常言道,“花香蜂自來(lái),題好一半文”,“看書看皮,看文看題”。好的標(biāo)題恰如善睞之明眸,盼兮之美目,能使文章光彩照人,能使讀者怦然心動(dòng)。下面小編為大家整理了2023高考作文熱點(diǎn)及范文,希望大家喜歡!
2023高考作文熱點(diǎn)及范文1
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國(guó)際交流大舞臺(tái),中國(guó)取得了一個(gè)又一個(gè)成就?!疤靻?wèn)一號(hào)”“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)等突破性成果不斷涌現(xiàn);2023年初剩余的551萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧,52個(gè)貧困縣全部摘帽;2023年中國(guó)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng);“一帶一路”倡議得到160多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的積極響應(yīng)……身為中學(xué)生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者,但未來(lái)的你將是中國(guó)成就的創(chuàng)造者。
振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“我和中國(guó)成就”為主題的演講比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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您的成就,我們的幸福
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“您的成就,我們的幸?!?。
演講之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你幸福嗎?同學(xué)們可能感覺(jué)我這個(gè)問(wèn)題太空泛了,沒(méi)有什么價(jià)值。那我再追問(wèn)一下:你身在在中國(guó)幸福嗎?你現(xiàn)在站在取得一個(gè)又一個(gè)重大成就的中國(guó)大地上感覺(jué)到了幸福嗎?
我今天站在這里可以由衷地跟大家說(shuō)一聲:我很幸福,我更自豪!
有您給我們創(chuàng)造了這么好的生活,我很幸福。我們是“00后”,生長(zhǎng)在“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),科技飛速發(fā)展。我們生來(lái)眼中所見耳中所聽的就是我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,人民越來(lái)越富裕,實(shí)際上我們過(guò)得就是衣食富足的生活,從來(lái)都不知道“苦”的滋味。我們是幸運(yùn)的“00后”,我們要懂得珍惜這美好的生活,因?yàn)檫@個(gè)我們偉大的祖國(guó)給我創(chuàng)造的,我們見證著她的成就,享受著她的成就,我們就要好好地幸福地生活著。
有了您的成就,我們底氣十足。中美高層戰(zhàn)略對(duì)話,我們中國(guó)硬氣十足,“美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話,中國(guó)人不吃這一套?!薄懊绹?guó)的這個(gè)老毛病要改一改了!”字字鏗鏘、擲地有聲的表態(tài)發(fā)言震撼全世界。我們的底氣在哪?就在中國(guó)制度、中國(guó)之治、中國(guó)式民主取得偉大歷史性成就。同是辛丑年,和120年前的辛丑年相比,中國(guó)早已換了“人間”。有了強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾,我們就無(wú)所畏懼,我們會(huì)為了人民爭(zhēng)取幸福生活的權(quán)利。
您的成就,更是我奮斗的動(dòng)力。我們雖然還只是高中學(xué)生,現(xiàn)在不能為您做些什么,但我們知道我們身上的使命,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng);我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新的傳承我們傳統(tǒng)文化,建立起文化自信;未來(lái)的社會(huì)是科技競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們會(huì)象中國(guó)的航天科技團(tuán)隊(duì)那樣,做年輕有為,樂(lè)于奉獻(xiàn)的有志青年。請(qǐng)您相信,未來(lái)是屬于我們的,我們有能力也有信心為您的發(fā)展添磚加瓦。
春暖花開,這是你我共享的國(guó)家,她是一棵大樹,庇祐著我們,呵護(hù)著我們,她長(zhǎng)得越茂盛,越高大我們就會(huì)越自豪。我們?nèi)巳双I(xiàn)上一點(diǎn)力,給她澆澆水,修剪修剪枯枝黃葉,她就會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這就是我們最大的幸福。
讓我們一起加油向未來(lái),讓幸福像花兒一樣綻放。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
2023高考作文熱點(diǎn)及范文2
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
三國(guó)時(shí)期文學(xué)家李康在《運(yùn)命論》中說(shuō):“行高于人,眾必非之?!币馑际恰暗滦懈哂诒娙?,眾人必定會(huì)對(duì)他加以誹謗”。然而,漢代儒家學(xué)者鄭玄卻認(rèn)為人們對(duì)“有高德者則仰慕之,有明行者則而行之”,意為人們“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”。
某中學(xué)擬以“行高于人,眾必非之”(正方)和“行高于人,眾必仰之”(反方)為題舉行一場(chǎng)辯論賽,請(qǐng)你選擇其中一方的觀點(diǎn),據(jù)此寫一篇辯論詞,以一辯的身份進(jìn)行開篇陳詞。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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行高于人,眾必仰之
各位同學(xué)、各位評(píng)委、各位辯友:
大家好,我是反方一辯,我方認(rèn)為:行高于人,眾必仰之。
我方認(rèn)為,“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”是人之常情。
人們看到有德行的人就像看到自然的美景,欣賞美景是正常的心態(tài),絕對(duì)不會(huì)想這景物如此美,我要?dú)乃?。高鐵女司機(jī)金婉鑫讀大學(xué)時(shí),看到日本新干線上女司機(jī)穿著制服開車的視頻,想到的是羨慕。所以她專業(yè)用功,最后得了第一名,此外她還努力學(xué)跳爵士舞、到特教學(xué)院做公益。金婉鑫以一種平常心態(tài)看到日本新干線上女司機(jī)的優(yōu)雅,并視其為自己的榜樣,從而成就自我。不僅金婉鑫如此,其他人看到也是羨慕,而絕不會(huì)想著怎么誹謗她。所以說(shuō),“行高于人,眾必仰之”是人之常情。
我方認(rèn)為,“行高于人,眾必仰之”是公民優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
常言道:思想決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格決定命運(yùn),所以自己的命運(yùn)最終是由當(dāng)初一個(gè)思想決定的。而“行高于人,眾必仰之”正是積極向上的思想,它指引著人的行動(dòng),影響了人的命運(yùn)。就像吳孟超的弟子王紅陽(yáng)所說(shuō)的那樣,在他們的眼里,吳老的高貴品質(zhì)、淵博學(xué)問(wèn)、大家風(fēng)范和可貴精神,是一本厚重的書,一生也讀不完。特別是吳老嘔心瀝血培養(yǎng)他們的師道與情懷,讓他們一生受益、終身難忘。“高山仰止,景行行止?!蓖跫t陽(yáng)敬仰導(dǎo)師,始終向?qū)煂W(xué)習(xí),走好了人生之路。不只是吳孟超的弟子向他學(xué)習(xí),更有接受過(guò)他治療的患者及普通群眾尊重他愛(ài)戴他。
