高二記敘文作文,高二記敘文作文點評

高二記敘文作文點評7篇

說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。對于學(xué)生來說,記敘文的書寫方式,是屬于比較常見的風(fēng)格。下面是由小編給大家?guī)淼母叨洈⑽淖魑狞c評7篇，讓我們一起來看看！

高二記敘文作文點評（篇1）

人生就像一條路，有筆直的時候，也有彎曲的時候。每當回憶起這條路的時候，總會想起我的失敗經(jīng)歷。它就像是一部電影一樣，在我的腦海里不斷地上映著，給我的人生教訓(xùn)。

還清晰地記得那是在初三上學(xué)期重要的期末統(tǒng)考中，我失利了，敗得很慘，幾乎全軍覆沒。并且我因此要降到普通班學(xué)習(xí)一個月。我不僅為我的成績感到悲傷，更為要降到普通班而自尊心受到強烈的打擊。

望著試卷上一個個刺眼的大大的“x”號，我的心像被刀刺一樣痛。淚水像斷了線的珠子止不住地滴落下來，模糊了我的視線，也沖淡了那刺眼的“x”號。

漸漸地，“雨過天晴”，看著被淚水淹的不成樣子的試卷，我開始冷靜下來，到底是什么原因?qū)е逻@種慘狀呢?我拿出試卷仔細分析出錯的原因，漸漸發(fā)現(xiàn)主要是三個方面的問題：第一，基礎(chǔ)知識掌握不牢固，有許多概念都模糊不清;第二，對知識的綜合運用能力很薄弱;第三，做題不仔細、馬虎，導(dǎo)致會做的題做錯了。

找出了問題所在，我開始研究對策。在寒假里，我制訂了詳細的學(xué)習(xí)計劃，把每天的時間都作了科學(xué)、合理的規(guī)劃，把所要復(fù)習(xí)的每一學(xué)科的內(nèi)容都列出來，分配到每一天。知道了自己該做什么，就像一個獵人盯住了獵物，瞄準了目標，接下來我開始按步就班地實施。雖然要早起晚睡，每天的任務(wù)排得滿滿的，但是看到問題被我一個個解決，“堡壘”被我一個個攻克時，整個人沉浸在戰(zhàn)勝困難后快樂的心境中，完全沒有了勞累的感覺，隨之而來的是飽滿充沛的精神和更加高昂的斗志。

以上的努力在開學(xué)后的考試中得到了立竿見影的回報，一些小測驗得心應(yīng)手，大考一躍進入年級前茅。真是功夫不負有心人啊!我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了我自己!這無疑是上天給我的考驗!在這次考驗中我收獲甚多，不但找出了隱藏已久的問題，而且讓我懂得了：遇到挫折不要氣餒，一定要勇敢去面對，要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，制定應(yīng)對措施，勇敢戰(zhàn)勝困難。

這就是我的失敗經(jīng)歷，在失敗中，我任然堅信：“失敗乃成功之母”，因為這的失敗，讓我更加注意地去走好自己的人生，讓自己慢慢地迎接成功的到來。

高二記敘文作文點評（篇2）

已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因為生病在即將期末考時請假回到家?；氐郊业母杏X是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過。一陣子的沉默后父親說：明天帶你去一個老中醫(yī)去看吧，聽說他對小孩的病很有一手?！倍麉s在父親勉強的笑容中看出了他的無奈。

第二天，他們早早的吃完飯，準備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無疑給父子的出行帶來更多的不便，可父親笑笑說：“這點小雨不成問題的，你拿著傘躲在我身后就不會被淋到了?！本瓦@樣他們騎著踏板出發(fā)了。

雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因為拿雨傘被凍得通紅，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會被淋到，我就能開快點。”他深知這樣父親的臉正對著雨，一定會被淋到，可他再也說不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。

他躲在父親的身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時間對于他來講卻好長好長，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說：“到了?！碑斔匆姼赣H臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來的路上的情景……而他并沒說一句關(guān)心的話，因為他知道要怎么做才是最好的回報，只將這份愛深藏于心。

