七年級閱讀伴我成長作文【5篇】
為何要堅持閱讀?既是不知歸,也就不必歸去,在閱讀里進行一番探險,自然別有一般風味。以下是小編整理的七年級閱讀伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考!
閱讀就像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子。
——題記
古人曾說:讀書好,讀好書,好讀書。記得6歲生日那年,媽媽給我買了本《木偶奇遇記》,我被故事中的情節(jié)深深的吸引住,從此我的“文學情緣”便一發(fā)不可收拾,一捧起書來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑、一起流淚,走進他們的世界中,是我最快樂的事……
兒時的我,喜歡讀《唐詩三百首》,我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。隨著時光流逝,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴張”,獲獎作文、古典名著都成了我的涉獵對象,書中的“景色”有時讓我流連忘返,也為我的寫作積累了素材。
媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度,怕我“玩物喪志”,給我定了若干條規(guī)定:吃飯不準看書、走路不準看書、上廁所不準看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應了,暗地里想著辦法,各種花招層出不窮。
有一次,為了盡快讀完《水滸傳》,我決定實施“被窩計劃”,于是做出了一個“驚天動地”的決定:和媽媽分床睡。其實,離開媽媽,我怎么也睡不著,但為了那厚厚的《水滸傳》,還是拼了!媽媽以為我可以獨立,她哪知我“醉翁之意不在酒”??!
每天晚上,我必須等媽媽房間的燈熄滅了,才開始實施“被窩計劃”。略有聲響,必須以最快的速度熄燈、躲被窩,直到“警報解除”,哎,真的是不好受,《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。
我喜歡一口氣將書讀完,記得有一次,在看《人類未解之謎》,媽媽叫我吃午飯,我就說了一聲:“嗯,再等五分鐘?!边^了一會,又聽到了媽媽的叫聲,我很生氣,對著媽媽吼:“你先吃飯,以后我看書的時候別打攪我。”
感覺自己語氣很沖,趕緊拿著書邊走邊看,哪知被桌角絆了個“四腳朝天”,桌上的湯都灑到我身上,爬起來和媽媽收拾好“殘局”,又如癡如醉地看起書來。
有時我會被書中的某個片段搞得開懷大笑,媽媽總以為發(fā)生什么事,不停地“千里傳音”問怎么了,而我正看到興處,根本沒時間回媽媽的話。
“閱讀之旅”帶來的是美好的回憶,留下的是馨香縷縷。
對閱讀的興趣,任時光悠悠,永不磨滅,因為閱讀伴隨著我成長,給我?guī)Я丝鞓?,也帶來了充實…?/p>
捧一卷詩書,啜一杯香茗。在氤氳的熱氣中,閱讀伴我成長。
“人生若只如初見。”第一次與書相逢,是童年時期百讀不厭的《安徒生童話》《格林童話》。
為了愛情不惜一切代價的海的女兒,饑寒交迫中去世的賣火柴的小女孩,貪心而自欺欺人的說葡萄是酸的狐貍……多少個月明風清的夜晚,這些幼稚而又飽含深刻道理的故事伴我度過。
韶華流轉。不知不覺間,我已成長為一名小學生,閱讀依舊伴我前行。我在《狼王夢中》結識了深愛兒女的母狼紫嵐,在《草房子》中認識了活潑好動的男孩桑桑,在《青銅葵花》中了解了疼愛妹妹的青銅以及乖巧懂事的葵花,在《一只獵雕的故事》中看到了忠心耿耿的獵雕……曹文軒筆下的人物性格特點鮮明,他們都珍惜親情并愿意為之做出犧牲,故事往往使人潸然淚下。而沈石溪筆下的動物也都有自己的情感,它們也有喜怒哀樂,也會舍生取義。在這些書中,我認識了不一樣的人生,也對動物有了全新的看法??梢哉f,書是我的啟蒙老師。
是“窗竹影搖書案上”的閑適,“三更燈火五更雞”的刻苦;是“書中自有黃金屋”的收獲,“書到用時方很少”的痛惜;是“絕知此事要躬行”的頓悟,“腹有詩書氣自華”的信心……墨香彌漫在夜露潮濕的夜晚,我捧著書,領會到了中華博大精深的詩詞文化。
風華是一指流沙,如今的我,已是一名初二學子。我隨魯迅一同《吶喊》,與老舍在《茶館》中品茶,我同冰心一起看《繁星》《春水》,和朱自清凝望父親的《背影》,我隨魯濱遜一同“冒險”,與格列佛前去大人國小人國;我同海倫一起看三天光明,和霍金追溯時間的簡史;我參觀了大觀園,看過了忠義堂,去過了花果山,見證了三國歸晉。
我想我真的成長了。