我方認(rèn)為,“行高于人,眾必仰之”是自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孔子有言,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”??鬃痈嬲]弟子也告誡后人,見有德行或才干的人要向之學(xué)習(xí),與之看齊,見德行有虧或做事有誤之人要反省檢視自身是否存在這樣的問(wèn)題,而不是嫉妒和誹謗。司馬遷讀孔子著作之際,在內(nèi)心深處極為敬佩這位古代的圣人。在司馬遷看來(lái),孔子是一座巍峨的高山,使人仰慕。來(lái)到孔子故居之后,他對(duì)孔子有了更深的理解,向往之情得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。他見到了孔子的廟堂、車服、禮器,見到這些與孔子密切相關(guān)的器物以后,好像孔子的形象就在自己的眼前??鬃印⑺抉R遷只是眾多仰慕效仿有德者的個(gè)例。翻看中國(guó)歷史,我們看到無(wú)數(shù)人以德行高尚之人為榜樣,效仿他們,成就了自己,影響了后人?!靶懈哂谌?,眾必仰之”也成為優(yōu)良傳統(tǒng)。
我方一致認(rèn)為,行高于人,眾必仰之。
行高于人,眾必仰之,是人的正常思維,是人們優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn),是自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而今,正是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,我們每個(gè)人都應(yīng)努力使自己“行高于人”,而見到“行高于人”者也一定要見賢思齊。
2023高考作文熱點(diǎn)及范文3
閱讀下面的材料,按要求作文。
材料一:一句聲音清晰、沉著冷靜的“北京明白”,讓他在神舟十二號(hào)網(wǎng)絡(luò)直播中迅速躥紅。他就是“神十二”航天飛行的北京總調(diào)度、“90后”小伙兒高健。高健從小就對(duì)航天感興趣,九歲那年,看著航天英雄楊利偉搭乘飛船首次進(jìn)入太空,他內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,從此播下航天的種子。因?yàn)樾闹杏袎?mèng),讀小學(xué)時(shí)的高健就顯得和其他孩子有所不同。放學(xué)后別的孩子都在外面玩耍,他就在家捧著航天科普類書籍看很久,還總喜歡問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。因?yàn)閴?mèng)之不系,從小學(xué)到大學(xué),他始終嚴(yán)格要求自己,保持絕對(duì)自律,把知識(shí)掌握得非常牢固,也取得了不俗的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而在成績(jī)面前,他卻這樣說(shuō):“我從來(lái)不是天賦異稟、智商超高,只是在平日里付出了比別人多百倍的努力?!?/p>
材料二:2023年,是中國(guó)的航天之年——“天問(wèn)一號(hào)”帶著“祝融號(hào)”火星車成功登陸火星,空間站在軌駐留三個(gè)月的“神十二”成功返回地球,“神十三”已載著三位宇航員開始為期六個(gè)月的太空之旅。中國(guó)人探索太空的腳步正不斷積蓄力量,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)數(shù)航天成就的背后,凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。高健的故事,恰是“航天精神”具體生動(dòng)的展現(xiàn)?!昂教炀瘛豹q如奮進(jìn)的號(hào)角,激勵(lì)著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。
讀了上述兩則材料,你有什么思考和感悟,請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題;切合身份,貼合背景;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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星辰大海,有您在,有我在
“嫦娥”問(wèn)月,“北斗”指路,“神舟十二”返回,“神舟十三”升空……從近地到探月、探火,一顆顆衛(wèi)星翱翔于九天。仰望星空,感謝不畏艱難,勇于問(wèn)天的航天前輩,讓夏夜的星河更加璀璨。
嶺上松如旗,抉疏鐵石姿。您們?cè)冢瑹袅林?/p>
擇一事,終一生。長(zhǎng)河落日,大地瘡痍,國(guó)人四顧茫然。尊敬的前輩,是你們,從科研院所到試驗(yàn)基地,從荒涼戈壁到浩瀚海洋,五十年堅(jiān)守,五十年奮斗,櫛風(fēng)沐雨,終讓我們的祖國(guó)從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),從“東方紅”奏響太空到“天問(wèn)一號(hào)”遙指火星……“強(qiáng)者,不是沒(méi)有眼淚,而是含著淚仍然在奔跑。”歷盡千難成偉業(yè),人間萬(wàn)事出艱辛。尊敬的前輩,您是我們摸索前行時(shí)溫暖的燈火,有您在,不懼暗夜;您是我們前行路上的北斗,有您在,永不迷失方向。如今,你們踏下的足跡,留在了我們一代又一代人的心里;你們的精神,熔鑄進(jìn)了一代又一代中國(guó)人的血脈。
喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。他們?cè)冢恢共健?/p>
踏南天,碎凌霄。尊敬的前輩,在您的身后,站起了新一代的航天人。他們擎起前行的火把,以令人驚嘆的速度奔跑,刷新紀(jì)錄,創(chuàng)造奇跡。您看,不到33歲的他們,致力于長(zhǎng)征五號(hào)實(shí)驗(yàn);平均31歲的“小衛(wèi)星家族”,創(chuàng)新研究微小衛(wèi)星;平均28歲的他們,成功研發(fā)云雀系統(tǒng)……您看,還有她們,一樣可以乘風(fēng)破浪、征服星辰大海的她們:長(zhǎng)五發(fā)射時(shí)笑著笑著就哭了的孫振蓮,“天路”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姬濤,航天員劉洋、王亞平,“北京明白”“90后”小伙高健……他們亦并肩站在了您的身后,仰望星空,熱淚盈眶?!昂瑴I奔跑的路上,每個(gè)中國(guó)航天人同在,我們的一滴淚,最終會(huì)凝聚成天上的一顆星?!鄙现Ψ髑嘣?,中心十?dāng)?shù)圍。年輕的他和她,至其誠(chéng),致其極。
一葉度春風(fēng),芳芳自相接。我來(lái)了,在路上。
百年樹人,念茲在茲。尊敬的前輩,感謝你們,不僅身體力行,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,還堅(jiān)持把這份精神傳達(dá)給我們。梁任公“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔,張之洞“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任。看,在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對(duì)知識(shí)充滿渴求,那么強(qiáng)烈,那么灼熱??臻g再狹仄,也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽,獨(dú)臂勵(lì)志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音,那么激烈,那么熱血。身體殘疾,也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感,曹原為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想,夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里,那么堅(jiān)定,那么執(zhí)著。作為高三學(xué)子,我們不會(huì)因?yàn)楦呖悸飞系娘L(fēng)雨而退縮,我們也會(huì)秉承航天精神,勇敢追夢(mèng)!
