中考作文指導(dǎo)半命題5篇
對(duì)于半命題的作文書(shū)寫(xiě),可以學(xué)生還不太熟練,因此還有很多的素材參考。作文的注意事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的中考作文指導(dǎo)半命題5篇,讓我們一起來(lái)看看!
“母親”這個(gè)名詞是偉大的,溫暖的。打我有記憶起,母親就是個(gè)中年婦女的樣子。所以我總忘記,母親曾經(jīng)也是個(gè)花季少女,也曾有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。生活中,我總抱怨母親的碎碎念。為了我,母親不辭辛勞,任勞任怨。母親,感謝您!
感謝您陪伴我長(zhǎng)大。在我的印象中,母親總是那么忙碌??墒遣还芏嗝?,母親從未缺席過(guò)我的成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,您那粗糙的大手,總是以最溫柔的力度牽著小小的我。您那如雷般的大嗓門(mén),總是以輕風(fēng)拂過(guò)的語(yǔ)氣教我說(shuō)話(huà)。您教會(huì)我走路、認(rèn)字,做家務(wù),感謝您的陪伴和耐心地教導(dǎo)。
感謝您教會(huì)我堅(jiān)持。剛接觸英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科時(shí),我內(nèi)心是抗拒的。不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,歪歪扭扭的字母,使我產(chǎn)生放棄的念頭。是您,每天帶著我早起朗讀英語(yǔ),在天臺(tái)上總是能看見(jiàn)我們與太陽(yáng)并肩的背影;是您,捧著課本,一句一句教我,直到我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);是您,向他人請(qǐng)教語(yǔ)法,并以最簡(jiǎn)單的方式教會(huì)我,讓我慢慢地喜歡上了英語(yǔ)。從那時(shí)起,我的英語(yǔ)成績(jī)逐漸提高,屢次獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如今,自由支配的時(shí)間變少,可每天閱讀英語(yǔ)、背單詞的習(xí)慣依然存在。這種堅(jiān)持,還被我運(yùn)用到其它方面:如堅(jiān)持練字,堅(jiān)持寫(xiě)作,堅(jiān)持去做一些初次接觸的事物。
感謝您教會(huì)我獨(dú)立。小的時(shí)候,我總想著依賴(lài)您,什么事都由您扛著,可您總是一次又一次將我“推開(kāi)”,讓我自己完成。記得小學(xué)的一次“口語(yǔ)易”比賽,我從初賽,半決賽一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入總決賽。賽前需要準(zhǔn)備朗誦資料,我多次向您求助,可您卻一次次拒絕我,讓我自己完成。我咬咬牙,下定決心要做好,在百度中搜索相關(guān)資料,下載了一首英文詩(shī)歌參賽。每天跟著音頻一次一次練習(xí),一篇完全看不懂的文章終于被我攻破了。決賽中,會(huì)場(chǎng)坐滿(mǎn)了人。我站在臺(tái)上,一眼就看到您在臺(tái)下向我點(diǎn)頭,您那慈愛(ài)的眼神讓我信心倍增。我知道,您對(duì)我的嚴(yán)厲是我學(xué)會(huì)獨(dú)立的戒尺。臺(tái)上的人兒得靠自己閃亮,稚嫩的小鳥(niǎo)得自己學(xué)會(huì)飛翔。正是這樣,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
母親,是您用愛(ài)為我筑起遮風(fēng)擋雨的屋墻,精心呵護(hù)我,陪伴我成長(zhǎng),感謝您!
在我們每個(gè)人的生活中,要感謝的人有很多,比如:要感謝老師,因?yàn)槭撬麄兘探o我許多的寶貴的知識(shí);要感謝同學(xué)們,因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我。但我最想要感謝的人還是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗粌H給了我寶貴的生命,而且還教會(huì)了我為人處事的道理。
母愛(ài)是偉大的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽總會(huì)陪在我身邊,幫助、鼓勵(lì)我。記得有一次,我考試完,卷子發(fā)下來(lái)了。一看我的成績(jī)不是太理想?!霸趺崔k?我該怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢?”給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)吧,媽媽肯定會(huì)生氣;不給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà),媽媽會(huì)更加生氣的!經(jīng)過(guò)一路的激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
到了家后,我很難過(guò)的告訴媽媽我的考試情況。我原以為,肯定會(huì)有狂風(fēng)暴雨。結(jié)果,媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)。只是讓我去改錯(cuò),改到一半的時(shí)候,我就不會(huì)改了。媽媽就耐心的給我講解,一點(diǎn)都沒(méi)有生氣,直到我完全理解和聽(tīng)懂為止。我真后悔:“我覺(jué)得對(duì)不起我的媽媽”!我也深深的懂得:“雖然媽媽嘴上沒(méi)有說(shuō),其實(shí)媽媽心里是很難過(guò)的!”我暗下決心:我一定要爭(zhēng)氣,不會(huì)讓媽媽再失望!從此以后,我努力學(xué)習(xí),天天向上!
