優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文

我們無論身處于學(xué)校還是社會，或多或少都會接觸到作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文篇1

勞動創(chuàng)造美，各行各業(yè)的人用自己獨特的方式創(chuàng)造著躍動的美。

勞動創(chuàng)造美，民警同志為人們創(chuàng)造社會平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護神，是正義與和平的化身；在犯罪分子的眼里，他是令人聞風(fēng)喪膽的克星。如果把奉獻比作一幅畫，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩；如果把奉獻比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動的音符；如果把奉獻比作一臺機器，那么警察就是默默運轉(zhuǎn)的齒輪。是警察用青春澆灌著綠色的家園，我們的祖國才更加安寧，人民才更加幸福！

勞動創(chuàng)造美，建設(shè)工人為人們創(chuàng)造建設(shè)裝扮祖國之美。在社會的每一個角落，有無數(shù)的建設(shè)工人用自己勤勞的雙手建設(shè)著美麗的祖國。他們把建設(shè)祖國當成一種享受，把建設(shè)祖國當成一種使命，并盡情展現(xiàn)個人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

勞動創(chuàng)造美，教育工作者為人們創(chuàng)造傳播文化之美。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學(xué)生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻出無私的愛。老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

勞動創(chuàng)造美，白衣天使為人們創(chuàng)造生命安康之美。天使每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都是對患者生命的關(guān)心。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕，一個小小的眼神或動作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來生的希望與力量的源泉！

勞動創(chuàng)造美，無數(shù)的社會工作者帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境，他們凝聚人心，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。

優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文篇2

我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！

我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！

然而，那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！

二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始了。

我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！

我嘆息，我是存在于一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？

我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景？？？我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的

路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會顯露金子般的成色。

我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風(fēng)霜雪雨，當然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠方的風(fēng)光和收獲只能是夢的回憶！

于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥……就這樣，生活在平淡之中變得充實。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習(xí)作里靈動的文字是美；寢室里閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美……

慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！

我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀后的成熟……

遠望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！

優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文篇3

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的！

縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗以及總結(jié)成事。“勞動”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應(yīng)當受到大家的批評和指責(zé)。不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當受到大家和社會的譴責(zé)。

勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財富的極大豐富。

勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。

好逸惡勞何以為恥？皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動，勞動者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動人民所推翻。

“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，一位偉人說得好：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視，甚至逃避辛苦勞動的一生是失敗的一生，是沒有希望的一生。甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn)，時時適度地給自己找點事做，人生之路便將光彩奪目，一路風(fēng)光！

也許有一天，四季的風(fēng)會染白我們的鬢發(fā)；也許有一天，歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老；也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚；也許夕陽會落進我們的雙眼……但是當我們回首一生時，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，就不枉此生，不是嗎？

優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文篇4

我覺得人生求樂的方法最美莫過于尊重勞動，一切樂境都由勞動得來，一切苦境都可由勞動解脫。

——李大釗

秋風(fēng)起，落葉飄，唰唰之聲從耳拂來，她那布滿紅繭的手總是拿著斑駁的掃把，掃去那片片落葉，一塊塊落葉堆似那士兵一樣整奇地排列著，給校園又添了一份神氣，她是張奶奶，是我小學(xué)中學(xué)校里唯一包干整個校園的保潔員，隨時她一個人打掃，但每早就能看見她穿梭在校園中，提著水桶，滿頭大汗的樣子，一到中午，整個校園都“活起來了，無有一處不干凈，枝葉花草也被打理得井并有條，隨風(fēng)飄動，香氣四溢，只見張奶奶一人坐在角落中，享受著自己大早做的飯菜，時不時幾個小學(xué)生滿臉笑意，著：“奶奶好，奶奶辛苦啦?！币娝牢康攸c點頭，快睞成縫的雙眼應(yīng)著：“你們好今天也要好好學(xué)習(xí)哦”這溫馨的畫面，真是人間至美，最美的勞動者，最美的秋景。

張奶奶已年過半百但身體依舊健魄。能吃能睡，干起活來也毫不含糊。聽老師說，張奶奶的子女在鎮(zhèn)上工作，多次想接她到鎮(zhèn)上住，他每每拒絕，說”勞動是杜會中每個人不可避免的義務(wù)，我身體還這么好，我不干誰干？“，聽到這話時，我猶為被觸動到。雖是一位普通而平凡的老人，心中卻謹記著“勞動“兩字，認為勞動最光榮。這種精神何不為她贊嘆！

