2023中學(xué)生以挫折為主題的中考作文,2023中學(xué)生以挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)

人的一生多多少少會(huì)遇到挫折，誰(shuí)都希望一帆風(fēng)順的人生，但是人生有很多未知的挫折，唯有讓自己變強(qiáng)大。下面是小編為大家收集的關(guān)于2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)五篇。希望可以幫助大家。

2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)1

“挫折是一筆財(cái)富?”看到這，也許很多人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。但在我看來(lái)，挫折的確是一筆“價(jià)值不菲”的財(cái)富。

經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的挫折，雨后的彩虹才會(huì)更美;經(jīng)過(guò)四季的挫折，莊稼和糧食才會(huì)生長(zhǎng)得更好;經(jīng)過(guò)歷史的挫折，今天的幸福生活才會(huì)更寶貴……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大!

如若沒經(jīng)過(guò)挫折，我們又怎能知道這世間萬(wàn)物的來(lái)之不易?所以，俗話說(shuō)得好“唾手而得的東西，不是你自己的東西。”

這是在我受挫折時(shí)，我時(shí)常想到的一件事兒：記得有一次，我參加了一次作文競(jìng)賽，付出了很多心血，終于也獲得了勝利的果實(shí)。但在這份榮譽(yù)證書得來(lái)之前，我又遇到了什么挫折呢?我認(rèn)真地聽了老師的作文指導(dǎo)，寫出的第一篇就沒有得到老師的認(rèn)可。我又吸取教訓(xùn)，以為第二篇老師應(yīng)該會(huì)滿意，誰(shuí)知事與愿違，這篇還是沒有通過(guò)老師這一關(guān)。當(dāng)時(shí)，我心想：老師分明就是雞蛋里挑骨頭，但是我不能認(rèn)輸，如果我就被這一小塊絆腳石給絆倒，那以后還怎么辦?就是這樣的想法，使我重寫了一遍又一遍，終于，寫出了一篇老師滿意的文章。這件事后，我知道了寫作的技巧。難道，這不是經(jīng)歷挫折后的一筆財(cái)富嗎?

不錯(cuò)，每個(gè)人挫折過(guò)后的收獲便是一筆財(cái)富。有很多人都很羨慕明星般的生活，但他們知道嗎，明星光彩的背后，又會(huì)有多少的無(wú)奈，遇到多少的挫折呢?所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們就是戰(zhàn)勝挫折的贏家，他們所取得的種種成就，都是戰(zhàn)勝挫折的“戰(zhàn)利品”。

所以，挫折就是一筆“價(jià)值不菲”的財(cái)富!

2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)2

挫折是什么?依賴的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗;而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

下課后，一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱，強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學(xué)刺人的話語(yǔ)，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。

就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時(shí)我一定會(huì)把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團(tuán)成一個(gè)球，不一會(huì)兒，又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。那小蟲真是倔強(qiáng)，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原來(lái)花壇上有幾粒米，它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。

這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償?shù)乇ё∶琢?，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實(shí)現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實(shí)現(xiàn)理想。

現(xiàn)在我高興地告訴你，我仍然是班干部——一個(gè)稱職的、細(xì)心的、有威信的班干部。

經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對(duì)于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我，不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國(guó)家的棟梁。

2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)3

挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想?！}記

俗話說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在你的身邊?！庇浀糜幸淮?，老師讓我去講臺(tái)朗誦自己的作文，第一次上講臺(tái)面對(duì)50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺(tái)，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當(dāng)時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。

從那以后，我開始用每一篇課文來(lái)練習(xí)自己的朗誦。是挫折使我堅(jiān)強(qiáng)，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負(fù)有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅(jiān)信自己能讀好，從那一天開始，我天天練習(xí)這篇文章，雖然開始依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但是經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于把作文讀順了，接著我又開始找自己獨(dú)特的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習(xí)朗誦，在全家面前一遍遍的練習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對(duì)同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂，第一次覺得挫折也很美麗。

從那一刻起，我不再害怕朗誦作文;從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望;從那一刻起，我喜歡上了挫折，因?yàn)樵诮?jīng)歷挫折后，我的身邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。

人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗!

