小升初優(yōu)秀滿分作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定都很熟悉吧。無(wú)論是教師,還是學(xué)生,都會(huì)十分重視作文的書寫要求,以此提升寫作的水平。下面是由小編給大家?guī)?lái)的小升初優(yōu)秀滿分作文7篇,讓我們一起來(lái)看看!
在我的小學(xué)的記憶里,已不記得大多數(shù)人的容貌了,單位有一個(gè)人,是令我難忘的。
他并不突出,方方正正的國(guó)字臉,留半寸平頭,或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā);喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用,因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想,當(dāng)他步入暮年之際,還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺(jué)得不會(huì)。
她喜歡思索難題,我并不是一個(gè)有耐性的人,并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西,他每次做完后,他就教我,簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧,他知道我的.個(gè)性似的,所以,從學(xué)習(xí)上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動(dòng)。
在日常里,便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種,那就是你要被坑了,而且程度隨著角度的上升,嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛,仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時(shí)候,可得小心了,身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。
有一次,他問(wèn)我:“你的全名是什么?”嘴角微微上咧,而天真的我全無(wú)意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近,雖然很奇怪,但還是回答了?!袄蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么,對(duì)吧?”“沒(méi)錯(cuò)?!薄澳泅稳苯饐??”“缺!”“淼呢,缺水嗎?”“缺?。 薄吧?,缺木對(duì)吧?”“缺??!”他一連問(wèn)我一堆人的名字,無(wú)一不是回答缺的,我有些煩了,就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我:“那‘德’缺德嗎?”“缺!”說(shuō)完后我突然意識(shí)到自己似乎說(shuō)錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了,笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚,實(shí)是悲劇。
這就是他,這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā),咧著嘴,寫作文,殊不知他別后可好。
近幾年,在放學(xué)回家的路上經(jīng)常能看大人或孩子用平衡車代步,讓我羨慕不已,真想親自去試試。也讓我感到了現(xiàn)代科技發(fā)展的日新月異,電子產(chǎn)品越來(lái)越深入我們的日常生活之中。暑假時(shí),我就有了親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
一天,我正在家里閑得無(wú)聊,突然聽(tīng)到樓下有人在叫我:“張君睿,快下來(lái)玩呀?!蔽野杨^探出窗外看了一眼。哇!那不是我夢(mèng)寐以求的平衡車嗎。我飛快地跑下樓去,生怕比別人慢了一步。樓下已經(jīng)有三個(gè)人在那里圍著平衡車興高采烈地討論著。大家你推我一下,我推你一下,都想上去試試。馬丁說(shuō):“大家不要亂,聽(tīng)我指揮?!笨吹剿歉薄邦I(lǐng)導(dǎo)”樣兒,我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。平衡車看別人騎好像很容易,可是真騎上才覺(jué)得不那么容易??此麄兩先ゲ皇菛|倒西歪,就是站在那里動(dòng)不了……洋相百出看的我們哄堂大笑。終于輪到我了,我的心怦怦直跳,可表面上卻故作鎮(zhèn)定。我左腳剛邁上去,右腳就軟了,怎么也抬不上去,左腿也在直打顫。馬丁趕緊上前扶著我,這才把兩只腳都站了上去。我還沒(méi)來(lái)得及興奮地大叫,啊,不對(duì)。平衡車開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我尖叫著,“呯”的一聲重重地摔在地上,來(lái)了個(gè)狗啃泥。在場(chǎng)的人一個(gè)個(gè)笑得直不起腰。我的臉騰地一下就紅了,真想象鴕鳥一樣把頭埋到地里不起來(lái)。高手丁丁告訴我控制平衡車的訣竅。
