關(guān)于感恩老師的作文800字(5篇)
感恩意味著什么?一份感恩,撐起一片藍(lán)天,飽滿永恒心靈。感恩是一種力量,更是一種境界。下面是小編收集整理的關(guān)于感恩老師的作文800字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
從小學(xué)到中學(xué)這一階段,在我們身邊時(shí)間最長(zhǎng)的除了父母,就數(shù)老師了。老師每天給我們講課、批改作業(yè),每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵,老師理應(yīng)得到我們的尊敬。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@句話形象地寫出了老師無(wú)私的精神。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候,老師就會(huì)熱情地安慰我們,盡量讓我們開(kāi)心;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜要翹尾巴的時(shí)候,老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,讓我們不能驕傲,讓我們養(yǎng)成了謙虛的好習(xí)慣。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情、無(wú)私的人。
吳老師教學(xué)非常好。在他的指導(dǎo)下,我們班的數(shù)學(xué)每次都能考第一。平常,他對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,總是那樣的親切。當(dāng)然他也有發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候,他偶爾也會(huì)像一頭發(fā)了怒的獅子??墒俏覀儏s并沒(méi)有因?yàn)檫@些而恨他。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣都是為了我們好,因?yàn)樗麑?duì)我們的期望總是很高。
還記得有一次,吳老師正在檢查作業(yè),我的肚子忽然疼了起來(lái),后來(lái)終于忍不住哭了。同桌見(jiàn)了后,便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽(tīng)后立即放下了手中的作業(yè)本,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我說(shuō)可能是餓得肚子疼。吳老師見(jiàn)狀忙跑到辦公室,拿來(lái)一包方便面、一碗水和一雙筷子,給我泡上了方便面,說(shuō)吃過(guò)之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!這雖然是一件微不足道的小事,卻體現(xiàn)出了吳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
可是,老天好像喜歡故意跟好人作對(duì)似的,就在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,吳老師竟然閃電般地與世長(zhǎng)辭了!這對(duì)我們的打擊實(shí)在是太大了!聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候,我們都難過(guò)得哭了。吳老師出喪那天,我們?nèi)鄿愬X買了幾個(gè)花圈,全班同學(xué)一起來(lái)到了吳老師的家中。剛一進(jìn)大門,我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場(chǎng)的人都哭了,都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚?;氐綄W(xué)校,我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來(lái)其他的老師勸我們不要再哭了,可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,可我卻一直銘記在心。
老師,您和父母一樣的偉大!我要感恩老師,感恩您對(duì)學(xué)生那無(wú)私地付出。
上個(gè)月,林老師長(zhǎng)了水痘。被校醫(yī)勒令隔離回家養(yǎng)病了。同學(xué)們知道后,個(gè)個(gè)大驚失色,心急如焚。不管課前課后,同學(xué)們好像是個(gè)玩具木偶,表情沮喪中摻著一點(diǎn)憂慮,且千篇一律。我回到家,打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)擊QQ,班群里,滿滿都是問(wèn)候林老師的話語(yǔ)
自從林老師請(qǐng)假后,教室里好像少了什么聲音。孜孜不倦的教導(dǎo)聲?廢寢忘食的評(píng)講聲?還是那放學(xué)時(shí)的留堂聲?好像都少了。沒(méi)有林老師的課堂,就不是熱情的課堂。為什么我們對(duì)林老師如此關(guān)心?因?yàn)?,我們和林老師的關(guān)系不僅是師生情,更是親情了!
回想一年級(jí)的時(shí)候,我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇、調(diào)皮搗蛋的花屁孩,而林老師卻是一位耐心的園丁,用智慧的雨露和勤勞的汗水澆灌著我們。六年來(lái),讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想的少年,這其中耗費(fèi)了林老師多少的心血??!
