2023年“綠色校園”主題征文范例作文600字7篇
綠色校園建設(shè)是引導(dǎo)學(xué)生成長的過程。要把學(xué)生的成長與教育結(jié)合起來,千方百計(jì)記錄學(xué)生的成長,讓學(xué)生留下更多綠色相關(guān)的記憶。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年“綠色校園”主題征文范例作文,歡迎大家來閱讀。
“綠色”、“文明”象征著什么?我個(gè)人覺得是象征著希望、象征著活力……校園里處處充滿著自然,和諧的綠。最讓我驕傲的是我心目中的綠色——文明校園,它是充滿著希望的綠,活力的綠……
當(dāng)我們在知識的海洋中遨游時(shí),懷著夢想,健康成長的時(shí)候。我們也許會(huì)看到一些令人不滿意的現(xiàn)象,它侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常學(xué)習(xí)的校園生活。比如我們會(huì)看到清掃干凈后的校園,地上會(huì)有同學(xué)們的零食袋、飲料罐……或者本來安靜的自習(xí)課里,會(huì)聽到嘰嘰喳喳的聲音,甚至大聲講話擾亂秩序的同學(xué);或者在嚴(yán)肅的課堂上,有東張西望、左顧右盼,言語不停的同學(xué);還有一些講臟話,吵鬧打架,抽煙、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象。
如果校園內(nèi)有這些現(xiàn)象,有損害我們校園的形象,破壞我們和諧美麗的校園環(huán)境。那么怎樣才能擁有文明綠色的校園呢?這就需要我們每一個(gè)同學(xué)從點(diǎn)滴努力了。
在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí),脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾亂扔地上;在作業(yè)沒有完成、或者不會(huì)做時(shí),直接抄他人的作業(yè)……這些都是不文明的行為,會(huì)影響我們創(chuàng)建文明的綠色校園。那么,我們應(yīng)該以身作則,讓同學(xué)們告別那些不文明行為。
為創(chuàng)建我們文明綠色的校園,行動(dòng)起來,從我做起。我們應(yīng)該做到:
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)良好的素質(zhì),講文明,不亂扔垃圾,不隨地吐痰:
2、自覺與不文明、有違綠色的行為說再見,并與這種行為作斗爭:
3、講文明話,做文明事,禮貌待人,不打架不用臟話罵人:
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不遲到,不曠課,自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律;
5、自尊自愛自律,做事謹(jǐn)慎,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓;
6、學(xué)習(xí)上精益求精,努力提高自身修養(yǎng);
7、增強(qiáng)環(huán)保意識,構(gòu)筑良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以校為家注意衛(wèi)生,創(chuàng)建良好的校園衛(wèi)生而文明的環(huán)境。
校風(fēng)的良好形成,有賴于我們的共同努力,讓我們攜手,從現(xiàn)在做起,從小事做起,規(guī)范自身的言行舉止,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
創(chuàng)建文明綠色校園,從我做起!
天藍(lán)白云伴,風(fēng)輕陽光暖。白的葉,綠的草,專屬于美好的綠色校園。當(dāng)我們正做著自己的事的時(shí)候,是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園?
