遇見為題的作文,遇見為題的作文記敘文600字

遇見為題的作文記敘文600字(5篇)

何為遇見？遇見似樹,能讓弱小通過堅(jiān)持日漸碩壯;遇見如火,能讓平淡通過燃燒趨于偉大;遇見像水,能讓骯臟通過清洗變得純凈。以下是小編整理的遇見為題的作文記敘文600字，歡迎大家借鑒與參考！

遇見為題的作文記敘文600字（篇1）

“遇見”，我很喜歡這個(gè)詞條，因?yàn)樗錆M著期待，充滿著驚喜，充滿著浪漫。最近，我又讀到了一句話：“遇見你，是最美麗的意外”。

在上一個(gè)單純的三年里，我與一些人相遇。然而，現(xiàn)在的我開始懷念過去的你們，懷念我留在單車上的十五歲，懷念曾因你們的一陣微笑而勾勒起我內(nèi)心的風(fēng)景——夾雜著悲歡和一去不再?gòu)?fù)返的往昔，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。我想，我應(yīng)該對(duì)自己的時(shí)光做個(gè)總結(jié)了，然后再開始自己全新的旅程。

初中畢業(yè)已有幾個(gè)月了，此時(shí)的記憶卻無比清晰。記得那時(shí)的我們，是那么稚嫩天真，是那樣無憂無慮；記得中考前那段一起拼搏的日子，一起交流學(xué)習(xí)，一起互相監(jiān)督；還記得最后的那頓“散伙飯”，人是散了，但我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)散。

我不在乎當(dāng)初選擇不寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的理由，只是單純地覺得，如果彼此要是忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)，也無法挽留住我們的華年；如果彼此互相記掛，那么即使在天涯海角，也是心相通情相連的。那時(shí)美麗的遇見和憂傷的離別，在日漸消瘦的秋色中，也變成了最美好的回憶。

這個(gè)夏天，我倒像是存著美麗的視聽幻覺，如梵高畫作一樣的厚重，如電影音樂一樣的曼妙。電視里播放的《夏至未至》是那段時(shí)間里的精彩回放，《追光者》的歌詞像是引領(lǐng)著我們進(jìn)入富有挑戰(zhàn)的高中。九月，又與青春的你們相遇。在我的印象里，高中校園，是一個(gè)會(huì)影響人一輩子的地方。在這里，我已經(jīng)生活將近5個(gè)月了，很是快樂。新的環(huán)境將鑄造了一個(gè)新的自己，我開始努力學(xué)習(xí)，開始認(rèn)真對(duì)待每件事，開始成為最棒的自己。

一年老一年，一日新一日。一聚一離別，一喜一悲傷。我很相信緣分的存在，命中注定了我會(huì)和你們有個(gè)最美的遇見。每每仰望天空，我會(huì)對(duì)自己說，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大的。是啊，當(dāng)有一天我終于長(zhǎng)大了，我希望回頭看見我成長(zhǎng)的歷程——那些閃耀的年華，真誠(chéng)地說一聲：遇見你們，是美好的，是我今生的緣。

那些在我生命中綻放過的花朵，那些在我頭頂飛逝而過的流星，那些曾經(jīng)溫暖過我的笑臉，那些智慧明亮過我的眼神……一切都將成為無法忘卻的紀(jì)念。因?yàn)槊篮?，感謝青春的遇見。

