記一次游戲作文,記一次游戲作文四年級500字（精選15篇）

記一次游戲作文四年級500字范文（精選15篇）

回顧童年，我們都喜歡玩游戲，和朋友相約一起，玩各種各樣的游戲，真是令人難忘??！讓我們把這些難忘的記憶都記錄下來吧！下面是小編整理的關(guān)于記一次游戲作文四年級500字的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇1）

我們家有四個人，媽媽、爸爸、弟弟、我。

媽媽跟我玩游戲，這個游戲關(guān)于問題的，我很有自信，說：“盡管問吧！可是難不倒我的！”我胸有成竹，因為我跟媽媽說了只能問在我知識范圍中的事情，語、數(shù)、英、我都會，媽媽還能問我什么呢？于是我便露出了自信的微笑。對著媽媽說：“哈哈！媽媽你輸定了！”媽媽笑著說：“哦是嗎？這那有自信。

但等媽媽說出這個問題時，我傻了。“我們一家人之間你覺的少了誰會好一點？”我愣了半天也不知道少了誰好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是沒了！那誰會跟我玩，他可是我最親的人，也是我最不想失去的人，因為他是我的兄弟！可是少了爸爸、媽媽誰來照顧我們兄弟倆！那我們又將怎么樣？難道是去睡天橋底下嗎？不！這種事不能發(fā)生。

我百思不得其解，于是媽媽給了我一個晚上的時間去想這個問題，到第二天給她答案。夜晚我絞盡腦汁、翻來覆去就是睡不著！直到第二天早上起床我還是想著那件難解的事！哦時間到了。

我該去給媽媽答？了！但是我還是沒有想到。等我到媽媽面前我立刻腦子一轉(zhuǎn)，就把我給去掉吧！媽媽很驚訝，問我：“為什么？”如果要去掉一個那就去掉我吧！“我情愿自己去掉也不愿讓爸爸媽媽和弟弟去掉！”我說。

媽媽非常感動，抱住了我說：“孩子你是正確的，但你和弟弟都是爸爸媽媽的骨肉！媽媽是不會去掉你的……

這次的游戲讓我懂得了親人的愛是不可分舍的，親人是我最重要的人，不可分舍！

這真是一場有意義的游戲！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇2）

這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個有趣的游戲。

“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會，媽媽接著又問道：“我數(shù)三下，然后就開始了。”三個數(shù)一報完，接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。

帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動不動，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了，是誰站在這里？”媽媽故意提高音量，當時我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因為媽媽摸去的方向，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。

但是，就在我與妹妹偷偷笑的時候，媽媽突然一個轉(zhuǎn)身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲?！肮?，抓到了，抓到了?！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋恚切ζ饋淼哪雍喼本拖袷且粋€小孩子。“媽媽，你耍賴?！泵妹绵洁阶觳粡??！笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢?！蔽艺驹谝贿叄犞妹眠@話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動不動了。

“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆诜??！眿寢屵@話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖?！肮?，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個結(jié)果了，我和妹妹就只能認輸了。

雖然這個游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>

記一次游戲作文四年級500字（精選篇3）

今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色，游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈?。∥沂且婚_始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎斝‰u的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇4）

“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地了一個圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。

第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。

第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

記一次游戲作文四年級500字（精選篇5）

今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時，同學們都大叫：“哦！太好啦！”還有的鼓掌。

游戲規(guī)則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食后從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的就應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。

我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一只老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應(yīng)來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽：半蹲，伸直雙手，五指并攏，真像一只展翅飛翔的小鷹，并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

王玉玨很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時，我自告奮勇替王玉玨抽，王玉玨一看簽，不高興了，只見王玉玨簽上寫著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉玨表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發(fā)誓：以后決不替人抽簽了，免得挨打，

?。　柏埡屠鲜蟆闭嬗腥?，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇6）

今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。

老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”

同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想?yún)⑴c其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。?。∥铱捎志o張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。

