人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的過(guò)程,那么在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程之中,你學(xué)會(huì)了什么呢?如果讓 你以半命題作文“我學(xué)會(huì)了___”作文,寫(xiě)出一篇高分作文,下面是小編給大家準(zhǔn)備的2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文,希望能對(duì)您有所幫助!
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文1
今天,我在學(xué)校門(mén)口買了一個(gè)沙包,可能是做工不好,還沒(méi)扔幾下,就爛開(kāi)了一個(gè)小口,漏東西了。
中午,我讓媽媽再給我縫一下,可是媽媽有事走了,說(shuō)晚上再縫。我雖然不愿意,可是沒(méi)有辦法。
等媽媽走后,我就自己找出針線盒,翻出一個(gè)黑色的線轱轆,抽出一根長(zhǎng)約一米的線,小心翼翼地把線的一端往針眼里穿,可是線頭一碰到針眼就彎了。就這樣,反復(fù)幾次,我都是把線捏直 了,又碰彎,急得我一頭汗。
這時(shí),我想起外婆穿針的時(shí)候,是先把線頭放在嘴里濕一濕,才往針眼里穿。我也就這樣試一下,還真管用,一下就穿進(jìn)去了。
這下好了,我拿起沙包,照著開(kāi)口的地方,迫不及待地把針扎了進(jìn)去,可等我把針拔出來(lái)時(shí),線也跟著全出來(lái)了。哦!原來(lái)是忘打結(jié)了。我又在線的一頭挽了個(gè)疙瘩,我心想,這下該是萬(wàn)無(wú)一失了。
我高興地縫了起來(lái),??!手指鉆心地疼了一下,我連忙停下來(lái),一看,左手指尖已被針扎破了。哎!就連縫沙包這樣的小事也這樣麻煩。我真想停下來(lái)不縫了,可我又想起前段時(shí)間讀過(guò)的《放回原處》對(duì)小豆豆的感想——“做什么事情要有頭有尾”。是?。∈苓@么一點(diǎn)挫折算什么,我堅(jiān)持縫下去,而且越縫越快。
終于縫完了,我也累極了,我也感受到媽媽平時(shí)做家務(wù)活的那份辛苦了。我手里拿著縫好的沙包,左看右看,愛(ài)不釋手,雖然針眼縫得不太好看,但我今天真的很開(kāi)心。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文2
在我記憶的長(zhǎng)河里,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次成功與失敗。經(jīng)過(guò)沖洗許多事已經(jīng)淡忘了,但我學(xué)會(huì)了鋤草仍記憶猶新。
在某一天的早晨,我正在睡著覺(jué),做著美夢(mèng)時(shí),一陣洪亮的聲音驚醒我。原來(lái)是爸爸叫我起來(lái),無(wú)可奈何的我只好順從旨意起來(lái)。
起床后,經(jīng)過(guò)一番漱洗,吃了可口的早餐。爸爸叫我?guī)退z草,我聽(tīng)了怨天怨地,可是爸爸就是爸爸,沒(méi)辦法推托,我只好隨爸爸去田里鋤草。
來(lái)到田里,爸爸給了我一把小鋤頭,一邊說(shuō):“鋤草是下手不要過(guò)重……”我聽(tīng)另外,不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了?!卑职致?tīng)了,走到前邊去。
我一開(kāi)始就拿起鋤頭開(kāi)工,頭幾下做得不錯(cuò),第四次我由于用力猛,草又太多,一不小心,一種肥大的苗子給鋤斷了。我想,不才一根嗎,我小心翼翼把苗子埋在土里。又繼續(xù)鋤起來(lái)了,可心一慌,手不聽(tīng)使喚,又鋤斷了一棵,我又埋好,對(duì)苗子說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的?!?/p>
這樣鋤斷了好幾根苗子,不知什么時(shí)候,讓爸爸看見(jiàn)了,爸爸說(shuō):“你這樣子,苗子不死才怪。”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,這時(shí),爸爸一邊手把手地教我,一邊說(shuō):“遠(yuǎn)的用鋤,近的用拔……”
經(jīng)過(guò)我虛心學(xué)習(xí),一上午都沒(méi)有再鋤斷一棵苗子。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:只有虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),才能學(xué)到本領(lǐng)。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文3
快過(guò)年了,爸爸買回許多鞭炮,準(zhǔn)備年三十晚上放??粗』锇閭?nèi)宄扇旱胤疟夼?,?tīng)著他們嘻嘻哈哈的笑聲,我羨慕極了。要是我也敢放鞭炮,那該多好啊!這樣他們就不會(huì)譏笑我是“膽小鬼”了。