走進古典詩詞之中,我看到“千古第一才女”的李清照,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;聽到南唐后主李煜吟“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;我望到了“羌管悠悠霜滿地”的邊塞秋景;賞過了“砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”的落紅;也嗅過“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅香。
我在文字的世界中徜徉??瓷胶訜o疆,初心不戀,指尖留有墨香。
漫漫人生路,書是我的知心人,書是我的好朋友,書是我的第二個老師。閑暇時光,我都會和書打交道。
記得二年級時,媽媽帶我來到新華書店,我一眼就看到了一本封面鮮艷漂亮的書,書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天,我把我的“好朋友”帶到了學校。趁著早讀自修課,我第一時間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學的故事,我也深有同感。隨著文字我一會兒笑,一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了,他們的樣子一直在我腦海里跳躍著、交織著。這本書就像磁石一樣吸引著我,讓我越來越沉迷,周圍的聲音漸漸變小,我仿佛坐在寬敞明亮的圖書館里,到處都是書香。我一章接著一章地看著,一會兒就看完了一本,覺得肚子里裝滿了文字,脹脹的……我小心翼翼地放下書,看到老師正威嚴十足地站在講臺上,用那電死人的雙眼掃視著我。我暗想:這下,我一定要大難臨頭了,大家都坐好了,只有我一個人還捧著書,要死了,要死了!
書雖然給我增添了一點小麻煩,但是對我的幫助卻更大,讓我的學習輕松了好多??戳诵@小說,我寫的日記保質(zhì)保量,二十分鐘五顆星;看了童話,豐富了我的想象力;看了民間故事、歷史故事,我總能在我的作文里插上一段;看了散文,我積累了許多優(yōu)美的詞句;看了故事書,我作文的情節(jié)更加跌宕起伏。
暑假期間,經(jīng)過朋友推薦,我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書里我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴,友情的來之不易,也不會因為時代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護小動物,動物是人類最忠實的伙伴。這期間,我每時每刻都在想著這本書,真的可以用手不釋卷來形容,連上廁所的時間也不放過。
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是高爾基曾經(jīng)說過的。是的,讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋,更是把無限的智慧分享給了我。讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮枚趭^地看書吧,但要注意距離,保護好雙眼,這也是書告訴我們的道理。
人們常說:“書是人類進步的階梯?!蔽覑劭磿瑫?,給我?guī)頍o邊的知識,給我?guī)頍o窮的力量,給我?guī)頍o限的樂趣,給我?guī)沓话愕南胂?。在家里,爸爸媽媽給我買了很多很多的書,處處是書的腳印,簡直是書香飄逸的海洋。
在小的時候,爸爸帶我看了三遍《西游記》,當我看完以后,心里有了不少感觸。第一次時我覺得孫悟空很厲害,很會打架,會七十二變;唐僧感覺很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚卻是可有可無的角色。第二次,我覺得孫悟空很可愛;唐僧非常傻;八戒是一個傻呆呆的和尚,而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。第三次,我覺得孫悟空非常機靈,也非常的忠心(尤其對唐僧);唐僧很善良,樸實而又仁慈;八戒傻得可愛;沙和尚是既忠誠又老實。在他們通過九九八十一重考驗以后,通過師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得真經(jīng)。《西游記》的故事告訴了我一些道理,任何事開始總是艱難的,但是只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,相信一定可以取得成功!
