法治伴我成長初二作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的法治伴我成長初二作文，歡迎大家分享。

法治伴我成長初二作文1

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睅讉€簡單的字眼，告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊?，善事小就無視它。相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是件小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個遵法守法的好少年!

曾看到，一個年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠蛊鹆藫尳俚哪铑^。那是一個下午，他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時的'他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時的他遵守了法律，意識到法律的重要性，那就不會造就這樣的慘劇!

曾聽過，一個利欲熏心超市老板，為了錢財，綁架富家孩子，謀財不得竟將其殺害，一個正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個六年級學(xué)生因說臟話，得罪了一群不良少年，一時憤怒，竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人!

記憶再慢慢的回放，多少人因無視紅綠燈的存在，而喪失了生命;又有多少人，為了錢財，干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人，因一時的憤怒，殘害了別人的性命!

如果我們用理智的態(tài)度去對待，是不是可以避免發(fā)生一個又一個這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時刻銘記法律，是不是就不會發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在心中!快樂就在身邊，讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。

法治伴我成長初二作文2

最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素養(yǎng)。

孟子說過，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個進(jìn)步的時代，如果沒有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個安寧的社會。

讀書過程中，我印象最深刻的是一個關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧，認(rèn)識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅(qū)使下，走上了一條不歸路。

從這個案件中，我們可以看出，小宇沒有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會保護(hù)。首先，他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任，使小宇小小年紀(jì)就犯法;其次，學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時，沒有讓他繼續(xù)讀書;最后，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定，使小宇走上了墮落之路。

我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)?u>方法教育和影響未成年人。法律意識應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長，則是他們最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。

現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象。可以看到，一名名家長騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過，要遵守交通法，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想?也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時，他或許會覺得這樣做不對，但他極有可能也會闖紅燈，因?yàn)樗募议L就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢?

所以，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識法并且守法，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長。

作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長。

法治伴我成長初二作文3

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

因?yàn)樵谖覀兩鐣髁x法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。

這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒藥，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

雖然這兩個人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會的好公民。

同學(xué)們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!

法治伴我成長初二作文4

一個良好、安定的的國家，總是需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。

法律，是個神圣的稱呼，它是現(xiàn)代的包拯，那樣的大公無私;它是正義的化生，為一位位弱者討回公道;它是一架天平，決不會向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。

作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。曾經(jīng)有一個小男孩就因不懂法而險些喪命：

有一天，在一輛公交車上，有一個小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，時不時把頭手伸出窗外，這時，對面突然來了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時，才沒造成悲劇?？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾?，如果當(dāng)時他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時提醒他，就不會有這驚險一幕了。

當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會用法，如果不用，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個小故事吧：

小建11歲時父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家?？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無力照顧小建，無助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，

在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。

是法律幫小建找回了愛，令他有了一個新的家，有了一份生活的保障?？梢?，法律對我們而言，是多么的重要。

有了法律，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長!

法治伴我成長初二作文5

法制是什么?法制就是法律制度，是國家制定和認(rèn)可的行為規(guī)范，是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范，是調(diào)整社會關(guān)系的行為規(guī)范。

4月23日，新疆喀什巴楚發(fā)生了嚴(yán)重暴力恐怖案件。壞人對從事日常工作的執(zhí)法人員和手無寸鐵的社區(qū)服務(wù)人員發(fā)動了突然襲擊，造成了15人死亡、2人受傷。這個案件中的壞人殘殺執(zhí)法人員、殘害無辜群眾，充分暴露了他們反人類、反社會的真面目。

4月25日上午，新疆維吾爾自治區(qū)召開副省級以上領(lǐng)導(dǎo)干部會議，通報“4·23”嚴(yán)重暴力恐怖案件情況，研判近期維穩(wěn)形勢，進(jìn)一步安排部署維護(hù)穩(wěn)定工作。中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢主持會議并講話。會議認(rèn)為，“4·23”嚴(yán)重暴力恐怖案件發(fā)生后，黨中央高度重視，等作出重要批示，對案件處置、善后、維護(hù)全疆穩(wěn)定等作出指示、提出要求。自治區(qū)黨委及全疆各級各部門迅速處置，措施得當(dāng)。目前，善后工作正在有序進(jìn)行，全疆社會大局保持穩(wěn)定。而犯罪的壞人，將受到法律嚴(yán)厲的制裁。

由此可見，嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動，是我國的既定方針。沒有任何一個負(fù)責(zé)任的國家，可以容忍恐怖活動。我國的法律是維護(hù)社會安定、保護(hù)人民你合法權(quán)益的重要行為規(guī)范。法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，不同于其他社會規(guī)范的權(quán)利和義務(wù)，它是由國家確認(rèn)或認(rèn)可和保障的一種關(guān)系，具有普遍性和強(qiáng)制性，是我們?nèi)缃裥腋！捕ㄉ畹谋Ｕ稀７烧x的化身，是公正、權(quán)威的代表，是維護(hù)人民合法權(quán)益的象征。它所規(guī)定的權(quán)力與義務(wù)是由專門的國家機(jī)關(guān)以強(qiáng)制力保證實(shí)施的。

法治是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志，“不以規(guī)矩，難成方圓。”早在兩千多年前，思想家孟子就說出了這句涵義精湛的譬喻，道出了法規(guī)的重要性。而我們作為祖國的未來、民族的希望，更應(yīng)該懂法、用法、守法、護(hù)法，為祖國的明天繪下美好的藍(lán)圖!