尊敬的前輩,您的一腔赤誠(chéng),不會(huì)被辜負(fù),和我一樣胸懷航天夢(mèng)的新一代,正在趕來(lái)的路上。
天梯無(wú)捷徑,唯有苦攀登。尊敬的前輩,請(qǐng)您放心,星辰大海,有您在,有我在,我輩一定謹(jǐn)遵教誨,仰望星空,腳踏實(shí)地,擁抱星辰大海,弘揚(yáng)航天精神;讓夜晚的天空因無(wú)數(shù)顆星的閃耀而熠熠生輝,讓中國(guó)的航天事業(yè)因更多的我們而薪火相傳,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
2023高考作文熱點(diǎn)及范文4
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
2023年9月17日,在北京冬奧會(huì)開幕倒計(jì)時(shí)140天之際,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)主題口號(hào)正式對(duì)外發(fā)布一一“一起向未來(lái)”!
“一起向未來(lái)”何止是一種體育精神?!耙黄稹闭宫F(xiàn)了人類在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來(lái)的成功之道;“向未來(lái)”表達(dá)了人類對(duì)美好明天的憧憬,傳遞了信心和希望?!耙黄鹣蛭磥?lái)”是態(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案,倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng),表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。
“一起向未來(lái)”這一口號(hào)引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)你的感悟。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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美美與共一起向未來(lái)
北京冬奧會(huì)開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心:所有引導(dǎo)員高舉各參賽國(guó)家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌,通過(guò)舞蹈與地面光影的互動(dòng),讓所有雪花聚合,共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬(wàn)邦”,表達(dá)了一個(gè)文明古國(guó)“世界大同,天下一家”的深厚人文情懷,體現(xiàn)了中國(guó)致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先進(jìn)理念和大國(guó)擔(dān)當(dāng),呼吁全世界團(tuán)結(jié)一致、一起向未來(lái)。
當(dāng)今世界,各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,你中有我、我中有你,命運(yùn)相連、休戚與共。
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不是紙上談兵、坐而論道,而是行勝于言的中國(guó)行動(dòng),是兼濟(jì)天下的中國(guó)擔(dān)當(dāng),是中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)相融相通的時(shí)代進(jìn)程。中國(guó)身體力行,始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展理念,著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,為世界變局引領(lǐng)正確方向,為協(xié)同發(fā)展開辟?gòu)V闊前景,為多邊主義注入時(shí)代動(dòng)力,為人類文明探索光明未來(lái)。特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后,中國(guó)在病毒檢測(cè)、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國(guó)際合作,為后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和增長(zhǎng)作出積極貢獻(xiàn),以自身行動(dòng)詮釋了人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵,贏得了國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
“世界大同,天下一家”。中華文明素來(lái)有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲,勿施于人”的君子之德?!叭f(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖?!倍鄻有允侨祟愇拿靼l(fā)展的特征,各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求,不同文明之間的對(duì)話交流、互鑒融合,匯成了人類文明奔流不息的長(zhǎng)河。我們必須相互尊重,彼此包容,凝聚共識(shí),在多樣中求同一,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,攜起手來(lái)共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,實(shí)現(xiàn)共贏共享,共同擁有更美好未來(lái)。正如北京冬奧會(huì)開幕式上的雪花一樣,每一朵雪花都映射出獨(dú)特的光華,但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花,各美其美,美美與共。
2023高考作文熱點(diǎn)及范文5
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
中國(guó)航天飛船叫“神舟”。華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”。中國(guó)航天登月探測(cè)器名為“嫦娥”。暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星名叫“悟空”。量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星名為“墨子”。太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”。……
中國(guó)的科技發(fā)展日新月異,以上這些科技成果的名字是否引起了你和同學(xué)們的興趣呢?本周要開一個(gè)主題為“科技與人文”的班會(huì),請(qǐng)你結(jié)合以上材料作一個(gè)主題演講。
要求:自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得少于800字。
【優(yōu)秀范文】
科技與人文齊飛,創(chuàng)新與傳承同在
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)航天飛船叫“神舟”,華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”,中國(guó)的航天登月探測(cè)器名為“嫦娥”,暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星叫“悟空”,量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星名為“墨子”,太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”。這些新科技成果的名字告訴我們:在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,具有深厚人文底蘊(yùn)的中國(guó)文化今天仍在大放異彩,科技與人文,相輔相成,相得益彰。
人文要傳承,讓人文之光照亮科技發(fā)展。
人文是人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象,是人類文化中的先進(jìn)的、科學(xué)的、健康的部分。人文的核心是人,以人為本,關(guān)愛(ài)、尊重人。自20世紀(jì)以來(lái),科技的進(jìn)步,給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富,同時(shí)也給人類帶來(lái)了深刻的危機(jī):物質(zhì)的、技術(shù)的、功利的追求在社會(huì)生活中占據(jù)越來(lái)越重要的地位,而精神生活的追求則被忽視和淡漠。弘揚(yáng)人文精神,尋覓失落的精神家園已成為一個(gè)極其重要的課題。文化是一個(gè)民族的靈魂,中華文明上下五千年,歷史悠久,博大精深。中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)文化沒(méi)有斷層的國(guó)家。文化底蘊(yùn)彰顯文化自信,文化自信驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘記了過(guò)去,就意味著背叛?!鄙蟼€(gè)世紀(jì)末期,一批諾貝獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎集會(huì),熱烈地討論之后宣布:二十一世紀(jì)世界該往向處去?要回到二千年前的中國(guó)孔子那里去尋找答案。這證明了中國(guó)文化中國(guó)智慧已得到世界認(rèn)可,如今孔子學(xué)院在世界各地開花更是明證。由此可見,人文是根,科技是花,根基穩(wěn)固才能花繁葉茂。因此我們要更注重發(fā)揚(yáng)、傳承我們的先進(jìn)文化,使人文更好地和科技結(jié)合起來(lái),共同服務(wù)于國(guó)家發(fā)展。