我們的林老師和其他老師不一樣,她有一種無(wú)與倫比的愛(ài)心,為我們的成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)著。從一年級(jí)開(kāi)始,她就表示要把我們帶到六年級(jí)。六年來(lái),林老師和我們朝夕相處。早上她第一個(gè)來(lái)到教室;下午放學(xué)的時(shí)候,其他老師和同學(xué)都回家了,只有林老師還留下來(lái)給我們對(duì)答案,講作業(yè)。在我的記憶中,林老師胃疼還堅(jiān)持為我們上課;下巴脫臼了,還堅(jiān)持上完課后才去醫(yī)院。
最讓我們感動(dòng)的是:我們讀四年級(jí)時(shí),林老師大病一場(chǎng),去廣州治病。剛出院,就帶著疲憊的身體回來(lái)為我們上課,她心中想著的只有我們的學(xué)習(xí),從來(lái)都不想著自己。這就是林老師盡職盡業(yè)的蠟燭精神。
我們同學(xué)也深深的熱愛(ài)她,課堂上,課間時(shí),放學(xué)后,林老師的一言一行,甚至一個(gè)細(xì)微的眼神,我們都能看出豐富的內(nèi)容。林老師的教學(xué)文件落在教室,有的同學(xué)幫她送過(guò)去;她很忙時(shí),有的同學(xué)來(lái)幫她批改作業(yè);她生病時(shí),有的同學(xué)給她送湯水;還有的同學(xué)偷偷幫她給辦公室養(yǎng)的水生植物換水呢!
我們很幸運(yùn),林老師教了我們六年語(yǔ)文,當(dāng)了四年班主任。林老師把自己的美麗青春獻(xiàn)給了我們。我們從林老師身上學(xué)到了什么?那就是無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)持不懈,熱愛(ài)生活和熱愛(ài)學(xué)生的精神。師恩難忘啊!林老師是我心中永遠(yuǎn)的班主任!
春來(lái)花蕾竟生艷,全憑汗水去澆灌,綠草如茵陽(yáng)光照飲水思源桃李笑。
——題記
伏老師是我的班主任,又是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的短發(fā),看起來(lái)很年輕,眼睛明亮又犀利,當(dāng)她的余光掃過(guò)學(xué)生時(shí),總讓人產(chǎn)生一種敬畏之情,最讓人佩服的是那張嘴,在我們稚嫩的心田上播下知識(shí)的種子。
我和伏老師初次相識(shí)是在小學(xué)一年級(jí)報(bào)名那天。我初來(lái)乍到,對(duì)一切事物都很新奇,總是東瞧瞧、西望望。在教室里,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在一起互相介紹認(rèn)識(shí),而我膽小內(nèi)向,直接找了個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,走到講臺(tái)邊,自我介紹說(shuō):“我以后就是你們的班主任了,大家可以叫我伏老師?!闭f(shuō)完,我們鼓起了雷鳴般的掌聲,而我第一眼見(jiàn)到伏老師時(shí),就覺(jué)她一定是個(gè)干凈利落的人,步伐輕快有力,面帶笑容,語(yǔ)氣溫和,從中我知道了她是一位溫柔的好老師。就這樣,我們不期而遇了。
我上小學(xué)已經(jīng)四年多了,伏老師一直很盡職。每當(dāng)我們上學(xué)時(shí),她總是早早地來(lái)到教室,放學(xué)后,她又是最后一個(gè)離開(kāi)。當(dāng)下課時(shí),我們?cè)谕嫠f覒?,她就在批改我們的作業(yè),一刻也閑不下來(lái),就連吃早餐的時(shí)間,也是擠出來(lái)的。上課時(shí),我坐在椅子上讀書,覺(jué)得世界上讀書的學(xué)生是最苦的,可是誰(shuí)也沒(méi)想到老師的艱辛,每天上課都要站40分鐘,一生積累下來(lái),就是個(gè)天文數(shù)字,真是難以想象。
伏老師她還是個(gè)寬厚的老師。有一次,我正在填寫一張?jiān)嚲?,竟將短文中一個(gè)重要詞語(yǔ)理解錯(cuò)了,導(dǎo)致幾個(gè)問(wèn)題答案寫錯(cuò)了,本應(yīng)扣五分,當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí),我像揣在懷里的小兔子似的,忐忑不安。意外的是:老師并沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心教導(dǎo)我說(shuō):“做題要仔細(xì),不能馬虎,這次我原諒你了?!蔽液芨屑し蠋煟⒉黄埧?,也不縱容我們,這友好地包容猶如慈母的愛(ài)與胸懷。
正是是在老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下,我們得以茁壯成長(zhǎng)。羔羊尚知跪乳之恩,烏鳥且懂反哺之情,我們不可沒(méi)有一顆感恩的心啊!