2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)4

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景，有時(shí)候，挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力，也同樣讓我們心存感激。可以說(shuō)，懂得感激是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操，也是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的一種素質(zhì)。

霍金無(wú)疑是一位偉大的科學(xué)家，但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻不幸患上了脊髓側(cè)索硬化癥，只能終日坐在輪椅上，手指也不聽他的使喚?？伤]有屈服于挫折，沒有在沉重的打擊下卑躬屈膝，反而倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，并且又相繼在科學(xué)上取得了一些成就，這又是他的幸運(yùn)之處，幸福之處，這足以使霍金可以說(shuō)一聲：感謝挫折!

不久前，由中央電視臺(tái)舉辦的“2007年度《感動(dòng)中國(guó)》人物”評(píng)選揭曉，被譽(yù)為“心靈強(qiáng)者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。頒獎(jiǎng)詞這樣說(shuō)道：“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)持和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰泠的心靈……她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡?！?/p>

我不能說(shuō)面對(duì)挫折是通往成功的唯一途徑，但我知道，想要成功就必須要面對(duì)挫折。

我也曾有過(guò)好幾次面對(duì)挫折的經(jīng)歷。比如以前我的書寫很差，常得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。我曾多次反思，難道我的字真的寫不好嗎?難道我永遠(yuǎn)都比不上別人嗎?我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝挫折。從此，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆紙認(rèn)真臨摹字帖，反復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在最近舉行的全校硬筆書法大賽中，我的書法作品摘得了一等獎(jiǎng)。這也使我懂得：只有正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能夠贏得勝利。

我相信勝利的光環(huán)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，只會(huì)降臨給那些不怕挫折的人，只會(huì)光顧那些笑著戰(zhàn)勝挫折的人!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我又想起那首老歌，它向人們?cè)忈屩煺垡彩且还P寶貴的財(cái)富。讓我們感謝人生，感謝命運(yùn)，感謝挫折吧!

2023以中學(xué)生挫折為主題的中考作文預(yù)測(cè)5

如有人問(wèn)我要感謝何人何物，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要感謝挫折”，這時(shí)，你定會(huì)以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，而我卻認(rèn)為挫折乃人生感謝之物。

古往今來(lái)，有多少名人不是經(jīng)過(guò)挫折洗禮的呢?詩(shī)人劉禹錫，忍受了“二十三年棄置身”的苦楚，終生成“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮花，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右掣蒼”;鬢霜發(fā)白的蘇子瞻忍受“鴻臺(tái)詩(shī)案”的打擊，直面挫折，從而“一蓑煙雨任早生”，達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度，這些古代名人都經(jīng)歷過(guò)沉重的打擊，毀滅性的挫折，從而達(dá)到使人崇拜的地步。

不僅在古人，在我們身上，不也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)不少的事例。比如我，那是三年級(jí)的夏天，我為了在伙伴面前顯示我高超的車技，在玩了一會(huì)兒后，壯著膽，逞能地說(shuō)：“你們能單手抓車把騎車嗎?”他們紛紛搖頭，一副害怕的樣子，我更逞能了，便得意地夸下?？冢骸澳銈儾荒芪夷堋闭f(shuō)著，我一骨碌坐在車座上，猛蹬一下，車“吱溜”便向前駛?cè)?，我猛得一撒，左手單抓車把，頓時(shí)我重心不穩(wěn)，腦中一片空白，只想著：“完了，這會(huì)得出洋相?！闭胫皳渫ā蔽覐能囎线B人帶車一齊摔了下來(lái)，后邊的伙伴頓時(shí)笑開了，倔強(qiáng)的我流下了悔恨的淚水，這一挫折在我的腦中打下了烙印，挫折告訴我“不要逞能，實(shí)事求是”。如今，我不禁用一個(gè)成熟的眼光去審視那一次挫折，確實(shí)，我應(yīng)該感謝它，它給我?guī)?lái)了傷痛，但是同時(shí)它帶來(lái)了做好的道理，讓我接受，這樣看來(lái)，挫折不僅是傷痛，更是人生之路中的良師益友，我們?cè)趺茨懿蝗ジ兄x它呢!

在大自然中，沙粒進(jìn)入河蚌的身體中，河蚌默默地忍受，用自己的肉體去慢慢地將沙粒包裹，忍受著皮肉之苦，但是，挫折最終帶來(lái)卻是顆瑩光閃閃的珍珠。

魯迅曾說(shuō)：真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，蝴蝶破繭，鳳凰涅??是垂死的掙扎，是拿生命做賭注的賭局，但也是重獲新生的重要途徑。古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”可見挫折是多么重要。

同學(xué)們，讓我們一起品味挫折，感謝挫折吧，正如歌詞所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?