科技要?jiǎng)?chuàng)新,讓科技創(chuàng)新促進(jìn)人文進(jìn)步。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族,發(fā)展就會(huì)受制于人,就會(huì)被卡脖子。近年來(lái)美國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn),在高科技領(lǐng)域打壓我們,先后對(duì)中興通訊、華為等高科技公司進(jìn)行芯片封鎖。華為總裁任正非眼光獨(dú)到,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,早有了備胎計(jì)劃——“鴻蒙”,華為也有了自己的芯片“麒麟”,因?yàn)橛掠陂_拓創(chuàng)新,所以華為越被打壓越是發(fā)展加快?!叭A為”的寓意乃是中華有為;“鴻蒙”是創(chuàng)世之初自然界中能化育和生成萬(wàn)物的元?dú)?,象征著華為集聚了自然界的元?dú)?,具有無(wú)限生機(jī)和遠(yuǎn)大前景;麒麟作為中國(guó)古代四大神獸,自古就是祥瑞之兆,承載了華為興旺發(fā)達(dá)的冀望。以傳統(tǒng)文化命名科技創(chuàng)新成果,寓意深遠(yuǎn),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,彰顯了中國(guó)智慧,提升了人文境界。此外,我們的核電“華龍”、射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”、導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”、國(guó)產(chǎn)航舟“山東”、載人潛水器“蛟龍”、首個(gè)火星探測(cè)器“天問(wèn)1號(hào)”、量子計(jì)算機(jī)“九章”等這些大國(guó)重器驚艷世界,無(wú)一不是科技創(chuàng)新和人文傳承相結(jié)合的產(chǎn)物??萍歼M(jìn)步了,人文就會(huì)更深入人心。
青年要奮斗,在傳承和創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
奮斗使國(guó)家強(qiáng)大,國(guó)家的強(qiáng)大需要青年為之奮斗,為國(guó)家奮斗也成就了青年。奮斗成就偉業(yè),幸福是奮斗出來(lái)的,征途漫漫,惟有奮斗!青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái),青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,而我們學(xué)生是青年的生力軍,我們?cè)撊绾螉^斗呢?我認(rèn)為,我們現(xiàn)在必須先好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),傳承好中國(guó)文化、中國(guó)精神,勵(lì)志勤學(xué),強(qiáng)健筋骨,在學(xué)好文化知識(shí)的前提下,還要不斷地提升責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅(jiān)定理想信仰,將來(lái)才能更好的創(chuàng)新創(chuàng)造,成就偉業(yè)。要像鐘南山一樣,既有院士的專業(yè),又有戰(zhàn)士的勇猛,還有國(guó)士的擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵時(shí)刻就能起到定海神針的作用。我們還要向袁隆平、屠呦呦、黃旭華、郎平等功勛和楷模學(xué)習(xí),為了國(guó)家和人民的利益,在各自戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏,鞠躬盡瘁,生命不息,奉獻(xiàn)不止。
同學(xué)們, 振興中華,時(shí)不我待,功成不必在我,功成必定有我。讓我們牢記:科技與人文齊飛,創(chuàng)新與傳承同在。
2023高考作文熱點(diǎn)及范文6
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提出了“差序格局”的概念,用以描述中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的人際格局。這種格局以自己為中心向外拓展,形成親疏遠(yuǎn)近的人際關(guān)系,“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,“愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄”。
材料二:為了改變“女學(xué)生讀著讀著就不見了”這一狀況,在社會(huì)各界幫助下,云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。雖身患多種疾病,但張老師依然傾其所有,連社會(huì)各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運(yùn)的女孩,畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生、教師、警察等職業(yè),主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,用于“如何構(gòu)建人與人的關(guān)系”主題班會(huì)上討論。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【范文示例】
超越“差序格局”的大愛(ài)是一種剛需
老師、同學(xué)們:
大家好!
我認(rèn)為,“差序格局”根源于儒家傳統(tǒng)封建禮教中“有等級(jí)、有差別的愛(ài)”,是中國(guó)社會(huì)在人與人關(guān)系中長(zhǎng)期存在的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但是,隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型,在構(gòu)建人與人之間的關(guān)系中,超越“差序格局”的大愛(ài)逐漸成為一種剛需。
這是一個(gè)精致利己、信任匱乏的時(shí)代。但我們留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),超越“差序格局”的大愛(ài)其實(shí)一直在人與人之間傳遞。“最美校長(zhǎng)”張桂梅,以無(wú)私的堅(jiān)守照亮無(wú)數(shù)山區(qū)女孩的人生道路;“人民警察”龐幫榮,始終堅(jiān)持以“幫人為榮”,在面對(duì)疾馳而來(lái)的車輛選擇推開同事,把生的機(jī)會(huì)讓給他人......他們身上閃耀出的人性之光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們,在這個(gè)人人為己的時(shí)代,大愛(ài)仍在。
沒(méi)有人是一座孤島,“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)?!边^(guò)去的一年,疫情的突然爆發(fā)讓新春蒙灰,但無(wú)數(shù)的人民英雄也在疫情抗擊戰(zhàn)中站了出來(lái)?!?0后”快遞小哥汪勇,在疫情最嚴(yán)重期間留守武漢一線,用赤誠(chéng)和信念筑起運(yùn)送醫(yī)療物資的生命線;青年醫(yī)生吳石磊,處理完妻子后事后立刻重回抗疫一線只為“爭(zhēng)分奪秒多拯救一位病人”;如你我一般的普通人民群眾們也都眾志成城、共抗時(shí)艱……新冠的沖擊,反而更讓我們感受到人與人之間的緊密相連。
“人是社會(huì)關(guān)系的總和?!蔽艺J(rèn)為,構(gòu)建人與人之間的關(guān)系,最重要的是去意識(shí)到人與人的關(guān)聯(lián)。意識(shí)到我們一句普通的問(wèn)候可以改變一個(gè)陌生人的一天,意識(shí)到我們?nèi)缃竦纳畎捕?,是因?yàn)橛腥嗽谶h(yuǎn)方為我們負(fù)重前行。
作為新時(shí)代青年,發(fā)揚(yáng)超越“差序格局”的大愛(ài),構(gòu)建新型人際關(guān)系,并非要求我們一定要像那些心懷蒼生的英雄們一樣為他人流血犧牲。我們能做的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單--在這個(gè)精致利己的時(shí)代多一分對(duì)他人的關(guān)切和考量;在這個(gè)以“賺錢多少”為未來(lái)規(guī)劃導(dǎo)向的時(shí)代,多一分對(duì)同時(shí)代人福祉的考量;在這個(gè)懷疑一切、抨擊一切的時(shí)代,給他人更多的理解和善意。
“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”你我從未像今天這樣緊密相連。超越“差序格局”的大愛(ài)已然成為一種剛需。當(dāng)我們的愛(ài),不再局限于親緣,局限于周邊的重要之人時(shí),中國(guó)社會(huì)才能真正擺脫“精致利己”的冷氣,向上走。
謝謝大家!