進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。

這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇7）

周一的體鍛課上，我們做了一個趣味的游戲——砸“野鴨”。

游戲規(guī)則很簡單：全班同學分成男女生兩個小組，一個小組的同學扮演“野鴨”，站在圈子中間，另一個小組圍成一個大圈，用三個軟綿綿的塑料小球“砸野鴨”。

首先，由男生組做“野鴨”，女生組負責“砸”。男生們的行動十分靈活，而我們女生力氣小，球砸不遠，一連好幾下都沒有砸中任何一只“野鴨”。男孩子們就得意起來，甚至有一個男生公然坐在地上一動不動扮佛像，取笑我們女生砸不準。我立刻聯(lián)合兩個好伙伴將三個球一齊朝他砸去。他見火力密集，害怕了，“噌”的一下子跳了起來。他左閃右閃，好家伙，兩個球都被他躲過了?？墒?，他沒發(fā)現(xiàn)有一個球已經(jīng)被胡迪迅速撿起藏在了背后，還逃到了胡迪的身邊。真是“踏破鐵鞋無覓處”，胡迪以迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一下丟出球，正砸中他的背部，我們女生都不由地歡呼起來。我們女生一鼓作氣，很快將男生一一“砸”下了場。

男生女生互換位置。為了贏得游戲，我們?nèi)M商量一下，讓個子小又靈活的我和伏凌儀站在隊伍的前面，吸引男生的注意力?？墒悄猩芸旆磻?yīng)過來，不上我們的當，對準其他目標使勁“砸”，我們“野鴨”的數(shù)量銳減。最終，只剩下我和伏凌儀了。對方怎樣也砸不中我們倆，沒了耐心，居然違反游戲規(guī)則，縮小圈子，只留給我們兩個人站的位置，我們當然被砸中了！可是教師宣布，男生犯規(guī)，依舊是女生組贏！哈哈，太棒了！

看來做游戲必須動腦筋，可是動歪腦筋可會得不償失哦。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇8）

有一種爸爸媽媽小時候喜歡玩的游戲，你玩過嗎？沒錯，它就是滾鐵環(huán)！

這天，我正津津有味地玩著電腦，爸爸走過來說：“別玩兒了，太壞眼睛，走，咱們?nèi)ス珗@兒滾鐵環(huán)去。”說著，就像變魔術(shù)一樣，從身后拿出一副鐵環(huán)，我好奇地抓過來，一看，就是簡簡單單一個鐵環(huán)，一根鐵鉤，沒有什么特別之處。我將信將疑地跟著爸爸來到公園。只見爸爸左手扶著鐵環(huán)，右手拿著鐵鉤，彎下腰，專注地盯著鐵環(huán)，慢慢向前推了起來，等鐵環(huán)穩(wěn)了以后，他就松開左手，哇！鐵環(huán)跑起來了！

我覺得滾鐵環(huán)沒什么難度，就照著爸爸的做法有模有樣地學了起來，沒想到鐵環(huán)并不聽我的使喚，反而像喝醉了一樣，不是向左偏就是往右倒，走不了兩步就啪的摔在地上，“呼呼大睡”起來，就是一步也不肯往前走。我又耐著性子嘗試了幾次，可是鐵環(huán)就是不聽話。我賭氣地說：“這么難玩的東西，不玩兒了?！庇谑?，一把抓起鐵環(huán)，氣鼓鼓地向家走去，正在這時，一位老奶奶提著菜籃子走了過來，看見我手中的鐵環(huán)，就借去滾了起來，到了她手里的鐵環(huán)，立刻就變得像一頭乖巧的小馬駒一樣聽話，我簡直看呆了，心想，老太太這么大歲數(shù)都能滾得這么好，我也一定行。

爸爸告訴我，滾鐵環(huán)的關(guān)鍵就是要掌握平衡，要用巧勁，不能使蠻勁。我按照爸爸說的又練習了一遍、兩遍、三遍……終于學會了，鐵環(huán)被我征服了！我手握著鐵鉤，一邊走，一邊滾著鐵環(huán)，鐵環(huán)跟隨在我旁邊，我玩得不亦樂乎，心里也美滋滋的。

今天，我收獲了一個道理：做事永遠不要蠻干，要針對問題想明白，辦法總比困難多。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇9）

今天上語文公開課時，我們玩了“小乒乓過橋”的游戲，兩個杯子為一組，一共有五組，杯子里裝滿水，在每組的第一個杯子里各放上一個乒乓球，然后吹到第二個杯子里，誰先吹完這五組乒乓球，誰就獲勝。大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想贏得比賽。

