這個(gè)人讓我成長初一作文

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家精心整理的這個(gè)人讓我成長初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)人讓我成長初一作文篇1

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我的成長受到的關(guān)愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

記得我小時(shí)候見到媽媽在生火做飯，我感到十分有趣，便走去，拉住媽媽的衣角，跟媽媽說我要玩，媽媽溫柔地摸了摸我的頭說：“寶貝，這個(gè)你不能用?！闭f完媽媽把做好的飯放在桌子上。機(jī)不可失，失不再來，哈哈，媽媽走了，這可是玩它的好時(shí)機(jī)?。∥蚁胫銓W(xué)著媽媽的樣子把按鈕打開，我把手伸了進(jìn)去，“哇哇哇哇，”我的手被燙了，媽媽三步并作兩步跑了過來，一個(gè)大嘴巴子落在了我的臉上，“媽媽，我都被燙了，你還打?！薄拔叶己湍阏f了，小孩不能玩火，你的耳朵長在哪里呢？”媽媽心疼地把我擁在懷里。

然后趕緊用水把我的手指沖了一下，趕快把我送去醫(yī)院處理，醫(yī)院里護(hù)士認(rèn)真的幫我包扎著，媽媽在一旁哭了，回家后媽媽對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起，我剛才打了你，但是你不能再玩火了，你要聽媽媽的話好嗎？媽媽愛你才打你的。”幾年后我回憶時(shí)，我偷偷在被子里哭。那和打架時(shí)的哭；撒嬌時(shí)的哭聲；生氣的哭都不相同，那是我心酸的不大一樣，是我真正心酸的哭這件事可能是人生中嘗到的新滋味了。

愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪緩緩地流，在我的心里，在這條小溪里既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，母愛就像一盞明燈，指引著我通過一條條人生道路。

這個(gè)人讓我成長初一作文篇2

人的一生就如同火車。飛快行駛，但在途中也會(huì)有挫折。在每一站，都會(huì)有失去和擁有。行駛中，路人匆匆，卻忘了回頭，在每個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，總會(huì)有人點(diǎn)燈。

啪、啪、啪一雙雙被浸濕的鞋，踏在水洼中，雨水濺起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下腳印，無數(shù)有神的雙眼。都凝視著前方，大雨傾盆而下，姑娘們的`長發(fā)淋濕了，在發(fā)尾還滴著水滴。男孩子們，雖然是短發(fā)，卻也如同被洗過一樣，無處不濕。向右看！話音剛落，同學(xué)們的頭，齊刷刷地轉(zhuǎn)向右邊。無疑，被淋濕的頭發(fā)濺出水滴，在雨中立威。

大雨沖刷，不過讓我們的意志更加堅(jiān)定，在雨中我們喊著口號(hào)，淺綠色的軍服之后都被雨水染深。在風(fēng)中，在雨里，我們變得威風(fēng)。一二三四！教官的聲響逝去。緊接著，又是一陣磅礴，一二三四！在這樣的訓(xùn)練中，我看到了一團(tuán)火，一團(tuán)撲不來滅的火。他堅(jiān)持著，規(guī)范著自己的動(dòng)作。還記得老師說過，他的耳朵有問題，他的聽力不好，也說不清話。他的耳朵上總是戴著助聽器，但是他的助聽器是不能碰水的，在這傾盆大雨中，他又該如何？他沒有請(qǐng)假，也沒有倒下，而是堅(jiān)持。

在瑟瑟的風(fēng)中，浸濕的軍服，讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣？所有人都屏息，一陣寒氣侵入，沒有人抱怨，沒有人退縮。無形中所有人都團(tuán)結(jié)了，都認(rèn)識(shí)了，也都懂得了。在訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持。他一臉平肅凝視著前方，眼神中只有堅(jiān)定，做得很好！教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑，想問，卻問不出，說不清。只見李老師走來，為他豎起大拇指，會(huì)心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了，他在微笑，一種謙虛的笑。在風(fēng)中，在雨中，這種無聲的交流，只留下了美好。

他可能只是一個(gè)路人，但在我的人生中，火車上留下了美好。讓我懂得什么是堅(jiān)持，我在這一站成長。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們不需言語，因?yàn)槲覀兌级?，相互學(xué)習(xí)，一起成長。