還記得那天，傍晚，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我卻在校門口等待，大風(fēng)好似把我吹到，卻聞那熟悉，一塵不變的“唰唰”聲，是張奶奶。她凍紅的手，發(fā)青的臉映入眼簾。聲停了，傳來：“小朋友，你爸媽還不來接你嗎？，要不要奶奶陪陪你，這么冷的天該凍壞了吧？“我呆呆的點點頭，他慈樣的笑著匆匆跑來，我很疑惑。只見她從那陳舊的保溫瓶中倒出熱氣騰騰的.熱水，細心擦拭著水杯，一路小跑走來?！皝?，快喝“。我大口喝著，一股暖流涌入心頭，暖暖的。便見她又繼續(xù)拿著掃把掃著，媽媽來了，我便匆匆跑走，見她在寒風(fēng)中擺手：“再見！下次叫媽媽早點來哦“好！“在空中響著這段溫暖的對話，人間至美勞動者，張奶奶就是最美勞動者。

高風(fēng)懿行，自成楷式。一把掃帚，一雙布滿繭的手，一個樹下掃地的背影，是小學(xué)記憶中最美的畫面。最美勞動者，人間至美是勞動。

優(yōu)秀的中國夢勞動美主題作文篇5

暑假的一天，爸爸單位組織開展了一次“中國夢，勞動美”暑期兒童葡萄園快樂體驗活動。8點半，集合地點陸陸續(xù)續(xù)來了大約三十多個小朋友和他們的爸爸媽媽。點名了，阿姨告訴我們要注意安全，好好觀察，認真學(xué)習(xí)！我們聽得非常仔細。之后隊伍出發(fā)了，幾十輛汽車排成長長的隊伍整整齊齊往觀巢葡萄園開去。

一路上，我不停地用媽媽的手機拍著路兩旁的風(fēng)景，天真美呀，樹真綠呀！不一會兒，我驚喜的發(fā)現(xiàn)前面有一座美麗的房子，連忙喊：“爸爸媽媽快看，有一座城堡在前面！”爸爸說：“葡萄園快到啦！”車隊真的緩緩地駛進了基地，慢慢地停了下來。我迫不及待地打開車門，和哥哥姐姐們一起走在了隊伍的最前面。到了葡萄園里，只見有許多工人叔叔還在搭建觀景長廊。長廊兩邊整齊的排列著一座座塑料大棚。工人叔叔阿姨們給我們遞來了最新鮮的葡萄讓我們品嘗，葡萄真甜呀！

我們一個個都新奇地往塑料大棚里鉆去，大棚里有許多葡萄架，葡萄架上生長著密密麻麻的葡萄藤，樹上掛滿了一串串紫色和青色的葡萄。有些葡萄還被紙袋子包著，就像穿上了一個美麗的衣裳。叔叔說：“給葡萄裝帶，是為了防蟲咬！”聽叔叔們一說，我們恍然大悟：要種出好品質(zhì)的葡萄學(xué)問真大呀！站在葡萄架下我們?nèi)滩蛔∠肷焓终咸?。這時，一位管理員大叔對我們說：“如果你們只是好奇好玩，無意摘下了一個葡萄，那么這一大串葡萄可能就品相不好，賣不出好價錢。所以，你們好好參觀，葡萄就由我們來摘?！?/p>

于是，我們都遵守規(guī)定在葡萄園里參觀工人叔叔阿姨們摘葡萄。工人叔叔阿姨們摘葡萄都很講究很小心，沒成熟的不摘，要摘就摘完整的一大串。在炎熱的天氣里，他們摘葡萄可真辛苦呀！可是，他們的臉上卻洋溢著勞動以后的快樂和滿足。

他們通過辛勤的勞動，家家戶戶年收入都不錯，大家都過上了豐衣足食的好日子，全村人都因為辛勤地培育葡萄走上了富裕的道路。

人們說“葡萄好吃樹難栽，不花心血花不開”！今天，通過這次葡萄園快樂體驗活動，我也體會到了種葡萄和摘葡萄的辛勤，也逐漸明白了通過勞動可以創(chuàng)造財富，走上富強之路，實現(xiàn)強國之夢！