生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文怎么寫呢？通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心收集整理的生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇1

一天，我爸爸的朋友送來(lái)了三條大魚，我們邀請(qǐng)了許多人來(lái)家里作客。

小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來(lái)講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。

我們跑進(jìn)房間，關(guān)上燈，躲進(jìn)被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個(gè)黑夜里，有一個(gè)小女孩獨(dú)自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點(diǎn)兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我就扮了一個(gè)鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個(gè)白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來(lái)，說(shuō)“別打了，我是小紅！”，頓時(shí)大家哈哈大笑。

夜晚，家長(zhǎng)們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇2

晚上，爸爸媽媽還沒回來(lái)，只有我和奶奶在家里。

我和奶奶在看電視的時(shí)候突然停電了，我準(zhǔn)備上樓梯去看看是怎么回事。到了樓梯上面，我往前面走，我總覺得后面有人在跟著我，嚇得全身都在發(fā)抖。

我一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)白色的東西落在了我的臉上。我大驚失色。張開雙手，用盡全力搖擺著：“救命?。【让?！我不能在這死掉！”奶奶聽見了我的叫聲，連忙拿著蠟燭幫我把白色的東西拿開了。我一看，原來(lái)是我家可愛的王子小白兔“閃閃”?。∥以竞ε碌男那?，終于平靜下來(lái)了！

我坐在沙發(fā)上，抱著“閃閃”，和奶奶一起等著爸爸媽媽回來(lái)。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇3

一天早上，劉老師要來(lái)四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到后腦勺上去了，她加快幾步心里想著李子甲上課還愛不愛說(shuō)話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那么認(rèn)真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒有人長(zhǎng)得很高了，有沒有人沒有長(zhǎng)個(gè)子，快半年沒見他們了，他們會(huì)不會(huì)想我呢？是不是更調(diào)皮了。劉老師一抬頭，天哪，這么快就到了，劉老師走在走廊里一個(gè)個(gè)班級(jí)牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在后面，一直走到走廊盡頭，也沒看見四年二班，劉老師心急了，就問(wèn)了一下路過(guò)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“老師，這是四樓，四年級(jí)再三樓，”劉來(lái)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了句“謝謝”就腳底抹油的走了。

到了三樓，進(jìn)了我們的教師，劉老師又像往常那樣聚精會(huì)神的講起課來(lái)。

這節(jié)課不知道為什么，我聽得那么認(rèn)真。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇4

一年一度的班級(jí)乒乓球比賽又開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。

我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔?，我發(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對(duì)這次比賽的第一名自然是志在必得。

比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，傲慢地看著我的對(duì)手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來(lái)。然而第二局對(duì)手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對(duì)手越是興奮。每當(dāng)我奮力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來(lái)不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無(wú)還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>

比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……

總評(píng)：文章在敘寫乒乓球比賽時(shí)，回顧之前比賽的相關(guān)情況，為后文敘寫“我”因驕傲導(dǎo)致失敗的結(jié)局做了很好的鋪墊，令文章敘事不突兀，順理成章。結(jié)尾用名言點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔有力。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇5

在我記憶的銀幕上，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人激動(dòng)的，更有令人煩心的……

記得有一次期末語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我不幸考砸了，因?yàn)榇中?，許多老師課堂上講解過(guò)的原題都沒有答對(duì)。我覺的無(wú)地自容，對(duì)不起老師，對(duì)不起媽媽，也對(duì)不起自己。課堂上老師講評(píng)試卷時(shí)，我一句也聽不進(jìn)去，心里只是在想，慘了、慘了，回家怎么向媽媽交待呢!肯定又要被媽媽“用荊”了。真是怕什么就來(lái)什么，正好想到這時(shí)，只聽見老師說(shuō)：“今天回家后把試卷訂正好，家長(zhǎng)簽字后明天上交”。頓時(shí)，我的腦子嗡嗡作響，心煩意亂。平時(shí)走15分鐘回家的路，今天卻足足走了20多分鐘?；氐郊液?，我悄悄的溜進(jìn)房間，忐忑著要不要告訴媽媽?左想想：“考得那么差，就不要告訴她了”;右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承認(rèn)”。

最后我決定要勇敢的面對(duì)問(wèn)題。我垂頭喪氣地走到媽媽跟前說(shuō):“這次語(yǔ)文又考砸了，只有……”，這時(shí)我腦袋一熱，似乎感覺到一個(gè)巴掌正向我扇來(lái)，可媽媽卻是輕輕的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“一次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要找到問(wèn)題所在，加油趕上”。我驚喜的答到：“媽媽，我知道了，下次一定會(huì)考好的”。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇6

今天是一個(gè)美好的一天。我放學(xué)回到家里以后。

媽媽給我十元錢，讓我下去去文具店買筆。我邁著輕快的腳步來(lái)到樓下的文具店。文具店里琳瑯滿目的筆，令我眼花繚亂，我在一目十行中挑取了一個(gè)鋼筆，8元錢，我給了老板10元，可能是我剛給那個(gè)人又給了他的原因，他又遞給我10元錢，于是我心里想，10元錢對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，卻是巨款。于是我快速的把那10元錢收回兜里，準(zhǔn)備開溜。于是我走了不到十米遠(yuǎn)老板叫住了我，我心驚肉跳，老板說(shuō)：小朋友，你的鋼筆忘拿了。