爸爸似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“走,孩子,爸爸帶你放鞭炮去!”我高興得一蹦三尺高,激動(dòng)地大聲嚷著:“哦,放鞭炮嘍!”爸爸給了我一個(gè)小鞭炮,又遞給我一支點(diǎn)著的香煙,說(shuō):“孩子,看你的了,勇敢點(diǎn)!”我捏著這個(gè)小鞭炮,只見(jiàn)它紅紅的身子,上面還有一截灰色的火線。我想:不就是把它點(diǎn)著后扔掉嗎?動(dòng)作快點(diǎn)就行了嘛!否則炸到手可就麻煩了。我拿著煙頭碰了一下鞭炮的火線后,就一下子把鞭炮扔掉了,然后迅速地捂住自己的耳朵。這下鞭炮該響了吧?我仿佛聽(tīng)到“啪”的一聲響??墒牵?、二十秒、三十秒過(guò)去了,還是沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)響聲。這是怎么回事呢?爸爸說(shuō):“看來(lái),你是沒(méi)有點(diǎn)著吧!”我躡手躡腳地走進(jìn)一看,哎呀!鞭炮果然一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。爸爸說(shuō):“別看放鞭炮是一件小事,可卻要膽大心細(xì)才行啊!你要等它完全點(diǎn)著了,才能扔出去,這樣鞭炮才會(huì)響?!?/p>
第二次,我把鞭炮點(diǎn)著了,看著它哧哧冒煙后,我才把它扔出去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,我情不自禁地跳了起來(lái):“我會(huì)放鞭炮啦
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文4
今天下午,姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。
做陶藝的教室里學(xué)生很多,但卻很安靜,每個(gè)人都很認(rèn)真地做著陶泥。老師讓我自己選一個(gè)喜歡的模型,我選了一個(gè)可愛(ài)的小雞,選好了模型,老師開(kāi)始教我做。首先,老師讓我拿出了一塊泥,把它分成三塊,第一塊小,第二塊一定要比第一塊大,第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說(shuō)的要求把陶泥分好了,老師看了看,說(shuō)我分得很棒。
我先把第一塊陶泥團(tuán)成球,做雞的腦袋,從第三塊陶泥上取下來(lái)兩塊小小的泥,一塊做成了一個(gè)小三角形,用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴,另一塊做成了一個(gè)小波浪,粘在腦袋上做小雞的雞冠子;然后用吸管在腦袋上扎了一對(duì)大大的眼睛,這樣,一個(gè)可愛(ài)的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團(tuán)成圓形,團(tuán)好后在它上面用手指按一個(gè)凹進(jìn)去的圓弧,在圓弧里面抹上泥漿,把頭放上,輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),雞頭和身子就連在一起了。這時(shí),我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥,把它們搓成小水滴形,搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個(gè),大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè),這就是小雞的翅膀,把最后一個(gè)“小水滴”粘在小雞的尾部,變成了小雞的尾巴。呀!一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來(lái)。
今天過(guò)得可真快樂(lè)!希望下周我能有空再來(lái)做陶泥。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文5
千禧年的我們羽翼已漸豐滿,我們要想有一雙能騰飛的翅膀就一定要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
七月的天氣酷暑難耐,整個(gè)大地就像罩在籠子里一樣。游泳池是最理想的去出,可我不會(huì)游泳,想讓媽媽陪我去??蓩寢寘s鼓勵(lì)我自己去,于是我叫上了美琪冰冰。到了那,我們先在清涼水中嬉戲了一番,然后學(xué)憋氣換氣,最后練習(xí)動(dòng)作。一切都準(zhǔn)備好了,我開(kāi)始手腳并用來(lái)練習(xí)游泳,不一會(huì)就學(xué)得差不多了,我高興的抱著美琪冰冰又蹦又跳。在回來(lái)的路上,我想有的同學(xué)的家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn),不讓孩子自己去學(xué)會(huì)承擔(dān),可是俗話說(shuō)的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?我頓時(shí)就覺(jué)得媽媽的選擇是對(duì)的.。
還有一次,我離鋼琴考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了,由于曲子我都背會(huì)了,于是就想偷懶,不想練琴。媽媽看見(jiàn)后嚴(yán)肅地批評(píng)了我??粗鴭寢寚?yán)厲的表情,于是我排除屋外小朋友嬉戲時(shí)笑聲的干擾,冒著酷暑靜下心來(lái)認(rèn)真地彈起琴來(lái)。直到考試那天我把曲子熟練完整地彈了下來(lái)時(shí),我明白了媽媽的用心,考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是多么重要。更讓我懂得我應(yīng)該自己承擔(dān)起這份責(zé)任,自覺(jué)學(xué)習(xí),不讓父母為我操心。只有學(xué)會(huì)承擔(dān),才能飛翔。
在我們身邊有許多小朋友很勇敢,總想出去闖闖,而父母卻怕他們受傷,不讓他們離開(kāi)自己的視線,于是變得越來(lái)越脆弱;而有的小朋友有點(diǎn)膽小,父母卻鼓勵(lì)他們自己去學(xué)會(huì)承擔(dān),于是他們的翅膀變的越來(lái)越堅(jiān)韌。