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分關(guān)心,而且在生活上也十分關(guān)心我。記得我上小學(xué)時(shí),一天晚上九點(diǎn)多,我睡地迷迷糊糊的,喊著媽媽。媽媽一聽(tīng)到我的喊聲就趕緊來(lái)到我的房間,習(xí)慣性的摸了摸我的頭,感覺(jué)很燙,就著急地說(shuō):“兒子,你發(fā)燒了,家里正好也沒(méi)藥了,咱們還是快點(diǎn)上醫(yī)院吧!”我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊地也不知道是怎么一回事,就又想睡了。媽媽卻十分著急,馬上把我拉了起來(lái),幫我穿上衣服,背我下樓,打了一輛出租車(chē)就去了醫(yī)院。以后的事我就記不清楚了。當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,而媽媽卻坐累的在我的床邊睡著了。這件事讓我十分感動(dòng)。
花兒感謝大地給了她艷麗,所以將花朵會(huì)送給大地:蒼鷹感謝藍(lán)天的廣闊,所以用雄健的翅膀來(lái)點(diǎn)綴藍(lán)天;我要感謝我的母親,是她給了我生命,所以我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。
在這個(gè)特殊的日子里,我只想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您”!
佛說(shuō),一花一世界,一葉一菩提。
我們從細(xì)微之處看到整個(gè)世界。我循著佛的路,尋找著某個(gè)細(xì)微點(diǎn),來(lái)打開(kāi)我的世界。
以我的方式,從你美麗的流域。我們不能只圈畫(huà)著自己的生活,我們還要涉足他人的生活,不同的人不同的獨(dú)特體驗(yàn);我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在,我們還應(yīng)該去遙望遠(yuǎn)古和未來(lái),讓思想站在時(shí)間的高端;我們不能只擁有現(xiàn)實(shí)的生活,還應(yīng)該給心靈以詩(shī)意的浸潤(rùn),讓它在幻妙的天空翱翔……
這些,我可以通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)是白紙黑字而已,千年底蘊(yùn),竟賦予了它一種斑斕的美麗,如此神奇,我只有在頂禮膜拜中走近。
一直感謝語(yǔ)文,讓我有勇氣做我自己,又讓我的生命,不單單局限于自己。
那樣真切地喜歡著、愛(ài)著,卻不時(shí)地,在本該沉醉的課堂上提心吊膽。
語(yǔ)文課上,總有這樣幾個(gè)時(shí)刻:教室里一片寂靜,幾只手高高地舉著,有的同學(xué)平靜地注視著老師,而我則深深地埋下頭,躲開(kāi)老師的目光;或,教室里一片喧嘩,一伙人在一起呼喊著一個(gè)名字——很“不巧”,又是我的名字,而我則一臉驚恐地看著語(yǔ)文老師,急急地?cái)[手……
這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時(shí)候。
“用感情朗讀課文”,這似乎是很簡(jiǎn)單的事情啊。聽(tīng)上去,只要你不是冷血心智不缺,都應(yīng)該能做得很好。可我,偏偏怕上了它。
誰(shuí)那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的語(yǔ)氣讀出,誰(shuí)那細(xì)膩纏綿的愁思,聽(tīng)我讀來(lái),卻是索然無(wú)味。怪的是,居然還有許多可惡的家伙,在老師找人讀書(shū)的時(shí)候,整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著,哄笑著,嘲笑著。
或許只是為了看一向很強(qiáng)勢(shì)的我尷尬吧……
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào),我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà),那就趕快來(lái)吧!
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái),旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器,即使你輸入的密碼正確,如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的,我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢?只要你戴上開(kāi)關(guān)卡,你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén),你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池,炎熱的夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽,它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng),同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄,上面掛著許多同學(xué)們的作品,旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄,可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái),還可以刪掉呢!旁邊還有臺(tái)練字機(jī),可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器,你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,這樣既可以吃到美食,也不用請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán),也沒(méi)有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電話(huà),這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
徐昶,徐昶快起來(lái),太陽(yáng)都曬到屁股了,哦!是媽媽在叫我起床,原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)?。?/p>
為什么?
兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘喊一下?
每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線(xiàn)。大她三歲的爺爺便不行了,不愿起身,總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。
相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。
爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這死老頭子,人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發(fā)生。
這很好奇。
是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話(huà)?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
喊爺爺做什么呢?這第不停地喊?我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的,滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度在奶奶向上,每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。
那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:“唉—————”可每每奶奶都能辨別出來(lái),無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“是丫頭在這兒搗亂————”奶奶皺紋滿(mǎn)面的手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。
我的好奇心不減反增。
“奶奶,你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩?!?/p>
奶奶看我,寬容地笑:“丫頭,你不懂的,知道他好好的,才心安的?!?/p>
心,被濡濕了。你在,才心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。我想,所謂的愛(ài),便是如此。
我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界都在。
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