憲法促進(jìn)了我國(guó)人權(quán)事業(yè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。下面是小編給大家整理的憲法頒布40周年作文,希望大家喜歡!
憲法頒布40周年作文篇1
法律是每人都要遵守的,正所謂“不以規(guī)矩,不成方圓?!币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為,從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
首先,我們要學(xué)法、懂法、守法,而知法,首先得知道我國(guó)的基本大法《憲法》。
一日,警方在一個(gè)酒店里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)偽君子,讓他們驚訝的是:在那個(gè)房間里還有一個(gè)孩子昊昊,經(jīng)警方調(diào)查綁架昊昊的是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什么親人會(huì)綁架他呢?其實(shí)他們是吸毒的人,要把昊昊賣(mài)個(gè)一個(gè)人販子,換取金錢(qián),來(lái)買(mǎi)毒品??蓱z的昊昊,由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵守紀(jì)律,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰,但是它會(huì)讓你流血流淚。就好比毒品,開(kāi)始還是好奇,想嘗一口,后來(lái),你實(shí)在忍不住再嘗一口……你就會(huì)慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)毒品,零花錢(qián)用完了之后,就開(kāi)始偷家里的錢(qián),長(zhǎng)大之后,就開(kāi)始偷。搶別人的錢(qián)。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,以免觸犯法律。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),有法律武裝自己的頭腦,樹(shù)立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!
憲法頒布40周年作文篇2
什么是法律?法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的;是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。所以我們又常常把法律稱為“國(guó)法”。
因此,一直以來(lái),法律給我們的感覺(jué)就是很遠(yuǎn)的。其實(shí),法律就在我們身邊,因?yàn)榉膳c道德是分不開(kāi)的,那么法律與道德的關(guān)系又是什么樣的呢?
有這么一個(gè)故事:某村的張大爺一生操勞,撫育了六個(gè)兒子,他用全部財(cái)力和滿身疾病換來(lái)了兒子們的成家立業(yè)。長(zhǎng)子承包村里的魚(yú)塘,一年純收入三萬(wàn)余元,但對(duì)老人卻“一毛不拔”,其他幾個(gè)兒子也拒絕贍養(yǎng)老人。張大爺孤獨(dú)地住在村外簡(jiǎn)陋茅屋里,靠鄰里接濟(jì)度日,也無(wú)錢(qián)看病,村委會(huì)干部多次出面調(diào)解,要求六個(gè)兒子共同贍養(yǎng)老人,但六個(gè)兒子卻互相推脫,老人的生活一直無(wú)人照顧,村里人對(duì)此義憤填膺,主動(dòng)幫助老人打官司。法庭調(diào)解無(wú)效后,判決六個(gè)兒子每年共同支付張大爺三千元贍養(yǎng)費(fèi),共同承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。
這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,在道德無(wú)法差遣人們?nèi)ヘ?fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任時(shí),法律就會(huì)體現(xiàn)出它的強(qiáng)制性。
大千世界,紛繁復(fù)雜,法律制定得再多,也不能詳盡地規(guī)范社會(huì)生活的所有方面,法律可以嚴(yán)禁遺棄、拒絕贍養(yǎng)老人的行為,但卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人。道德則涉及社會(huì)生活的一切方面,深入人們的心靈,以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。
所以,法律與道德是相輔相成的,法治與德治同樣重要,必須把兩者結(jié)合起來(lái)?,F(xiàn)在的中國(guó)便是實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó),其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國(guó)家的主人。因此,我們應(yīng)為自己是中國(guó)人而感到驕傲。
那么,我們青少年該如何護(hù)法、維德呢?
我們應(yīng)該要增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)地守法、護(hù)法,又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。以此,來(lái)維護(hù)法律與道德。
憲法頒布40周年作文篇3
“憲法是什么?”我茫然地問(wèn)媽媽。媽媽低下頭,沉思了好一會(huì)兒,笑著對(duì)我說(shuō):“憲法太高冷了,讓我給你舉幾個(gè)例子吧!”
“從你一出生開(kāi)始,憲法就開(kāi)始默默地保護(hù)你了,雖然你只是一個(gè)小小的嬰兒,但是你已經(jīng)是一個(gè)人了。這時(shí)候,爸爸媽媽有義務(wù)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了,那么他們就犯了遺棄罪,要受到法律的懲罰?!?/p>
我驚奇地說(shuō):“原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)自己的孩子,是憲法規(guī)定的呀!”
