新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文1

新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報(bào)國。誰是最可愛的人?是國家的志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓形虻健熬柢|赴國難”的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們?cè)跄懿徽J(rèn)同他“視死忽如歸”的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時(shí)，我們更是感嘆他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”!新時(shí)代，民族復(fù)興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚(yáng)愛國精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國!這也是“五四精神”核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事，正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣，使命與挑戰(zhàn)?！斑@個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書，這個(gè)家就有希望!”這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年“五四”運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)“愛國進(jìn)步，民主科學(xué)”;現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志“進(jìn)步”，在“科學(xué)”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃欤砼d夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。

讀詩詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!”我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽”一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是“五四”運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!

中國夢是我們的，更是青年一代的。在新時(shí)代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在“五四”文學(xué)作品里，我們充分汲取愛國，奮斗，進(jìn)步，自信，樂觀等精神力量，立志報(bào)國，奮斗，進(jìn)取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒。

新時(shí)代，不忘“五四”初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時(shí)代，我們?nèi)σ愿?

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文2

人們談?wù)?u>教育，喜歡說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì)渾濁不堪。

魯迅先生的話是什么意思呢?

它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨(dú)特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。

不過，作為新時(shí)代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細(xì)化具體一下，或者說清楚一點(diǎn)。

小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新時(shí)代的兒童，可以說都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語文、數(shù)學(xué)這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。

我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。

我們即將奔撲大學(xué)，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強(qiáng)大的本領(lǐng)和無限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來，我不老……

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文3

那劃過天際的'，是沒有靈魂的落星;雨后脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花;海濱擱淺的，是奄奄一息的魚兒?？墒呛翢o生機(jī)的落星成為了那美麗的流星;雨后的菊花，會(huì)在太陽下綻放笑臉;擱淺的魚，會(huì)努力掙扎著沖出困境。

我認(rèn)為，落星、菊花、魚兒都是自強(qiáng)不息的代言者。自強(qiáng)不息或許需要肉體的掙扎，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是一個(gè)為了更好未來而改變自己。

我曾聽到過這樣一段自嘲：我用一麻袋錢買了一麻袋書。而我將書讀完之后卻發(fā)現(xiàn)，即使將這一大袋書賣出去卻也無法養(yǎng)活自己。這句話的含義是：當(dāng)你追求夢想時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你對(duì)生活無能為力。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有范仲淹斷伋畫粥，今有賢人拼命求位，面對(duì)精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品;有的人出人頭地，留下一生英明。

曾見過像老舍筆下的拉車祥子的前半生一般的人，也見過類似于美國總統(tǒng)林肯一般的人物。他們有的平庸無奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口，撐起的大樹蔭蔽著自己的親人;他們有的熠熠生輝，有吞吐云霧之氣勢。這些人物的成功他們無一不是奮勇拼搏而來的。

兩年前的今天，我剛初一，進(jìn)入新學(xué)校不懂規(guī)矩，像無頭的蒼蠅?？偸谴蚱瞥Ｒ?guī)，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。于是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而現(xiàn)在，沒有幾個(gè)人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。

這也使我想起了中國英雄——姚明。沒錯(cuò)，就是曾經(jīng)帶著數(shù)萬同胞們的希望赴美參賽的那個(gè)青年小伙。剛進(jìn)入NBA的他，除了個(gè)子上的優(yōu)勢以外，便再無其他好處，運(yùn)球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓(xùn)練營中呆了一個(gè)半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球;別人豪車佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗后終于如中國這個(gè)沉睡的雄獅一般，開始了“暴走模式”。先是一冠，接著二冠，就連籃球界的大鯊魚——奧尼爾都對(duì)他無不稱贊。就是那自強(qiáng)不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏得了老外們的贊嘆，贏得無數(shù)中國人的掌聲。

克服就是自強(qiáng)，不息就是不停止。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文4

擔(dān)當(dāng)，無論是分內(nèi)與分外，不僅僅是一種職責(zé)的付出，考驗(yàn)著勇氣;還是一種沉默的奉獻(xiàn)，承載著無私;更是一種前進(jìn)的催化劑，喚醒每個(gè)人的職責(zé)感，一齊撐起最完美的生活。

