大學(xué)奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文最新
百年之前我未生,舊時(shí)磨難我未經(jīng)。當(dāng)時(shí)他們身上是國(guó)家,如今我們身上,是未來(lái)。我愿以干千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年的名義向著黨的方向奔跑,壓塌出雋秀的徽章!下面小編帶來(lái)的大學(xué)奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!
近日,我回老家探望年過(guò)八旬的老母親時(shí),突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過(guò)的、孩提時(shí)在那里度過(guò)4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),映入眼簾的是寬敞明亮的教學(xué)樓和樓前旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,隨之傳來(lái)學(xué)子們瑯瑯的讀書聲,觸景生情、不禁感慨萬(wàn)千,在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。
據(jù)村里的多名長(zhǎng)輩說(shuō),雖然貧瘠、自然條件比較差,但村里文化氛圍濃厚。我于上世紀(jì)60年代中葉入學(xué),1963年8月,教室在史無(wú)前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌,之后重建并擴(kuò)建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房,其他辦學(xué)條件亦然。
進(jìn)入70年代,除村里投資購(gòu)置木制桌凳外,校舍依舊。村民們十分羨慕村里部分學(xué)生,他們憑著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)成為國(guó)家公職人員或方方面面的建設(shè)人才。1977年國(guó)家高考制度恢復(fù),村里又有學(xué)生考入中?;虼髮W(xué),成為國(guó)家干部和各行各業(yè)人才。因此,村民們都非常重視對(duì)孩子的教育培養(yǎng),不惜砸鍋賣鐵甚至債臺(tái)高筑,也要供給有培養(yǎng)前途的兒女上學(xué)。
步入80年代后期的改革開(kāi)放時(shí),村干部為了改善村小辦學(xué)條件多方籌措資金,建成6間水泥、鋼筋、磚結(jié)構(gòu)的教室,并配有教師辦公室、宿舍,還增加了五、六年級(jí)。
當(dāng)歷史的車輪隆隆地駛?cè)?1世紀(jì)時(shí),國(guó)家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓,8間配備有變頻空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)教室,并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。土臺(tái)子、破房子永遠(yuǎn)成為了歷史。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已近七十載?;厥走^(guò)去,母校在悠悠發(fā)展過(guò)程中取得了輝煌成就。在時(shí)代的步伐跨入新世紀(jì)以后,母校與全國(guó)各地其他農(nóng)村中小學(xué)一樣,也面臨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今,黨中央、國(guó)務(wù)院及地方各級(jí)黨委、政府對(duì)鄉(xiāng)村教育給予厚愛(ài),采取特崗計(jì)劃、培訓(xùn)教師、增加教師津貼與經(jīng)費(fèi)等措施,生源正逐步回流。
憶往昔,崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀(jì)的偉大征途中,無(wú)所畏懼,奮勇直前,再創(chuàng)輝煌!