于是我想大聲地對(duì)大家說(shuō):“愛(ài),就讓我們承擔(dān)?!睂W(xué)會(huì)承擔(dān),才能飛翔。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文6
聽(tīng)到“滑冰”,同學(xué)們心里一定在想:“切~不就是一排四個(gè)輪子的嘛,有什么了不起的,我們誰(shuí)不會(huì)?。俊焙呛?!這你們就不知道了吧!冰刀鞋上部分和滑輪鞋是一樣的,下面就不一樣了哦!它的下面是冰刀,刀前面有突出來(lái)的齒,刀刃很寬,有溝槽,刀有弧度。
寒假的一天,爸爸神秘地說(shuō):“我?guī)闳コ俏縻y泰二樓滑冰。”我想,滑冰還不是小菜一碟啊,我幼兒園的時(shí)候就會(huì)了,好吧?一到那兒我就奔到P2。一看,我那個(gè)去去,這么大一個(gè)冰場(chǎng)啊,和我想的不一樣,太冷了!爸爸邊跑邊說(shuō):“好小子,跑得這么快。”買好了票,領(lǐng)好護(hù)具,爸爸幫我穿戴好,我就迫不及待地往里走。
一只腳才進(jìn)去“撲”的一聲,摔了個(gè)狗啃地,爸爸在一旁笑了起來(lái)?!靶κ裁葱Γ抑皇菦](méi)站穩(wěn)而矣?!睋u搖晃晃站起來(lái)“叭”又是一個(gè)四腳朝天,爸爸笑的是更歡了。這下我學(xué)乖了,慢慢地扶著欄桿一步步走著。膽子越來(lái)越大,我松了手彎著腰,弓腿一步步走到了中間,試著跑了起來(lái),感覺(jué)太爽啦!
一開(kāi)始我是緊張得直流汗,可現(xiàn)在一跑就是一陣風(fēng),特爽。看見(jiàn)爸爸給我豎起大拇指,我一得意就開(kāi)始加速。呀!可是我一不留意,在一個(gè)凸起的地方,又來(lái)了一個(gè)“撲”,這次像烏龜趴在地上起不來(lái)了。幸好教練救了我。我一邊滑一邊積累經(jīng)驗(yàn),終于可以在冰場(chǎng)里“自由飛翔”了。
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我滑得越來(lái)越好?;墩媸翘猛胬玻?/p>
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文7
一本書(shū),它像一個(gè)百寶箱,蘊(yùn)含著許多的知識(shí);一本書(shū),它就像一位朋友,無(wú)條件陪著你;一本書(shū),它就像一位無(wú)聲的老師,隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷,她看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的,無(wú)聲的,多么可怕??!換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁,后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話,漸漸地,海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法,她經(jīng)過(guò)自己的努力,堅(jiān)持,不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ),還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言,通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。
我一直問(wèn)自己,我沒(méi)有殘疾,我比海倫幸福多了,可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套,做一套的人呢?你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步,可到了真正去做的時(shí)候,我又有許多理由給自己,結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉!我要像海倫學(xué)習(xí),從跑步開(kāi)始堅(jiān)持做好每一件,讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后,非常支持我,她還特意每天陪著我督促我跑步。
現(xiàn)在,我不會(huì)半途而廢了,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我不會(huì)再像以前那樣說(shuō):“不學(xué)了,不讀了,這么難,這類的話了?!蔽視?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué),把困難克服。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)學(xué)期,我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。
俗話說(shuō)的好:堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力,是不會(huì)勝利的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書(shū)中的知識(shí)就像海水那么多,我會(huì)不斷地去探索,去汲取。因?yàn)闀?shū)改變了我,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文8