這個(gè)人讓我成長初一作文篇3

走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，那些曾經(jīng)做過做過的事情在世間游走，身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時(shí)間的灰燼，撒向蔚藍(lán)的蒼穹。在畢業(yè)后的很長一段時(shí)間里，念起往事，不勝唏噓，那些時(shí)光像是一個(gè)綿長的夢(mèng)境，使我眷戀其中，久久不肯醒來。然而，夢(mèng)的開頭，往往更加難忘……

當(dāng)大雨滂沱洗凈世間的一切，當(dāng)蘆葦?shù)痛梗飨戮К摰乃?，我與她相遇在幼兒園的屋檐。墻角的蘆葦上的昆蟲，成了我們抬頭對(duì)視的前一秒。緣分尚濃，我與她在一個(gè)班，這也是一切的開頭。當(dāng)時(shí)的我從外省來到城市，對(duì)身邊的事物懷有陌生的情感。是她，兩眼有神，帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。

而后，我們的緣分也沒有斷過，上小學(xué)后，我和她還在一個(gè)班，她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個(gè)中午，如脫韁的野馬，情緒宣泄著，淚水揮灑著。我跟別人聊天，卻被誤會(huì)成說她壞話。我開始不敢直視她的眼睛，我開始躲避她的目光。直到很多很多天以后，媽媽告訴我她認(rèn)為我依然是她最好的朋友。當(dāng)時(shí)的我喜極而泣，她卻一直安慰著我。她說，她相信我。那一次，她在相信我的同時(shí)，教會(huì)了朋友之間最重要的條件，信任。

我的小學(xué)生活，并沒有多么多的曲折變化，但卻也身兼多職，承受著一種無形中的壓力。很不幸，身為班長的我在幫老師整理試卷時(shí)整錯(cuò)了分。那些平時(shí)本就對(duì)我有些不滿的人，趁機(jī)開始起哄。那段時(shí)光，在我的人生中是黑暗的，是渾濁的，內(nèi)心如荒草伏倒般難受，平時(shí)的朋友也轉(zhuǎn)身離去，只留下我一個(gè)人在洞底呼喊。而她，卻在這時(shí)，出現(xiàn)在我身邊，陪我一起回家，買筆。那一次，她在陪伴我的同時(shí)，教會(huì)了我陪伴，朋友之間默默無聞的陪伴，危難之時(shí)最重要的陪伴。

每一次，她深邃的眼睛，從容的言談，優(yōu)雅的舉止，都教會(huì)我很多。在鬧脾氣的時(shí)候，她會(huì)過來道歉，使我學(xué)會(huì)了寬容；我會(huì)在她生病的時(shí)候，替她擔(dān)心，使我學(xué)會(huì)了珍惜；她會(huì)在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，使我懂得了朋友之間的真正意義。她，教會(huì)了我很多；她，改掉了我暴躁的性格；她，改掉了我無數(shù)的缺點(diǎn)；她，使我成長。

時(shí)光終究會(huì)把往事幻化成華麗的燕尾蝶，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有跟她在一個(gè)學(xué)校了。但我們的緣分并沒有就此結(jié)束，蘆葦旁的故事還在續(xù)寫。我感謝她，因?yàn)?，她使我成長，我感謝她，她教會(huì)我很多很多。我與她的緣分，是成長路上最美的相遇。

這個(gè)人讓我成長初一作文篇4

走過千山萬水，見過達(dá)官貴人，最令我懷念的，還是奶奶做的雞蛋羹。記憶中，雞蛋羹和奶奶不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇赖那楦卸冀陔u蛋羹里，他們伴隨著我成長。

兒時(shí)貪玩，總是在天蒙蒙亮?xí)r就跑出去，黃昏了才回來，風(fēng)吹得臉兒通紅，臟兮兮的衣服上夾雜載著落日的殘霞。奶奶總是端來一碗熱騰騰的雞蛋羹說：“累了吧？你就這么一天到晚地玩兒，也不說休息休息。瞧瞧你這不成樣子的衣服，才洗一天就……唉?！蹦棠踢呎f邊脫去我的外衣，而我卻早已沉浸在這暖暖的雞蛋羹中了。奶奶的雞蛋羹，是心靈的寬慰。

