小升初畢業(yè)考試真題作文

小升初畢業(yè)考試真題作文7篇

作為一名學生,應該懂得書寫真題作文的格式,所以需要規(guī)范書寫。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼男∩醍厴I(yè)考試真題作文7篇，讓我們一起來看看！

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇1）

小學生活中，我們都經(jīng)歷了許多個故事，千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)。但惟有繁星中最亮的一顆，仍留在我記憶深處，難以淡忘——那是非常有趣的一堂課。

“鈴鈴鈴！”上課鈴響了。玩瘋了的我們無精打采地回到教室，“唉！又上課了?！蔽易匝宰哉Z道。

這節(jié)課是英語課，沒過多久，就聽到不遠處傳來輕快的腳步聲。英語老師李老師走進教室。

“同學們，今天我們來做一個游戲。”一聽到這句話，全班同學都振奮起來。

“我把單詞卡片放到一個人的抽屜里，讓一位同學來猜，猜的同學不許看。他走得離藏有卡片的同學越近，大家的掌聲就越大;相反，就越小。確定是誰指出來就行了，如果猜錯了，就把這個單詞讀一遍。聽清楚了沒？”

“聽清楚了！”大家都異口同聲地說。

于是，游戲開始了。一只只小手都高舉著，老師先抽的是一位男同學，那位同學面向墻，閉著眼。然后老師滿臉懸疑地走進每一個同學的身邊，大家都期待著，期待著卡片究竟會藏到哪個同學的抽屜，我也同樣期待著，幸運的會是誰呢？老師慢慢地走向我，將卡片放到了我的抽屜里，又向我投出一個淡淡的微笑，示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了，不過可不能在這節(jié)骨眼兒上叫出聲來。

“藏好了！”老師對那個來找的同學說。

那個同學很聰明，轉過頭來觀察每個人臉上的表情，不過沒發(fā)現(xiàn)破綻。他又隨便走到一個同學身邊，根據(jù)聲音大小慢慢走向了我這兒。同學們的掌聲很大，他意識到一定是我們這里藏有卡片，于是把目光投向了我和旁邊一位同學。我假裝很平靜，其實心里緊張得不得了;旁邊一位同學在那兒偷偷笑，于是他做出了誤判，用手指向了另一位同學。全班同學都說“錯了”，我在那兒高興得直跺腳，把卡片拿了出來。偽裝成功！

老師又準備抽一位同學，一只只小手舉得更高了……“好，手放下?！彪S著老師的這句話，我們才依依不舍地放下了手。

我喜歡這樣有趣的一堂課，因為，它即愉悅了我們的心情，又讓我們學到了知識。

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇2）

在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學。

也許是因為我們是鄰居，也許是因為上學時我們被分在一個班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結下了深厚的友誼，可是……

那是一個深秋的晚上，上完晚自習回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉到外地去了，不得以她也要轉學了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：

我要走。

我知道。

可是我不想走。

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：珍重。

送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

這半你留著，作為一個永遠的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。

她接過那片楓葉，轉過身朝路燈走去。

第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇3）

在我家窗外，有一幅美麗的圖畫——

走近窗子，眺望遠方，是連綿起伏的群山，像一個個衛(wèi)士，保護著這片土地。一片片蔥綠的群山上面密密麻麻的栽了許多樹木，好像春姑娘給大地披上了綠紗，一片連著一片，綠得那么鮮艷，綠得那么可愛。群山有的像盤旋在大海上的海鷗，有的像高聳入云的山峰，有的像掛在月空中的月牙，真是姿態(tài)萬千，各具特色。

群山下面是一座座經(jīng)過人們精心設計的高大樓房，展示了人們現(xiàn)在的幸福生活。樓房中間，是一棵棵高大挺拔的大樹。有楊樹，它綠油油的枝葉伸向四面八方，如同海上霸王——“八爪魚”;還有梧桐樹，淡淡的紫色花朵，好像一個個穿淡紫裙的小姑娘在遙望祖國的大好河山……

再下面是一排整齊的小商店，雖然小，不起眼，但是給人們帶圭方便。一進門，就可以看見一束美麗的鮮花，萬紫千紅，爭芳斗艷，它們仿佛都張開了笑臉，好像在歡迎顧客的光臨。這時你就會感到春姑娘將與你同在，你就會感到一股溫暖的春意涌上心頭。再加上小店的貨物齊全，服務員笑臉相迎，笑臉相送，服務周到，包退包換，使你買了這次，想著下一次。

出了小店，展現(xiàn)在您面前的是一條馬路，這就是濟王公路。這條馬路雖不出名，但是它卻每天都默默地為大家服務，奉獻自己的生命。每天不知有多少人在這兒經(jīng)過，每天不知有多少車輛從這兒穿梭行駛，它給人們帶來了多少方便啊!這已連續(xù)了整整四年了，如今它仍在默默無聞地為大家提供著方便。

這連綿起伏的群山，這拔地而起的樓房;這高大挺拔的樹木，這給人帶來方便的馬路，組成了一幅多么美麗的圖畫啊!

