不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文(5篇)

世界是五彩繽紛的。所以,我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)?以夢(mèng)為馬,方能不負(fù)韶華。下面是小編收集整理的不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文篇1

我覺(jué)得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生，都是有兩個(gè)馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。要是我們都是老板，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不容易離大家而去。

往日歲月，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛(ài)惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，只有春發(fā)幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴聲。看秋葉咝咝，與思愁隨風(fēng)飄蕩西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不負(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。

愁絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛(ài)惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅言“時(shí)間如同海棉里的水，擠擠一直有的?！?；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天?！?；人之言“我消耗時(shí)間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時(shí)間便是生命，空耗時(shí)間是相當(dāng)于謀財(cái)害命的?！?/p>

時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽(tīng)不見(jiàn)，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭(zhēng)奪！

夢(mèng)想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢(mèng)想的，要不然跟閑魚(yú)有什么不同？”，我認(rèn)為這話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的一朵絢麗之花，惟一路一往無(wú)前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可莫負(fù)韶華。

的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。

殊不知，若有夢(mèng)想，一切皆越來(lái)越不一樣。將會(huì)時(shí)間和夢(mèng)想好像是兩條平行線，完全沒(méi)有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生這一條線都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。

時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著潛意識(shí)砥礪奮進(jìn)，一往無(wú)前莫負(fù)韶華。

我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶光。

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文篇2

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年畢業(yè)季，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

題記

坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。

回頭看了一眼教室里的他們，依舊是清澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著，嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。

逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三的末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年的光陰。

人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日的小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下了那么大一段距離。

經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿了迷茫，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？

是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕的事情便是，比你優(yōu)秀的人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。

青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏的機(jī)會(huì)也只有這么一次，在如此這般歲月正好的青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命便只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。

阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變的神圣只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難的目標(biāo)，在大的夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現(xiàn)在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。

之前有看過(guò)一句話：不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭(zhēng)氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要的是你自己怎么看，當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏它一個(gè)無(wú)悔的人生我們的命運(yùn)掌握在自己的手上，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里，播下希望的種子。

七月，我忍不住高興的對(duì)你說(shuō)：我考上了！

后記

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文篇3

窗外的陽(yáng)光在樹(shù)葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫(huà)紙上閃躲，我執(zhí)起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。

“都快考試了，別再沉迷繪畫(huà)了，沒(méi)用的！”父親紅著眼怒吼，而我只是呆立一旁，看著地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無(wú)反應(yīng)的我，深深地嘆了口氣，無(wú)言的走出了房間。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫(huà)拼回原樣，卻無(wú)從下手。因?yàn)槠扑榈漠?huà)，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看著窗外嘶吼狂風(fēng)暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進(jìn)了我的手心，鮮血順著指紋滑落，在白色的海洋中，開(kāi)出炫麗的花朵。

我不是從小便被培養(yǎng)的溫室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫(huà)天才。我只是一個(gè)有著繪畫(huà)夢(mèng)想的學(xué)習(xí)者。因?yàn)橄矚g動(dòng)漫，便嘗試著自己動(dòng)手繪畫(huà)。還記得第一次臨摹，畫(huà)得讓人不忍直視。但我不想放棄，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫(huà)師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，繪出屬于自己的一片天地。因?yàn)?，我有?mèng)，我要追夢(mèng)。所以，我便必須努力，用盡全力！

可事與愿違，父母并不希望我偏離他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的軌道，他們只想讓我背著他們的希望，步步成長(zhǎng)，最后褪變成他們?cè)敢饪匆?jiàn)的模樣。可這不是我的心愿，甚至可以說(shuō)是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭(zhēng)吵，而我心中的委屈，無(wú)奈亦無(wú)人可訴。但只要我執(zhí)起畫(huà)筆，我的心就會(huì)變得無(wú)限平靜，世間的喧器亦再無(wú)法將我染指，因?yàn)槲乙殉寥肜L畫(huà)的海洋！

我有夢(mèng)，所以不會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我不知道前路還有多少艱難險(xiǎn)阻，但我知道，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲乙詨?mèng)為馬，只愿不負(fù)韶華！

收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽(yáng)光橫沖直撞，我抬起握著畫(huà)筆的手遮擋太陽(yáng)，細(xì)碎的陽(yáng)光撒在畫(huà)筆之上，映出我五彩的夢(mèng)想。我瞇著眼，淺笑不語(yǔ)！

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文篇4

人生漫漫，我們匆匆忙忙走過(guò)人間的風(fēng)景。如今回望，有些刻骨銘心的往事，也有一些只是匆匆時(shí)光里模糊的印記。往事如煙，多么精彩紛呈或是平淡無(wú)奇，殊途同歸，也不過(guò)煙消云散，只留久久不散的笑意或者傷感在眸子里。

回憶從前，與青梅竹馬談笑流年?？唇癯?，緣已經(jīng)散了，東南西北，各自零落。曾經(jīng)的美好記憶徒留下感慨。那些年，嬉鬧玩耍，銘記著陽(yáng)光的溫度和微風(fēng)的溫柔，銘記著我們笑容滿面，眼眸里閃爍的光亮。銘記著藍(lán)天白云、青草紅花和我們發(fā)絲上的粉色發(fā)卡。銘記著我們手牽手掌心的溫度。流年似水，澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風(fēng)景，遇到了更多人，經(jīng)歷了許多事，無(wú)情地時(shí)間讓我們老去，慶幸的是，我們從未忘記曾經(jīng)那些美好的歲月。人生再?zèng)]有一段旅途比青春更值得我們銘記。

此時(shí)，我停下腳步，仰起頭，感受陽(yáng)光的溫度，就如同你陪在我的身邊。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，天涯海角，我記得你，你記得我，一切正好。人生漫漫，時(shí)光荏苒，我們的友情天長(zhǎng)地久，終于不負(fù)韶華。

用一首歌結(jié)束；多么想和你再見(jiàn)一面，看看這世界改變，不再去說(shuō)從前，只是寒暄，和你笑著聊聊天……

不負(fù)韶華不負(fù)未來(lái)作文篇5

錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記

春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當(dāng)青春年華。

青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。

生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。

人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。