2023高考作文熱點(diǎn)及范文7
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2023年3月21日,興華中學(xué)高三班會(huì)課上,班委會(huì)計(jì)劃收看中央電視臺(tái)“主播說(shuō)聯(lián)播”節(jié)目,并組織同學(xué)討論。
事件一:中美高層戰(zhàn)略對(duì)話結(jié)束。
康輝(中央電視臺(tái)知名主持人)評(píng)論:對(duì)話要比對(duì)抗好。通過(guò)這次戰(zhàn)略對(duì)話,中國(guó)傳遞出了自己的聲音,更展現(xiàn)了中國(guó)和這個(gè)世界互動(dòng)的基本原則:我們已經(jīng)完全可以平視這個(gè)世界了,可以平視西方和美國(guó)了?!笆捝镲L(fēng)今又是,換了人間?!睍r(shí)代已經(jīng)不同了,今天,我們無(wú)需仰視,也不會(huì)接受被俯視。平視,是一種態(tài)度,也是一種力量,一種自信的力量。
事件二:三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)。
康輝評(píng)論:打開這些文物“盲盒”的時(shí)候,感受到的是“震撼”,是驚艷,這也再次告訴了世界,中華文明是燦爛輝煌、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。我們常說(shuō)文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,這也正是我們今天可以平視這個(gè)世界的底氣所在。
事件三:3月21日,是一個(gè)節(jié)氣,(2023年的)春分。(春分是農(nóng)耕的重要時(shí)節(jié),春分節(jié)氣后,氣候溫和,雨水充沛,陽(yáng)光明媚。)
康輝評(píng)論:草木蔓發(fā),春山可望。只要我們堅(jiān)定做好自己的事情,做更好的自己,做更強(qiáng)的自己,就永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以居高臨下地俯視我們。
“聞天下,定家邦”。作為班會(huì)主持人,請(qǐng)聯(lián)系生活與實(shí)際,結(jié)合自己的感受與思考,圍繞“主播說(shuō)聯(lián)播”的主要內(nèi)容,寫一篇800字的班會(huì)開場(chǎng)詞。
【審題指導(dǎo)】
綜合三則材料,可知關(guān)鍵詞是2023兩會(huì)熱詞“平視”,也就是既不仰視他人、別國(guó),也不接受被俯視。
材料一評(píng)述“中美高層戰(zhàn)略對(duì)話”,指出中國(guó)與美國(guó)、西方“平視”的事實(shí),這是我們的大國(guó)自信,是我們與世界互動(dòng)的的基本原則。
材料二借助“三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)”,揭示我們?cè)撓嘈抛约?、選擇“平視”的原因——我們擁有輝煌的文明,我們應(yīng)有充分的文化自信。
材料三選擇“3月21日春分”的節(jié)點(diǎn),指出怎樣爭(zhēng)取“平視”的權(quán)利:春分后適合農(nóng)耕,也寓意著辛勤勞作,奮斗不止,做好自己,使自己變得強(qiáng)大?!皻夂驕睾停晁渑妗币灿髦府?dāng)前中國(guó)和平穩(wěn)定,面臨發(fā)展契機(jī),孕育新的希望。
總而言之,三則材料的側(cè)重點(diǎn)分別是:我們?cè)凇捌揭暋?,我們?yōu)槭裁匆捌揭暋?,我們?cè)鯓幼龅健捌揭暋薄?/p>
注意寫作情境(班會(huì))和寫作任務(wù)(主持人發(fā)言稿)。
【范文示例】
平看山河好風(fēng)光
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是本次班會(huì)活動(dòng)的主持人。
林則徐曾題下這樣一副對(duì)聯(lián):“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰?!蔽┱玖⒂谔祀H,才可看到大海無(wú)邊的界線,惟登頂至絕峰,可平視延綿不絕的山脈。傲慢的人俯視世間,卑微的人仰看萬(wàn)物,只有強(qiáng)大自信的人,平視他所面對(duì)的一切。今天的班會(huì)課,我們來(lái)談?wù)劇捌揭暋薄?/p>
在剛剛觀看的節(jié)目中,相信主播康輝的一番話令大家印象深刻:平視,是一種態(tài)度,也是一種力量,一種自信的力量。惟有自信的人敢于面對(duì)眼前的一切困難和外界的一切質(zhì)疑。自信,是帶領(lǐng)我們走向成功強(qiáng)大的力量源泉。當(dāng)你平視世界時(shí),你才能看見海岸而非海底的深淵,山峰而非山腳的陰影。最好的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都在高處。這種源于內(nèi)心的力量讓我們有勇氣抬起頭直視強(qiáng)大的對(duì)手,也讓我們以平和的態(tài)度凝視渺小的事物。有的同學(xué)或許已經(jīng)想反駁我了:真正的強(qiáng)者,難道不是更要藐視平庸的懦夫嗎?其實(shí)則不然。所謂強(qiáng)大,有超常之力量,更有博大之胸懷。自信并非自傲,一個(gè)強(qiáng)大的人不畏強(qiáng)勁的敵人,亦能尊重弱小的對(duì)手。平視,不僅要敢于抬頭直視,也要謙卑有禮,心懷敬畏。這也是我們?cè)诮裉熳非笃揭暤闹匾颉?/p>
一個(gè)人的自信來(lái)源于國(guó)家強(qiáng)大帶給他的底氣,一個(gè)民族的自信來(lái)源于悠久的歷史文化帶給他們的底氣。中華民族在經(jīng)歷屈辱的百年近代歷程后艱難站立,也曾仰望林立的高樓,前沿的科技,當(dāng)一代將軍劉華清踮腳查看美國(guó)的航母時(shí),多么令人心痛!當(dāng)東方紅一號(hào)發(fā)射成功時(shí),多么令人內(nèi)心激蕩!當(dāng)中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中外交部豪邁放言“你們沒(méi)有資格在中國(guó)的面前說(shuō),你們從實(shí)力的地位同中國(guó)談話”時(shí),又多么令人振奮!蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。征途漫漫,波瀾壯闊。如今的中國(guó),早已立于地球之上。我們懷揣五千年的文化,讓古老的民族智慧一次又一次展現(xiàn)它的光華,告訴世人參天之木,必有其根,蘊(yùn)玉之石,方可清輝。能夠平視西方,平視美國(guó),更要平視世界。我國(guó)曾經(jīng)承諾:中國(guó)不會(huì)成為超級(jí)大國(guó)。我們無(wú)意俯視世界,作為地球村的同樹之葉,同浪之花,更要協(xié)手人類命運(yùn)共同體,美天下之美,美美與共。這才是中國(guó)的發(fā)展之道。
同學(xué)們,要有底氣平視,需有強(qiáng)大之力量,與強(qiáng)大之內(nèi)心。成為一個(gè)平視的人,只需堅(jiān)定做好自己的事,做更好的自己;讓中國(guó)成為一個(gè)平視的國(guó)家,則需我輩青年拼搏努力,揚(yáng)鞭奮蹄,擔(dān)棟梁之材,使民族立于世界之林。
同學(xué)們,努力成為一個(gè)平視的人吧!做更好、更強(qiáng)的自己,受光于天下照四方,愿你我皆可登頂絕峰,平看山河好風(fēng)光!
