小學(xué)生西湖游記600字作文

小學(xué)生西湖游記600字作文【5篇】

游記作文是指我們記錄游覽經(jīng)歷的文章,游記有帶議論色彩的,有帶科學(xué)色彩的,有帶抒情色彩的。以下是小編整理的小學(xué)生西湖游記600字作文，歡迎大家借鑒與參考！

小學(xué)生西湖游記600字作文篇1

今天我要介紹一個如人間仙境般的地方西湖。

西湖位于浙江省杭州市西湖區(qū)龍井路1號景區(qū)，總面積為49平方千米，匯水面積為21.22平方千米。西湖南、西、北三面環(huán)山湖中，白堤、蘇堤、楊公堤、趙公堤，將湖面分割成若干水面。西湖平均水深為2.27米，最深約5米，最前不到1米。

西湖仿佛一面嵌著瑪瑙翡翠的寶鏡，光滑而又美麗；西湖仿佛一位蒙著面紗的姑娘，樸素而又優(yōu)雅；西湖仿佛一個人間仙境，圣潔而又迷人。

西湖周圍有綠樹環(huán)繞，湖中有橋亭襯托，有荷花點綴，可真不能不說它是個旅游勝地?。》叛弁?，整個西湖沒有任何漣漪，讓人感受到了西湖的靜謐之美。西湖是樸素、幽靜的，為什么這么說呢？因為西湖的顏色，它的顏色主要呈綠色，顏色并不是那么鮮艷，它的水是清澈的，但并不是那么透明，這種恰到好處的美才會使人覺得它是樸素、幽靜的，而且正因為這樸素、幽靜，才會體現(xiàn)出西湖的古色古香，才會體現(xiàn)出它那和諧之美。

接下來我要講關(guān)于西湖由來的美麗傳說：相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊找到了一塊白玉，他們一起把白玉磨成了一顆明珠，這顆寶珠照到哪里，哪里的樹木就常青，百花就盛開。后來這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，然后王母娘娘就前來爭搶，在爭搶的過程中明珠落到了人間，變成了西湖。玉龍和金鳳也隨之下凡，變成玉皇山和鳳凰山，守護在西湖旁邊。

西湖的傳說很精彩吧，聽完了我的講解，你們也一定很想一睹西湖的風(fēng)采吧，那你們就趕快行動起來吧！

小學(xué)生西湖游記600字作文篇2

今年暑假，我們一家來到杭州西湖游玩，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我終于來到了蘇東波筆下描寫的西湖。

從停車點到西湖有一段距離，一路上，導(dǎo)游給我們作了詳細的講解，西湖有蘇堤和白堤，蘇堤春曉俗稱蘇公堤，詩人蘇東坡在杭州當(dāng)官游玩西湖時，命人清理湖底淤泥，并將它們堆積在一起，變廢為寶，于是才有了蘇堤，后人感念蘇公，以此為名。白堤原名白沙堤，舊日以白沙鋪地，是詩人白居易主持修筑的，但這條堤早已無跡可尋，今天的白堤不是白居易修筑的，但后人為緬懷他，仍把它命名為白堤。

聽著導(dǎo)游的解說，不知不覺中來到了湖邊，我們坐上了游船，湖光蕩漾，水波粼粼，水天一色，甚為壯觀。西湖美景當(dāng)然少不了三潭映月、斷橋殘雪、南屏晚鐘等著名景觀。我們坐在搖晃的游船中，遠遠望去，湖水與橋形成了一個巨大的“田”字，真是別具匠心。三潭映月便是人民幣一塊錢背后的風(fēng)景。三潭映月就是三座石塔，像三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。到了晚上，人們喜歡在石塔里面點上燈，月照塔，塔映月，景色十分絢麗，這就是著名的三潭映月景觀了。

除此之外，還有斷橋殘雪奇觀了，因為橋的一面朝著太陽，而另一面卻沒有，冬天下了雪，一面化得快，一面化得慢，讓人產(chǎn)生了錯覺，于是也就有了斷橋殘雪的奇特景觀。

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的湖水、景觀、樹木融為一體，相得益彰，真是天然的水花園，我們陶醉在美景中。杭州西湖，人間天堂，天然美景，天下無雙。

小學(xué)生西湖游記600字作文篇3

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，一千年前的蘇軾就是這樣贊美西湖的。

今年初春，我和媽媽乘飛機來到美麗的西湖邊。這天清早，一層薄霧籠罩著湖面，遠遠看去整個湖面煙波浩渺，就像一位楚楚動人的少女戴著薄薄的面紗。我沿著湖邊漫步，地面上已經(jīng)冒出了嫩綠的小草。這初春的小草正像白居易詩中所描述的“淺草才能沒馬蹄。”沿途的花兒開得真美！個個展開了笑臉，迎接著四面八方的游客。紅的，熱情奔放；黃的，嬌艷欲滴；紫的，雍容華貴……。真是“亂花漸欲迷人眼”啊！