媽媽說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。等你慢慢長(zhǎng)大,到了6周歲時(shí),爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定,兒童有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利?!?/p>
“可是我在電視上看到有些地方,有些小孩不上學(xué),那他們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)受到懲罰呢?”我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō):“會(huì)的,政府部門(mén)會(huì)找這些孩子的爸爸媽媽談話,并要求他們克服困難送孩子上學(xué)?!?/p>
媽媽又說(shuō):“等你到了18周歲,你就有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)了,這可不是學(xué)校里選班長(zhǎng)、選中隊(duì)長(zhǎng)哦,是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權(quán)利,同時(shí)也有一定的義務(wù),比如成年了,你也可能像哥哥一樣,成為一名光榮的解放軍,因?yàn)槊總€(gè)人都有保家衛(wèi)國(guó)的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè),成家立業(yè)了,那么你還會(huì)有撫養(yǎng)孩子,贍養(yǎng)老人等等的義務(wù)?!?/p>
“哦,原來(lái)憲法有這么多的規(guī)定??!”我不禁脫口而出。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“講了這么多例子,其實(shí)憲法就是能保障我們一生的根本大法,同樣的我們只有遵守憲法,才能得到他的保護(hù)?!?/p>
我聽(tīng)了媽媽的講述,雖然我還是懵懵懂懂,但我卻知道了憲法就在我的身邊。
憲法頒布40周年作文篇4
憲法,是我國(guó)的根本法,在一九八二年十二月四日中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表第五次會(huì)議通過(guò)。其中的第二章,第四十九條明確規(guī)定,父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)。
在上海,有一個(gè)叫盧賓的青年,他從小父母離婚,父親有外遇,給小盧賓的內(nèi)心便留下了深深的烙印。一次,其父與一些發(fā)廊女交上了朋友,他們白天正大光明地打著洗發(fā)、剪發(fā)的招牌;黑夜,則圖謀不軌,做著違法之事。結(jié)果,小盧賓看到了不該看到的事情,聽(tīng)到了不該聽(tīng)到的聲音。俗話說(shuō):學(xué)好千日不足,學(xué)壞一天有余。終于有一天,盧賓走上歧途,因犯盜竊罪,被判了刑。
如今,未滿十八歲的盧賓,在監(jiān)獄里過(guò)著囚犯的生活,就這樣浪費(fèi)了自己最美好的時(shí)光,毀了自己的前途,害了自己的一生??墒?,讓我們?cè)賮?lái)想想,是誰(shuí)導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇呢?是他的父母。
古人云:玉不琢,不成器。作為父母,不僅要關(guān)心孩子的物質(zhì)生活,還要從精神上關(guān)心孩子,從思想上教育孩子,培養(yǎng)他們明辨善惡,分清是非的能力,讓他們擁有一個(gè)安全,快樂(lè)的生長(zhǎng)環(huán)境。
根據(jù)憲法,孩子未滿十八歲,被判了刑,其父又有何依據(jù)毫無(wú)責(zé)任呢?盧賓的家庭本來(lái)就不完整,父親作為成年人,還知法犯法,孩子便會(huì)有樣學(xué)樣,子女們自然陷入犯罪的深淵。如若家長(zhǎng)盡到了教育孩子的責(zé)任,孩子奮發(fā)向上,社會(huì)不是就平安無(wú)事了嗎?
孩子是社會(huì)的希望,撫養(yǎng)他們的父母當(dāng)然事關(guān)重大。在家里,他們享受家人的疼愛(ài),正確的引導(dǎo);在學(xué)校里,他們得到老師的關(guān)心,良好的教育。我們希望家長(zhǎng)們,在教育孩子知法守法的同時(shí),自己也要遵守憲法,牢記憲法,這樣,有利于下一代的健康地成長(zhǎng)。讓?xiě)椃ǖ臒羲婪殴饷桑?/p>
憲法頒布40周年作文篇5
法律如同指南針,告訴我們行為的方向。法律如同尺子,衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。法律如同武器,是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。人人依法享有權(quán)利,人人依法履行義務(wù),在法律的指引和保護(hù)下,個(gè)人和家庭快樂(lè),幸福,社會(huì)與國(guó)家公正,和諧。
憲法是國(guó)家的權(quán)杖,是國(guó)家的根本法,是制定其他法律的基石,它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)。規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí),憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān),具有最高的法律效力,法律權(quán)威,法律地位。
我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年,我國(guó)將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,便通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。國(guó)家設(shè)立憲法日具有重要意義。憲法日的設(shè)立不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日,更是全民的憲法教育日,普及日,深化日。有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。樹(shù)根給枝葉輸送營(yíng)養(yǎng),枝葉在樹(shù)根支撐下成長(zhǎng),憲法就如同樹(shù)根,其他法律就好比茂盛的枝葉,刑法,社會(huì)法,民法,商法,交通法,行政法,經(jīng)濟(jì)法,還有新頒布的國(guó)家反分裂法多個(gè)法律都是依據(jù)憲法來(lái)制定的。在我們的`生活中,也要靈活運(yùn)用法律來(lái)幫助自己。憲法除了保障公民的基本權(quán)利,還規(guī)定了公民的基本義務(wù),這體現(xiàn)了國(guó)家利益集體和個(gè)人利益相結(jié)合的原則,我們應(yīng)當(dāng)履行基本義務(wù)。
在爺爺奶奶的年代時(shí),他們從來(lái)沒(méi)有走出山村看看世界,也沒(méi)有上過(guò)學(xué),讀過(guò)書(shū)。直到我國(guó)第一部《憲法》正式頒布,第四十九條明確規(guī)定;中華人民共和國(guó)公民享有受教育權(quán)。山村里的人們終于有了可以讀書(shū)去看看世界的機(jī)會(huì)!