比賽開始了，劉峻瑄彎下腰，低下頭，一只腳站在講臺上，嘟起嘴鼓起腮幫子準備開始吹。這邊唾沫星子橫飛，那邊程語涵也不甘示弱，擺出威武的姿勢準備迎戰(zhàn)。她很斯文地吹著，沒濺出一滴水花，可乒乓球紋絲不動，好像在說：“偏不過去，你費九牛二虎之力也別想讓我過去，看你能拿我怎么辦？”這會臺下程語涵的支持者就著急了，生怕她輸，使勁地為她加油，她自己肯定也很著急吧！我心想：“程語涵一定要贏，一定要贏……”。聽到同學們歡呼“耶！”“贏啦！贏啦！”，結(jié)果你肯定也猜到了，劉峻瑄這邊有體型上的優(yōu)勢，勝了。支持他的同學們歡呼雀躍。我心想：“他這種高手哪有不贏的道理呢？”

接下來第二輪“男女PK賽”開始了，男女生各一組，每組五個人輪流吹乒乓球。一開始，我們女生組領(lǐng)先了，一直很順利，可到了后面，杯子里的水少了，小乒乓球也開始淘氣了，好像在說：“前面是我樂意過去，現(xiàn)在我不想過去了?！毖劭粗猩鸵s上來了，我們臺下的觀眾是看在眼里急在心里！“1……2……3……4……5……”我心里數(shù)著，“慘了，男生組贏了。”只聽見耳邊一片歡呼聲，男生們高興得差點都跳起來了。

好吧！我承認我們女生玩這個游戲沒他們厲害，雖然女生組輸了，但我們還是玩得很開心！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇10）

這天，體育老師說要做游戲。當老師剛把“游”字說出來的時候，同學們就已經(jīng)忍不住歡呼雀躍起來了！

大家萬分期待地聽老師講游戲規(guī)則。老師滿臉微笑：“今天我們玩的是搶籃球游戲。等會兒其他同學圍成一圈互相傳球，一個同學站在圈中間搶球。如果中間的同學搶到球則勝利，最后一個傳球的人和中間同學交換位置?！?/p>

比賽開始了。首先由第一排小組長發(fā)球，他緊張得雙手發(fā)抖起來，他大概在想：操場上有這么多班級，要是稍不小心，就很有可能成為班級里、學校里的笑談。他做了個深呼吸，穩(wěn)定了情緒后，便右手拿住球，轉(zhuǎn)身，過了一會兒又轉(zhuǎn)回來，用力將球投了出去。別說，這可還真奏效，球立馬飛到了“圓腦袋”手里。中間同學立即跟上前去，可是，已經(jīng)晚了?！皥A腦袋”轉(zhuǎn)了幾圈，便用投壘球的方式使球飛了出去，落到了“帥男孩”手中?！皫浤泻ⅰ毕胍膊幌刖桶亚蛲厣弦辉?，只聽“咚”的一聲，中間同學倒在了地上，還沒反應(yīng)過來時，球居然落在了他的手中！老師宣布：“第一輪結(jié)束，互換位置！”

這一輪由體育委員發(fā)球了。他用他那兩把強壯的“軌道炮”，“嗖”的一聲把“炮彈”射了出去?！皫浤泻ⅰ庇譀_上前去。可是，他長得比體育委員瘦小太多了。觀戰(zhàn)的同學們開始鬧騰起來：

“他不可能贏的！”

“就這么點高？想贏？這根本是異想天開嘛！”

“……”

這時，令人意想不到的一幕發(fā)生了?！皫浤泻ⅰ庇夷_用力地蹬了一下地，跳上天空三米高，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球……

誰說矮個子就不可能接住球的？！有人表面強大，但可能不是真的強大；有人表面弱小，但可能不是真的弱小。所以，不管男女老少，不管地位高低，我們都不能以貌取人！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇11）

在一個風和日麗的周六上午，我來到望子成龍學校。

我來到教室，找到座位坐下。過了一會兒，老師走了進來，對我們說“今天，我們來玩一個游戲好不好??？”同學們一聽要做個游戲，高興得一蹦三尺高。同學們異口同聲地說“好”。

接著，老師又對我們說“我們今天玩的這個游戲的名字叫——找領(lǐng)頭人?！崩蠋焼栁覀儯骸澳銈兺孢^這個游戲嗎？”“沒有”同學們回答道。

老師一聽沒有玩過這個游戲，就開始為我們講游戲規(guī)則。規(guī)則是這樣的：先選一個同學當小偵探，讓偵探到門外去，然后在教室里面的同學選出一個領(lǐng)頭人，他做什么動作，其他同學就跟著他做什么，最后讓偵探進來在2分鐘之內(nèi)三次機會，找出領(lǐng)頭人，如果沒有找出領(lǐng)頭人，則偵探表演一個節(jié)目。如果找出了領(lǐng)頭人，則領(lǐng)頭人表演一個節(jié)目。

