人難忘的迎新活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇12
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”,也就是把各自不需要的東西拿到學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)買賣。
活動(dòng)開(kāi)始了。走出教室,來(lái)到操場(chǎng),哇!真是人山人海,人聲鼎沸。我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng),有擺攤的,有購(gòu)物的。從一年級(jí)到六年級(jí),同學(xué)們把各自的東西擺在操場(chǎng)上。我環(huán)顧了四周攤點(diǎn),有書(shū)、筆、文具盒、橡皮泥、玩具,甚至還有方便面、裝飾品、手機(jī)、平板電腦、筆記本……真是多種多樣,五花八門,豐富極了。
我拿的是雪人音樂(lè)魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了,決定給這些東西都標(biāo)價(jià)為10元。我把“商品”擺好后,見(jiàn)有一女生朝我的攤點(diǎn)走來(lái),便開(kāi)始吆喝起來(lái):
“走過(guò)路過(guò),別錯(cuò)過(guò)。音樂(lè)盒,9成新,好東西,便宜喲,甩賣了,就10元?!?/p>
這一吆喝很見(jiàn)效。果然,那女生對(duì)我音樂(lè)盒感興趣。她對(duì)我笑了笑:“我看看,是不是好的喲?”
“絕對(duì)是好的,我才用一周,我不喜歡音樂(lè),賣給你算了?!?/p>
她左看看,右看看,見(jiàn)確實(shí)不錯(cuò):
“10元?”
“嗯,就10元!”我生怕她不要,肯定地回答道。
“好!成交?!?/p>
哈哈,旗開(kāi)得勝。我心里樂(lè)開(kāi)了花。不一會(huì),其他幾件物品也順利賣出去了。我數(shù)了數(shù)錢,一共賣了50元。
這次活動(dòng)不但讓我開(kāi)心,還讓我學(xué)會(huì)了做生意??磥?lái)我真是個(gè)做生意的料啊。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇13
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來(lái)。
有聊天的,也有打羽毛球的,還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的,多么開(kāi)心,激動(dòng)得手舞足蹈,手比劃來(lái)比劃去,東指指,西看看,露出快樂(lè)的笑容?!翱辞?。”羽毛球場(chǎng)邊上擠滿了人,一位同學(xué) 正聚精會(huì)神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對(duì)方上面,眼看另外同學(xué)就要輸了,大家都瞪大眼,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一刻。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)她一登腿,輕輕躍起,“嗖”還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落到對(duì)方地上。“好!”大家齊聲歡呼,隨即響起一陣排山倒海的掌聲?!凹佑?,加油!”順著這聲音,見(jiàn)一堆人圍在一起,原來(lái)是在斗竹節(jié)人,只見(jiàn)那兩位同學(xué)都使出渾身力氣,想把對(duì)方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場(chǎng)”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸,瞪大眼,繃緊臉,使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱,把手繃得緊緊的,使出吃的勁兒。
比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻,兩位同學(xué)不分上下,大家都緊張地屏住氣,握緊拳頭,好像巴不得去幫他們一把?!皣W”只見(jiàn)那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了,那曾立下赫赫偉績(jī)的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊,對(duì)方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”,真好比奧運(yùn)會(huì)冠軍高舉起他的獎(jiǎng)杯一樣。那位輸了的同學(xué),只好自認(rèn)倒霉,回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了,大家一哄而散。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇14
“觀眾朋友們,您現(xiàn)在收看的是第2屆72班凳林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播,錦鯉TV李驍彧將實(shí)時(shí)為您播報(bào)……”
“凳林匹克”是個(gè)啥呀?原來(lái)這是我們班同學(xué)對(duì)搶凳子大賽在私下里的稱呼。第1屆是三年級(jí)六一兒童節(jié)舉辦的。這一次老師又給我們舉辦了一次。
本屆的五位選手都非常強(qiáng)勁:“重量級(jí)”的梁子恒、超級(jí)女孩張一醍、短小精悍的任佳慧、風(fēng)騷全球的王睿與不太出名的曹淑婷。
第一局開(kāi)始了!在戒尺敲擊講臺(tái)的梆梆聲中,五位選手緊張地繞著四張凳子奔跑?!鞍?!”隨著一聲清脆的結(jié)束聲,五位選手立馬坐下。最搞笑的莫過(guò)于王睿了,他一只腳放在凳子上,另一只腳卻放在梁子恒身上。梁子恒輕輕一擠,王睿就被擠下去了。呵呵!
第二局,任佳慧竟然也學(xué)“睿哥”坐在了梁子恒的身上,結(jié)果就是被“臀王”梁子恒給擠下去。第三局梁子恒又如法炮制,把曹淑婷也擠下了場(chǎng)??此堑蒙哪?,哼!可我又不得不承認(rèn),冠軍可能真的會(huì)被梁子恒收入囊中了。
最后一局開(kāi)始了!張一醍和梁子恒兩眼盯著凳子,步伐越來(lái)越慢。突然,敲擊聲變快了,兩人不由自主也跑了起來(lái)?!鞍稹钡囊宦?,張一醍竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了凳子!真是沒(méi)想到啊,“臀王”梁子恒真是與金牌失之交臂啊,我們都暗嘆可惜。
“凳林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”真是我們班最熱鬧的“體育賽事”啊。
多彩的活動(dòng)600字作文六年級(jí)篇15
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題,讓我們來(lái)解答。答對(duì)了,就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終,用漿糊將這些零件粘在一齊,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問(wèn)題,所以,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量,最終想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開(kāi)了基地。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
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