我的臉像辣椒一樣紅，心里想，老板都知道，誠(chéng)信做人我為什么不能擁有誠(chéng)信呢？于是我心里想起了老師的話，誠(chéng)實(shí)，朝德旺互贊，虛偽招得萬(wàn)戶嫌，于是，我向老板解釋，我并沒有拿那根筆，我的兜里還是10元錢。老板愣了一會(huì)兒，笑笑對(duì)我說(shuō)，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我把這跟鋼筆送給你，但是我堅(jiān)持付錢，在我的勸說(shuō)之下，把10元錢付給了老板。

從這件事我明白了，誠(chéng)實(shí)讓生活更加美好。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇7

昨天，我們買了一個(gè)小球玩具送給小貓們，那個(gè)小球是用貓咪的磨牙棒做的，磨牙棒是空心的，用線串了起來(lái)，中間還塞了一塊貓薄荷。

我一回家，就把小球扔在小貓們面前，它倆趕緊跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地聞了聞，突然好像發(fā)瘋了一樣去搶那個(gè)小球。大貓用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手去夠球，小貓則用又大又圓的毛腦袋去頂大貓的手，然后用牙去咬小球，搶了好一會(huì)兒，最終小貓用大腦袋頂走了大貓的手，大貓又生氣又失望，打了一下小貓的腦袋。

小貓叼著小球到了一邊，它先抱著小球在地上打滾，又圍著小球轉(zhuǎn)圈圈，還會(huì)用手傳球。此時(shí)一旁的大貓可憐巴巴地望著我，還有點(diǎn)委屈。我笑了笑，從小貓那里拿過(guò)小球，遞到大貓身邊。大貓看見小球很高興，也開始玩起來(lái)，它雙手抱著小球，后腿使勁地蹬小球，時(shí)不時(shí)還左翻一下右翻一下，小球如果從手上滑落，它就會(huì)立刻跑出去抓小球，也經(jīng)常頭撞在椅子腿上，玩得不亦樂乎。

我讓它們倆自己玩，就忙別的去了。忽然老爸大喊：“安思璇，快來(lái)看??！”我趕緊跑過(guò)去，一看，媽呀，小球里的線已經(jīng)斷了，磨牙棒也少了好幾根，貓薄荷也被咬了出來(lái)。我看著已經(jīng)不成樣子的小球，無(wú)奈地對(duì)它說(shuō)：“小球，你真倒霉，有個(gè)這樣的貓主子?！?/p>

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇8

今天我家忽然丟了什么東西，經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋，我終于找到了“犯人”是——老鼠。

我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣，我說(shuō)：“去，去，你沒聽說(shuō)過(guò)狗逮耗子多管閑事嗎？這件事是貓才要干的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽了我的話只好離開了。

我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子，沒想到小貓只會(huì)賣萌，打不過(guò)耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉(cāng)皇而逃，要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一只弱小又無(wú)助的小螞蟻了。

我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練，再去抓那只邪惡的老鼠，這一次去找老鼠，我滿懷著信心要把老鼠趕盡殺絕，但是我仿佛使用了九牛二虎之力，也沒有抓到老鼠，但在這時(shí)候老鼠在逃的時(shí)候，不慎被我家小貓抓住了，當(dāng)我們向后狗走去食小貓發(fā)出勝利的叫聲，這一次我們終于齊心協(xié)力的把耗子教訓(xùn)了一頓。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇9

小添這個(gè)人愛哭愛生氣，是一個(gè)奇怪的人。

有一次，小添的書掉了，然后他抱拳說(shuō)：“誰(shuí)把我書丟掉的？”只見他眼里冒火充滿殺氣，可我們當(dāng)作聽不見，因?yàn)檫@種事太多了，書其實(shí)是他自己弄掉的。

小添去告老師，老師來(lái)到教室問(wèn)：“誰(shuí)把小添的書弄掉了？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“是他自己丟的?！币虼诵√矸幢焕蠋熈R了一頓。

剛不久發(fā)生了掉書時(shí)間然后又發(fā)生了削筆刀事件。

小添把削筆刀丟壞了，只見他眼睛、鼻子通紅然后眼淚就像洪水一樣噴出?！靶√韯e哭了?！蔽夷樕蠈憹M了無(wú)可奈何，心想：小添別哭了，再哭我們就沒法寫作業(yè)了。我機(jī)靈地把小添“送到”辦公室。

送完辦公室之后，我們又可以寫作業(yè)了。

生活就像萬(wàn)花筒多姿多彩，千姿百態(tài)。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生單元個(gè)人作文篇10

星期天，哥哥邀請(qǐng)我去河邊釣魚，一聽到這個(gè)消息，我一個(gè)勁的答應(yīng)了。

到了目的地，姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個(gè)網(wǎng)，和兩個(gè)魚竿。我想了想，選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上，使勁把魚線甩進(jìn)了水里。哥哥也選擇了釣魚竿，哥哥把魚餌放在水里不久，就釣到了一條小魚。我看了看問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么釣到魚的，為什么我釣不到？”哥哥對(duì)我說(shuō)：“沒事，釣魚要有耐心，才能有收獲?！甭犃烁绺绲脑挘夷托牡亩⒅娴却齽?dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚竿真在動(dòng)，是魚兒上鉤了，我開心地跑了起來(lái)，連忙拉起魚竿，原來(lái)是一條小魚，我有些失望，哥哥看到了，走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我也才釣了四條。”

我聽了哥哥的話，重新把魚鉤放進(jìn)了水里。又過(guò)了一會(huì)兒，一條魚上鉤了，我一拉魚竿，發(fā)現(xiàn)這條魚的力氣很大，我立刻叫哥哥來(lái)幫我，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們把那條魚釣起來(lái)了，哇，這條魚好大??！我剛說(shuō)完，姑媽就說(shuō)：“回家去享用你們的勞動(dòng)果實(shí)吧！”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。