在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編給大家分享的以周末為話題作文初二范文希望對(duì)大家能有所幫助。
以周末為話題作文初二范文1
要說我的周末過得怎么樣,我覺得很不錯(cuò),就像自己變成了一名勇士,活躍在各大培訓(xùn)班的“戰(zhàn)線”,讓自己的學(xué)識(shí)逐漸豐富了起來。
“快起床吃飯,英語(yǔ)班要遲到了。”媽媽使勁地吹著她那勝似大喇叭般的“戰(zhàn)備號(hào)角”,我聽到后立馬收拾好裝備,閃電般吃掉早飯,坐著媽媽的“小電驢”來到英語(yǔ)港(英語(yǔ)班)。
輔導(dǎo)班李老師正滔滔不絕地講著知識(shí),我們也積極備戰(zhàn),讓那些單詞敵軍只好龜縮在“太平洋“試卷上”,生怕炮彈轟炸兩個(gè)它們的陣地??墒菫闀r(shí)已晚,我們出動(dòng)了水筆戰(zhàn)列艦,直尺巡洋艦,外加筆芯驅(qū)逐艦,可敵軍十分狡猾,無論圓形碉堡(畫圈題),斷橋陣地(連線題),還有火炮要塞(閱讀題),它們?cè)O(shè)重重機(jī)關(guān)想阻止我們??墒俏覀兊乃P戰(zhàn)列艦和直尺巡洋艦突破了圓形碉堡和斷橋陣地。最后,文具軍艦們轟炸了要塞,敵軍土崩瓦解“閃電”突襲我們一舉攻下了“太平洋”。
攻下“太平洋”后,我又來到了作文班軍營(yíng),王老師這位團(tuán)長(zhǎng)以幽默的語(yǔ)言為我們制訂戰(zhàn)術(shù),我們將一招一式記在心里,又在稿紙平原上展開了“閃電戰(zhàn)”,我的“坦克大軍”幾次開火沖擊,立馬占領(lǐng)了半個(gè)地區(qū),敵軍嚇怕了沒等開火就哭爹喊娘地逃跑了。隨后我的所有坦克將敵軍包圍,我方幾架大型轟炸機(jī)聞聲而來,丟下幾枚炸彈敵軍全軍覆沒,敵軍如同熱鍋上的螞蟻這時(shí)才真正體會(huì)到了什么是絕望的感覺。
晚上,我躺在床上,心中好不快樂。下星期又會(huì)咋樣呢?“戰(zhàn)斗”還會(huì)如此激烈嗎,就這樣想著想著不知不覺中我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
以周末為話題作文初二范文2
昨夜,大概忘記了向上帝預(yù)約酣睡,幾乎又是一夜無眠。懊惱的閉著眼睛,聽著身旁的他此起彼伏的呼嚕聲,由不得羨慕。他說,他能自由關(guān)閉思維。想要睡覺的時(shí)候,就可以給自己一個(gè)寧?kù)o的天地。我真的很難想象。一個(gè)人關(guān)閉思維的情境。那一定可以聽見天地閉合的聲音,吱呀一聲,然后一片混沌?
我開始數(shù)羊,一只、兩只、三只……記不清數(shù)了多少只,然后又重新數(shù)。可思維固執(zhí)的清醒著。
我想起了來自另一個(gè)博客上的文字。缺少宗教精神和悲情意識(shí),讓浮囂的塵世里,徒然只剩下淺薄的樂觀和貧乏的想像。有時(shí)候,我們更多的是生活在自己的盲目繁忙中,忘了去清理心靈的塵埃,那里杯盤狼藉,荒蕪橫生。
那日,去聽一位老師的課,說到,一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力,其內(nèi)核應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的文化力。深以為然。只是,這文化力卻是很難衡量的一個(gè)量。只能從一宗宗小事中去體會(huì)去感悟。
那個(gè)23歲的韓國(guó)青年洪淳七以自己的方式去捍衛(wèi)那個(gè)類似的獨(dú)島,而韓國(guó)政府沒有懲罰他的“無組織、無紀(jì)律”的行為,反而頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,表?yè)P(yáng)他的愛國(guó)行為。韓國(guó)人從來對(duì)死不認(rèn)錯(cuò)的日本人的憤怒從不隱晦,而是怎么激烈怎么來。但奇怪的是,韓國(guó)人的剛烈卻沒有影響韓日關(guān)系的大局。反而是日本人頻頻向韓國(guó)人伸出橄欖枝。而且,死不道歉的日本人還單單向韓國(guó)人道了歉。
就連金喜善這樣的明星也對(duì)外聲稱,只坐韓國(guó)生產(chǎn)的車。這樣的覺悟,在中國(guó)又有多少人?我想,這就是內(nèi)核的重要性吧。
即便沒有宗教精神和悲情意識(shí),但如果能以自己的實(shí)際行動(dòng)去試著改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事。也許更為重要吧?
