九年級寫人敘事作文,九年級寫人敘事作文怎么寫

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。如何把寫人作文做到重點突出呢?下面是小編給大家分享的九年級寫人敘事作文怎么寫大全，希望對大家能有所幫助。

九年級寫人敘事作文怎么寫大全1

我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。

下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪!怎么這么熱!”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛?！蔽亦搅肃阶欤呦虿賵?。

風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心!我問她累不累，她笑著說：“累啊!可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了!不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。

柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……

九年級寫人敘事作文怎么寫大全2

媽媽經(jīng)常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。

上午數(shù)學考試?；氐郊?，我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分?！毕挛纾嚲戆l(fā)下來，我迫不急待的打開一看，心里吃了一驚：天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。

“太粗心了!”我在心里罵自己。

放學后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎么批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。

我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒人。我只好坐在門口等。

大約過了半小時后，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說：“你不是帶鑰匙了嗎?”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。

我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業(yè)。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒里面了。

“你這粗心的毛病，什么時候能改一改?”我在心里問自己。

九年級寫人敘事作文怎么寫大全3

我最敬佩的人是我二年級時的班主任鄭老師，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學們都很喜歡她，她不但教會了我們很多語文知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。

鄭老師是一個中年女老師，中等身材，圓圓的臉，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他和藹可親，給人一種陽光健康的感覺。

聽鄭老師講課真是一種享受。開始上課的時候，她總是先讓我們回顧上一節(jié)語文課學到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。她特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，她的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容;當我們回答錯了，她就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想!”在鄭老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，她會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。

鄭老師不僅語文課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，她經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后鄭老師總結說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩啊!這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。

有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!

九年級寫人敘事作文怎么寫大全4

那天晚上，爸媽的屋子里沒有了說笑聲，特別靜，只聽見沙沙的聲音，但我不知道是什么，我回到自己的屋里，準備睡覺，過一會兒，媽媽過來了，他的眼睛紅腫的像兩個櫻桃，他走過來把我抱在懷里，說了好多好多，還把一張寫滿字的紙給我看，我哭了哭得好大聲，我從來沒這樣哭過。

原來，父親經(jīng)常抱著我，給我講故事，陪我玩游戲，我說家里為什么會有一個小屋，里面放著亂七八糟的玩具呢?那都是父親曾陪我玩過的……在我七歲的時候曾經(jīng)出過一場車禍，父親為了救我，自己也鉆進了這場車禍中，因此，我沒有受太重的傷，只是記憶神經(jīng)受損，等好了以后，就喪失了以前美麗的回憶，而爸爸卻被撞到了頭部，由于某種原因，而不能說話了，他克制不住自己的傷心，從此就也笑不出來了，他每天晚上都拿出那個以前記錄著我和父親玩耍時的錄影帶，一天天的放，每次，父親都是滿眼的眼淚……那張紙上寫滿了父親心中的對不起，一字一句都扎痛了我的心，我后悔，后悔這幾年來對父親的冷淡。不予理睬，我趕忙沖到父親的屋子里，父親滿臉淚水，孤單的坐在那里看錄影帶，我跑過去，抱住父親：“對不起，對不起，對不起對不起……”不知說了多少句后，又慢慢的說了一句：“爸，我愛你。”

我抱緊父親，再次感受到了他的那種溫暖，那消失已久的溫暖，窗外的雪繼續(xù)下，父親，如果可以的話，我希望以后的下雪天，我們可以一起度過，對了，還有媽媽，我回過頭，媽媽面帶微笑正向這邊走來，我們?nèi)齻€漸漸抱在一起，越來越緊。

爸爸，我相信，有一天你會好起來的，到時候我要聽你給我講小時候的故事，如果不會好的話，爸爸，我愿意永遠守在你身邊享受著無言而美好的愛。

九年級寫人敘事作文怎么寫大全5

每當人們提起哥哥這兩個字的時候，就讓我想起一件往事，而這一件往事就在我的心頭上蕩漾，每每想起這一件住事的時候，總是有一股溫暖涌上我的心頭。在我小的時候，我依稀的記得爸爸媽媽工作忙，沒有時間管我，正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差，把我自己一個人放在家中。

爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點發(fā)燒，爸爸媽媽出去出差了，我的燒越來越燙了，買辦法只好一個人在家忍受著，只聽見我的臥室的門被打開的聲音，便有一個比我大的男生站在我的面前，細看原來是我的哥哥，在這個時候我已經(jīng)沒有力氣和哥哥爭論什么了，只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上，然后哥哥在嘴上喃喃說道：“額頭都燒的這沒燙了，也不知道給我打一個電話讓我來照顧你一下?！?/p>

在那個的時候我只是微微一笑，哥哥就問我吃飯了沒。我說沒吃飯，哥哥立該給我做飯給我吃，當哥哥在廚房做飯的時候，我的心里在想我的這一個哥哥就比我早出生兩個月，卻比我知道怎么照顧人，飯做好了，哥哥把我從床上扶起來，讓我依靠在他的身上，然后，他一口一口的喂我飯吃，吃完飯之后，哥哥又喂我吃了藥，到了晚上我的燒也不見的退，哥哥只好帶我去醫(yī)院，當時外面下著傾盆大雨，哥哥在背我上醫(yī)院的路上，哥哥摔了一跤，也不顧自己的疼痛馬上起來背上我。還問我痛不痛，我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊，我的燒也奇跡般的在早上退了。

這件事像一顆糖一樣，含在我的嘴里永遠不化，一直陪我走到了初中，每每人們提起哥哥，我便使我想起這一件事了。