上了小學三年級以后,爸爸又推薦了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾?柯察金在殘疾后,毫不灰心,還頑強地學心,努力工作,并開始文學創(chuàng)作。后來又目失明了,這對一個已經(jīng)癱瘓的人來說,是多么大的打擊啊!可是保爾卻毅然拿起筆來,堅持寫作,每寫一個字他都要付出比常人百倍的努力,經(jīng)過他的努力,他終于完成了小說《暴風雨里誕生》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書中有段名言:“人的生命是最寶貴的,當你回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾可謂是強者的化身。
書看完了,而書中的感人情景歷歷在目,想到自己生活得這么好,卻怕苦怕累,不能認真學習,真是太不應該了……《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好,它讓我明白了一個道理,只要有堅強的意志,即使在人生路上跌倒了,也不要放棄,要勇敢的站起來,繼續(xù)往前走。
大家都說:“書中自有黃金屋,書中自在顏如玉”。我卻說:“書中自有好老師,書中自有好榜樣”。書,是我的老師,是我的朋友,是我在茫茫學海中的一盞明燈,它將伴我不斷成長。
前幾天有一個朋友和我討論關于閱讀的問題,我才發(fā)現(xiàn),在很多人的心里,閱讀并不是一件輕松自然的事情。
那么,怎么讓我們從心里接受閱讀,喜歡上閱讀呢?
閱讀首先要擇書,隨著我們社會的不斷發(fā)展,名著在市面上有了越來越多的譯本,那么我們在選擇的時候一定要選擇權威機構出版的書,對于外國名著,有能力者可以看英文原著,或者中英對照,對于中文版則一定要買名家翻譯的,比如《枕草子》要周作人的,《堂吉訶德》是楊絳的最好。
我個人喜歡在網(wǎng)上買書,供選擇的種類較多,在挑選書籍的時候我一定會核對字數(shù),我們可以百度出這本書是多少字,在買書網(wǎng)站上看是不是大致一樣,如果相差很多則最好不要買。
有的朋友問我一天要讀多長時間的書最合適,在他們眼中我一天里有五六個小時都在看書,實際上我每天平均只有兩個小時左右的時間來閱讀,而對于廣大的學生來說,每天抽出一個小時的時間已經(jīng)很不錯了,課外閱讀一定不要指望立刻就會有收益,它是不斷積累的過程,慢慢的才會有效果,愛書之人總有一種書卷氣,這種氣質(zhì)是裝不出來也是無法掩藏的。
對于看什么書很多人也很迷茫,我在向同學推薦書籍的時候他們總會說“大學生必讀我可以讀懂嗎?”其實名著是沒有年齡限制的,讀一遍有一遍的收獲,我不僅看大學生必讀,我還會看兒童文學,我總覺得大學生必讀和兒童文學在獲得的感悟里有很多是相通的。
讀書,最重要的是自然,有人會擔憂我看名著記不住怎么辦?沒幾個人可以完整的記下一本書的內(nèi)容,我們一定不要去強迫自己去死記硬背,讀書本是一種放松,如果讀書的時候思想高度集中,那就體會不到閱讀過程中那種愉悅的心境了。
我不喜歡在房間里讀書,總要是搬個凳子坐在樹下,看著陽光透過樹葉在紙上留下婆娑的光斑,甚至讓我有一種歲月靜好的感覺。
在這里給中學生推薦幾本我喜歡的書《擺渡人》《追風箏的人》《遙遠的風鈴》《白鹿原》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《邊城》《哈姆雷特》《靜靜的頓河》這些書雖然在理解難度方面參差不齊,但是對我們的生活和以后的人生道路的幫助是無窮的。
閱讀無疑是人生一大樂事,那么為什么不讓冉冉書香伴我們成長呢?
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