回家也是如此，明天，后天來回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對兒子偉大和無私的愛。

高二記敘文作文點評（篇3）

我換掉一身幼稚的少年裝，帶著高中生特有的端莊氣質(zhì)走進洽談室，高一先生早已滿臉堆笑地坐在那里等我，他倒是蠻熱情的。

我們面對面坐下。今天，我將和高一先生進行洽談，然后簽約。高一先生沒說半句廢話，攤開厚厚一疊文件，依然微笑著，有條不紊地開始他的談判。

“同學(xué)，我先聲明，我們簽的是三年的合同，在這期間，任何一方不得毀約，否則，要負法律責(zé)任!”這一開場白是預(yù)料之中的，我并沒有多少驚慌，問道：“內(nèi)容是什么?”

他把文件遞給我，然后侃侃而談：“共有五條，其中最重要的一條是高一階段學(xué)習(xí)必須扎實，打好基礎(chǔ)，成績必須名列前茅。雖說我是代表高中三位洽談人士來與你會晤的，畢竟我是高一先生，當然，還是比較偏向于高一階段。你如果履行高一階段的條約的話，后兩年的條約也就好辦啦!不會差到哪兒!”高一先生嘰嘰咕咕說了一大堆，“名列前茅”四個字占據(jù)了我的大腦，讓我有些心驚，我躊躇不決了。

再往下看其他四條：學(xué)習(xí)期間必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài);盡全力學(xué)好每門功課，做到全面發(fā)展;多參加社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新與獨立能力;時刻以警句“你盡力了嗎”提醒自己，盡自己最大努力。哇!這些近乎苛刻的條件嚇得我一頭冷汗，我覺得它們近乎殘酷，百分之百集中精神融入學(xué)習(xí)中，這對我真是一個莫大的挑戰(zhàn)!高一先生似乎看透了我的心思，還是滿臉笑容地說：“怎么?覺得困難嗎?我的條件對你可是十分有利的，保你有大好前途，你還猶豫什么!”

“這些是否在三年中都要履行，一字不差?”我追問。

“三年中，一字不差。”忽然，他的眼中掠過一絲輕蔑，“怎么，看你一副文靜的書生相，連這么簡單的條件都做不到，唉……”

我氣憤極了，使勁兒地一拍桌子：“誰說做不到!有什么了不起，我非做給你看看!三年中，我會一字不差地履行合同，三年后，咱們一定完滿解約。我一定會按合同做好每一件事!”我斬釘截鐵地回答。

“那好，你在上面簽個字吧!”高一先生又恢復(fù)了笑容。

“簽就簽!”我毅然在合同上簽上了我的大名，一甩頭大步邁出洽談室，充滿信心的微笑寫在我的臉上。

高二記敘文作文點評（篇4）

今天在書本上學(xué)到了一種新的生物，亞馬遜蝌蚪。那是一種奇怪的生物，它們從一團卵子變成蝌蚪需要一個月的時間。當它們在還是卵子的時候，就已經(jīng)被天敵紅蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于紅蜻蜓的腹中。等到它們好不容易有了一點形狀后，又成為了藍水鳥的食物?？耧L(fēng)暴雨在亞馬遜河掀起了驚濤駭浪，密密麻麻的像豆子般大小的雨滴殘忍的將那些小小成型的蝌蚪打得粉碎，然后河水將它們的尸體沖的一瀉千里，再無歸期。

經(jīng)過這三道關(guān)卡存活下來的小蝌蚪才能成為幼蛙，又會招致紅扁嘴魚和草蛇的進攻。成為大蛙之后，也沒有辦法輕松，因為要重復(fù)先輩，產(chǎn)下后代，日后不停地鳴叫，引來無數(shù)敵人的進攻——白天長尾雁、夜晚貓頭鷹。

我在想，這些亞馬遜蝌蚪這一生究竟在為了什么？物競天擇，適者生存。每一種生物都在很努力的活著，它們的為的是產(chǎn)下后代，讓自己的種群一點一點的繁衍下去，這種行為真是讓人感動、敬佩！