遇見為題的作文記敘文600字（篇2）

祁老師個(gè)子不高，細(xì)小的眼睛上有一對(duì)經(jīng)常皺起的眉毛——老師經(jīng)常為我們這幫調(diào)皮鬼操碎了心呀。她說話時(shí)，嘴巴微微張開，發(fā)出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著我們，使我們?cè)谡n堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好，但對(duì)我們的要求卻是無比之高，如果觸碰了她的底線，便會(huì)讓你把作業(yè)從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時(shí)，祁老師讓我們默寫昨天學(xué)的幾首古詩(shī)。我拿出默寫本，默寫時(shí)因?yàn)樽蛱毂车墓旁?shī)并不熟練，導(dǎo)致在默寫時(shí)涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫完后，同桌互相批改，當(dāng)時(shí)同桌估計(jì)怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿分，這對(duì)我無疑是一個(gè)驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會(huì)因?yàn)槲业臐M分而表?yè)P(yáng)我，可我卻想錯(cuò)了。當(dāng)老師看到我的本子后，臉色立刻嚴(yán)肅起來，把本子遞給我，轉(zhuǎn)過頭，眼睛盯著我，說:“去把所有詩(shī)重新抄一遍，寫完去辦公室找我?！蔽倚睦锇l(fā)懵，都快哭出來了，心里種種疑惑涌現(xiàn)出來：為什么老師讓我重寫？難道我寫錯(cuò)了？不會(huì)吧！帶著這些疑問，心里難受地把詩(shī)抄了一遍。

課間，我來到老師的辦公室，看見老師在認(rèn)真看書，就默默的站著沒打斷她，直到老師發(fā)現(xiàn)了我，接過了本子，拿出筆，畫上了對(duì)鉤。我正想問老師，可老師卻像早已讀懂了我內(nèi)心的疑問，耐心地對(duì)我說:“你看看你的字，要好好寫?！边@短短的一句話，卻解開了我的心結(jié)，我愧疚不已，自己的字真是寫得亂，我明白了老師罰我重新寫的用心良苦，實(shí)則是一種更加嚴(yán)肅的鼓勵(lì)，希望我能嚴(yán)格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國(guó)女排在世界杯獲得的十一連勝，郎平教練這樣說道：“勝利，沒有理所當(dāng)然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的，關(guān)鍵還是從平時(shí)的訓(xùn)練中就要嚴(yán)格要求?！睂?duì)于女排姑娘，遇見郎平教練她們是幸運(yùn)的。對(duì)于我，遇見祁老師就是最好最美的遇見，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書寫的基礎(chǔ)開始，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

遇見為題的作文記敘文600字（篇3）

和你相遇那是在人海茫茫中最好的祝愿。

你就這樣匆匆來到我的世界，留下哪些美好的回憶，以及那些無限的相思。也許在若干年后你會(huì)想起我在你的世界里出現(xiàn)過，也許可有可無。最美的青春是用來辜負(fù)的，青春的夢(mèng)是會(huì)碎的。我們也曾睡前暢談未來，我們的婚禮，你說如果新娘是我，你會(huì)給我一個(gè)特別的婚禮。關(guān)于這個(gè)我十分期待，現(xiàn)在已成炮灰。我們也曾睡前互道晚安，也曾在旅行中說那些趣事，也曾聽你說起家中的那些瑣事。那段時(shí)光多么美好，好想多做停留，可惜已成往事，不回頭。

還記得一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇笳n間要去帶操，所以要延遲我的考試時(shí)間，我到的時(shí)候你們都交卷了，我還要寫半個(gè)小時(shí)，我在寫試卷時(shí)，你坐到了我的前面，我向你問題目，你還笑著罵我是笨蛋，然后同學(xué)們就說，你們能不能考慮一下我們這些單身狗的感受？我們兩目相對(duì)笑了。

在別人面前很自然，但在你面前卻乖的像只貓，還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天下著雨，看臺(tái)是濕的，我說要坐你腿上你也同意了，那天中午，我在小店看到你你正好也在買水，還買了很多，我也沒多問，后來我跑1500的時(shí)候倒下了，我那時(shí)腦子是暈乎乎的，不知是你買的水，我當(dāng)時(shí)就沒收下水，被別人扶走了，我不是故意的！今年我又報(bào)了1500不為了什么，就為當(dāng)年對(duì)你的承諾，我說我一定會(huì)跑完1500的。雖然今年你的身邊沒有我，但我還是相把那未跑完的1500跑完，我要向你證明我也是說到做到的人。

承諾太多，做的太少，我讓你很難相信，有時(shí)連說愛你你也是半信半疑，我做人很失敗吧！每當(dāng)你看到我我都想回避，不是因?yàn)楹ε?，是不想來打擾你，不想讓你討厭我罷了。你說的那些我的不好我會(huì)盡力改正，可惜不知你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)我的改變，我并不是想這樣來討好你，我只是想讓你想起我時(shí)有一個(gè)好印象，也不知你是否會(huì)想起我？

