每個人都會有自己的拿手好戲,有人精通琴棋書畫,有人會唱歌跳舞,那么“我的拿手好戲”作文如何寫呢?下面是小編給大家整理的“我的拿手好戲”六年級作文【十篇】,歡迎大家來閱讀。
“我的拿手好戲”六年級作文篇1
我在班級里的跳繩水平,就像飛機上掛暖壺,那可是高水平。特別是雙搖跳繩,如果我在班級里排第二,沒人敢排第一。就算在整個年級中,我跳雙搖也是數一數二的,每年運動會就是我大顯身手的最佳機會。
這不,運動會上的雙搖跳繩的比賽又要開始了,各個班級的雙搖高手都聚在了一起,空氣中飄滿了火藥味兒。我想:這次比賽一定要破我自己的記錄,再爭第一!于是我先將跳繩拉直,跳了二十個單搖熱身,讓我找到了和繩子“合二為一”的感覺。
比賽時間到了,哨子一響,大家就開始奮力跳繩。我咬緊牙關,雙手快速揮動著繩子,雙臂展開,就像鳥兒揮動翅膀一樣;雙腿一上一下在空中收縮著,落下時用腳前掌瞬間點地,然后馬上彈起,就像腳上裝了彈簧一樣輕盈。我余光看了旁邊,有的同學腳絆著繩子了,有的同學跳著跳著就慢了下來,還有的同學已經蹲下休息了,而我卻依舊靈活地揮舞著繩子,班里的同學都為我加油、鼓掌,夸我身輕如燕。
我心里很得意,照著這個速度下去,第一名肯定是我的。然而一個不小心繩子就絆到了我的腿上了,臺外為我加油的同學們都驚呼:“哎呀!”我想:可不能在關鍵時刻掉鏈子,不然就輸了。我以迅雷不及掩耳之勢掙脫束縛,又接著跳了起來,速度比以前更快了,“唰唰唰……”,我已經與跳繩融為一體,同學們的加油聲仿佛離我越來越遠,我完全沉浸在繩子的飛舞之中。
最終我打破了自己以前的記錄,一分鐘跳了77個雙搖,獲得了年級男子組第一名,就連體育老師都夸我:“你真是轉子頭上加鋼針---好厲害!”
我現在的雙搖跳繩水平已經到了太上老君煉丹---爐火純青的地步了,雙搖跳繩不僅讓我享受跳躍的快感,也讓我在跳繩中成長。這就是我的拿手好戲,一個給我?guī)砜鞓泛统砷L的項目!
“我的拿手好戲”六年級作文篇2
我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,這個拿手好戲是我媽媽教給我的,今天就讓我來和大家露兩手吧!
有的人可能會說炒一碗蛋炒飯有什么難的呢?但其實,蛋炒飯既是最簡單的又是最難的。簡單就簡單,在他人人都會,難就難在很難,把它做到,現在,我也來炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個雞蛋通通打進碗里用一根筷子把蛋攪勻,然后開火到油等油燒熱了,再把雞蛋倒進去鋪在鍋底,等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯是冷飯,因為只有冷飯才可以吃粒粒分明的感覺,吃起來才會覺得好吃,最后把鹽、醬油等調料給倒上,翻炒后就可以出鍋了。抄好了肯定得要嘗一嘗,吃上一口米粒一粒一粒的,沒有粘在一起的感覺,蛋吃起來不“老”炒的剛剛好,非常的好吃,飯的顏色也十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲。但是這都是我一個人的感覺,光我一個人肯定不能決定好不好吃,得在來一個人嘗一嘗。一天晚上,媽媽突然喊餓了,但一打開冰箱什么吃的也沒了,只剩下一點咸菜。但在,媽媽不斷地要求下,只好讓我來給他做一碗蛋炒飯了。開火到油,放雞蛋米飯,最后放調料,突然我的手都抖了一下。倒進了一大把鹽,看起來只能將就了一下了。
出鍋了,媽媽吃了一口感覺咸的要命,我吃了卻覺得特別美味?;蛟S,這就是自己動手的味道吧。
“我的拿手好戲”六年級作文篇3
每個人都有自己的拿手好戲,如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等,而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個秋高氣爽的下午,我覺得自己大長了,想學做飯,但又不知道做什么飯,既又好吃,又簡單。我想來想去,百思不得奇解,媽媽說:“不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,又簡單?!蔽乙补麛嗾f了:“好!”