游戲開始了：胡宇欣自告奮勇舉手當偵探，老師也就選她了。胡宇欣出去后，我和同學們開始討論誰當領(lǐng)頭人，大家都推選唐正。唐正開始做動作了，大家都跟著他做，另外一名老師把胡宇欣叫了進來。由于唐正臉一會兒紅，一會兒白，在我們連續(xù)換了幾個動作后，胡宇欣一下就猜出了是唐正。

經(jīng)過幾場游戲后，我們迎來了最后一次游戲。老師選了毛玉潔當偵探，毛玉潔走出了教室。我們就在教室里選領(lǐng)頭人，大家都選我，我也只好當領(lǐng)頭人，大家先討論為了不讓她看出來，就先遍幾個動作。但是老師聽到了，嚴肅地說：“不行，這樣是作弊行為。”大家只好放棄。老師讓毛玉潔同學進來，我們換了許許多多的動作，時間一分一秒地過去了，眼看兩分鐘要到了，她還是沒有猜對，老師說“時間到”

大家歡呼起來，因為只有她沒有猜出領(lǐng)頭人。最后按規(guī)則，她為我們唱了一首英文歌。

游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇12）

今天，陽光明媚，吃過早飯，我早早就到補習班補習，一進教室，見空無一人，我是第一個到的，打開電風扇，坐在地上，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學們到來。

慢慢的，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來了，最后，主角——老師也來了。老師的到來，也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個個字，要猜出來是什么成語，如果猜得出來，我們搶的那組就要買冰淇淋了。

我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來，見姿宣沒防備，大踏步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條，見里面寫著一個字——傻，我頓時氣得怒火萬丈，他們卻笑得上氣不接下氣。

這時，我想到了一個好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：“捷銳，咱們?nèi)寗e的組吧！”說完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過姿宣組時，我來了個90°的轉(zhuǎn)彎，把手伸向姿宣組。頓時，我又搶了一大把，我們立即打開，里面有一個真的，我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了，還沒有，我們一直把目標鎖定在他們組，后來他們都全軍覆沒，都被我們搶了個精光。

這邊，浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫，剛想上去湊個熱鬧，不料，手太短，不僅沒拿到，反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次，每次都還沒靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次，見他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來，眼疾手快地搶了一張紙條，打開一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內(nèi)容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。

游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂，因為在游戲中，我不但積累了成語知識，還懂得了要團隊合作，才能最終勝出。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇13）

中國文化博大精深，其中有許許多多的成語，當然很多的成語我們還不理解，老師為了讓我們更加理解意思，專門為我們安排了一節(jié)游戲課——“你來比劃我來猜”。

這個游戲的規(guī)則是這樣：三個人一組，排成一列，一個面對老師，兩個背對老師，然后老師會亮出一個成語給第一個人看，接著第一個人給第二個人比劃出那個成語，盡量讓他懂得意思，第二個人再把剛才的東西做給第三個人看，最后讓第三個人猜。

游戲開始了，我和我的伙伴是第一組，而我是排在第三位，我們興奮地走上臺，當老師亮出第一張牌時，全場頓時哈哈大笑，我的好奇心催使著我回頭看，但是我還是遵守了游戲規(guī)則。

到了第二個同學向我表演了，只見他思考了一會兒，然后一下眼前一亮，馬上開始了表演：他先用一只手比劃出一個兩只腿的動物，然后在桌子上跑得很快，我心想：這個難道是一只兔子？后來又有一個五只腳的`動物跑得很慢，我見到這個時，一下子懵了，我想：哪有一個動物有五條腿，而且還跑得很慢？

但是后來那個同學又急忙搖了搖頭，又比劃出一個兩只腿的動物跑得很慢，回頭看了看又倒下了，又有一個四只腿的動物慢慢地超過了它。我感覺這是一個成語故事，以前看過的故事馬上在我的頭腦之中又“回放”了一遍，最后我脫口而出——“龜兔賽跑”，隨著一聲：“對啦！”我們?nèi)齻€高興地跳了起來，興高采烈地下了臺。