蘆葦青青,繁茂連綿。微風(fēng)輕拂,空氣中帶著泥土的清香,夾雜著樹(shù)葉與花朵的天然香氣,每呼吸一口都是享受。霧氣氤氳,透過(guò)薄薄的水霧,我看到同伴的嬉笑,和守護(hù)人的清澈透亮的雙眸。我是一只丹頂鶴,1978年出生,走過(guò)四十年歲月。
從小崗村民的需要?jiǎng)e人救濟(jì)到衣食無(wú)憂,從自行車王國(guó)到高鐵全球營(yíng)業(yè)里程穩(wěn)居世界第一,從道路泥濘難走、曲折難行到寬敞平坦,從軍事裝備簡(jiǎn)陋到富國(guó)強(qiáng)軍。40年前,經(jīng)濟(jì)落后,生產(chǎn)力發(fā)展緩慢,人民溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決,科學(xué)、教育落后是中國(guó)的憔悴。西方國(guó)家冷嘲熱諷,我們沉默,用事實(shí)說(shuō)話,我們努力,見(jiàn)證中國(guó)的蛻變。40年后的今天,中國(guó)是嶄新的中國(guó),是富強(qiáng)的中國(guó),是屹立于世界民族之林的中國(guó)。改革開(kāi)放,注定不平凡。
眼前浮動(dòng)著1978年寒冬里冷風(fēng)中的笑容——看到農(nóng)作物豐收小崗村農(nóng)民的笑容,那笑聲爽朗,感人,又帶著些許心酸。淚花里閃爍著妻兒的身影,影藏著往日的無(wú)奈。往年的土地里空有影子沒(méi)有收成,他們無(wú)糧可食,無(wú)衣可穿,眼睜睜看著嗷嗷待哺的孩子啼哭卻連小米粥都沒(méi)有,這些男人們堅(jiān)強(qiáng),默默承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān),在夜深人靜時(shí)沉思,如何讓可愛(ài)的孩子吃飽飯。他們只是想讓孩子吃飽飯呀,如此簡(jiǎn)單的愿望卻在當(dāng)時(shí)的中國(guó)難以實(shí)現(xiàn)。深思熟慮后,他們做出一個(gè)大膽的抉擇——18個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)民在昏黃的煤油燈下立下生死狀,分田到戶,只為家人的一頓飽飯。他們耕作時(shí)忐忑不安,提心吊膽,每聽(tīng)到一點(diǎn)不尋常的聲響,便是惴惴不安。豐收時(shí)眉開(kāi)眼笑,看見(jiàn)孩子臉上久違的笑容便是的成功。他們的眉頭舒展,靜靜坐在床邊,看著妻兒安然入夢(mèng),他們平靜,滿足。熟不知,正是這群連字都不識(shí)的農(nóng)民拉開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕。正是這群從沒(méi)讀過(guò)書,連名字都不會(huì)寫的人站了起來(lái),為了小家的安穩(wěn),也為了大家的未來(lái)。勤勞勇敢,我們的中國(guó)開(kāi)始變得不同。1978年的十一屆三__,我聽(tīng)到了“改革開(kāi)放”這個(gè)詞,年少的我并不能理解那個(gè)慈祥的爺爺說(shuō)的究竟是什么意思,多年后,在他們的爽朗的笑聲、目光的堅(jiān)定中才真正理解“改革開(kāi)放”背后和含義和他們的努力。
幾十年前,在那樣一個(gè)漁火薄田、人煙稀少的邊陲之地,在南海之濱靜靜守望日出日落,開(kāi)始了改革開(kāi)放設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的步伐。這片無(wú)人問(wèn)津的土地,在成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,天翻地覆。當(dāng)年他們的房子簡(jiǎn)陋,勉強(qiáng)遮風(fēng)避雨,漁民靠山吃山,靠水吃水,日出而作,日落而息,看似平靜安穩(wěn)實(shí)則落后閉塞。勞累一天后回到家中,才發(fā)現(xiàn),那簡(jiǎn)陋的屋子根本不足矣與猛烈而又狂暴的臺(tái)風(fēng)抗?fàn)?,家中一片狼藉。我靜靜地躲在窗后,看著他對(duì)于滿屋狼藉束手無(wú)策,嘆了一口氣后眺望大海,眼中是無(wú)盡的哀愁。他在看什么,那不過(guò)是一片蔚藍(lán)的大海呀。也許,他眼中的海洋與遠(yuǎn)方有不一樣的意義吧。許多年后才讀懂他的目光,是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,是對(duì)未來(lái)的憧憬,是決心再戰(zhàn)一場(chǎng)的堅(jiān)定。