我宣布,本次班會(huì)活動(dòng)正式開始!
2023高考作文熱點(diǎn)及范文8
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2023年11月,網(wǎng)上紅了一篇演講,紅了一個(gè)短片。
紅了的演講是清華大學(xué)副教授劉瑜的《我的女兒正勢(shì)不可擋地成為一個(gè)普通人》。劉瑜在演講中提到了現(xiàn)在孩子普遍的焦慮、抑郁癥、空心病等,她試圖論證,在當(dāng)今社會(huì),如果一個(gè)人選擇“放棄成功”,也未必是壞事,認(rèn)識(shí)自我、接納自我,是最重要的人生功課。演講內(nèi)容因?yàn)椤捌胀ㄈ恕比齻€(gè)字引發(fā)極大爭(zhēng)議,支持者認(rèn)為拿到了破除教育焦慮的解藥;反對(duì)者則稱:“勸你看開,不是真的讓你看開,而是讓你認(rèn)命。”
紅了的短片是《你知道中國(guó)人有多拼嗎》:凌晨四點(diǎn),加班的程序員關(guān)了燈,卻下了一天的疲憊;與此同時(shí),早餐店的老板開了燈,開啟了一天的勞作;為了工作,讓老板隨時(shí)能聯(lián)系到你,你習(xí)慣24小時(shí)開機(jī);你也可能因?yàn)楣ぷ鳌粋€(gè)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的手術(shù),習(xí)慣很久不回消息;剛下班的你來(lái)不及吃上一口飯,為了家庭轉(zhuǎn)身變身“騎士”……
讀了上面的材料,你對(duì)“普通人”有什么樣的思考和感悟呢?請(qǐng)你寫一篇文章,在班會(huì)課上,做一個(gè)“我愿意成為這樣的人”的主題發(fā)言。
要求:自定立意,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。
【范文示例】
身向平凡,心為不凡
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是:身向平凡,心為不凡。
倘若我說(shuō),我一生中最大的理想是想做一個(gè)“普通人”,不知大家是否會(huì)感到奇怪?的確,作為“Z世代”的一員,我們從小接受“競(jìng)爭(zhēng)教育”,“平凡”與“普通”成了反面教材,是懶惰、消極的代名詞。
但我想成為的”普通人”絕非如此。他不是魯迅先生筆下麻木、無(wú)能,整口在茶館中消磨生命的“看客”,而是悅納自我,樂(lè)于拼搏,卻更懂得放棄的智者形象。
放棄,有時(shí)不只是一種魄力,更是一門藝術(shù)。雄獅追逐獵物,不因付出的“沉沒(méi)成本”破釜沉舟;獵鷹捕食青鳥,愿為手中所得放棄整片森林。而選擇“放棄得不到的成功”的我們,并不希望人生苦短、及時(shí)行樂(lè),只愿在匆匆的一生中,與自我和解,減掉一些浮華的功利心。
波茲曼曾說(shuō):“我們終將毀于我們所熱愛(ài)的事物。”網(wǎng)上泛濫的成功學(xué)、厚黑學(xué)等等,無(wú)疑成了這句話的最好注腳。在媒介創(chuàng)造的巨大“隱喻”下,成功不再是某種人的特點(diǎn),而變成了人人都應(yīng)拼命追求的目標(biāo)。低門檻的發(fā)聲平臺(tái),看客經(jīng)濟(jì)、眼球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,兼雜部分人的推波助瀾,將財(cái)富、地位、名聲、權(quán)力與成功劃上了等號(hào),引得無(wú)數(shù)人陷入其中,欲出而不得。
千年前,儒家已有“君子不器”的說(shuō)法,“修身,齊家,治國(guó),平天下”成為當(dāng)時(shí)社會(huì)共識(shí)。劉瑜教授的演講,是對(duì)“修身”概念的闡述;而那部紅遍全網(wǎng)的短片,是一個(gè)個(gè)“普通人”對(duì)“齊家”的身體力行。倘若我們心敬先賢,以成為新時(shí)代之君子為己任,那放棄當(dāng)下主流的成功觀,并不是驚世駭俗之事。而面對(duì)經(jīng)史著作,“高山仰止,景行行止”,以最平凡的姿態(tài),潛心面對(duì)千年傳承,也不失為“平凡中的不凡”。
當(dāng)然,追求成功并不是可恥的事,各家著作也自有他人來(lái)研究。唯愿大家不被所謂的“成功學(xué)”捆住手腳,不將成功作為發(fā)展的終點(diǎn)?!豆旁?shī)十九首》有言:“生年不滿百,常懷千歲憂?!蹦械木又畱n,遠(yuǎn)不止成功之憂。
縱使在最平凡的崗位,也能完成高貴的事業(yè)。無(wú)數(shù)星辰匯聚為斑斕星空,億萬(wàn)水滴奔涌出無(wú)盡浪花。愿大家接納平凡,有一份光,發(fā)一份熱,方能心向不凡。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
2023高考作文熱點(diǎn)及范文9
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
江山就是人民,人民就是江山?;赝倌?,中國(guó)由積貧積弱到獨(dú)立富強(qiáng)再到走向民族復(fù)興,都少不了千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾的奮力拼搏?!案锩闰?qū)”李大釗曾是一名圖書館主任,“抗日少年英雄”王小二是放牛娃,“勞動(dòng)模范”張秉貴是百貨大樓售貨員,“鐵人”王進(jìn)喜是大慶油田工人,“當(dāng)代愚公”毛相林是一名普通的村干部,“時(shí)代楷?!睆埞鹈肥寝r(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng),“感動(dòng)中國(guó)年度人物”汪勇是一名快遞員,“00后戍邊英雄”陳祥榕是一名普通士兵……
你我皆凡人,但每個(gè)人都擁有一份廣闊的天地。請(qǐng)結(jié)合材料,以“一位普通人的心聲”為題,聯(lián)系當(dāng)下,給自己寫一篇文章,激勵(lì)自己在平凡的生活中創(chuàng)造人生的價(jià)值。
要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
【審題】
材料首先指出了普通人的巨大意義——中國(guó)由積貧積弱到獨(dú)立富強(qiáng)再到走向民族復(fù)興,都少不了千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾的奮力拼搏。然后列舉了普通人成為偉人的事例:李大釗由圖書館主任成為“革命先驅(qū)”;王二小僅僅是一位放牛娃,成長(zhǎng)為“抗日少年英雄”;張秉貴是百貨大樓售貨員,成長(zhǎng)為“勞動(dòng)模范”;大慶油田工人王進(jìn)喜為中國(guó)油田做出巨大貢獻(xiàn);普通的村干部毛相林帶領(lǐng)村民修筑公路,走出大山,擺脫貧困;農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)張桂梅全力建成女子學(xué)校,為山區(qū)培養(yǎng)了一位又一位大學(xué)生,成為時(shí)代楷?!?/p>