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄椭掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
所以,我也暗暗發(fā)誓:一定要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,長(zhǎng)大以后,一定要報(bào)答老師。
自古以來(lái),人們對(duì)老師便贊頌有加,一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻(xiàn)精神描寫得生動(dòng)形象。是的,我們的老師將自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),都奉獻(xiàn)給了他們所深愛(ài)的學(xué)生們。
還記得,在四川“5.12”大地震時(shí),人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下的四名學(xué)生;還記得,在那生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,多少教師為了自己學(xué)生的安全而舍棄了自己的生命;還記得,千萬(wàn)個(gè)英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著“爸爸媽媽”的兒女,一心一意地救出了與自己并無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生,而自己唯一的孩子卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界……
親愛(ài)的朋友們,當(dāng)你們牢記著世界上最無(wú)私的人是父母的同時(shí),請(qǐng)不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻(xiàn)著?。?/p>
也許,你們還在為老師打你、罵你、布置作業(yè)多而怨恨他們,但是,請(qǐng)相信他們完全是為了你好。如果你們步入歧途而老師卻沒(méi)有及時(shí)地制止你的話,那最后所釀成的苦果只能由你自己來(lái)承受;如果老師對(duì)你管理特別地寬松,不給你布置作業(yè)的話,最后你將一事無(wú)成!老師所做的一切都是為了你的現(xiàn)在與將來(lái),都是為了讓你能夠步入人生的正軌!
在美國(guó)的一所學(xué)校中,兩個(gè)小學(xué)生在考試作弊后覺(jué)得心里很是不安,于是他們便去向他們的老師自首。那位老師表示要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。體罰開(kāi)始了,只聽(tīng)“啪”的一聲,緊閉雙眼的兩個(gè)同學(xué)認(rèn)為是對(duì)方挨了打。其實(shí)不然,當(dāng)他們睜開(kāi)眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們的老師正用板子狠狠地打向椅子。就是這次沒(méi)有皮肉之苦的體罰,卻讓兩個(gè)小學(xué)生銘記終生。如果沒(méi)有那位老師,他們可能就不會(huì)這樣了。因此,老師是你最好的朋友。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)幫你改正;當(dāng)你迷惑時(shí),他會(huì)給你指明方向;當(dāng)你悲傷時(shí),他又會(huì)撫慰你那受傷的心靈;當(dāng)你歡樂(lè)時(shí),他一定會(huì)與你一起分享……
鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);雄鷹感激長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。所以我要感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),你們讓我懂得了知識(shí)的寶貴。我要感謝您,歲歲年年,我都會(huì)把你們的恩情銘記在心。
真心地感謝你,我的良師。
小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);鷹兒感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;;而我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煄义塾文菬o(wú)窮知識(shí)的海洋,創(chuàng)造那片屬于我們自己的“天”。
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,是老師在我們對(duì)未來(lái)的向往時(shí)給給我們當(dāng)一個(gè)無(wú)名的指路人,是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(zhǎng)而又明亮的蠟燭,還是老師的循循善誘勾起我們對(duì)求知的渴望……
老師每年如一日地教我們,從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。盡管有些不聽(tīng)話的學(xué)生,您還是耐心地教導(dǎo),雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒,但您的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師您呢?你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸D銈冇窒雸@丁般精心地照顧著我們,我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開(kāi)了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,但您卻從不會(huì)專愛(ài)名貴“花朵”,您就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開(kāi)那雙偉大的翅膀,帶著我們這一群羽衣還沒(méi)長(zhǎng)完的雛鳥在天空中飛翔,就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴,您也會(huì)張開(kāi)翅膀來(lái)保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人,他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們,那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋,就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_(kāi)子彈的掃射,即使有同伴被擊中了,你也會(huì)用你那單薄的身軀去為我們遮擋著……
小的時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無(wú)所不知的人,就算說(shuō)上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地,在黑板上寫下的都是真理,只是為金錢二為,當(dāng)然我也會(huì)覺(jué)得你們是很神秘的,這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法。到長(zhǎng)大了些才明白,你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒(méi)有你更辛苦的人了。老師,我想所有言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)形容您的偉大的形象了。您無(wú)私的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
您就像蠟燭,讓我們不斷地燃燒您。
您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。
你就像一陣風(fēng),吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。
你就像一朵鮮花,庇護(hù)您花瓣下的幼苗。
現(xiàn)在的小草長(zhǎng)大的,但它還是要依賴雨露;現(xiàn)在的鷹兒長(zhǎng)大了,但它還是要依賴藍(lán)天;我還是要依賴您。在此,我想對(duì)你說(shuō):“老師您辛苦了!”
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