今天我們是一群羽翼未豐的小鳥(niǎo),明天我們將雄鷹展翅翱翔空中。讓我們以憲法為方向標(biāo),努力前進(jìn)。
憲法頒布40周年作文篇6
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。
以前,我總以為法律是大人們的事,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),懂不懂法無(wú)所謂,后來(lái),我在電視上看了一篇報(bào)道,對(duì)我感觸很深,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,不僅要懂法、守法,還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更難過(guò)了,她吃不飽,穿不暖不說(shuō),她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢(qián),把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),鄰居們實(shí)在看不下去,反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū),并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián),還惡狠狠地說(shuō),就是不給錢(qián),看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯虐待罪,受到了應(yīng)有的制裁。可女孩心里并不高興啊,她更多的是難過(guò),為父母難過(guò),為自己難過(guò)。
可憐天下父母心,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),只能用法律去約束他們,所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,也能約束自己,遵紀(jì)守法,從小事做起,比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好。
憲法頒布40周年作文篇7
小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我們要遵守法,所以從小就知道‘法律’,但大家可能會(huì)疑惑什么是‘憲法’?其實(shí),憲法是制定其它法律的依據(jù),一切法律法規(guī)都不能同憲法相抵觸憲法具有最高的法律效力。
為了讓我們成為守法的小公民,在學(xué)校老師一直教導(dǎo)我們:不要打架,不做危險(xiǎn)的事情,不傷害他人人身安全甚至我們都已經(jīng)聽(tīng)出繭子了,老師還會(huì)在我們耳邊不厭其煩的叮囑,生怕我們因一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失造成不可挽回的損失在家里,父母也會(huì)時(shí)常告誡我們:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。教誨我們從小養(yǎng)成:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,誠(chéng)實(shí)守信,腳踏實(shí)地,尊老愛(ài)幼,遵紀(jì)守法。
曾經(jīng)有老師告訴我們這樣一件事:有一位初中生,七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,后來(lái)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)世界,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到老師和父母批評(píng)后,心里不服,就開(kāi)始逃學(xué)、曠課,誰(shuí)的話也不聽(tīng),最后竟為了上網(wǎng)籌錢(qián),去搶劫殺人。就這樣一朵本該是人生最美好的時(shí)候卻因無(wú)視法律而落了個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
在日常生活中,憲法時(shí)時(shí)刻刻的`陪伴著我們,作為一名合格的初中生和一位遵紀(jì)守法的小公民,我們要學(xué)法、懂法、知法、守法。我們老師說(shuō)過(guò):一個(gè)人不遵守交通規(guī)則,被交警抓住了,還理直氣壯的說(shuō):‘不知道這樣做是違法行為?!擅媲叭巳似降龋ㄒ?guī)不會(huì)應(yīng)為你的無(wú)知而放縱你的過(guò)失。所以我們定要知法、守法。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。法令行則國(guó)志,法令馳則國(guó)亂。我們的祖國(guó)正在快速發(fā)展中,這離不開(kāi)約束我們的憲法。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,為了祖國(guó)的強(qiáng)大,我們必須共創(chuàng)美好家園,就讓我們?cè)谶@法律的呵護(hù)下快樂(lè)、健康、平安地長(zhǎng)大吧!讓?xiě)椃ㄓ肋h(yuǎn)銘記在我們心中。
憲法頒布40周年作文篇8
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們有幸生活在改革開(kāi)放的年代。我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng),這些年,一直在加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育。在法制的藍(lán)天下,我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo),將成長(zhǎng)為群騰飛的雄鷹。
提起法律,人們總有一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。法律與紀(jì)律、道德準(zhǔn)則一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,我們這個(gè)社會(huì)才變得有條有理;正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?,才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
最簡(jiǎn)單的例子就是走路了,人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束。紅燈停,綠燈行,人人都知道,但并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決糾紛,可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有人違反規(guī)則,就沒(méi)有事故的出現(xiàn),也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行,那么一切都不會(huì)發(fā)生了。