教師節(jié)禮物的原材料早已準(zhǔn)備好，班長交到我手里，讓動(dòng)手本事強(qiáng)的我做最終一步的工作——制作。只剩下一天時(shí)間了，而草草地制作一個(gè)模型就已耗費(fèi)了一個(gè)小時(shí)?？墒前炎∵@最重要的一關(guān)是我的任務(wù)。裁紙、折疊、粘貼、包裝，每一步都要求快而精確。連續(xù)好幾個(gè)小時(shí)的制作讓我疲憊煩躁，推開膠布，扔下剪刀，想向班長他們要求少做幾份禮物?？墒?，已經(jīng)答應(yīng)下來的事情，即是我的職責(zé)，我不能僅為了完成而完成。既然決意擔(dān)當(dāng)，就不應(yīng)當(dāng)畏懼工作的繁重、煩瑣，要盡全力做到最好。更何況這是教師節(jié)的禮物，是全班同學(xué)對(duì)教師的心意，這樣的擔(dān)當(dāng)是多么值得啊!我為先前這種逃避心理而慚愧，也為擔(dān)當(dāng)帶來的微微的自豪感而耐心地堅(jiān)持下去。深夜，當(dāng)桌前堆起一座小山，一個(gè)個(gè)精美的四層收納盒盡現(xiàn)眼前，那種畏懼五六個(gè)小時(shí)煩瑣工作的心境蕩然無存，心里滿滿的都是成就感。此時(shí)，我明白了擔(dān)當(dāng)?shù)淖畛跻饬x即是職責(zé)，雖說只是完成了分內(nèi)的工作，但這也需要一種“承重”的勇氣。

一天后檢查板報(bào)，同為宣傳委員的她有急事回家了。我擔(dān)當(dāng)起全部剩余的任務(wù)，沒有抱怨。站在教室后排的椅子上單獨(dú)布置板報(bào)的身影，孤單又沉默——她回家了，我的任務(wù)之外多出的這一項(xiàng)，同樣也是我義不容辭的職責(zé)，我理應(yīng)默默擔(dān)當(dāng)這一切。令我沒想到的是，周圍的同學(xué)紛紛拿起粉筆，還有同學(xué)指導(dǎo)著我的畫，漂亮的圖案一向延伸到黑板的中心!我驚喜之余，急忙在黑板寫出這句“在一齊，飛更遠(yuǎn)”，這是早已定好的主題。一列大雁排成整齊的人字形飛過，與同伴一齊前行，那上下扇動(dòng)的翅膀，每次揮舞都能為整個(gè)隊(duì)伍帶來上升的動(dòng)力。此時(shí)，擔(dān)當(dāng)已成為班級(jí)每一分子的行動(dòng)，或許因我的承擔(dān)影響了大家吧!也可能因那句“在一齊，飛更遠(yuǎn)”的鼓舞，這段時(shí)間班里共同學(xué)習(xí)共同努力的氣氛大漲，板報(bào)主題成了教師們稱贊的焦點(diǎn)?？粗橇邪追酃P畫的大雁，感觸頗深的我明白，每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起一份小小的職責(zé)，一個(gè)團(tuán)體就能撐起一片天空，我們就能從那里前行得更遠(yuǎn)。

擔(dān)當(dāng)能夠從白我小事做起，從決心擔(dān)當(dāng)慢慢變成習(xí)慣擔(dān)當(dāng)，然后將這種意識(shí)傳遞下去。無論對(duì)自我、他人、團(tuán)體，甚至整個(gè)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)都是一種神奇的力量，能磨煉自我品質(zhì)，幫忙他人前進(jìn)，創(chuàng)造完美生活。擔(dān)當(dāng)，是我們最有力的行動(dòng)!

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文5

凡是它所到達(dá)的地方，便有陽光;凡是它所留下的印跡，便有輝煌;凡有它的人生，便不會(huì)迷茫。“擔(dān)當(dāng)”，這個(gè)古老而沉重的字眼，貫穿中國五千年的滄桑，似一種堅(jiān)定的意志，一片虔誠的信仰，在無數(shù)英雄們的手中代代相承，在代代偉人身上連連演繹。

七百多年前，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔(dān)當(dāng)國家的命運(yùn);一百多年前，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來擔(dān)當(dāng)人民的前途;21世紀(jì)的今日，張純?nèi)缬谜嫦嗯c青春來擔(dān)當(dāng)被掩蓋的歷史;朱邦月用愛心與堅(jiān)持來擔(dān)當(dāng)家人的不幸……一曲曲以擔(dān)當(dāng)為主題的旋律，匯集在人類禮貌的上空，奏響，回蕩!