照著他說(shuō)的那樣,我順利的站在上面,身體向前傾,平衡車果然聽(tīng)話多了,筆直地往前走了。可我還沒(méi)來(lái)得及高興,它又開(kāi)啟了“旋轉(zhuǎn)陀螺”模式,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)又摔了下去。丁丁大聲提醒我:“腳步不一直用力?!蔽疫B忙放松身體,平衡車又前進(jìn)了。前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人,幸好我眼疾手快,右腳猛地用力一踩,平衡車一下子拐了一個(gè)彎,成功化險(xiǎn)為夷。就這樣一次次練習(xí),一次次失敗,我不服輸,不氣餒,終于能輕松駕馭平衡車了。
通過(guò)這次學(xué)平衡車,讓我懂得了做什么事,都不能一下成功。只要有恒心,失敗了也不放棄,一次次努力就能取得成功。
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽,操場(chǎng)上空,天仿佛格外的高,格外的藍(lán),白云也顯得多么潔白。
上午十點(diǎn)整,我們隨著隊(duì)伍緩緩入場(chǎng),拔河比賽在歡樂(lè)的樂(lè)曲中拉開(kāi)了序幕。
裁判拿著一根尼龍繩,與我們講述了比賽規(guī)則,接著拔河比賽正式開(kāi)始。
我們兩隊(duì)緊緊攥住繩子,身體重心往后靠,臉頰通紅,咬緊牙關(guān),賽場(chǎng)外的啦啦隊(duì)高舉著加油的牌子,右手不停向上伸,用盡全力去加油,仿佛自己也是一位參賽選手。忽然,賽場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每一個(gè)人都吸了一口涼氣,好像時(shí)間被誰(shuí)施了魔法一般,定格,停止了。原來(lái),繩子正向我們這邊緩緩移動(dòng),而“對(duì)手”已經(jīng)沒(méi)力氣了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼這口號(hào):“一,二,一,二,三!”終于,繩子完全超過(guò)了紅線,我們勝利了!
旁邊的啦啦隊(duì),一蹦三尺高,沖上來(lái)就抱,人人臉上都帶著笑容,雪白的牙齒隨之就露了出來(lái),熱血沸騰,口號(hào)聲,歡呼聲混在一起,在操場(chǎng)上空久久回蕩。賽場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲:“太棒了,萬(wàn)歲!”這聲音雖然沒(méi)有輪船汽笛聲那么響,也沒(méi)有飛機(jī)滑翔聲那么大,但這聲音是勝利者的歡呼,這聲音傳到云層的頂端。
艷陽(yáng)招搖,白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲:“飛?。★w?。★w上天吧!”
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái),在草地上的我,一時(shí)興起,買了個(gè)風(fēng)箏,與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著,隨著風(fēng)的強(qiáng)弱,時(shí)而跳躍,時(shí)而放輕身子,希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動(dòng),它就是無(wú)動(dòng)于衷,讓我有些落寞。
休息一陣子后,風(fēng)大了起來(lái),我決定再試一次。逆著風(fēng),我一邊跑,一邊放線,希望那細(xì)細(xì)的一線,能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏,讓它像只鳥般,翱翔于天際。我的汗水,因?yàn)榧で槎粩嗟芈湎?,從發(fā)間流到臉頰,從臉頰流到下巴,再?gòu)南掳吐涞侥嗤晾?,滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因?yàn)槲业呐?,無(wú)所畏懼,無(wú)論天空里是否有其他的阻礙,它只是越飛越高,直到我全身無(wú)力,躺在地上,享受這成功的喜悅。
腦海里,風(fēng)箏還在盤旋,時(shí)而高,時(shí)而低,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是誘人的絕對(duì),引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊,慢慢地,漸漸地……
等我醒來(lái),夕陽(yáng)映入眼簾,手里握著風(fēng)箏,起身離去,伴著的,是我嘴角的一抹微笑。
時(shí)間如行流水,匆匆散去。此刻,我仍舊坐在窗邊,面對(duì)著絲絲細(xì)雨,涼意透過(guò)窗子徐徐吹來(lái)。喚起了我心中的激情與活力。
拉開(kāi)窗簾,柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我的房間。一縷火紅的夕陽(yáng)在天空上仍是舍不得離開(kāi),我的屋里頓時(shí)又充滿了暖意。
我擎著筆,望著寧?kù)o而莊重的天空,春天在心中漸漸隱退,冬季的腳步逐漸清晰。窗前的那片曾經(jīng)生機(jī)勃勃的景象,如今已經(jīng)黯淡。
我的目光停留在了那棵光禿的樹(shù)上,它已經(jīng)因季節(jié)的輪回而衰敗,現(xiàn)在僅剩下一片正在寒風(fēng)中掙扎的枝葉。