“課間,當(dāng)你與同學(xué)們在走廊上,操場上聊天,嬉戲時(shí),看到紙屑,不要怕丑,彎腰拾起,沒有人會(huì)笑你多管閑事。我環(huán)保,我美麗!當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書,大練畫技時(shí),應(yīng)當(dāng)制止。因?yàn)槟阋h(huán)保。校園,是如此令人神往,因?yàn)樗钋楣噍斨行耘c理性交織的思想,讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園,是如此令人留戀,因?yàn)樗o予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間,令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才會(huì)春意常在。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至,萬物復(fù)蘇,盎然的生機(jī)彌漫在樹梢。一天的課程結(jié)束之后,校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球,籃球,乒乓球…各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你,需要我,需要我們大家共同努力?!?/p>
當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時(shí)候,你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅,敞開知識的大門迎接我們,使我們直達(dá)知識的殿堂;你美麗博學(xué),而又充滿生機(jī),使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中,你是綠色的,因?yàn)槟愫途G色一樣,永遠(yuǎn)象征著熱切的希望,崇高的理想,蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露,金色的陽光灑在你身上,給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園,一切是多么的朝氣蓬勃,到處是莘莘學(xué)子,在草坪上,花壇中沐浴著朝陽,盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早,你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的綠。
在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲,有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲,還有……班會(huì)課上,大家各抒己見,百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們?nèi)褙炞?,津津有味。各個(gè)都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫,也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,當(dāng)然“作弊”這個(gè)詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個(gè)人都融入了學(xué)習(xí)的天堂,知識的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲,你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到咱們的操場場面更是生動(dòng)。跑道上,同學(xué)們在跑步,綠茵中,同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影,玩得不亦“樂”乎。這不,你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色,把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
我們這個(gè)學(xué)校,不論是春夏還是秋冬,它總是綠的。它給你的第一個(gè)感覺也就是美!
春天,校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭?;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞。
夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個(gè)校園,綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽。
如果說,春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么,秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然楊葉落了,但樹仍是綠的。它抖動(dòng)著長長的枝條,沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的`綠色獻(xiàn)給校園。難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的。呵!好一個(gè)綠色的世界啊!
綠色,這個(gè)眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語,一個(gè)大家都知道而又陌生的詞語。但我認(rèn)為,綠色就是文明,是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色校園就是這樣,一個(gè)充滿文明的地方。
首先,在校園里,我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢?因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)在平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?
另外,我們也要注意文明用語,不要開口就是臟話。因?yàn)樵谡f那些話的時(shí)候,你或許會(huì)覺得很酷、很威風(fēng)。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個(gè)人很沒有素質(zhì)。
如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”校園的話,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞老師,與老師和睦相處等。只有擁有了這些,才能算得上是文明,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自己的良好品行。
總之,請你們記住一句話:綠色就是文明,我們只有文明了,才會(huì)變得偉大,變得崇高,讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。
三月的校園,最理想的是約幾個(gè)伙伴去林蔭小道散步、玩樂。
步入林蔭小道,一片生機(jī)勃勃的景象立刻映入眼簾。首先是粉紅色的玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵小花苞好似一個(gè)個(gè)毛茸茸的小毛球,直直地立在深棕色的樹枝上。那些已經(jīng)開放了的玉蘭花,猶如一位位婷婷玉立的姑娘,正跳著優(yōu)美的“轉(zhuǎn)圈舞”呢,粉紅色的連衣裙正在徐徐展開。走近一瞧,小花苞兒上小下大,下面都長有兩片圓圓的“葉子”,像一個(gè)個(gè)還未成熟的小蜜桃,只不過顏色是土黃色的。開了的花兒,花瓣也是上小下大,上面是白色的,下面是紅色的,很自然地形成了由白變紅的漸變色。尤其是已經(jīng)開了很久的花朵,顏色更加美麗。這些玉蘭花,給翠綠的林蔭小道添加了不少美麗的色彩。
再往林蔭小道的深處走一小會(huì)兒,一棵棵翠綠的松樹便撲入眼簾。松樹像一把把收攏的巨傘,倒立在那里,再走近些,只見深褐色的枝干上“貼”滿了像針?biāo)频募饧饧?xì)細(xì)長長的綠色的葉子。要是你一不小心碰到了它特殊的葉子呀,不是一時(shí)半會(huì)兒就可以解決了的呢!盡管松樹的葉子這么“棘手”,但是一下課,它們的樹蔭馬上“變”成了同學(xué)們的“游戲天堂”,大家在這里聊天、玩耍、乘涼……真是熱鬧!