很多感情都是莫名其妙的開始又結(jié)束，與你相遇只是兩條不同方向的線相交的那一瞬間而已，在短暫的相交之后，又是頭也不回的兩條線兩個(gè)方向。擁有的，失去的，短暫的，永存的，回憶燃燒著，腦海漸漸模糊，帶著眼眶，如雨般滴下，那回憶的傷痕，你又在哪里，你是否也曾回憶？

你離開以后，我就得了一種不治之癥。

遇見為題的作文記敘文600字（篇4）

九月的丹桂透著愛的香甜，秋日的蒼穹放飛新的希望，飄飛的紅葉傳唱著動(dòng)人的歌謠，又提筆，寫下了我和你。

初次見你，便是那嫣然的笑容映在眼前。雖互不相識(shí)，但你我之間似乎沒有代溝。那時(shí)的你，還是個(gè)如蘭花般的小女孩，咧開嘴笑，臉上胖嘟嘟的肉向兩旁拱起，現(xiàn)出淺淺的酒窩，雙唇微張，出兩顆虎牙，活生生像個(gè)傻子。我笑你太多稚氣，你歪著頭，睜著大眼睛，問我稚氣作何解釋。我說，很可愛的意思?！跋衲阋粯??！蔽蚁?。

“哦。”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭······

在以后，你無所顧忌地跨越時(shí)空的邂逅，當(dāng)夜闌？靜，晚風(fēng)輕撫之際，靜靜地坐在書桌前，獨(dú)自守一方安逸的小天地，伴一縷昏黃的燭光，品一杯淡淡的香茗，書，從此成為你的摯友。你扶了扶桌前的蘭花，又開？一朵呢。你瞇起眼笑，這么想。

幾度春秋轉(zhuǎn)眼即逝，再時(shí)你時(shí)，你已長(zhǎng)大了許多，當(dāng)我又見到那個(gè)久違的笑容時(shí)，你握著我的手說：稚氣不是可愛的意思?！?？像你一樣，笑起來，活生生像個(gè)傻子！不知為何，你手心里的溫度，讓我想起了與你共度的閑暇時(shí)光，那么美好，充滿童真……

初，花香四溢，你在身旁。

終，花香未盡，你于何方？

一葉落地黃，宛轉(zhuǎn)流年，流年宛轉(zhuǎn)。月色如水，靜靜地灑落在庭院內(nèi)外，山水之間。錯(cuò)過多少次日出，我錯(cuò)過多少場(chǎng)花開，卻沒錯(cuò)過與你那場(chǎng)最美的相遇。愿你，永葆這份情誼，于我，不棄。愿我，永記這份情懷，于你，？離。六歲之前，我記得與你最快樂的幾年光陰，六歲之后，我記得你和你最愛的蘭花清香。最后有的，只有蘭花……此次分離，在蕓蕓眾生中，何時(shí)才能遇見？

寂靜夜，細(xì)雨飄落，聆聽雨中旋？，夢(mèng)尋歲月扉頁(yè)中那個(gè)如蘭花般的你。望著遙不可及的星河，沉醉于月夜的交響曲中，微熏……在羊齒的濃蔭處，仍然會(huì)有昔日的馨香，你還會(huì)記得你和我曾有過的歡樂和悲傷么？你我在叢中嬉笑，采花別于頭上，奔馳在百草之間，爬上熟悉的？樹，拍掉枝葉上的蟻群，看著它們四處逃竄，你卻仰天大笑，跳下地去，伸出腳去亂踩一番，鬧得鞋底上一大片一大片滿是螞蟻蜘蛛類的。罷？罷？，你是免？？一場(chǎng)腥風(fēng)血雨了。

笑。

時(shí)光越去越遠(yuǎn)，只剩下幾首佚名的詩(shī)，和幾抹淡淡的斜陽。仍記得你最后一抹微笑……

四壁蕭然，風(fēng)勾起你的長(zhǎng)發(fā)，臉上卻隱約有兩行淚痕。你別過頭去，對(duì)鏡中的自己綻出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑……

