關于秋游作文,關于秋游作文五年級

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的關于秋游作文五年級，希望對大家有所幫助。

關于秋游作文五年級篇1

大家都知道清河區(qū)生態(tài)園吧。昨天，我們有幸在那里秋游。

“啦啦啦……”聽，是誰在唱歌？哦，是四（6）班唱著歡樂的歌，邁著歡快的步伐走在秋游的路上。過了一會兒，體力不支的同學懶散地落了隊，有些精神飽滿的同學飛快地跑了起來，好像有用不完的勁似的。

沒有體力的大部隊一走進生態(tài)園，大家的心情立刻由陰轉晴，在天堂般的綠色草地上，一朵朵五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，把生態(tài)園這個大家園點綴的無比美麗。一顆顆大樹蔥翠挺拔，活像一名名戰(zhàn)士正在保護家園。

過了綠意盎然的“綠廣場”，我們來到了令人毛骨悚然的吊橋，女生走得東倒西歪，男生一溜煙跑了沒影。

終于，我們部門來到了燒烤臺。只見江玥萱的媽媽熟練地拿起我們精心準備的食物，放在燒烤專用的架子上，食材分別有：雞翅、羊肉串、花菜、圓干、大蝦……品種多的數不勝數。要燒烤的同學早就按捺不住了，有幫助家長撿柴的，有用著吃奶的勁使勁讓火燒的大大的……

開始燒烤了，看，我們的頂級大廚師——江玥萱媽媽出場了，只見她拿著刷子，先把油涂在烤串上，再把烤串放到烤架上，頓時，火兒一擁而上，把剛放上去的食物烤的快熟了，這時，江玥萱的媽媽立刻撒下佐料，一鍋香氣撲鼻的燒烤就出爐了。突然，全班同學蜂擁而至，還不到一分鐘，這些東西就被搶光了。

我好不容易搶到一串羊肉串，一股清香直鉆鼻孔，嘗一下，“啊，美味呀！”這個味兒真讓我如癡如醉，流連忘返??！

今天很開心，我永遠忘不了這一次獨一無二的秋游。

關于秋游作文五年級篇2

9月28日星期四早上，我們--學校小學部全體師生集體去番禺大風車農莊秋游，我們上車約8：30時從學校出發(fā)，一個小時的車程，就到達大風車農莊了。

一路上，我們唱歌，玩游戲，可高興了。下車時，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學們立刻排好隊，準備好參觀游覽大風車農莊。

不一會兒，導游帶著我們出發(fā)了，先去走長征路，進行革命歷險，這是設置了一些歷險游戲設備，道具等，讓游人攀爬感受。然后導游開始向我們介紹，“這是革命歷險的許多危險經歷中的一些經歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強度烏江……”

聽導游介紹，看來今天的游戲活動還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鉆鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。

邊說邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂的小賣部前。導游讓我們在附近的涼亭里休息，或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學走過去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會往對方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。

沒多久就到吃中午飯時間，導游帶我們去農莊飯?zhí)贸燥?。我發(fā)現農莊的飯?zhí)每纱罅?，幾百號人坐下來吃飯一點也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接著打了些蝦片，然后打了些飯給我，最后又打了些雞肉給我吃。

可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發(fā)了，繼續(xù)我們的參觀游覽。

這回我們先去螃蟹池參觀游覽，我買了個魚盒子，然后我在池塘里捉了幾只小螃蟹提著，接著去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進魚盒子養(yǎng)。接下來就回綠陰長廊，去水上世界運動，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩濕玩臟了，約一個多鐘頭的水上運動，把我?guī)缀踝兂闪藗€泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不舍的上岸換衣服，坐校車回學校。

秋游，讓我開心，讓我累！晚上8點多我就睡覺了。躺到床上不到5分鐘吧，很快就進入了夢鄉(xiāng)！夢里，我還在和同學水槍大戰(zhàn)呢！

關于秋游作文五年級篇3

秋天又來到了。

稻谷染上了金黃，在秋風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們去秋游。

每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋游。

黃老師教我們語文課。

黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。

黃老師講課時很幽默，不那么嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，并且說繼續(xù)努力。

然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋游。

金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。

黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續(xù)前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……

秋游在我們歡樂的笑聲中結束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。

關于秋游作文五年級篇4

早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們全班同學去五匠館秋游。

到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁贊嘆。

我們隨著老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候，同學們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨著人流涌進了那里。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環(huán)，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉，嘿！還真管用?。⊥勇萁K于心甘情愿地被我“制服”了。

在那里稍作休整，我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機。“洗米”無非是把細碎的谷殼用人力發(fā)動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。

同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。

關于秋游作文五年級篇5

昨天，我們學校組織了一次愉快的秋游活動，大家都很高興。

昨天一早，我們全校同學在溫暖的陽光下集合在了操場。五分鐘后，廣播上叫到了我們班，我們就上車了。經過了長達1小時的枯燥的路程后，我們終于到達了最終目的地——華亭人家。大家如釋重負，興高采烈地進去了。首先，我們走到了1號竹筏碼頭，等待在那，一分鐘有一分鐘的過去了，總算到了我們班。我們分了三批，到了2號竹筏碼頭。接著，導游帶我們去了小型游樂場，玩了海盜船和碰碰車，隨后便在草地上吃午飯了。這時，老師們已經走到別處去了，這對于我們來說便是到了全班欣喜若狂。看，“搗蛋鬼”王裕拿出了他的“無敵照相機”，到處亂拍，給我們全班來了個“全家?！?；“歌王”金大龍應邀（硬要）對全班同學暴吼幾首，人家唱歌要錢，他唱歌簡直要命；“瘋狂鴕鳥”陶俊威沖向了勇敢者道路，他以“迅雷不及掩耳之勢”跑了過去，三下五除二的就全關通過……吃完午飯后，我們又在導游的帶領下，去了“渾水摸魚”。同學們紛紛拿出塑料袋和塑料瓶，準備撈魚?！肮Ψ蛑酢睆埡揽∫运莻€“大慈大悲千葉手”一撈就是一袋子；“蓋世神撈”佘濤居然撈到了五塊錢……然后，我們去了龜鱉園，里面最厲害的就是那美國大鱷龜。最后我們去了采摘蔬菜的地方，“功夫熊貓”金弘一下子就采了三大袋；“第二代后街男孩”，也就是在下，我也不賴，使出了“終極滑步”，也摘了許多菜…。。終于，我們準備回家了，大家都很高興。

雖然我們已經回來了，可是我們還是很流連忘返。