我到了廚房,從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋,炒菜前,先把西紅柿洗一下,再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋??耐觌u蛋,用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上,鍋里倒了些油,媽媽說:“冒煙了,把雞蛋做進鍋里?!焙芸熳兂梢粔K一塊的了,然后,把它盛出來,炒西紅柿炒出一些汁后,媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了,炒菜時,心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽,媽媽狠狠的批評了我一頓,從那以后,我炒菜再無三心二意這四個字。
后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋,所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋,無論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來了親人,爸爸出差了,媽媽一個人忙不過來,我就幫媽媽做了一道,西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋,并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜,最后炒好放一點香菜當作點綴。
這就是我的拿手好戲,它不光讓我改掉了做事的三心二意的習慣,還讓我學會了一項生存的技能,還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了,堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
“我的拿手好戲”六年級作文篇4
我的拿手好戲是做飯,每次有客人,我都會露上一手。
在這么多的“親中,我做得吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮,放進熱好的平底鍋里,當然,你可以往鍋里放少許油,也可以不放。等上一會兒,將兩面的生皮煎烤至金黃,就有了初始的香味。然后,再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央,接著煎直至雞蛋煎熟。
接下來是我做手抓講最為來鍵的一步,從我收集的眾多看茄口中,找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會變得更好吃。
吃了我的手抓餅,會讓你身心愉悅,回味無窮。但在這成功的背后,我也遇到了許多的困難,比如有一次,我在前餅時,沒有看準時間,多煎了兩分鐘,以至于餅變得又黑又苦,十分難吃難聞。
或者在最后吃得時候,發(fā)現一片雞蛋,我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。
我在一開始第一次愛上做菜是過年時,姑姑做得一道菜,讓我們全家都贊不絕口。從那以后,我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術,我有信心將菜給做好,讓大家都喜歡。
中國的烹飪技術十分悠久,很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新,沒有特別華麗,但很惹人喜愛。我要不斷學習,掌握更多的烹飪的技術,做更多更好吃的飯菜,讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風順,經歷了許多困難,但是一直堅持不懈,迎難而上,不放棄,而是努力。我的拿手好戲并不是一時的夢想,要堅持下來,越做越好。
“我的拿手好戲”六年級作文篇5
我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他為我?guī)磉^許多榮譽和驕傲,但是,這個拿手好戲可不是天生的,而是苦練得來的。
小時候我經常坐在電視機前,看到明星胸前背著一個東西在唱歌,手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽,明星手里拿的是什么?媽媽說那個東西叫吉他,是一種樂器,能夠談出十分動聽的聲音。
“媽媽,那你給我買一把吉他吧,我也想站在這么多人面前表演!”我興奮地說道。
“你可不能半途而廢啊,不然以后你想學什么,媽媽都不帶你學了?!?/p>
“我一定不會的!”我回答道。
就這樣,媽媽給我買了一把吉他,還給我報了一個學習吉他的課外課。第一節(jié)課老師就教我們認識吉他,告訴我們哪個是一弦那個是六弦哪個是品珠等等。第二節(jié)課教我們如何彈一到七的音,并教我們彈小星星這首曲子。
就這樣,上了七八節(jié)課,我問老師:“老師,我看電視機前的明星都會拿著吉它手掃來掃去的,我們什么時候選那個呀?”老師回答道:“那就掃弦要到中級班才學?!?/p>
我不禁打起了退堂鼓,心想每天訓練這么辛苦,過兩個月我就絕對學不下去了,到中級班還有半年呢,我又轉念一想:如果放棄了,那我以后就再也不能學東西了,最重要的是我這兩個月的辛苦就白費了,我一定要學下去。
從此以后,我每天苦練基本功,固定每天彈兩個小時的吉他,幾乎每天都會把手上的皮給磨破。我的基本功漸漸變得很扎實,什么都比別人快很多了。
掃弦以后老師變得特別重視我,帶我參加琴行一年一度的演出,還讓我當主唱。我感到十分自豪,學吉他給我?guī)砹藰s譽,更重要的是他告訴我我一個人生道理,只有努力才有可能獲得成功。
“我的拿手好戲”六年級作文篇6
我是一個多才多藝的女孩,愛好廣泛。不僅能歌善舞,能寫會畫,還會彈奏被稱為樂器的鋼琴呢!說起我的鋼琴史,雖然還只短短的兩年,但我卻嘗夠了各種滋味,對它是愛恨交織。
提起“恨”,那可是說不完,道不盡啊!因為它,我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它,小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點,就是每天雷打不動的一個小時,就讓我身心疲憊。在這一個小時中,注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手找音的位置,大腦時刻指揮,有時腳還要踩踏板,心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了,可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功,而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過,我最愛的是媽媽對我的夸獎,那時我心里的美呀,說不出來的美!