筆尖在潔白的紙張上留下字跡，輕描淡寫中，是我們逝去的成長(zhǎng)記憶。你永遠(yuǎn)是我的伙伴，永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心最柔軟之處住著的那個(gè)人。任憑思念的淚水濡濕衣袖和枕巾，難抑的心情，昔日的歡樂，離別的痛苦在心中雜織著，鼻頭一酸，時(shí)光的遷徙原來是如此叫人生畏。重拾與你的那張合影，紙面經(jīng)過歲月的沖刷已經(jīng)泛黃，輕輕吹去上面封塵的灰，凝？潔月，又低首，拾起轉(zhuǎn)逝的記憶。這？切，在曾經(jīng)的那歲月里熠熠生輝，可最后，苦也好，樂也好，終究失去？友誼的光澤，恍然，如夢(mèng)……

深深的話，我們淺淺的說，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走。到最后，苦也好，樂也罷，繁花散盡離孤枝，心已止水化明鏡。院落海棠依舊，菱花鏡里朱顏改。又想起遠(yuǎn)去的你和那一抹嫣然的微笑。

淚水，再也忍？住決堤……

遇見為題的作文記敘文600字（篇5）

相遇

第一次遇見你時(shí)，你騎著一輛自行車。那天，我剛與朋友吵完架，氣沖沖地回家時(shí)，被一塊石頭絆倒在地，腿上蹭破了一塊，流了血。我一生氣，抬起腳就要把這塊石頭踢入草叢里，可剛一抬起腳，從腿部傳來的疼痛讓我不得不放下放下了腳?！澳阍趺戳耍坑惺裁蠢щy我可以幫助你的。”一個(gè)聲音傳入我的耳中，我抬起頭，正對(duì)上你溫柔的笑容?！斑溃瑳]什么，就是腿上蹭破了點(diǎn)皮?！蹦愣紫律碜?，查看了我的傷口后，說：“你的腿流了那么多血，一定很疼吧！要不然我?guī)慊丶野?！看你走路也挺困難的?！蔽疫B忙推脫。而你卻不顧我的反抗，硬是把我攙扶到了你的自行車旁，讓我坐了下來。后來，你把我?guī)Щ亓思?，還未對(duì)你說句謝謝，你卻早已不見蹤影。

相遇時(shí)，我們素未謀面，不知你姓名，只知你的樂于助人。

相識(shí)

九月是開學(xué)的時(shí)間，在那個(gè)美麗的時(shí)間，我又遇見了你。來到學(xué)校之后，才知你和我在同一個(gè)班級(jí)，并且成為了同桌。我一眼就認(rèn)出了你，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你不是……那個(gè)……”還沒等我說完，你也認(rèn)出了我：“哦，原來是你呀，怎么樣，腿好了嗎？”“當(dāng)然好啦，對(duì)啦，還沒有和你說句謝謝呢！”“不用客氣，我想換成別人，他也應(yīng)該會(huì)那樣做的。”你給了我一個(gè)甜甜的笑容，讓我對(duì)你有了更加深入的了解。

經(jīng)過交談之后，才發(fā)現(xiàn)原來我們很多共同的特點(diǎn)，志趣相投，比如都喜歡看書，都喜歡看大冰的《我不》……總而言之，我們都有一種相見恨晚的感覺。

相知

不到一個(gè)星期，我們就順理成章地成為了最好的朋友。一起看書，一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起玩，一起交流自己的讀書心得。當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)，我總會(huì)向你請(qǐng)教，而你也會(huì)推薦其煩的教我，幫我找思路，有時(shí)甚至為了給我講一道數(shù)學(xué)題，你課間十分鐘都沒有出去玩。久而久之，我覺得自己太麻煩你了，總要去請(qǐng)教你、占用你的時(shí)間。你知道以后，就開導(dǎo)我，給予我信心，終于在你的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。

與你相遇，好幸運(yùn)。