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū),就像一雙奇妙的翅膀,帶我們飛向知識(shí)的天堂;書(shū),是一艘智慧的小船,載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前,我是一個(gè)懵懂害羞的女孩,說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ),所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書(shū),多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。
我一翻開(kāi)書(shū),一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾,一點(diǎn)趣味都沒(méi)有,我就不想看了。
直到有一天父母逼著我去圖書(shū)館博覽群書(shū)。我在圖書(shū)館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開(kāi)書(shū),便喜歡上了它,因?yàn)槟巧驳奈淖峙赃呥€插滿了插圖,吸引著我不停地往下看,我越看越覺(jué)得有趣,我時(shí)而哈哈在笑,時(shí)面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了,我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友,那多開(kāi)心??!慢慢的,我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流,我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸,像馬小跳一樣寬容大度,與小伙伴們玩游戲時(shí),我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處,我想,這大概是被本書(shū)中的人物“傳染”了吧!我的朋友了越來(lái)越多,小區(qū)里,班里,誰(shuí)都能聊得來(lái),玩得開(kāi)。我的生活處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)到這里,我要自豪地說(shuō):是書(shū),讓我知道人與人相處是多么美好,讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書(shū),它真的給予了我很多很多,它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈,我相信,這個(gè)世界上還有許多類似的明燈,我繼續(xù)在書(shū)海中徜徉,讀遍世間上所有的好書(shū),讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去!
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文9
我一到三年級(jí)就想學(xué)怎么打籃球。今天晚上,爸爸帶著我去籃球場(chǎng),教我怎么打籃球。我就把圓圓的籃球帶到籃球場(chǎng)。
一開(kāi)始我還不會(huì)打籃球,我去看了看別人是怎么打的,可是我沒(méi)看清楚,于是爸爸就教我,怎么打籃球才能把籃球投到籃球框里。首先把籃球拿起來(lái),再把姿勢(shì)做好,然后看好籃球框的高度,接著把籃球輕輕地投向籃球框,最后就可以投到籃球框里了。于是我就按照爸爸的方法做,我投了幾個(gè),可是一個(gè)也投不進(jìn),我有一點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)我又多投了幾個(gè),終于投進(jìn)了一個(gè)球,我高興地跳了起來(lái),爸爸也很開(kāi)心。
從此,我學(xué)會(huì)了打籃球。
2023年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文10
我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)桌了。
記得有一天晚上,我早早地把作業(yè)做完了。你一定會(huì)問(wèn):今天是星期五,為什么要這么早把作業(yè)做完呢?星期六、星期天也可做啊?哎,就怪我好幾天沒(méi)有整理書(shū)桌了。前幾天都是爸爸幫我整理的。今天,它又亂了:書(shū)東一本西一本,卷子?xùn)|一張西一張的。那兒躺著一塊橡皮,這兒睡著一把尺。桌子上鋪滿了橡皮屑和鉛筆,簡(jiǎn)直是一片狼藉。
怎么整理呢?我搜羅著生活中的各種畫(huà)面:媽媽收拾飯桌;老師收拾講臺(tái);同學(xué)收拾小書(shū)柜心中有了底。
我先把書(shū)本從小到大地排好隊(duì),放在書(shū)桌的左上方。我再把卷子按編號(hào)一張接著一張排列整齊,夾進(jìn)文件夾中,并插在桌上的'文件柜中。接著,我把尺子、橡皮等學(xué)習(xí)工具放在筆筒里。對(duì)了,鉛筆劃?rùn)M留在桌子上,多難看。我拿起橡皮在桌子上使勁地擦了起來(lái)。真累啊,真累??!我的手都酸了??僧?dāng)我看到這干凈的書(shū)桌,欣慰地笑了。
爸爸回來(lái)了,豎起了大姆指,直夸我:你會(huì)整理書(shū)桌了!
我聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
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