我的生活高一作文

心中，生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。下面是小編為大家精心整理的我的生活高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活高一作文篇1

緊張激烈的中考最后挨過去了。挨來了十分快樂的假期，但好景不長。我的高中生活就要開始了。時(shí)光流逝，離開學(xué)的日子來越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。

高中生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī)，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。

軍訓(xùn)過后，高中生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)光流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們?cè)谖磥淼娜松飞献叩酶h(yuǎn)更會(huì)輝煌。

高中生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說:''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)?！皬哪且院?，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問問題，請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁?，仔?xì)一聽原先是在討論問題。

高中生活開始了。這是一個(gè)新生活的開始，也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧!讓我們用汗水營造我們輝煌的明天。

我的生活高一作文篇2

歲月悠悠，時(shí)間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己一年一度的寒假生活。

有人說，歡快的日子，總感覺過的很快;而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了。

難道，我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢?不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時(shí)間，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜!是的，我要讓自己的假期過得充滿意義!于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。

執(zhí)一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負(fù)擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。

《小婦人》，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠地對(duì)待親情、友情、愛情，并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)!平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

《狼圖騰》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn)，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來。對(duì)于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是-牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里(蒙古語：天)派到地上的勇士。

《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達(dá)，還有淵博卻-的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是有生命力的東西”。

《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€(gè)奇幻的世界?？v觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡幸存者;巨石陣，天外來客的神來之筆;新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔，法國地標(biāo)建筑;布達(dá)拉宮，歷史悠久，建筑恢弘;黃石國家公園，地球活動(dòng)大型櫥窗;亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥;烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰，世界第一高峰;貝加爾湖，世界上最古老的湖泊;兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏;布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。

是的，每一本書，都將我?guī)肓艘粋€(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。

因?yàn)闀?，我的假期寧靜而平凡。因?yàn)闀?，我的生活?jiǎn)單而快樂。因?yàn)闀?，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實(shí)。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花?”

我的生活高一作文篇3

高中，對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

我的生活高一作文篇4

我的假期生活猶如流水匆匆來，又匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂的回憶?！}記

在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間?！拔?，我回來了?！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)?，?lián)系比較方便。不一會(huì)兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然--提議說：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显海热?--已經(jīng)回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧!也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀!”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。

然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來。因?yàn)橛性洪L盛情的邀請(qǐng)，我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時(shí)由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì)有敬老院呢?自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎?為什么要寄托在那里?帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>

那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。

我的生活高一作文篇5

以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記

走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來?？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……

每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文[由整理]

每一天最歡快的時(shí)光，是吃飯的時(shí)光。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文

原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取。可能，正是這種無可選取的選取，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。