畢業(yè)給老師的一封信作文,畢業(yè)給老師的一封信作文大全

畢業(yè)給老師的一封信作文大全(5篇)

對于老師,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光，將要畢業(yè)的你們，準(zhǔn)備一封信，寫下你們想要對老師說的話吧。下面是小編收集整理的畢業(yè)給老師的一封信作文大全，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

畢業(yè)給老師的一封信作文（精選篇1）

親愛的彭老師：

轉(zhuǎn)眼間，我們都快要畢業(yè)，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。

在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這么多年的錯誤。

在這次疫情里，我們雖然有一整個下學(xué)期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學(xué)習(xí)的熱情。

到現(xiàn)在，我還是記得上學(xué)期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭老師您放在那里的小書架。記得每次下課后，我都跑到書架上去拿一本書。

只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。

記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。

記得您有時候，還給我們放一些電影節(jié)目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多么的幸福?。?/p>

可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業(yè)了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發(fā)生的點點滴滴。

好了，就說到這了。

在此，我祝彭老師您身體健康。

寫信人：

時間：

畢業(yè)給老師的一封信作文（精選篇2）

尊敬的老師：

您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。

我們在您的孜孜教誨下一天天成長。老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；您是春雨，滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺，教會我們做人的道理，讓我們在成長的道路上不再迷茫！漫漫求學(xué)路，每一刻我們都記著您給予的感動；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準(zhǔn)備騰飛。是您，給予了我們前進的動力，是您的諄諄教導(dǎo)在我們內(nèi)心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆，秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風(fēng)凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是那份閃著金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

祝您桃李滿天下！

寫信人：

時間：

畢業(yè)給老師的一封信作文（精選篇3）

親愛的x老師：

您好！五六年級，我都是跟著您學(xué)習(xí)的，在這兩年中，您教會了我很多知識。每當(dāng)考試的時候，我的卷子上一個又一個的紅對勾，都能看出您每天對同學(xué)們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學(xué)習(xí)，而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師，向我時時刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績呢？

老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當(dāng)我看到您笑的時候，我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關(guān)愛的眼神，更使我無法忘記。還記得，班里某個同學(xué)生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關(guān)心的眼神看著她喝水，結(jié)果一看那個同學(xué)難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長打電話，并一路攙扶著她，看著她平平安安的走到家長身邊，才漸漸離去……

你還是一個善解人意的老師。那一次，我沒考好，您故意不念我的分數(shù)，而且也沒有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內(nèi)疚。為了報答您的恩情，我奮發(fā)努力，結(jié)果第二次考試的時候，果然沒有辜負您，考了個好成績！

從齊腰高到與肩齊平，這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開小學(xué)的生活，也許再也見不到您了。但是，您與我在一起的時光，將永遠刻在我的心上！這段時間，您教我們學(xué)習(xí)，辛苦了！

祝您工作順利！

寫信人：

時間：

畢業(yè)給老師的一封信作文（精選篇4）

老師：

您好！

首先向您表示歉意，又一個教師節(jié)，學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂了。咱們已經(jīng)快3年沒有見面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？

昨晚，我在四中的公眾號里面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動。感動無法預(yù)定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

我不記得從哪個時候開始，當(dāng)我偶爾在夢里回憶起上學(xué)的場景時，我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始，當(dāng)我遇到生活的問題時，我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說的那些話。這時候，我明白了，您對我來說，影響實在太大了。

我記得很多老師都說過，一個老師對一個學(xué)生的影響到底有多大，或者說一個老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時候，評判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡單的知識。因為隨著時光的流逝，哪怕再重要的考點難點，都會遺忘。當(dāng)我們把這些書本知識拋開以后，倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個老師的時候，那么這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

古人云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，或許您這些年來，早已是桃李滿天下，對于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會了我堅強，告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過去的；您在高中三年教會了我尊嚴(yán)，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因為尊嚴(yán)很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會了我未來有無盡的可能，因為離開校園后，社會是一個更加廣闊的舞臺；您在高中三年教會了我學(xué)問做到家了，有時候就是不攻自破，一個英語從未上過120分的孩子，也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。

我喜歡上您的英語課，更喜歡上您的英語講評課。在您的課上，學(xué)生們早已忘記了我是在上英語課，在您傳授知識的瞬間，從您眼神里流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽，或許在當(dāng)年，學(xué)生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時間的流逝，當(dāng)我離開8班、離開四中的時候，您原先給我們說過的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。

當(dāng)我離開校園，不能再聽您上課的時候，我能夠想到的一個詞來形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對問題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒有離開我前面的三尺講臺，讓學(xué)生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現(xiàn)在和未來的某一天，我回憶起高中生活的時候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時間，您教會了我很多很多，是那種您身體力行教出來的，是您用自己的言行舉止教出來的。

再后來，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機會去感受和體會您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對知識的把握能力，您總是能夠用最短的時間和最簡單的方法告訴學(xué)生，這里就是重點；我不得不佩服您對待學(xué)生的真誠，您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨立個體存在的意義，更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生，在離校一些日子后，時常想問問您，最近過得還好嗎？

豐子愷曾經(jīng)說，能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀，學(xué)生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對我而言，一輩子受用！

最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節(jié)快樂！

寫信人：

時間：

畢業(yè)給老師的一封信作文（精選篇5）

親愛的苑老師：

大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關(guān)愛。

老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風(fēng)帆。

祝您：青春常在，永遠年輕。

寫信人：

時間：