總結(jié)上述事例可以看出,這些人的共同之處是來(lái)自平凡,成于不凡,而“不凡”是因?yàn)閵^力拼搏,是因?yàn)閻?ài)黨愛(ài)國(guó),是因?yàn)樾膽烟煜拢且驗(yàn)橛聯(lián)厝巍?/p>
注意題干中“你我皆凡人,但每個(gè)人都擁有一份廣闊的天地”,說(shuō)明學(xué)生需要探究原因,分析凡人擁有廣闊天地的原因?!耙晃黄胀ㄈ恕泵鞔_定位,“心聲”說(shuō)明要結(jié)合材料談感悟。最終要實(shí)現(xiàn)“激勵(lì)自己”的目的。
因此,學(xué)生在構(gòu)思行文時(shí),可以從普通人成長(zhǎng)為偉人的原因、意義等角度切入,以他們?yōu)榘駱樱?lì)自己在平凡的生活中創(chuàng)造人生的價(jià)值。
【立意】
1.心中有國(guó)家,為國(guó)奮斗,成就不凡;
2.心中有愛(ài),心憂人民,心憂天下,成就不凡;
3.勇?lián)鷷r(shí)代重任,成就不凡人生。
【范文展示】
一位普通人的心聲
“為中國(guó)之崛起而讀書?!币晃黄椒驳闹袊?guó)青年百年前如此吶喊道:“茍利國(guó)家生死矣,豈因禍福避趨之?!币粋€(gè)平凡的中國(guó)官員如此問(wèn)道;“以芳香饋?zhàn)匀恢L(fēng)雪,以歌唱贈(zèng)身處危崖,一位平凡的農(nóng)村女校長(zhǎng)如此踐行……無(wú)數(shù)中國(guó)人都在以不同方式表達(dá)自己的心聲。你我雖平凡,但處天地寬。
今天,我愿為自己寫下這篇文章,激勵(lì)未來(lái)的自己創(chuàng)造平凡卻又偉大的價(jià)值。
我誠(chéng)愿,未來(lái)的自己,雖平凡,但心中有志。
你可曾看到,鐵人王進(jìn)喜那份為中國(guó)挖石油之志,他成功了;你又可曾想過(guò),“愚公”毛相林為全村百姓脫貧致富之志,他完成了!回望百年,從積貧積弱到獨(dú)立富強(qiáng)再到民族復(fù)興,一代人有一代人的志向,千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的中國(guó)人朝 著心中之志奮力拼搏。展望今朝,時(shí)代接力棒交到我們手上。這個(gè)時(shí)代,變幻莫測(cè),波云詭譎,我們定要立起心中之志,以平凡之軀力爭(zhēng)中國(guó)之富強(qiáng)。
我誠(chéng)愿,未來(lái)的自己,雖平凡,但身上有氣。
“抗日英雄”王二小,以不怕犧牲,視死如歸之氣,造就億萬(wàn)人抗日之決心;患有漸凍癥的張定宇,以與死神手中搶病人之氣,造就疫情快速結(jié)束之成功;感動(dòng)中國(guó)人物汪勇,以甘愿奉獻(xiàn),舍小家為大家之氣,筑起武漢后勤的堅(jiān)固保障。數(shù)千萬(wàn)人凝聚的民族之氣,讓中國(guó)民族走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙,經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的篳路藍(lán)縷,歷經(jīng)改革的時(shí)代大潮,挺過(guò)疫情的艱難險(xiǎn)阻,鳳凰涅槃,浴火重生?!皢棠就ねひ猩w倉(cāng),櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)?!蔽以缸约簜鞒邢容呥z留下的民族之氣,在以后的人生之路上乘風(fēng)破浪,披荊斬棘。
我誠(chéng)愿,未來(lái)的自己,雖平凡,但心中有國(guó)。
家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家國(guó)兩相依。無(wú)數(shù)平凡人用自己行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)情懷。平凡的狼牙山五壯士,用不平凡的壯烈犧牲表達(dá)自己赤子之心;平凡的革命家夏明涵,用不平凡的意志表達(dá)自己對(duì)國(guó)的忠貞……愛(ài)國(guó)情懷至今賡續(xù)不斷,我愿自己虔誠(chéng)拿起它,無(wú)論身處何方,它始終是我最初和最后的愛(ài)。
這里,是不一樣的中國(guó),中國(guó)背后,是千千萬(wàn)萬(wàn)不一樣的平凡之人。很榮幸能身處這一行列中。當(dāng)今時(shí)代,百年計(jì)劃如火如荼展開,國(guó)際壓力愈來(lái)愈重,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”只要我心中有志,身上有氣,心中有國(guó),即使在平凡生活中,也能創(chuàng)造價(jià)值,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己- -份力。
這就是我,一位普通人的心聲,以此自勉,平凡也可成就偉大。
2023高考作文熱點(diǎn)及范文10
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
二維碼已經(jīng)成為智能時(shí)代的一把“鑰匙”,而掃碼支付,也一度被奉為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一。時(shí)代的列車在高速前進(jìn),我國(guó)已全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,可是許多老人,卻被阻隔在了大門之外。陌生的二維碼、復(fù)雜的智能家電、怎么招手都不會(huì)停下的網(wǎng)約車……曾經(jīng)無(wú)所不能的他們,看著熟悉又陌生的社會(huì),茫然又無(wú)助?!渡鼤r(shí)報(bào)》發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示,超過(guò)60%的老人,每月都會(huì)遇到二維碼的困擾,至少有10%的老人完全無(wú)法使用二維碼。
某地一位大爺乘坐地鐵時(shí),被工作人員攔下,要求老人出示健康碼。老人不停地反問(wèn):“什么健康碼?沒(méi)有人給我?!彪p方發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間爭(zhēng)執(zhí),直到最后,老人依舊不明白,到底什么是健康碼。