“你來比劃我來猜”我覺得有三個好處：第一，可以讓我們高興，是娛樂項目；第二，可以增強我們的表演能力；第三，可以加深我對成語的印象。

我喜歡這個游戲。

記一次游戲作文四年級500字（精選篇14）

今天，我們在小桔燈玩了“默契傳聲筒”這個游戲，讓我們明白了：不可以輕信謠言，耳聽不一定為實，眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可完全相信別人。

“叮鈴鈴”，上課了，屏幕上出現(xiàn)了五個大字——“默契傳聲筒”。我想：這肯定是一節(jié)游戲課，可這到底是什么游戲呢？難道是說一句話往后傳？

過了一會兒，我們上課了。果然，這是一節(jié)游戲課。老師告訴我們游戲規(guī)則后，這個游戲就開始了。

第一輪開始了，老師選了幾個人上臺。子軒第一個，他上臺抽了一張紙。他打開紙看了看，又抓耳撓腮地想了想，然后示意歐元轉(zhuǎn)頭。子軒張牙舞爪起來，先是打開門走出去，然后跑進來，用手擋住頭，豎了兩根手指，代表兩個字。歐元一臉懵，他轉(zhuǎn)過頭讓后面的凡珂轉(zhuǎn)頭，歐元也豎了兩根手指頭，就好像掉進了水里掙扎一般。凡珂靠在墻上，不知所措，歐元又做了一遍。凡珂搖搖頭，轉(zhuǎn)了過去，也模仿了一遍。最后，治融說：“是‘登山’，或者是‘游泳’?！逼鋵崳_答案是“躲雨”。子軒告訴我們，他張牙舞爪的樣子代表下雨，出門代表門外在下雨，需要進來躲雨。

第二輪，老師請了我與其他四位同學來挑戰(zhàn)，我是第三個。我面朝后等了一會兒，焓玉讓我轉(zhuǎn)頭。然后，她表演了一個孫悟空的動作，又做了一個吃東西的動作，我轉(zhuǎn)過頭，也模仿了起來。最后，玉倩說：“是‘三打白骨精’?！蔽艺J為是“孫悟空吃桃”?？墒?，正確答案我們都沒猜出來，應(yīng)該是“猴子吃西瓜”。

這一次游戲課不但考驗了我們的表現(xiàn)力與觀察力，還讓我們知道了“謠言不可輕信”的道理。

下課了，我依依不舍地離開了課堂。在路上，我回想起在小桔燈的開心游戲，真想再來一次??！

記一次游戲作文四年級500字（精選篇15）

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師笑容滿面地說：“這節(jié)課，我們來玩一個比反應(yīng)力的游戲，然后再把它寫下來?！?/p>

李老師和我們詳細說了游戲規(guī)則：獵人的樣子是雙手叉腰，狗熊的樣子是雙手抱胸，槍就是用手比個槍的樣子。狗熊怕槍，槍怕獵人，獵人怕狗熊。

好了，游戲開始。

第一回合開始了。首先上去的同學挑選了一個人作為他的對手。這一回合下來被喊上去當對手的那個同學輸了，可他還是嬉皮笑臉的，還非常慶幸自己剛上去就可以回到座位上休息。

進行到第二回合了。經(jīng)過一場激烈的斗爭，第一回合的擂主被打敗，剛上去的同學成為了新一屆擂主。淘汰下來的那個同學像一只斗敗的公雞一樣蔫蔫地回到了座位上。周圍的同學都哈哈大笑起來，跟他開著玩笑。

新一屆擂主成了“常勝將軍”，他力戰(zhàn)群雄，一直沖到總決賽?？倹Q賽上兩人反應(yīng)都很快，龍爭虎斗一直沒有決出勝負，觀眾們急得大汗淋漓。就在一瞬間“常勝將軍”被打敗了，他語氣中帶有一絲慶幸的說：“呼，總算可以下場了?！?/p>

李老師走到我們前面問：“女生要不要玩一下？”平常在學校，我們也不喜歡玩游戲，只喜歡和同學聊天，所以我們異口同聲地說道：“不玩了，謝謝！”李老師便大聲宣布那名同學成為最終冠軍，并且還給了他一件禮物?？吹竭@，那“常勝將軍”的表情慢慢變得沮喪，唉聲嘆氣地說：“早知道，我就不讓著他了。”我們女生也有些后悔，有些沮喪。我想，如果我們也玩，他有可能就不會贏了，我們也可能會得到這個獎品。

游戲結(jié)束了，冠軍拿著獎品，得意地做了個鬼臉。四周的同學再一次哈哈大笑起來，差一點就要把屋頂掀翻。