一陣蕭殺的寒風(fēng)吹來(lái),那僅存的一片枝葉,也經(jīng)受不住寒冷的冬風(fēng),終于在徒勞的掙扎了片刻之后,還是離開(kāi)了哺育它的根。
寒風(fēng)來(lái)臨,萬(wàn)物呈現(xiàn)一片凋零的景象,我的心中泛起陣陣波浪。秋天,已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
天漸漸暗了下來(lái)。夕陽(yáng)的最后一縷霞光也消失了。我卻永遠(yuǎn)地停留在了秋天與冬天的交叉口。
窗外盡是一片荒蕪的景象,我抬起頭,天空上已露出幾顆閃著光芒的星星。這時(shí),我明確的知道,冬天已占據(jù)了我們可愛(ài)的家園。
打開(kāi)燈,我拉上了窗簾,寫起了作業(yè),我希望,冬天也即將逝去。
窗外,那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。
我的朋友小許是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說(shuō)的那樣深厚。
小許是一個(gè)又白又胖的大眼睛男孩。然而,他和我一樣患有近視,戴著一副眼鏡,看起來(lái)總是面帶微笑。他非??蓯?ài)。
雖然他有時(shí)在課堂上像泄氣的球一樣懶散,但下課后他充滿了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,我有一次上體育課。體育老師讓我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)設(shè)備室。我趕緊跑去幫助老師。那時(shí),我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著手中所有的呼啦圈,正要離開(kāi),但它太重了。拖了幾步后,我不得不把它們放下。像這樣反復(fù)投擲和轉(zhuǎn)身后,我非常累,氣喘吁吁,最后我連喘氣的力氣都沒(méi)有。下一節(jié)課馬上就要來(lái)了。當(dāng)我焦慮的時(shí)候,我看見(jiàn)小宇和小林來(lái)了。我急忙說(shuō),“請(qǐng)幫我提呼啦圈!”然而,他們冷漠地走過(guò)。我非常失望。正在這時(shí),小許走了過(guò)來(lái)。他二話沒(méi)說(shuō),舉起地上的呼啦圈,向設(shè)備室走去。那天天氣很熱,當(dāng)我看著他出汗的后背時(shí),我非常感動(dòng)。他樂(lè)于助人,而且似乎在沒(méi)有任何條件和回報(bào)的情況下變得更高了。
從那以后,我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦,一起努力學(xué)習(xí)。我很高興我找到了這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
走進(jìn)學(xué)校,可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng),四周都有綠植,種上了非常多小花小草,紅花配綠葉,討人喜歡極了,像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的,后來(lái)被漆成了粉紅色,特別有少女感,滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(zhǎng)又寬的石階,原本是坑坑洼洼的石階,下雨的的時(shí)候特別不便捷,后來(lái)被整修得非常平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓,路邊有兩株桂花樹(shù),左側(cè)是一個(gè)小型的操場(chǎng),大家開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的,每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子,去聽(tīng)校長(zhǎng)們發(fā)言。
走過(guò)那個(gè)操場(chǎng),前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯,里面是一種比較老式的建筑,還是用鐵做的門栓,當(dāng)年大家上學(xué)前班的時(shí)候,就有好多個(gè)人在一塊念書,人擠著人,黑壓壓一片,根本困難出教室。
但是教室外面的操場(chǎng)非常大,有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻,上面有討人喜歡的灰兔子,大灰狼,還有,小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)衛(wèi)生間,之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門,但是目前那個(gè)衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。
啊,我真懷念我的母校,真想再回到小學(xué),永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮!
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