思緒一直混亂著。迷迷糊糊中,漸漸入睡。
以周末為話題作文初二范文3
每周都會(huì)有一個(gè)周末,而過好一個(gè)周末以后,要過幾百多個(gè)小時(shí)才能迎來下一個(gè)周末,但這并不能熄滅人們對(duì)它翹首期盼的熱情?;蛟S每個(gè)人歡度周末的方式不同,有些人喜歡看電視,有些人喜歡做運(yùn)動(dòng)......而我的周末除了刷題,上輔導(dǎo)班以外,另有驚喜。
晚飯之后,我們家總要來一些“小節(jié)目”熱鬧一番——不是我吹笛子,就是媽媽唱歌,要么是全家來玩動(dòng)物拼圖。
上周六吃完晚飯,收拾好碗筷,爸爸忽然想了一個(gè)新花樣,說:“我來給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧!”“魔術(shù)?”我們的胃口都被吊了起來,都說:“好!”于是,爸爸拿出一副撲克牌,從中抽出一大疊,眨眨眼睛,做了一個(gè)神秘的表情,慢條斯理地賣起關(guān)子來:“這疊撲克中,我一張牌都沒看到,現(xiàn)在我從中抽出一張撲克,把它放到第一張前面!”隨后,爸爸把撲克拿出一疊放到另外一疊下面,如此循環(huán)了N次之后,爸爸大吼一聲,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)說道:“見證奇跡的時(shí)候到了!”隨后,他從撲克中拿出了一張自豪地說道:“是不是這張!”
“哇!”我和媽媽大吃一驚,絞盡腦汁也想不出來這是什么原因!爸爸見這么久了大家都想不出來,于是爸爸狡猾地笑了笑,問:“怎么樣!愿不愿意做我的徒兒?”于是,我和媽媽只好左一聲“師傅”,右一聲“老師”地亂拍一通馬屁。
爸爸得意地說:“原理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵就是拿撲克的時(shí)候看一下第一張撲克的圖案,隨后把拿的撲克放在第一張的前面,記住第一張牌圖案就可以靠它來找到抽出的那張撲克牌了!但是,萬一沒把撲克洗好,就是會(huì)有千分之一的概率失敗!”
聽完爸爸像“魔術(shù)師”一般的講解后,我和媽媽恍然大悟,原來如此!隨后,媽媽又唱了一首歌,我也為大家吹一首笛子。
美好的時(shí)光總是短暫的,伴隨著歡樂的笑聲,周六的“全家綜藝秀”就完美畫上了句號(hào)。每個(gè)周末除了刷題還有更多有趣的事噢!我的周末就是如此充實(shí)、美好,令人回味無窮!