我們坐著船去往湖中心的小島，我悠閑地欣賞著西湖兩岸的風(fēng)景。船槳激起的微波擴散出一道道的水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。一路上，我遠遠地看到了雷峰塔，那里流傳著白娘子的傳說。遠遠地看到了綠樹成蔭地“蘇堤“，它是為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績而得名。

走著走著，我驚喜地看到了“三潭印月”美景！只見湖水中矗立著三座石塔，塔周圍有很多水鳥正在嬉戲，時而在湖面低旋，時而在石塔上休息，時而在水里捕捉魚兒……微風(fēng)拂過，湖面出現(xiàn)了一道道水紋。每座石塔的塔腹都是中空的，表面均勻地排列著幾個圓洞。到了月明之夜，在塔中點亮燈火，塔上的圓洞在燈光的照耀下印入湖面。湖光、燈光、月光交相輝映，美不勝收！我仿佛看到了千年前的蘇東坡在這“三潭印月”的美景下“把酒問青天”的情景。

這樣的花草樹木圍繞著這樣的湖，這樣的湖倒映著這樣的“三潭印月”！西湖的美景真是令我流連忘返！

小學(xué)生西湖游記600字作文篇4

蘇軾曾經(jīng)說過：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我今天要去的就是聞名中外的西湖。

西湖的水不像掛林湖那樣靜，那樣清澈見底，又不像黃河那樣波濤洶涌。它總是隱隱約約照映著四邊的環(huán)山。它偶爾在微風(fēng)中卷起小浪花，像一朵朵透明的小蓮花在水中嬉戲，美麗極了！陽光照著西湖時，像一塊塊碎金子躺在湖底，閃閃發(fā)光，閃得讓人不禁微微閉眼才能看清楚它。

走上斷橋，從橋上往湖下看，碧綠的大荷葉映入眼簾，有的像駝背的老公公彎著腰；有的像嬰兒似的還躲在湖里，不肯出來，像個害羞的姑娘，也有的像照顧孩子的媽媽低著頭。我走到河中間，推開荷葉一瞧，金魚們鼓著大大的眼睛，嘴巴阿嗚阿嗚地動著，好像在向我們要食物。我看它們這楚楚動人的樣兒，取出書包里的面包，捏了一小塊，丟進了河里。只見它們爭先恐后地又不乏秩序地圍攏來……

“為什么叫斷橋呢？”我問媽媽。媽媽說：“如果你到冬天來，大雪過后的斷橋，橋面上會積著厚厚的一層雪。白天太陽一照，照到的一面，雪化了，照不到的那一面，雪還沒化。遠遠望去，橋好像斷了一樣。”聽了媽媽的話，我期待冬天再游西湖，

走過斷橋和白堤，就是蘇堤，一排柳樹郁郁蔥蔥，整齊地排著，長長的“辮子“落入湖中，好像在洗頭……我們就沿著湖堤的樹蔭走著走著，太陽慢慢地下山了，景觀燈陸陸續(xù)續(xù)亮了起來。

我邊走邊問媽媽：“西湖是不是杭州的一張名片？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“那是當(dāng)然！”我為自己是杭州人而內(nèi)心充滿深深的自豪！

小學(xué)生西湖游記600字作文篇5

俗話說“上有天堂，下有蘇杭?！比ツ晔罴?，我和爸爸媽媽一起來到杭州西湖。

剛下過雨，整個湖面都籠罩在一層薄霧中，分不清哪兒是天哪兒是湖，隱隱約約看到幾個帆點，若有若無。一陣清風(fēng)吹過，好像進入了仙境。西湖邊，一排排楊柳像一個個美麗的姑娘對著湖水正在欣賞著自己的花容月貌。微風(fēng)吹過，它們扭動著自己纖細的腰身跳起了優(yōu)美的舞蹈。

沿著湖邊向前走，我們看到了一片荷花池，碧綠的荷葉間冒出一朵朵荷花。瞧，這朵正向我們大方的展示著自己婀娜的身姿；那朵垂下花苞，好像在向我們傾訴它的快樂與甜蜜；還有含苞待放的花朵，告訴我們它對這美麗世界的向往。

穿過荷花池，就來到了乘船的地方。畫舫蕩漾在西湖上，湖面泛起層層波紋。遠處的山和綠樹好像一路跟著我們一起觀賞西湖盛景。

船行半個小時，就到了湖中心的小亭子。這里好像世外桃源，空氣中泛著清甜濕潤的味道，湖面上籠罩著一層層水氣，猶如輕柔的面紗，朦朧了西湖的美麗容顏。

岸邊，是名滿天下的古橋—斷橋。之所以被稱為斷橋，是因為每當(dāng)瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，陽面的積雪總是先融化，遠遠看去就像斷了一樣，所以叫斷橋。據(jù)大人說這座橋承載著白娘子和許仙的愛情故事，這讓我對這座古橋充滿好奇。

時間過得真快，媽媽叫我回賓館啦，但我卻舍不得離開。

西湖的美，美在如詩如畫的湖光水色，更美在它的文化底蘊。蘇軾的“欲把西湖比西子”，楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。如果你不親自瀏覽一番西湖，是無法體會到這些詩句的內(nèi)涵。