某地火車站,一老人乘坐公交時(shí)無(wú)法掃描健康碼,司機(jī)不同意其乘坐,前后僵持20多分鐘,司機(jī)不發(fā)車,乘客開始辱罵老人讓其下車,最終老人無(wú)奈下車。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解,撰寫一篇發(fā)言稿,在班級(jí)的“每周時(shí)評(píng)”討論會(huì)上發(fā)言,表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考。
要求:明確立意,自擬標(biāo)題,不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。
【審題指導(dǎo)】
此題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,體味人情冷暖,涵養(yǎng)民生情懷。要求考生具有一定的理性思維、批判質(zhì)疑精神,能有見地、負(fù)責(zé)任地評(píng)議社會(huì)事件。寫作時(shí),應(yīng)體現(xiàn)一定的民生視角和人文關(guān)懷。
作文材料分三段表述。第一段介紹智能時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)背景,并列舉一些相關(guān)的生活場(chǎng)景,指出許多老年人遭遇二維碼困擾的現(xiàn)象。二三段列舉了兩個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例,都和老人不會(huì)使用健康碼有關(guān)。
兩位老人乘坐的公交和地鐵,都是基礎(chǔ)性的民生服務(wù)設(shè)施,而老人出行受阻乃至遭遇辱罵,值得相關(guān)部門關(guān)注和反思,并完善措施??忌谛形臅r(shí),情感傾向上,對(duì)這些遭遇困境的老人,應(yīng)更多持同情和關(guān)心、理解與接納的態(tài)度,呼吁社會(huì)幫助老人群體解決困難。比如,對(duì)相關(guān)技術(shù)要多宣傳,多普及,多改善,讓操作程序更簡(jiǎn)單、更直觀、更便捷,也幫助廣大老年人掃除不會(huì)用、不敢用、不能用智能技術(shù)的障礙。
寫作情境是在“班級(jí)的‘每周時(shí)評(píng)’討論會(huì)上發(fā)言”,文體是發(fā)言稿,寫作時(shí)要注意發(fā)言稿的格式以及發(fā)言的對(duì)象(同班同學(xué))。
【范文示例】
包容的小方格,聯(lián)通的大世界
親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
“滴”——相信你對(duì)這樣的聲音不陌生:那是掃碼支付、認(rèn)證的聲音。二維碼儼然成為智能時(shí)代的通行證,助我們跟隨時(shí)代高鐵疾馳。
“唉!”——你可曾留意這樣的嘆息?還有這樣一群人,他們?cè)陂T外徘徊,茫然又無(wú)助。陌生的二維碼,熟悉的回家路,上不去的公交和地鐵,進(jìn)不去的醫(yī)院和景區(qū)。二維碼竟成了橫亙?cè)谒c家、他與時(shí)代面前的厚障壁。他們是誰(shuí)?是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)而處處碰壁的老人。近兩億,一個(gè)不容忽視的群體。
你可曾仔細(xì)審視過(guò)二維碼?無(wú)數(shù)的小方格互相包容,彼此聯(lián)通,組成一個(gè)大方格。這個(gè)神奇的碼因其信息存儲(chǔ)、傳遞和識(shí)別的優(yōu)越性而在各行各業(yè)廣泛運(yùn)用。特別是在本次全民防疫斗爭(zhēng)中,健康二維碼應(yīng)運(yùn)而生,它如同一道防火墻,在保障科學(xué)復(fù)工、安全出行方面立下了汗馬功勞。
你可曾想過(guò),這個(gè)智能時(shí)代的新事物,何以會(huì)讓一群人淪為“遺民”?健康通行無(wú)可非議,但“唯碼通行”的工作方式卻暴露出某些部門的“官本”思想,“懶政”作風(fēng),正是他們的所作所為將二維碼推上輿論的風(fēng)口。歸根究底,二維碼只是一個(gè)呈現(xiàn)形式而非信息本身如果多一個(gè)窗口,多一個(gè)渠道,比如人臉、身份證等多個(gè)認(rèn)證方式并行不悖;如果我們政策的制定者能傾聽到這一群人的心聲;如果我們制度的執(zhí)行者能關(guān)注到這一群人的尷尬,那么我們的社會(huì)將因包容而更強(qiáng)大,更溫暖。
你還可以繼續(xù)思考。我們的社會(huì)何嘗不就是一個(gè)巨大的二維碼?每一個(gè)人都是一個(gè)小方格。方格之間有裂痕,仿佛社會(huì)被割裂,人心漸疏離;方格之間亦有神秘的引力,巧妙地排列組合。你,我,我們,我們彼此獨(dú)立而又互相依存。掃描這個(gè)二維碼,可以解讀社會(huì)的人情冷暖,文明高低。
面對(duì)處于二維碼困境中的老人,你會(huì)怎么做?海德格爾說(shuō):“任何一種對(duì)存在的理解,都必須以時(shí)間為其視野?!比绻f(shuō)我們比前人更聰明,那是因?yàn)槲覀兊拇竽X濃縮著30億年的生命進(jìn)化史;如果說(shuō)我們比前人更幸運(yùn),那是因?yàn)槲覀冇行掖畛肆思铀偬豳|(zhì)的時(shí)代列車。你我皆是旅客,卻不能只當(dāng)看客。
在疾馳的旅途,請(qǐng)你駐足片刻,等一等那個(gè)蒼老的身影。他也曾生龍活虎,為社會(huì)添磚加瓦,為時(shí)代夯土鋪路;他已經(jīng)步履蹣跚,被無(wú)知者呵斥,被冷漠者拒絕。他可能正是你的親人,他也可能就是年老的你。老吾老以及人之老,傳承著中華的美德;由人之老思己之老,傳達(dá)著時(shí)間的真相。那么,讓每一個(gè)陌生的你都能對(duì)我們的親人噓寒問(wèn)暖;讓每一個(gè)年輕的你攙扶起那個(gè)逐漸衰老的自己。讓我們?cè)跁r(shí)間無(wú)垠的荒野中聯(lián)通彼此,讓每一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體聯(lián)通成和諧的世界,讓這張二維碼呈現(xiàn)出人性的光輝,文明的厚度。
其實(shí)這個(gè)世界本沒(méi)有二維碼,二維碼也終將退出歷史的舞臺(tái)。紙張取代了簡(jiǎn)牘,“汗青”湮沒(méi)于歷史的塵埃;二維碼碾壓了紙質(zhì)信息,讓紙張漸漸“消了她的顏色,散了她的芬芳”。我不知道什么又將取代二維碼,但我知道,始終有兩種力量在我們心中激蕩,一種力量牽引我們邁向遠(yuǎn)方,一種力量促使我們回到原鄉(xiāng)。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
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