而我們?nèi)祟惸?，為了自己的野心、貪婪或者其他理由，不斷地發(fā)動戰(zhàn)爭。他們只顧著打仗，卻不想戰(zhàn)爭背后帶來的災(zāi)難有多大。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，這一次一次的戰(zhàn)爭讓我們很多國家的經(jīng)濟發(fā)展都落后了幾百年。戰(zhàn)爭雖然能帶來榮譽，但是災(zāi)難性的毀滅是無可避免的。

直到今天戰(zhàn)爭和恐怖主義的烏云還在籠罩地球。有多少士兵為了保衛(wèi)祖國，血灑疆場，哪怕是侵略國的士兵不也是背井離鄉(xiāng)，遠離自己的妻兒老??？他們飽經(jīng)風(fēng)霜為了保衛(wèi)自己的祖國，他們迎來和平，不希望打仗。在他們在臨死的時候，都會想到自己的母親、妻子和兒女，努力的想把頭望向故鄉(xiāng)的方向。

和平，這是我們這個世紀的主題。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍貴的東西，每個人來到這個世界上都是來之不易的。因為生命帶來的不僅僅是生老病死，更是過程中的艱辛，喜悅，幸福和快感，還有許許多多的故事，讓我們難以忘懷。生命也是最脆弱的東西，我們都經(jīng)不起永遠的戰(zhàn)爭，我們都希望自己能平安快樂的活著，我們可能一不小心就會沒有明天。請我們大家敬畏生命，關(guān)愛他人。

高二記敘文作文點評（篇5）

他，是家里的頂，我們生活的一切動力，都是他源源不斷的共給我們；他，是我的“笑話書”，在我不開心的時候，他總會自動翻開，讓笑容重掛在我的臉龐；他，是永遠亮著的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進的路。我無法想象沒有他的日子，那樣，我的生活會變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。

是的，他是我的父親，是我偉大的父親。

在我的記憶中，父愛就是沉默，就是整天為了生活奔波，就是用粗糙的大手來翻看我的成績單，然后是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯，繼續(xù)努力！”最多也就獎賞我?guī)妆緯?。所以我總是認為父親是不懂的表達愛的人。

但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在不知不覺中已添了幾縷銀絲；父親那颯爽的英姿已經(jīng)逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背；父親那矯健的步伐也不再是那么有力了，而是越發(fā)沉重……這些都是為了什么？為了這個家，為了我們將來的事業(yè)??！這是隱藏在血液里多么質(zhì)樸而又偉大的父愛！

總是說父愛粗枝大葉，但是他的細膩卻隨處可見：在你上學(xué)時，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛的眼神就會一直注視著你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡時，他會輕聲慢步的走進你的小屋，幫你蓋好被子，關(guān)上窗戶；他從不會要求你什么，只是對你說：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好！”

在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如水泥板中的鋼筋，人都說沒有水泥和砂石就蓋不了的房子，可忘了鋼筋；母愛猶如蜜糖，放入嘴里就能品嘗到甜，父愛猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛。

不要忘了，完整的家庭里，除了母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝它帶給我們的一切，它是永恒不變的愛，感謝父親！

高二記敘文作文點評（篇6）

室里你揪著馬尾，當時的我們并熟絡(luò)。各自徘徊在彼此的樣報朋友之間。小小的開場，成就以后的我們一起度過的分分秒秒全部都是愛的記號。

每天為了不同的小事爭吵，還記得可笑的慶祝：“三天沒有爭吵，一起去吃牛排?！?/p>

到后來的我們一步步進入了佳境，少了爭吵，多了默契，少了隔閡，多了親切，我們在課堂上談天說地談夢想，談各自的小家庭，可是我們卻很笨，忘記被老師盯上，我那時一種大義凜然的表情沖去辦公室。班主任仰天長嘆替我們惋惜。你還記得她的表情嗎，是有多糾結(jié)呢?哈哈，太多美好的回憶存在在我大腦的芯片里，那些片段都是愛的記號。

美好的時光總是太短暫，分開的我們不在一起，要去面對不同的環(huán)境，擔(dān)心時間的沖突造就我們的隔膜，擔(dān)心樣報學(xué)校的一切事物，不習(xí)慣身邊少了你的存在。吃飯的時候要跟準聊得不亦樂乎。去廁所的時候要死皮賴臉的叫誰一起去。下課的時候要商量放學(xué)去哪里玩。我們會不會就這樣散成了沙，你的不習(xí)慣總是比我隱藏的好。

