父親節(jié)語(yǔ)文作文,父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)1

又是一個(gè)中秋節(jié)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工的父親好嗎?“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！碑?dāng)我念起這句詩(shī)時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出前年中秋節(jié)的那一幕……

那是一個(gè)可憐而又落寞的夜晚，本應(yīng)是一個(gè)充滿歡笑的夜晚，可在我看來，卻是多么的無賴呀。我孤零零地從老師家里走出，背后襲來一股涼意，寒颼颼的。突然，眼前一線光明刺痛了我的眼。我嫻熟地打開車鎖，推起車，便走了。

一路上我不敢怠慢，馬不停蹄地急行，很快進(jìn)入了無燈區(qū)，心里不免有點(diǎn)緊張，這時(shí)，我發(fā)覺身后似乎有人在跟蹤我，不會(huì)是不測(cè)之隱吧?不會(huì)是父親來接我回家吃團(tuán)圓飯吧?不!不!他是絕對(duì)不會(huì)來的。我拼命往前騎，一股淡淡而熟悉的味道——月餅的味道，香飄四溢。

我用余光向后瞥去，發(fā)現(xiàn)那身影不緊不慢地與我隨行。歹徒?流氓?壞蛋??！八懔耍芩叨幌然丶??！蔽亦饺轮?。在路上，我的腦海里重現(xiàn)著那幅畫面。我忍不住回頭張望，卻被一個(gè)樹樁絆倒，“哎呀!”我一聲尖叫?！皼]事吧?”“爸爸!”我的心中陡然蹦出幾個(gè)疑問?！澳趺丛谶@?”

爸爸每天早出晚歸哪有時(shí)間啊!而且他每每說：“你每天自己回家都多大的人那這點(diǎn)獨(dú)立心都沒有，你看看別人成績(jī)又好，又不用父母操心。你呢?真是讓我操碎了心!”。想到這些，我更是疑惑不解。

“傻女兒!只要爸爸晚上在家，都要來接你的，我看到了你是個(gè)自理能力很強(qiáng)的乖孩子!”爸爸的話讓我感到震驚!我一向認(rèn)為他是個(gè)冷血?jiǎng)游?，沒想到……我驚愕地看看父親，在瑟瑟秋風(fēng)中，那原本挺拔如松的腰，卻不知在何時(shí)被家庭的重?fù)?dān)壓彎了。我心頭一熱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到父親那寬厚的懷抱里。父親張皇失措地說：“到家了。走，我們回家過中秋，吃團(tuán)圓飯!”“嗯!”

父親拉起我的小手，那一瞬間，我看見了父親橡樹皮一樣的手上寫滿了滄桑，眼淚撲簌簌地布滿了我的臉蛋。在晶瑩的淚光中，我分明看到了父親頭上斑駁的頭發(fā)和布滿皺紋的臉!

那一刻，我明白了：“父親，我身后那座大山!”

父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)2

父親節(jié)我早早地起床，期待下午能夠快一點(diǎn)到來，參加“小麥公社”的活動(dòng)，為爸爸準(zhǔn)備禮物。

利用等待的時(shí)間我把學(xué)校里布置的家庭作業(yè)寫完了，心里美滋滋地想終于可以參加活動(dòng)去了。我和媽媽乘坐交通工具到了“小麥公社”。店門前擺放了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，許多小朋友都聚集到了這里靜靜地等候。這時(shí)一位阿姨走過來，笑瞇瞇地說：“小朋友，今天是什么節(jié)日呀?”我們都不約而同地說：“父親節(jié)?！卑⒁探又终f：“小朋友想不想送給爸爸禮物呢?” 大家異口同聲地說：“想!”“那今天我們就做一幅漂亮的畫和一塊美味的三明治送給爸爸好嗎?”阿姨說。

說完阿姨迅速地發(fā)給我們每人一把扇子，然后又?jǐn)[放了許多顏料，讓我們?cè)谏茸由媳M情地作畫。大家拿到工具后都專心致志地畫起來，過了好一會(huì)兒，一幅幅美麗的畫面都呈現(xiàn)出來了。繪畫結(jié)束后，我們稍作休息。阿姨快速地清理桌子，打掃干凈，然后端上來已經(jīng)準(zhǔn)備好的三明治食材。這時(shí)過來一位叔叔給我們講解制作流程，我們仔細(xì)聆聽，講解過程中叔叔不時(shí)地提問題。終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們可以親手制作三明治啦。