走進(jìn)林蔭小道深處,幾棵枇杷樹不知什么時(shí)候從地下“冒”了出來。在“成熟”的深綠色的葉子上,總有三四片剛剛“出生”的嫩綠色新葉。新葉比“成熟”的葉子小多了,大概只有它的四分之一吧!在嫩葉的周圍往往會(huì)長有兩三個(gè)還未成熟的小枇杷。這些小枇杷在風(fēng)吹來時(shí)前后搖擺,像是在跟大家說:“你好,你好!”它們只有一顆黃豆那么大,顏色呈土黃色,甚至有一些還是淺綠色的。我想,到了夏季,這些迷你枇杷就要變成大枇杷啦!
漫步在林蔭小道上,隨處可見一些五彩繽紛的不知明小花。別看它們是那么不起眼,可是它們也為校園的林蔭小道增添了不少色彩呢!
我愛校園的林蔭小道,因?yàn)樗俏覀兊臉穲@;我愛校園的林蔭小道,因?yàn)樗o校園增加了不少生機(jī);我愛校園的林蔭小道,因?yàn)樗覀冊S多童年的美好回憶,因?yàn)樗b載著我們太多的童年的酸、甜、苦、辣……!
你若是踏進(jìn)我們的校園,第一眼看見的,一定是那廣袤無垠,象征著清新、希望、平靜、生機(jī)勃勃的綠色。這里的綠色一定會(huì)亮瞎你的眼哦!什么?你不信?那好,你看:食堂旁邊那橄欖綠色的大槐樹,旗臺(tái)與西操場相連的地方有兩顆暗綠色的棕櫚樹,花廳前面那一排盆栽,在陽光照射下,折射出蒼翠欲滴的光芒……
綠,生命的顏色。我最喜歡的莫過于后操場東邊——小花園了。你瞧,綠茵地上:小草清新俊逸,仿佛溫潤的謙謙君子;花朵婀娜多姿,宛若嬌柔的娉婷少女;樹苗昂首挺胸,似有無限的豪邁氣概……踏著五彩斑斕的小石子路,走到石子路中央,然后坐在石頭長椅上,深深地呼吸一口清新的空氣,翻開一本古樸的書籍,開始細(xì)細(xì)品讀起來……呵!綠,生命的顏色。
綠,環(huán)保的顏色?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,當(dāng)同學(xué)們連忙從書包中抽出課本、筆袋文具,一副正襟危坐的模樣,等待著老師的到來時(shí),操場上,我們的環(huán)保志愿者——老馬正在彎腰撿起地上的垃圾,此時(shí)此刻,一名少先隊(duì)員大步流星地向撿垃圾的老馬走來。咦?這名少先隊(duì)員臉上不是事不關(guān)己,高高掛起的表情,而是分毫不讓地“搶”起地上的垃圾,與老馬開始了爭分奪秒的“撿垃圾大賽”……地上的垃圾都被撿干凈了,這名少先隊(duì)員臉上帶著幸福的微笑,將垃圾扔進(jìn)了垃圾屋。??!綠,環(huán)保的顏色。
綠,青春的顏色。大課間的鈴聲響了!校園就此變得熱鬧起來。同學(xué)們有的在唱著歌謠地跳皮筋;有的十幾個(gè)人組合在一起跳長繩;有的動(dòng)感十足地跳著《小蘋果》;有的跟著老師在跳“小兔子”的游戲;有的在跳著花樣跳繩,就像花蝴蝶一樣……笑聲甜得像蜂蜜一樣,柔和的清風(fēng)將笑聲傳遍整個(gè)校園,讓整個(gè)校園都洋溢著風(fēng)鈴般清脆的笑聲和歡樂。哈!綠,青春的顏色。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色;綠,青春的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。你想知道我的校園是什么?我的學(xué)校就是——坐落在福建省泉州市豐澤區(qū)的第四中心小學(xué)。第四中心小學(xué),歡迎你的到來!
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