最新環(huán)保三年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

最新環(huán)保三年級(jí)作文1

我們天天說愛護(hù)環(huán)境，那，我們做到了嗎?拿最簡(jiǎn)單的“不亂扔垃圾”來說說吧!朋友，愛護(hù)環(huán)境是什么?是不隨地吐痰，是不亂丟垃圾，是不踐踏草坪，是從小事做起，是從身邊做起，是從現(xiàn)在做起……

亂扔垃圾對(duì)大自然有害，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。

假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那么，如果一粒電池了掉進(jìn)去，那么，一個(gè)人的生命就結(jié)束了……

唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常?？匆娨粋€(gè)垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢?有一次我問當(dāng)老師的姐姐問這個(gè)問題，她憤憤不平的說：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間呢?雖說時(shí)間是金錢，但也要保護(hù)環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間卻來破壞地球環(huán)境呢?!”對(duì)呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!

對(duì)了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會(huì)很生氣，自己也會(huì)很尷尬。

當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)你亂扔果皮時(shí);想一想自己是否踩到果皮滑倒過;當(dāng)你亂扔電池時(shí)，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧!

文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

最新環(huán)保三年級(jí)作文2

“沙沙沙沙”這是風(fēng)吹過樹梢的樂曲，“嘰嘰喳喳”這是鳥兒在歌唱。森林中是多么美好，一切都鳥語花香。

可是一陣腳步聲打破了這美好的世界。這是人類的到來。瞧，這個(gè)人手中拿著一把大斧頭，他看著這片郁郁蔥蔥的大森林，發(fā)出了一陣陣邪惡的笑聲，那聲音好像在說，天哪，我發(fā)大財(cái)了，只要我砍了這些樹，就有錢了。這個(gè)人走到一棵大樹前，他用手抱了抱這棵大樹，哈哈，好大好粗。他掄起斧頭朝大樹砍去，一下兩下……樹倒了下去，發(fā)出一聲巨響。一只啄木鳥飛來，它想，嗯，這段木頭里一定有蟲，就立刻往這個(gè)盜木者頭上啄去。不一會(huì)兒這人被啄木鳥啄的頭破血流，只好落荒而逃了。

這是我從一幅漫畫中看到的內(nèi)容。這個(gè)人是多么令人討厭，他是多么貪婪，多么自私，同時(shí)也是多么可悲。他被金錢迷失了心智，被利益蒙蔽了雙眼，啄木鳥想拔出這個(gè)人腦袋中的自私之蟲，貪婪之蟲，可怎么也拔不出來。這個(gè)人為了錢，不惜破壞森林，砍伐樹木。如果樹木坎光了，那么大自然會(huì)給我們懲罰，就像發(fā)生在那個(gè)小村莊的故事一樣。那兒的村民為了自己的利益，坎光了周邊的樹木，是一棵棵大樹變成了一個(gè)個(gè)木樁，造成了水土流失和泥石流，村莊最終被毀滅了。哎，就像啄木鳥所說的那樣，“這段木頭里一定有蟲”，這個(gè)盜木者和那個(gè)村子打村民一樣，他們一樣自私，為了自己的利益去破壞森林，結(jié)果引發(fā)了災(zāi)難。

像這樣的悲劇又何止這些呢?在馬里上，汽車來來往往，它們排放出的尾氣在不斷增多，夏天人們大量用空調(diào)，這些造成了過多碳的排放;人類排放出的工業(yè)污水將一條條清澈的河水，江水給污染了;人類在肆意亂用資源，使可以再生的資源已無法再生;人類捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)，導(dǎo)致動(dòng)物瀕臨滅絕……