眺望過(guò)后隨即重新站立,向著未來(lái),出擊。他們有舍我其誰(shuí)的堅(jiān)定信念,有奮勇向前的責(zé)任感,有即使跌倒也毫不氣餒的堅(jiān)定決心,最終海南是嶄新的海南。如今再回去看他,他早已住進(jìn)高樓之中,兒孫滿堂。他眼角的皺紋和目光中的愛(ài)意都在訴說(shuō)著四十年的風(fēng)雨變遷和今日的幸福美滿。海南的變化是中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的一個(gè)生動(dòng)縮影,是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)生動(dòng)縮影。
四十年,我隨同伴年年遷徙,看到小崗村民的喜笑顏開(kāi),聽(tīng)到海南人民的歡聲笑語(yǔ),看見(jiàn)中華之崛起,見(jiàn)證華夏之富強(qiáng)。1978年那位慈祥的爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)我終于理解——改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路,是一條極其正確的改革之路。四十年,看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),看見(jiàn)中國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈,正是大家的努力才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的蛻變。我振翅而飛,扶搖直上,看見(jiàn)今天的中國(guó)欣欣向榮,蓬勃向上,堅(jiān)定步伐,走向未來(lái)。我盤旋在大海上空,水汽氤氳,我看見(jiàn)鄧爺爺?shù)男θ?,慈祥,平?我看見(jiàn)未來(lái)的中國(guó),更加絢爛輝煌。
___曾說(shuō):“愛(ài)國(guó)是人世間最深層次,最持久的感情,是一個(gè)人立德之源,立功之本?!笔堑?,我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里成長(zhǎng),祖國(guó)的安寧富強(qiáng)是我們幸福生活的基礎(chǔ)。目睹著祖國(guó)日新月異的發(fā)展,我們?cè)跄懿粺釔?ài)和贊美自己的祖國(guó),怎能不為自己身為中華民族的一份子而感到自豪?
站起來(lái)的中國(guó)
近代的中國(guó)飽受了屈辱,外國(guó)的侵略者一次又一次敲擊開(kāi)中國(guó)的大門。放眼望向中華民族的屈辱史,我不知道是躊躇滿志還是憤火怒吼。我只知道,中國(guó)人民只有一條路:中華民族,你快快富強(qiáng)起來(lái)吧!直到那一天來(lái)了——1949年10月1日,壓抑的中國(guó)人終于喊出一聲:“中國(guó)人民站起來(lái)了!”從此,中國(guó)再?zèng)]有不平等條約,半封建、半殖民地的枷鎖。這意味著中國(guó)開(kāi)始了它新的歷史,新的開(kāi)端,新的驕傲,新的世界宣言。
日益強(qiáng)大的東方巨人
一個(gè)國(guó)家,它的繁榮與和平絕不是用乞求、投靠得來(lái)的。要想不落后、不挨打,只有自力更生。改革開(kāi)放,就是徹底改革了那些幾千年來(lái)不得人心腐朽了的國(guó)策。接著,世貿(mào)來(lái)了,奧運(yùn)來(lái)了,各路投資大軍來(lái)了,“精準(zhǔn)扶貧”等等一系列造福人民的政策接踵而至,人民生活幸福指數(shù)不斷提高。中國(guó),在這21世紀(jì)最好的時(shí)機(jī)騰飛了起來(lái)!今日之祖國(guó),在經(jīng)濟(jì),文化,科技,軍事等方面都有著舉世矚目的成就,令老外對(duì)這只屹立在東方的雄雞嘆為觀止……
祖國(guó)在我心中
我的詞藻積存不多,在天賦的口才也無(wú)法形容到底說(shuō)中了哪個(gè)詞兒來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的真情。“地大物博”、“五千年文化”、“東方巨人”這幾個(gè)從小就會(huì)背的詞兒,容不下我心中積淀了十三年對(duì)祖國(guó)這個(gè)母親所經(jīng)歷的酸甜苦辣,喜怒哀懼。所有的話,只為“祖國(guó)”二字,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,即使一句空話!