我小心翼翼地拿起一片面包，往上面均勻地涂了一層沙拉醬，放上滿滿的肉松，肉松上面又加了一片面包，再往上面放了幾根小薯?xiàng)l，又覆蓋了一層面包，然后在面包上涂抹一層黃油，半成品三明治就大功告成了。叔叔把制作好的半成品放進(jìn)了烤箱，告訴我們需要等待十分鐘。利用等待的時(shí)間，一位阿姨帶著我們一起跳舞，時(shí)間很快就到了，香噴噴的三明治新鮮出爐了?；顒?dòng)結(jié)束后，我輕輕地把三明治和扇子裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的袋子，帶回家送給爸爸。希望下次還能參加這種有趣的活動(dòng)，不但可以豐富我的`課外生活，還可以送給爸爸禮物，一舉兩得，多開心呀!

父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)3

父親還在的時(shí)候，我和別的孩子一樣，有爸爸的關(guān)愛，可我也并沒覺得有特別的幸福。去年爸爸因車禍離開了，今年是我過的第一個(gè)沒有父親的父親節(jié)。老師讓我們星期天寫一篇關(guān)于父親的作文，提起筆，我的眼淚卻忍不住奪眶而出了。父親，多么神圣的詞語(yǔ)啊!認(rèn)真回想，我的爸爸應(yīng)該也是很愛我的吧，只是我卻時(shí)常忽略了它的存在。

他雖然沒有多少文化，可他卻非常認(rèn)同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓”的口號(hào)。我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)兇巴巴地用嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止;我考不好時(shí)，他會(huì)用溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，所謂”失敗乃成功之母“，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊?！蔽铱己脮r(shí)，便對(duì)我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π?”所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會(huì)不恥下問，時(shí)常虛心向別人學(xué)習(xí)。

以前我在我們班什么都不突出，大小的競(jìng)賽活動(dòng)更是很少參與過?？汕澳甑淖x書活動(dòng)父親非得鼓勵(lì)我試試看，我猶猶豫豫的報(bào)了名，誰(shuí)知道他比我還操心，星期天還去請(qǐng)求徐老師幫我輔導(dǎo)，說是我第一次參加這種活動(dòng)，希望我能準(zhǔn)備充分，要有個(gè)好成績(jī)以后才會(huì)有信心。比賽那天，他用賣了兩籃子杏的錢給我買了一套漂亮的新裙子，到我演講的時(shí)候他擠在觀眾的最前面使勁給我鼓掌，看見他的笑，我竟然不緊張了，還得了二等獎(jiǎng)。那天回去，他看見人就說：“我們家雙雙今天演講得獎(jiǎng)了!”說的我都羞了，可從那以后，我也學(xué)會(huì)了試著學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動(dòng)。今年比賽，我又得獎(jiǎng)了，多想爸爸還能來看我的演講……

今天是父親節(jié)，老師說可以送給爸爸一個(gè)有意義的禮物。我想把前些天看到的一首詩(shī)讀給您，不知道您在天上聽到會(huì)喜歡嗎?

在眾鄉(xiāng)鄰的眼里，您是沉沒了的船;

在我的心海上，您是島。

您活著，您是我的臺(tái)階;

您去了，我將做您的墓碑……

我會(huì)銘記您的教導(dǎo)，做一個(gè)努力進(jìn)取的好孩子。

爸爸，父親節(jié)快樂!

父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)4

今天是父親節(jié)，是爸爸的節(jié)日，不知道今天他快不快樂，但我在心里由衷地為他感到快樂。其實(shí)，現(xiàn)在我最想對(duì)爸爸說的是：哥們兒，節(jié)日好。