中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,卻喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,而有時(shí)卻又懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派,重感情,講義氣,崇尚路見(jiàn)不平拔刀相助。有人更是無(wú)法無(wú)天,強(qiáng)行索取他人的財(cái)物,打架斗毆。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到難題時(shí),只相信自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(zhǎng)、長(zhǎng)者的勸阻。喜歡先動(dòng)手,后動(dòng)腦。直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍,才驚慌失措。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了。
憲法頒布40周年作文篇9
法,國(guó)之重器,憲法,國(guó)之根本大法。作為新一代少年,我們應(yīng)當(dāng)深入了解,并遵紀(jì)守法。
為什么她是治國(guó)安邦的總章程?為什么她是其他法律的母法?盡管天公不作美,淅淅瀝瀝下著雨,空氣中依稀泛著水氣,卻依舊不能影響到我那追尋憲法的心。
踏進(jìn)五四憲法歷史資料成列館,那莊嚴(yán)略帶沉重,樸素而又偉岸的氣息撲面而來(lái),一掃而光我本有的懶散,正危襟坐認(rèn)真聽(tīng)起了講解員的解說(shuō)。_在北山街度過(guò)了76個(gè)不眠之夜,常常是中飯?jiān)谝估?,晚飯?jiān)谠绯?。為了起草憲法,敬?ài)的_焚膏繼晷,休息的時(shí)間少之又少。望著_純潔到毫無(wú)瑕疵的浮雕,敬愛(ài)之心油然而生。1954年_來(lái)杭州起稿時(shí),正是他的生辰,一個(gè)人對(duì)自己的生辰必定是極為看重的,但老人家所思所想的是治國(guó)需要一部大法,這次去杭州就是為做好這件立國(guó)安邦的大事,后來(lái)的新中國(guó)第一部憲法里邊也寫(xiě)上了這句話。
那106條憲法的誕生,是_所帶領(lǐng)的憲法起草小組嘔心瀝血的結(jié)晶。_的辦公桌上堆滿了法律文獻(xiàn),甚至在狹小的衛(wèi)生間里,讀本也是堆積如山。為了讓人民過(guò)上安穩(wěn)的日子,_花費(fèi)了多大的精力啊!廢寢忘食、席不瑕暖,我們應(yīng)當(dāng)向老一輩革命家致敬!看門(mén)外依舊水氣氤氳,胸腔中卻如藍(lán)海般翻涌,感動(dòng)于先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn),敬佩于無(wú)數(shù)中華兒女的前赴后繼,沉浸于祖國(guó)從屈辱到輝煌、從積弱到強(qiáng)大的萬(wàn)般不易,原來(lái)我追尋憲法之旅,就是追尋我們今天幸福生活的來(lái)源。
天地有浩然正氣。在結(jié)束之際,當(dāng)我們舉起右手握拳向憲法宣誓時(shí),那空中的水氣都宛若是浩然正氣,因?yàn)?,我是在向偉大的祖?guó)母親宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威。
憲法頒布40周年作文篇10
俗話說(shuō),國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我國(guó)憲法和法律,神圣不可侵犯。有了它,社會(huì)才會(huì)安定;有了它,家園才會(huì)和諧;有了它,壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰;有了它,人們才能過(guò)幸福安康的好日子。
以前,我們班里老是有人少東西。有一次,我的鋼筆突然“失蹤”了。這可把我急壞了,因?yàn)檫@是姨媽送給我的十歲生日禮物,我哭著去找老師……
上課了,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在還小,覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的,殊不知,小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會(huì)影響你們的未來(lái),你們的一生。請(qǐng)同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’,知錯(cuò)能改,還是好學(xué)生?!睆哪且院螅覀儼嘣僖矝](méi)人少過(guò)東西了。
今年暑假的一天夜晚,我們一家三口正在門(mén)口乘涼,忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近,“抓小偷,抓小偷?!辈灰粫?huì)兒,只見(jiàn)一群人怒氣沖沖,提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄,情急之中,縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東,大伙追到東,小偷游到西,大伙追到西。在池塘里游了很多圈,小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支,身子慢慢往下沉。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,村主任趕到了。村主任高聲勸大家:“大伙別追了,快讓小偷上岸,如果出了人命,你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡,但他也是有人權(quán)的,法律會(huì)懲罰他的,讓我們把他交給派出所?!闭f(shuō)完,村主任從附近找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,讓小偷抓住竹竿一頭,把他拉上了岸。上岸后,狼狽不堪的小偷喘著粗氣,對(duì)村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí),在我們身邊,因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年,要從小學(xué)法、知法、守法,遵守憲法和法律,才不會(huì)走上歧途,斷送自己的美好前程。讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)你我,讓我們與法律同行,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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