作為中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)從小讓愛(ài)國(guó)主義精神在心中牢牢扎根。在平日學(xué)校升國(guó)旗時(shí),我們是否應(yīng)該莊嚴(yán)的行上注目禮呢?我們是否應(yīng)該珍惜現(xiàn)今祖國(guó)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?在生活中,我們是否做到了遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌了呢?你現(xiàn)在手中用的,是否是源于中國(guó)制造的?我想,愛(ài)國(guó)這件高尚偉大的事,不該只是隨口一說(shuō),我們中學(xué)生應(yīng)該做的,正是要從這些細(xì)微末節(jié)的小事情做起。自古以來(lái)梁?jiǎn)⒊椭v到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,這句話真的很對(duì)。祖國(guó)的未來(lái)都寄托在我們身上,作為未來(lái)的接班人,我們有責(zé)任在校學(xué)好每門功課,長(zhǎng)大后,起碼要做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)我的祖國(guó)
我深深愛(ài)著這片名為中國(guó)的土地,是它日日夜夜養(yǎng)育著我。我雖不能做出天大的事兒來(lái)回報(bào)它的給予,但我一直在心中銘記?,F(xiàn)在,目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不替它高興。我們必須牢記___的教誨,勿忘歷史,不忘初心,牢記使命,艱苦奮斗。我們?cè)谧鎳?guó)的懷里成長(zhǎng),祖國(guó)在我心們中扎根。時(shí)代賦予我們青少年的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能!那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興,而做出準(zhǔn)備。
1981年我上小學(xué),1993年從教至今。學(xué)校是我夢(mèng)想起航的地方,教室是我理想實(shí)現(xiàn)的殿堂,我目睹課桌凳的大變樣。
1978年,5歲的我記得那年秋天姐姐上小學(xué)了,家中唯一的一張高腳木凳不見(jiàn)了。它可是我的最愛(ài),比起家中一張張粗糙笨重、凳面坑坑洼洼的小板凳,這張凳子身材高挑且凳面方正、光滑,我經(jīng)常又當(dāng)桌子又當(dāng)座位又當(dāng)玩具。凳子不見(jiàn)了,我丟了魂一樣哭著尋找。奶奶不勝聒噪,說(shuō):“你姐姐上學(xué)帶去了,要不就得坐磚頭。”我哭鬧著,拉著奶奶到學(xué)校找。
那是我第一次走進(jìn)叫“學(xué)?!钡牡胤健粋€(gè)空曠的院落兩排茅草平房,土坯的墻,黑黑的窗欞上糊著泛黃的油紙。奶奶抱起我,透過(guò)破損的窗戶紙向里瞧。我驚訝地看到,泥巴地上一排排和我差不多高的土臺(tái)子,后面坐著十幾個(gè)土孩子,我的姐姐就在其中。她坐的正是我朝思暮想的木凳子,而大多數(shù)孩子坐的是摞起來(lái)的磚塊。我好奇地盯著土臺(tái)子、磚凳子,竟然忘記了此行的任務(wù)。后來(lái),姐姐用每天一個(gè)故事?lián)Q取了木凳的使用權(quán),我也懵懵懂懂地“認(rèn)識(shí)”了王二小、劉胡蘭、海娃……
“上學(xué)多好呀!”期盼中,3年后我如愿以償跨入了這所小學(xué)。此時(shí),草房變成了瓦房,我也不用帶凳子了,教室里全換成了木質(zhì)的長(zhǎng)條凳,土臺(tái)子蓋上了一層光滑的水泥板。兩年后,土臺(tái)子換成了長(zhǎng)條桌。
從三年級(jí),我們教室一直用木質(zhì)的長(zhǎng)條桌凳。桌凳都一米多長(zhǎng),凳子也就巴掌寬,桌子有一尺多寬,但也只是四條腿頂著一塊木板,進(jìn)入初中才用上有桌洞的長(zhǎng)條桌,書包終于有了安身之所。長(zhǎng)條桌凳兩人合用,與同桌有深深的友誼,也有不愉快的回憶。
1990年,我考上師范學(xué)校,走進(jìn)教室看到的是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的木質(zhì)桌凳,呵呵,終于不必合坐了。凳子是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、端端正正的方凳,凳面是長(zhǎng)條凳的兩倍寬。最喜歡的是桌子不僅寬大,還有一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大桌斗,桌面可以開(kāi)合,可以上鎖,青春期的小秘密不怕被人發(fā)現(xiàn)了。
如今,為人師25年,目睹了課桌凳的不斷變化:上世紀(jì)90年代還是清一色的木質(zhì)桌凳;新世紀(jì)后,安全環(huán)保的合成材料課桌椅進(jìn)入校園,不僅是材質(zhì)的變化,而且講究人體工學(xué),高度可調(diào),顏色漂亮。