我愛窗外這美麗的景色。

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇4）

日落有日出，花開又花謝，青春的似熊熊的烈火在每個少年的心中。

旭日東升，晨陽照在我的臉上，好一派祥和而寧靜的景色，我瞇著半醒的眼睛望望外面，湛藍湛藍的天空，極明、極靜、極寬廣，頓覺視野開闊，心曠神怡。??！又是美好的一天！經(jīng)過夜晚的洗禮，頭腦一片清晰，腦海只有一個念頭，好好學習，天天向上。目的很簡單，為了將來，為了不辜負父母和老師的厚望，我要把握每一天，每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。我走在去學校的路上，腳步輕快敏捷，心情從沒有過的愉快。但這愉快中卻又夾雜著某種沉重的感覺。在語文課上老師問沈石溪的原名，（沈一鳴）沒有同學能回答，只有我知道。老師問清朝的四大譴責小說是《孽?；ā贰抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》《官場現(xiàn)形記》《老殘游記》）沒人能回答，只有我知道。不知為什么心里莫名的有種甜甜的滋味。地理課復習初一知識點很多問題同學們都回答不上，只有我還清晰的記得，老是不停的在夸獎我。心里真高興啊！

回家的路上，看看除了路邊的欄桿外，一片片的花兒競相開放，好像也在替我高興，微風中搖擺的樹枝好像再說你真棒！我像一只快樂的百靈飛進家門！

在書題中摸爬滾打一天的我，終于可以輕松一刻了。真想出去玩會??！可是我的作業(yè)多如山，吃過晚飯還要繼續(xù)奮戰(zhàn)。

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇5）

創(chuàng)新，顧名思義，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的，或在已有的基礎上進行改造加工。而只有讓創(chuàng)新走進心靈，一個企業(yè)、國家才會經(jīng)久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗，在事業(yè)上沒有成就。

有一次，一位貴婦人看到了他問：“年輕人，你的衣服在哪買的？”他說：“是我自己設計的?！辟F婦人稱贊道：“這衣服設計獨特，你將會大有作為。”隨后，皮爾·卡丹敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。后來，他不僅當上大老板，還在全國開了連鎖店，使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創(chuàng)新走進了皮爾·卡丹的心靈，他設計的服裝得以暢銷世界，讓創(chuàng)新走進心靈，這樣你定會成為一個成功者。但在創(chuàng)新的同時，要符合人們的需要。早在宋朝時期，中國的瓷器便遠近聞名，遠銷海外，尤其是歐洲地區(qū)。對于中國那外型精美、造型獨特的茶壺，在歐洲并沒得到很快銷售。一個日本人經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：歐洲人鼻子大、鼻梁高，這種茶壺用起來很不方便。日本人知道后，從中國進口了這種茶壺，進行改造，改成壺口很高的茶壺。

這種茶壺一進入歐洲市場，立即暢銷歐洲。中國人具有創(chuàng)新能力，設計出許多造型獨特的茶壺，但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創(chuàng)新要符合人們的需要，所以得到歐洲人的認可。讓創(chuàng)新走進心靈，必能便一個人成功，使一個企業(yè)發(fā)展，使一個國家興旺發(fā)達。讓創(chuàng)新走進心靈，世界會更加進步。

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇6）

一、寫時要以“像不像”作為標準，衡量想和寫是否一致

比方寫人，在動筆前，同學們腦子里就要想一想這個人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫到這個人的語言和行動的時候，也要和這個人的性格相吻合。總之，筆底下寫的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。

如果寫事，在動筆前，同學們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時間，什么地點，開始怎樣，經(jīng)過怎樣，結果又怎樣。最好還要列出提綱。在動筆寫這件事的時候，就要有條有理地按照構思好的思路或提綱去寫。

寫好后，還要以“像不像”作為標準，把想的和寫的進行對照修改，直到想的和寫的一致為止。

二、平時要以“讀和寫”加強訓練，提高想、寫結合的能力

“寫像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會逐漸比腦子里想象的更生動、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見其人，如見其物，如臨其境，如聞其聲。不過，要做到這一點，還必須下一番苦功夫。平時要不斷加強自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的訓練，還要不斷提高自己的文字表達能力，通過多讀、多寫、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的現(xiàn)象。

要做到想、寫一致，還要特別重視寫觀察日記的訓練。平時要堅持每天寫觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來。如能記得準確、鮮明、生動，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當自己掌握了越來越多的詞匯，掌握了越來越多的寫作方法，就能得心應手地把腦子里想的內(nèi)容寫出來，不但想的和寫的逐漸變得一致了，而且寫的一定會比想的更好！

小升初畢業(yè)考試真題作文（篇7）

“十一”期間，我和同學相約去鳳凰山游玩。鳳凰山海拔1690米，位于黑龍江省五常市，是黑龍江省境內(nèi)第一高山，也是最美的山。

鳳凰山主要有兩大旅游景點：一個是“空中花園”，一個是“大峽谷”。

當天下午，我們先游覽“空中花園”。我們坐旅游車來到山腳下，開始爬山。天下著小雨，我們看不清遠處的景色，只能順著臺階向上爬。經(jīng)過兩個小時，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的濕地。要是在六月份，濕地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧。濕地上還有一片很矮的松樹，遠遠望去，就像鋪著一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰云駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過很好玩兒。在山頂上待了很長時間，我們懷著愉快的心情下山了。

第二天一早，我們又來到了大峽谷。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風吹林木，應和著流水聲，形成自然樂章，猶如天籟之音。

三個多小時后我們爬到了山頂。到了山頂，才體會到鳳凰山的美麗，最漂亮的還是那些高大的樹木，秋天這個大師，為它們繪上了各種色彩，紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個美麗的童話世界。

鳳凰山，讓人心牽夢繞的秋山。