一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定有“鐵肩擔(dān)道義”的氣魄。漢高祖劉邦憑借一身驚人的膽量，走進(jìn)了霸王的鴻門宴，用勇氣與膽識(shí)擔(dān)當(dāng)起統(tǒng)一天下的大任。

一個(gè)善于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不僅僅有過人的勇氣，還有超群的智慧。藺相如幾次三番與秦王對(duì)峙，用勇氣與機(jī)智維護(hù)了國家的尊嚴(yán);但應(yīng)對(duì)廉頗的一再挑釁，他卻放下尊嚴(yán)，始終忍讓躲避，以此來擔(dān)當(dāng)國家的安定。

擔(dān)當(dāng)，不是莽夫感情沖動(dòng)，它須屏棄魯莽蠻干，它需要膽識(shí)、智慧以及恒久的毅力。蘇武，應(yīng)對(duì)匈奴的威逼利誘，在同行紛紛投降的情景下，堅(jiān)持住自我的節(jié)操，用超凡的意志，撐過了十九年孤寂艱難的歲月，用信念擔(dān)當(dāng)起大漢的尊嚴(yán)。

“擔(dān)當(dāng)”是一項(xiàng)神圣的使命。一個(gè)新的生命，在呱呱墜地的那一刻起，便注定要置身于擔(dān)當(dāng)與被擔(dān)當(dāng)之中。擔(dān)當(dāng)，是來自內(nèi)心那份崇高的職責(zé)感和使命感，而不是強(qiáng)加于身上的被迫和無奈。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定是懂得愛的人，也必定是擁有愛的人，更是在?dān)當(dāng)與被擔(dān)當(dāng)之中感受幸福的人。

所以，不要只懂得索取，不要再以自我年小為借口來推卸職責(zé)。洪戰(zhàn)輝十二歲開始擔(dān)當(dāng)起家庭的重任，劉胡蘭十六歲擔(dān)當(dāng)起“生的偉大，死的光榮”稱號(hào)。這樣的年齡，要比我們小得多;這樣的氣魄，是我們90后可望而難企及的。在愧疚之余，我們應(yīng)當(dāng)挺起胸來，擔(dān)當(dāng)起屬于自我的那份職責(zé)。

所以不要為找不到擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)而發(fā)愁，生活在父母羽翼下的我們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，關(guān)愛他人……這個(gè)世界需要我們擔(dān)當(dāng)?shù)倪€很多很多;也不小視那些不足一談應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，擔(dān)當(dāng)好一天的值日，讓同學(xué)在明凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，勿失其責(zé)，不愧我心，就明白了擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。

因?yàn)槲覀冞€很年輕，因?yàn)槲磥淼氖澜鐚儆谖覀?，所以勇于?dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，是我們一生的主題。最終也因?yàn)槲覀兡軌驌?dān)當(dāng)，會(huì)讓世界變得更加精彩!

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文6

小姨病了，心臟左冠脈血管狹窄，住院一周。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，她選擇暫時(shí)不做支架手術(shù)，觀察靜養(yǎng)效果。昨天見到，她很虛弱地躺在沙發(fā)上，與上次相見病態(tài)增加了許多。

這是我們著實(shí)意料不到的事情，小姨平常是最有活力的人，一到周末大包小包地給家里人買東西，而我們也都知道心臟的毛病不容小窺，現(xiàn)在身邊不敢離開人，姥姥就過去照顧她，我還跟她打趣：“有姥姥在這，你現(xiàn)在可是受到全家最高級(jí)別的照顧了?！闭f出來的時(shí)候，表情上要裝著開心，實(shí)際心里忍不住酸楚。