以周末為話題作文初二范文4
“叮叮?!66!敝苣┑聂[鐘響了,又是一個(gè)千篇一律的周末,我煩燥地用力把鬧鐘按掉。我心想:“曾幾何時(shí)這周末的鬧鐘是多么的悅耳動(dòng)聽啊,就算作業(yè)到最后一天不到很晚,也是心滿意足的。而現(xiàn)在呢自從到了初三之后周末的任務(wù)安排表便變成了:寫作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,寫作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,寫作業(yè),補(bǔ)習(xí)班?!?/p>
想到這我心里越加不爽了起來,可還是坐在書桌前準(zhǔn)備開始今天的任務(wù),可我卻連一點(diǎn)寫作業(yè)的心思都有沒有。我此刻身在書房中,卻好似身處一個(gè)禁地,我是多么想跨出這禁地,是多么想回到孩提時(shí)代,無憂無慮地過著開心快樂的周末,將那些堆積如山的作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。我現(xiàn)在真的有想把面前的作業(yè)撕了的沖動(dòng),此時(shí)此刻我中于明白了黃庭堅(jiān)的那句“人到愁來無處會(huì)”了,人的愁緒是無法理解的,只要愁上心來,就無法控制。
然而,今天我偏要拋棄所有的“負(fù)擔(dān)”放飛心情去重溫兒時(shí)的快樂。于是立馬約上了幾個(gè)小伙伴騎上自行車帶上我們的大風(fēng)箏向洋湖濕地公園河畔躍進(jìn),不一刻的時(shí)間我們就到達(dá)了目的地。
初冬的風(fēng)稍許涼意的吹在臉上但不覺得冷,只覺得心中落下了大石霎是輕松和興奮。當(dāng)風(fēng)箏徐徐的在空中升起,終于又可以看到小時(shí)候風(fēng)箏飄在天空高高在上的自由,就像是自己伸開手臂在天空中飛翔,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,眼前是藍(lán)藍(lán)的天空,河中游弋的小魚好似在歡快的歌唱,而空中那五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔,在風(fēng)的吹拂下他們像一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗。金色的紫色的,藍(lán)色的各種圖案如同一張張笑臉帶著各種希望飛向遠(yuǎn)方,此刻我此前關(guān)在家里陰霾一掃耳光,心中只??鞓贰?/p>
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚歸家時(shí)刻,再回頭寫作業(yè)時(shí)只覺得下筆飛速,心無旁騖。感謝這個(gè)不一樣的周末,讓我放飛心情而快樂。
以周末為話題作文初二范文5
今年的寒假特別長(zhǎng),爸爸媽媽也特別忙碌。他們要上班、陪我上網(wǎng)課,幫忙看作業(yè),爸爸媽媽都練就了三頭六臂。
之前有一段時(shí)間,我想進(jìn)廚房,學(xué)會(huì)自己炒菜,但爸媽總是把我趕出了廚房,生怕我?guī)偷姑ΑF鋵?shí),我長(zhǎng)大了,有些事情動(dòng)起手來,雖然動(dòng)作慢了一點(diǎn),但也有成功的經(jīng)驗(yàn)。比如說炒菜,二年級(jí)時(shí)我就學(xué)會(huì)了自己炒雞蛋,后來加入了番茄就又學(xué)會(huì)了番茄炒蛋,再后來我會(huì)自己煮粥,配上番茄炒蛋。
開學(xué)前的最后一個(gè)周末,學(xué)校布置了為父母燒一道菜的家庭作業(yè)。這次,我終于有了機(jī)會(huì)來證明自己的手藝和膽量了,我終于可以理直氣壯地走進(jìn)廚房,不用擔(dān)心自己再被“趕”出來了。
炒什么菜好呢?前兩天,我和爸爸媽媽一起去外面吃了小龍蝦,大家都吃得津津有味。于是,我決定給自己來一個(gè)挑戰(zhàn),做一次大廚,炒一個(gè)香辣小龍蝦,爸爸第一個(gè)舉手贊成!
傍晚,我們來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),買了又大又肥的.小龍蝦。回到家,把小龍蝦清理干凈后,就要下鍋了。
我先學(xué)著爸爸媽媽炒菜的樣子系上圍裙, 摸索著打開氣閥門壯起膽子,“嘭——”的一聲火打著了,小心臟“砰砰砰”地亂跳起來。但我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來,把油倒進(jìn)鍋里,放入蔥、姜、蒜等調(diào)味料炒香,再把小龍蝦倒進(jìn)鍋中,上下左右來回地炒。
旁邊的爸爸幫忙加入了鹽、花椒、啤酒、五香粉等一些調(diào)料,不一會(huì)鍋里就撲面而來一股濃郁的香味,讓我信心大增,最后我學(xué)著媽媽的樣子加了一點(diǎn)味精,大功告成,可以裝盤啦!我關(guān)好火后想,我得加點(diǎn)蔥或香菜,學(xué)著從抖音里學(xué)到的擺一下盤,看著我精心的制作,心里別提有多得意了。
晚飯時(shí),大家吃得特別香,尤其是我燒的小龍蝦,被吃得一個(gè)都不剩,吃完我還舔了舔手指頭,這種感覺別提有多棒了。
開學(xué)前,我不但過了一個(gè)有“味道”的周末,還掌勺學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本的生存技能——炒菜,更讓我體驗(yàn)到父母的艱辛。
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