人類啊!請(qǐng)你們快醒來吧!不要再執(zhí)迷不悟了。如果環(huán)境和資源被破壞殆盡，人類會(huì)怎樣?醒醒吧，人類不要再那么貪婪了。

最新環(huán)保三年級(jí)作文3

曾幾何時(shí)，我只知道要保護(hù)我們賴以生存的地球，卻沒有用實(shí)際行動(dòng)去解釋。直到遇到她——，我的向?qū)?，一個(gè)普通的清潔工阿姨，我才學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我記得那天，我上學(xué)起晚了，沒時(shí)間在家吃早飯。我不得不在外面買早餐。一路上我邊走邊吃。吃完后，我趕緊把手里的塑料袋當(dāng)成垃圾桶。誰知道，塑料袋太輕，從垃圾桶斜邊飄了出來，落在地上。我看到這一幕，一點(diǎn)都不在乎。我直接跑到學(xué)校。我剛走了兩步，身后就響起一個(gè)聲音：“孩子，我沒搭理。我頭也不回就匆匆離開了?！焙⒆觽儯銈冞@樣做不對(duì)!“又是那個(gè)聲音!”這是什么?”我終于轉(zhuǎn)過頭，煩躁地問。

他的表情驚呆了，馬上反應(yīng)過來說：“小朋友，你的帽子掉到地上了。這里?！迸叮瓉硎菐臀夷妹弊?。我誤解了別人。我尷尬的說：“謝謝!”我拿帽子的時(shí)候不小心碰到了她的手，忍不住被嚇了一跳。多粗糙的一雙手啊!我又看了看她的臉。我又呆住了，除了她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉什么也沒有。然而，她沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。她繼續(xù)說，“小朋友，你剛才扔的垃圾我已經(jīng)撿了。以后一定要注意!”“嗯，對(duì)不起，以后一定要注意，對(duì)不起?！蔽艺嬲\的道歉，看著她穿的環(huán)衛(wèi)服，我心想：她為什么要當(dāng)清潔工?她似乎看出了我的疑惑，笑著說：“說實(shí)話，我也不想當(dāng)清潔工，但我必須要做!”我就更納悶了?！氨Ｗo(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如果地球上沒有垃圾，我真希望沒有‘清潔工’這種工作!”她意味深長(zhǎng)地看著我，什么也沒說就走了。我似乎明白了一些事情.

從此我開始像大媽清潔工一樣愛護(hù)環(huán)境：只要看到地上有垃圾，我就會(huì)毫不猶豫的撿起來。如果我看到一個(gè)亂扔垃圾的人，我會(huì)主動(dòng)上前提醒他……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天清潔工阿姨離開時(shí)的背影!我要感謝她，因?yàn)樗虝?huì)了我愛護(hù)環(huán)境!她是我的向?qū)?

最新環(huán)保三年級(jí)作文4

其實(shí)，在地球上沒有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么，地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”，不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

最新環(huán)保三年級(jí)作文5

今天，一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個(gè)名為“虎鳳蝶”行動(dòng)的活動(dòng)，要愛護(hù)環(huán)境作文。 這個(gè)活動(dòng)是由金陵晚報(bào)組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開始，金陵晚報(bào)的一個(gè)阿姨來到了現(xiàn)場(chǎng)，給我們介紹起了這個(gè)活動(dòng)的含義。這是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，而虎鳳蝶是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動(dòng)就是上山去撿垃圾來保護(hù)虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠(yuǎn)留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進(jìn)發(fā)，小學(xué)六年級(jí)作文《要愛護(hù)環(huán)境作文》。領(lǐng)隊(duì)大喊一聲：“出發(fā)!”大家也跟著附和道：“走嘍!”因?yàn)榈巧秸吆芏?，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾，簡(jiǎn)直“不堪入目”。

我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會(huì)減少啊!這里的環(huán)境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這么多的垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢!而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時(shí)，一個(gè)與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個(gè)牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝里去吧?看來現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)啊!

在我們堅(jiān)持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦!大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進(jìn)了一個(gè)放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天?！叭藗冞€需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)啊!”大家都感嘆道。 這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想通過這次活動(dòng)讓大家來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!