爸爸是我的好爸爸，但我們處得很鐵，他尊重我，我喜歡他，是名副其實(shí)的父子愛，哥們兒情。一說起這些，我眼前就會(huì)出現(xiàn)這一幅幅畫面：爸爸跟我在一起 總“沒大沒小”的。有一天，爸爸騎自行車帶我去爬山，可他卻在半路飆起了自行車。身子左扭一下，右扭一下，還不時(shí)地將屁股抬起來，快速蹬幾下，偶爾將手從 車把上撒開，看得我是心驚肉跳，心也跟著爸爸發(fā)狂，大喊大叫，但我還是擔(dān)心這位大小伙子的安全，于是，我一時(shí)沖動(dòng)，竟然大叫：“哥們兒，別飚了，注意安 全。”話一出口，我忽然就覺得不太對(duì)勁了，忙捂嘴，還好，前面那位哥們兒玩得太投入了，竟沒聽清我說什么。也是，面對(duì)這樣一個(gè)跟我在一起不拘小節(jié)，沒大沒 小的大小伙子，或許只有叫他哥們兒我才覺得恰當(dāng)。

但爸爸也不是大大咧咧的人，有時(shí)候他心還很細(xì)。有一次期中考試前，爸爸在我早上臨上考場(chǎng)前莊重的握了握我的手，對(duì)我說：“同志，你一定要好好考 啊。”我笑笑，心里說：“同志，放心吧，一定給你拿回個(gè)好成績(jī)?！笨煽纪暝?，我的語(yǔ)文成績(jī)公布后，我卻大吃一驚。我的語(yǔ)文成績(jī)竟然只考了87。5分!我 想，完了完了，今天我這個(gè)成績(jī)回到家老爸還不得把我當(dāng)成練降龍十八掌的靶子啊。回到家，我懷著忐忑不安的心情把那張?jiān)嚲磉f給了爸爸，并隨時(shí)等著暴風(fēng)雨的襲 來?？蓻]想到的是，爸爸仔細(xì)地看完后，只問了我一句：“知道錯(cuò)在什么地方了嗎?”我說知道了。然后爸爸竟再?zèng)]提關(guān)于考試的事，領(lǐng)著我出去玩了。說讓我好好 放松放松。感動(dòng)得我真想再握握他的手，親切地叫一聲哥們兒你真好。

爸爸在人們的心中的形象一直是嚴(yán)厲的，而我的爸爸平等地對(duì)待我，對(duì)我既有父子愛，又像兄弟情。今天，我想大聲地向爸爸說一聲：“哥們兒，節(jié)日好?！?/p>

父親節(jié)語(yǔ)文作文七年級(jí)5

我還曾記得小時(shí)候的自己，那時(shí)父親還很年輕，一個(gè)頗為帥氣的小伙子。他很疼我，總是將我高高舉起，隨著我一起尖叫;總是用還未刮的胡須磨著我的臉，看著我一臉嫌棄的把他推開;總是抱著我坐在冷冰冰的磚上，看著不符合他的年齡的《喜羊羊與灰太狼》;總是笑著看我唱著兩只老虎，然后為我鼓掌……

當(dāng)時(shí)的父親節(jié)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，回家之后給爸爸一個(gè)擁抱，然后說一聲“爸爸，我愛你!”于是，我記得回到家后，我撲進(jìn)了父親的懷里，“吧咋”往他臉上親了一口，奶里奶氣的說著“爸爸，我愛你!”一點(diǎn)也不羞澀，自然而然的。父親將我抱著懷里，傻傻的笑著，也不說什么。

現(xiàn)在，我一致的認(rèn)為我長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做主，不再依賴父母了。我對(duì)他們漸漸產(chǎn)生了疏離感，更多的只有他們的數(shù)落，我也不應(yīng)，當(dāng)作沒聽見。忘記了是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)大，供我讀書上學(xué)。他們?yōu)槲易鲞^的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我所知道的還要多得多。

音樂課上，音樂老師給我們賞析了兩首新歌，然后點(diǎn)開了酷我音樂。只見音樂老師在搜索框了打入了兩個(gè)字——父親。音樂響起，那是龔玥演唱的父親。我們?nèi)喔魳烦穑械闹皇窃谕鎽?，有的只是敷衍老師，但更多的人是在認(rèn)真的唱著這首我們從小聽到大，卻從未給父親唱過的歌頌父親的歌。

后來，又播放了兩首歌，筷子兄弟的父親和父親的散文詩(shī)。我跟著音樂緩緩地哼著，看著樸素的歌詞，回想起父親為我做過的一切，鼻子一酸，眼眶不由自主的紅了。

何時(shí)開始，我們小時(shí)候輕而易舉就能做出的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻成了羞澀、膽怯與不屑。