隨著合作探究學(xué)習(xí)方式的推進(jìn),便于移動(dòng)、能任意拼接的桌椅受到青睞。我們學(xué)校錄播室的課桌可以拼成三人一桌、四人一組、六人一圈,方便極了。圖書室的桌椅不再是行列整齊的方形桌凳,變成了活潑可愛(ài)、五彩繽紛的卡通造型,孩子們或伏在“花瓣”上,或坐在“蘑菇”下,或躺在“月牙”上……在書中暢游,海量圖書裝點(diǎn)著學(xué)生的幸福童年。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的普及,智慧教室的豪華桌椅誕生了。電腦椅舒適氣派,課桌嵌入電腦,讓課堂與網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)軟件、便攜式終端高度融合,學(xué)習(xí)資源走向無(wú)限世界,學(xué)習(xí)方式走向立體多元。
桌凳從無(wú)到有,從一種基本的學(xué)習(xí)設(shè)施到關(guān)注美觀和功能,從滿足學(xué)習(xí)需要到適合身心體驗(yàn);國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入,優(yōu)先發(fā)展教育讓教育裝備日趨完善,教育質(zhì)量不斷提高,可謂“桌凳換新顏,教育譜新篇”。
生命的價(jià)值是什么?在我的眼里,生命的價(jià)值就是有目標(biāo)有理想,并且為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,去努力奮斗。
我的一個(gè)表姐,小時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習(xí),在初中時(shí)成績(jī)都是名列前茅,而她那是的理想,就是考上大連最好的高中,二十四中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,她比原先更努力的學(xué)習(xí),并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)厲,真可謂是題海戰(zhàn)術(shù)!我記的她對(duì)我說(shuō)過(guò),自己的未來(lái)掌握在自己的手里,就算老天再慈悲,也不會(huì)因此來(lái)給你一個(gè)美好的前程。凡事,只有靠自己有關(guān)奮斗的作文1000字有關(guān)奮斗的作文1000字。今年她已經(jīng)讀高三了,但她還是不滿足現(xiàn)狀,她的理想就更高了。她說(shuō)她要去美國(guó)讀大學(xué),并且是全世界的一流大學(xué)。當(dāng)然,這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典,來(lái)學(xué)那些專業(yè)術(shù)語(yǔ),學(xué)習(xí)到深夜。前不久,她已經(jīng)參加了美國(guó)高考,她的理想已離她越來(lái)越近。她的未來(lái)會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。
只要為了理想去奮斗,那我們的生命就有了價(jià)值。但是,痛苦和快樂(lè)時(shí)互相交織的,先苦后甜,沒(méi)有痛苦,何來(lái)快樂(lè)?如果說(shuō)成功的快樂(lè)是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵,那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說(shuō)成功的快樂(lè)是五彩繽紛的彩虹,那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的,即使遇到了f巖前阻,也要不放棄。一次,碰到了一道數(shù)學(xué)難題,我苦思冥想也,沒(méi)有頭緒,后來(lái)干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢,并且不敢面臨困難,那么再崇高的理想,也只是一堆泡沫。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。加繆也曾說(shuō)過(guò):對(duì)未來(lái)的真正慷慨,是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗??梢?jiàn)奮斗對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
奮斗是我們成功的墊腳石,它讓我們品嘗成功的喜悅,它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采,它也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。歷代的偉人,他們能站在世界之巔,都是奮斗的功勞。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧!當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這一路坎坷,在邁向成功的大門的一瞬間,我們才會(huì)真正的知道什么是人生的價(jià)值,什么是奮斗后的快樂(lè)!