我習(xí)慣了在你為我勞苦奔波后總是一句嘿嘿，不用謝，其實貌似沒心沒肺的我很是感謝。

我習(xí)慣了大事小事都去煩你，而且理直氣壯。其實不是身邊沒人可以煩了，而是對你習(xí)慣了。

我習(xí)慣了一邊抱怨著電話費一邊給你打電話，其實我在乎的不是錢，而是你對我沒有思念。

因為你是我最好的朋友，我才天天干些似乎損人不利己的事，其實我只是在你面前損你，誰在背后說你壞話，我絕對跟他點。

因為你是我最好的朋友，我不會說祝你一生平安便永遠消失不見也不會說祝你幸福便似乎真的給你幸福一樣的滿足感。我只會威脅你天天快樂，時時開心，而我會一直陪在你身邊。

雖然我們不再是抬頭不見，低頭見，但你還是清楚我順不順利，心不心煩。你是我陰霾的終點，快樂的起點，煩惱的間斷點心靜的跳躍點點勁或線最終成了我的平面，溫和而溫暖。

所以你批評我粗心大意時，突然覺得你老了十幾歲，但你還是清楚我順不順利，心不心煩。

我很想很想你，無論在哪里，我依舊是你牽心的朋友。

任時光匆匆流去，我只在乎你。心甘情愿感受你的氣息。人生幾何能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……

高二記敘文作文點評（篇7）

雨聲滴答，綿綿入土。今年的春來得特別遲，冬的陰霾一直延伸到三月底才肯罷休，伴著殘寒漸漸消去。

可這并不妨礙春風(fēng)用姍姍來遲的腳步把春意踩來。一踩，樹梢的禿尖便冒出新芽；再踩，久違的白鷺排列成一行，在澄澈的天空盡情舞蹈，炫耀它們優(yōu)美的流線身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的種子便紛紛探了出來，張望著剛蘇醒的世界。它又一踩一踩，一步一個腳印，一腳一個希望。遠走，留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，種一棵花樹？

你是否還記得那句：“江碧鳥逾白，山青花欲燃?！倍鸥υ谑б舛鴼w時，看到繁花盛開，綠水青山，不禁又嘆：“今春看又過，何日是歸年？”給春摻了絲憂愁，悲傷，也無妨他再心里種下棵花樹，堅定了他的輕舟快駛，那一份希冀，帶著未果的樹，貫穿著他的詩，載入史冊。

牛喃漫山，青翠欲滴的田園，正孕育這滿山滿坡的希望。細雨絲絲，催醒了大地，也喚醒了農(nóng)人的鋤頭。

是的，到時候了。

披著蓑衣，扛好鋤頭，伴著微風(fēng)，在天地里耕作。細漢隨著經(jīng)絡(luò)滲入到心里，也落入大地，滋潤這同一片沃土。在那種一棵花樹，雜著牧笛的悠音。

夕陽西下，籠罩在余輝里的是旱煙的煙圈，一個連著一個，沒入空氣里。眼望光輝處，在農(nóng)家人眼里，那春陽便是最好的肥料。期盼一年的豐收，望那金燦的麥田，等待一棵開花的樹。

在春意盎然的四月，也是姹紫嫣紅的四月，被關(guān)了一個冬天的孩童們紛紛脫掉了厚重的棉襖，換上輕柔的春衣，人也變得靈活起來。

他們在陽光下打著，鬧著。好動的，便不停得在草坪上滾來滾去；富有情趣的，便用小小的蠟筆把景色刻到紙上；也有文靜的小女孩，靜立在花樹旁，看那紅綠相映。

我想，在他們小小的身體中，早已種下了一棵花樹，來照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。

席慕容寫到：“在三月里，種一棵花樹?！蹦敲?，何不讓我們也捧一把土，插上秧？

在四月里，種一棵花樹，品一杯茗茶，聽雨聲嘀嗒，等一份曙光來抹掉最后的陰霾。揭開窗帷，春光正好，破碎了殘夢?；秀遍g，看到一棵花繁葉盛的樹，彌漫著希望，無比明媚。