越來越多的事實(shí)證明，父母們正在老去，他們?cè)絹碓讲荒苷瓶刈约旱慕】?，也越來越無力承受過多的負(fù)擔(dān)。我們是獨(dú)生子女的一代，習(xí)慣了父母們的照顧，習(xí)慣了自己還是小孩的思維定式，習(xí)慣了接受。我突然發(fā)現(xiàn)，如果把我換成媽媽的角色，家里的這些事情，我真的處理不好，我沒有媽媽的果敢和擔(dān)當(dāng)，所做的事情也似乎不能讓大人們放心。

心里面很傷感，畢竟我是姥姥家這一輩的大姐，我應(yīng)該早日承擔(dān)起這一切，早日把父母的責(zé)任接過來，在平常的時(shí)候，把長輩們哄得開開心心，而萬一有事的話，能安排好所有的事情，盡自己所能去照顧。

都奔三十的人了，現(xiàn)在醒悟的確有些晚了，實(shí)際行動(dòng)是最重要的，在學(xué)習(xí)中努力吧，把家里的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來!

新時(shí)代新青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文7

悠悠歲月，滄海桑田，那北國的城墻早已成為歷史清袖下的塵土，壯士們?cè)缫堰h(yuǎn)去。但他們筋骨里鐫刻著的擔(dān)當(dāng)之魂，卻如一夜春風(fēng)吹來的萬千梨芳，盛開于華夏大地。

我們敬重仰慕的同時(shí)，亦當(dāng)追求此樣的人生。那如何才能擔(dān)當(dāng)呢?

擔(dān)當(dāng)，需要的是勇氣。

勇氣如同一把利劍，斷開世間紛亂。兵荒馬亂的戰(zhàn)國，手持勇氣利劍的，是荊軻。身為一名刺客，身上負(fù)載的除了任務(wù)或許無需其它。但，我們忘不了你呵。易水一別，那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)不還!”變徴之音，還在史冊(cè)中回響。其實(shí)你的心里早就作好最壞的打算了吧?但家國將失的哀痛，應(yīng)對(duì)城下之盟的危亡，你不懼不屈。君子一言，駟馬難追。你并非口出狂言的青年，是勇氣推著你走向歷史的最前臺(tái)。若是沒有臨行前的仰天長嘯，哪來讓世間為人喟嘆的荊軻刺秦王?勇氣，是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的開篇之歌。

擔(dān)當(dāng)，亦需要智慧。

若說擔(dān)當(dāng)是一條崎嶇的山路，智慧無疑是通向目標(biāo)的捷徑。一塊美玉，引發(fā)了秦趙兩國之爭，細(xì)心翼翼的斡旋之間，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，藺相如，帶著書生的謙遜走了出來?！拌涤需Γ?qǐng)指王。”秦國大殿之上，響起了趙國智者朗朗洪聲。完璧歸趙的心機(jī)和智慧點(diǎn)亮了歷史晦暗的天空。澠池相會(huì)后，回趙，此時(shí)的他位高權(quán)重，應(yīng)對(duì)廉頗的輕視，他豁達(dá)以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退讓。直到真相明了，顧全大局的大智慧徹底感動(dòng)了高高在上的廉頗，負(fù)荊請(qǐng)罪成為一樁美談。試問若是沒有藺相如用智慧解決紛爭，哪來的趙國安寧?智慧，讓擔(dān)當(dāng)者在儒雅之間(解國憂，排民難)，游刃有余。

擔(dān)當(dāng)，還需要信念。

信念是支撐人們擔(dān)當(dāng)職責(zé)穿越長久歲月的力量源泉。莫說時(shí)光飛逝，但言一分一秒之中都包含著游子情切切的歸家之迫。但看蘇武，這位大漢使者，在貝加爾湖畔牧羊人，眼神始終不曾背離國家的方向?？v使青草一年復(fù)一年更易，縱使家國千萬里，縱使圣上授予的節(jié)杖節(jié)毛脫盡，可是啊，他的心，確實(shí)從不曾離開大漢一分一秒。忠貞愛國的信念擔(dān)當(dāng)起出使不辱的民族氣節(jié)。信念，讓我們的擔(dān)當(dāng)不是一時(shí)之興，而是生命的光彩。

擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人必要的本事，也是賦予一個(gè)人的義務(wù);擔(dān)當(dāng)，能夠架起我們通往崇高殿堂的虹橋!