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解,但又有誰(shuí)去在乎它,有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆,卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn),總是默默無(wú)聞,沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗,為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識(shí),有沒(méi)有人去探索一切的事物,只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng),只要有志氣,誰(shuí)也無(wú)法阻擋!
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論,哪個(gè)地方出錯(cuò),哪里需要改正,為什么總是失敗,沒(méi)有成功,這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說(shuō)的,現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課,每天都是過(guò)著同樣的生活,敷衍自己的父母,因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處護(hù)著我們,但誰(shuí)有去想過(guò),一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒(méi)有保障,剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚,現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí),你改變不了它,因?yàn)槟悴皇莀__,沒(méi)有那樣的本事,不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏,社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象,只能去適應(yīng)?;蛟S以后我們也成為社會(huì)有用之人,就像以前有一個(gè)人,他總是覺(jué)的沒(méi)有什么去學(xué)的,每天的生活從沒(méi)有變過(guò),日復(fù)一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō):“你也別總是游手好閑的,你要學(xué)的東西是很多的,或許到老都學(xué)不完,你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長(zhǎng),你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎?”有很多人都對(duì)未來(lái)很期待,他們把玩的心都放在未來(lái),現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會(huì)后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話,覺(jué)的也是很有道理,拿起手上的書,開(kāi)始奮斗了!
人人都是精英和天才,個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區(qū)奮斗,要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動(dòng),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧!相信自己,我們會(huì)譜出一段美妙的音符,來(lái)唱出我們心中的那首歌!
“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷,彩虹的瀟灑讓人敬仰,彩虹的明亮讓人向往。
彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢:老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國(guó)母親裝飾的越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗,努力學(xué)習(xí),為的就是,下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們?cè)诰湃履軌虬残牧?,但是如果他們看到我們這樣不學(xué)無(wú)術(shù),就知道做溫室里的花朵,整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,那他們一定痛定思痛。21世紀(jì)的親少年們,魅力十足,青春洋溢,怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們,讓我們成為高爾手下那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,勇于戰(zhàn)斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)需逃難,但我們要預(yù)防流感,抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng),不要等到災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧,不要再執(zhí)迷不悟下去了,這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。
在我們這一代里,生活好的不得了,學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了,但就是在這么優(yōu)異的情況下,還是有人不滿足。現(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子,都愛(ài)得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一個(gè)臭脾氣!!!在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn),搞不好就把你弄上電視,讓你露露臉,這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生,有時(shí)也會(huì)有脾氣,但我一會(huì)就好了,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)來(lái)哄我,都是我自己解決,我可沒(méi)有驕傲的意思,你們可不要誤會(huì)啊!有的小孩就不一樣,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄,一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣,這時(shí)媽媽又開(kāi)始當(dāng)起了白臉了,就是這樣,爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉,一個(gè)是白臉。孩子呢,就永遠(yuǎn)有一種依賴性,永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸媽媽。在這里我也奉告各位父母親,不要太溺愛(ài)孩子,人生就像一個(gè)十字路口,總要邁出第一步,就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!
遠(yuǎn)航的水手告訴我們:不見(jiàn)暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)淚算什么,擦干淚,勇敢往前走!努力吧,奮斗吧,中國(guó)的青少年們,讓我們一起將中國(guó)的新藍(lán)天描繪的更加美麗,更加輝煌,更加燦爛吧!一起努力,一起加油,一起奮斗吧!
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