媽媽說,當初是我自己選擇了鋼琴,既然選擇了,就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得,要需要付出汗水和淚水的!
“我的拿手好戲”六年級作文篇7
說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。
跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?
四年級時,我發(fā)現,只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕松。
這樣一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當時只跳了一百八十多下。
回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!
上五年級時,換了體育老師,他問同學誰跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。
同學們,我不會辜負你們對我的希望的哦!
“我的拿手好戲”六年級作文篇8
俗話說的好,“三百六十行,行行出狀元?!泵總€人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多,而我,會做紅燒魚。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!
做魚,其實很簡單。只需要三個方法即可學會——多看、多問、多試。使用這三個方法,不到一個月,保準你也一定能學會這道“大菜”。
現在的你一定很蠢蠢欲動了吧?別急,下面的才是重點。
還記得那個中午,我在廚房為做魚而準備著。配料到不需要太多的準備,只需要準備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了。可也許是我太激動了,競手上一不小心,把裝醬的碗摔在了地上,不僅碗打碎了,還把醬料灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做魚。
沒過多久,魚就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來了一句:“這魚的味道怎么有些怪怪的?”我定睛一看,頓時傻了眼:怎么,有一塊魚肉糊了!這時,來我家做客的表妹也發(fā)現了。頓時,家里炸開了鍋,好尷尬啊!
“我的拿手好戲”六年級作文篇9
要問我的拿手好戲,嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班,我可是公認的“輪滑達人”。
提起學輪滑,還得從我一年級開始講起。那時候,每當夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場上,一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個“廣場輪滑培訓班”,我正式開始輪滑學藝了。
第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個踉蹌,要不是老爸及時攙扶我,我一定會摔一個“狗吭泥”或“大叉腿”?!靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χf道……教練說“沿路標,滑過來”。在平常,只不過要小小的八字步。
可是這小小的八字步,在我眼里是“上刀山下油鍋”,我勉強的滑一下,停一下。小心翼作文翼的再滑一下?!爸匦慕档?,麻利一點。你可以的?!边@句話給我莫大的希望,照教練說的那樣??墒蔷驮谝徊街b之時,我摔了一跤,“快起來!”爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因為怕摔就不練了,我右腳一蹬,到終點了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。
就是這樣,我從練習中跌倒,從跌倒中吸取經驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。
前個月,我在區(qū)上報名參加了“輪滑達人秀”,我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優(yōu)美的“舞姿”,給我評了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過“99%的汗水,加1%的智慧,就是成功”。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。
“我的拿手好戲”六年級作文篇10
戲法,又被稱為魔術,想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量,也一定被它的魔力所折服吧!今天,我也給大家表演一個魔術,不同于其他魔術的暗藏機關,我的可是實打實的,看完我的表演,你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛,眼見為實,接下來,就看我的表演吧。
我的道具登場——咸草。沒錯,就是這一束草,除此之外,別無他物。咸草,學名為燈芯草,曬干后的咸草呈青黃色,軟硬適度,纖維長,富有彈性,湊近一聞,有一股淡淡的清香。
搬把椅子坐下,我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經線,另取一小束草作為緯線,交錯排在經線的上下兩面。之后,上下兩面緯線交換位置,再添根草作為經線,依次往后,直至手掌般大小的正方形形成,這是“起頂”?!捌痦敗蓖瓿珊螅衣N起了二郎腿,把這“頂”扣在左膝蓋上,稍稍按壓,右手拉來左前方的一根草,再用右手扯過右前方的另一根草,順勢把右后方的第三根草往左下方一按,右手搭配著,如此循環(huán),一個“陡頭”就立起來了,多像一個大碗,哈哈。
我的表演還沒結束呢,接下來,多余的草頭一定要編在內圈,這時,“下灘”逐漸變大,編到有一拃的長度就可以了,最后“剎邊”,把所有多余的草反折進內圈,編定。至此,我手上的物件大家一目了然了吧,沒錯,就是一頂帽子!我的拿手好戲,就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子,這個魔術沒有讓你失望吧!
這門手藝,是我從奶奶那里學來的,奶奶告訴我,她們小時候,女孩子早早就輟學在家,家務之余,她們就會約上三五個好友一起編織草帽,一來可以補貼家用,二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊,所以,編織草帽就成了她們的生活樂趣,直到現在都沒有放棄,并且傳承給了我。
現在的商品五花八門,但大多機器壓制,真正的純手工制品,正在逐漸消失,老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人,保護好我們的傳統(tǒng)工藝,別讓這一件件現代制品,成為博物館的展出物。
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