后來要上小學(xué)了，開學(xué)第一天，我早早起來擺弄我的校服，收拾我的書包，奶奶竟起的比我還早，在我將走時(shí)端上了一碗冒著熱氣的雞蛋羹，不住地叮囑：“上學(xué)一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)……”“知道了知道了?！蔽依峭袒⒀手?，吃完后就擦擦嘴一溜煙兒跑了，只留下奶奶在燈光下無奈的身影。奶奶的雞蛋羹，陪伴著我成長。

后來，我的太姥姥，奶奶的媽媽，離開了。全家還陷入了沉寂中，遙想太姥姥曾為我織的毛衣，送我的禮物，我更是悲痛欲絕。但奶奶看起來并不傷心，卻說：“哎呀，也沒什么，都快活了一百歲了，也享盡福了，沒啥可惜的。”說著，還不忘端來雞蛋羹，用她的溫暖融化了內(nèi)心的冰寒，奶奶真的不傷心？誰知獨(dú)自啜泣的身影，在哀殘的日光下愈顯憔悴。奶奶的雞蛋羹，是堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。

那一年，我最終沒考上心愿的初中，望著夕時(shí)同學(xué)帶著名校的通知書在陽光下歡呼雀躍，我的心如墜入低谷，看著桌上的雞蛋羹，卻怎么也提不起食欲，奶奶走過來說：“別灰心，人生難免遇挫折，像這凹凸不平的雞蛋羹。經(jīng)得起蒸烤，才有屬于自己的美?！蹦棠痰脑掽c(diǎn)拔了我，讓我重拾信心，后來，我在初中的學(xué)習(xí)越發(fā)蒸蒸日上。奶奶的雞蛋羹，激勵(lì)我前進(jìn)。

這一路走來，雖然艱辛，但有奶奶和雞蛋羹的陪伴。奶奶和雞蛋羹不能分開，和我的童年也不能分開。他們陪伴著我，激勵(lì)著我，讓我成長！

這個(gè)人讓我成長初一作文篇5

聽過很多有關(guān)母愛的故事，唱過很多有關(guān)母愛的歌謠，吟誦過很多有關(guān)母愛的詩詞正因如此，才使我屢次懷疑自己是不是親生的。

雨天，和媽媽走在一起，傘并沒有像故事情節(jié)中那樣明顯的偏向我這邊，反而經(jīng)常是我撐傘；放學(xué)后，沒有帶鑰匙，我鼓足勇氣借別人的手機(jī)給打電話，讓我在樓下等的媽媽居然不知道爸爸在家，還讓我一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到下班后才帶我回家。以前，我總感覺媽媽是不愛我的，直到

那是很久前的一天晚上，車水馬龍，人潮如涌的街道都靜寂了，人們已經(jīng)歇下，汽車早已回家，空氣中，只有霓虹燈與街道無聲的對(duì)話。但媽媽怎么還沒有回家？正當(dāng)我想著。咔噠門開了，媽媽回來了！看見我，媽媽原本寫滿疲倦的臉上擠出一絲笑容。這么晚了，怎么還不睡？媽媽一邊低頭看表，一邊略帶責(zé)備地問我。媽媽，我要聽你講故事。我嘟囔著，用力拽起媽媽的手，跑向房間，激動(dòng)地跳上床，用力地掀開被子，輕輕地蓋上，靜靜地等待著那溫暖、讓人安心的聲音響起。媽媽緩緩地坐在床頭，假裝生氣地拍了拍我的臉，眼神里卻充滿了無限溫柔，像月亮從天上初起，滿而溫潤。從前有一對(duì)姐妹夜很靜，只有輕微的鼾聲，皎潔的月光透過紗窗，零零散散的落在我和媽媽的臉上。微風(fēng)吹過，偷偷地?cái)[弄著我的頭發(fā)，那只拉了一半的窗簾，正興高采烈的與他們一起舞蹈。我悄悄地抬頭，唉，媽媽果然睡著了。我靜靜地端詳著，不知是因月光淘氣兒，還是我頑皮，媽媽的青絲之間竟然多出一絲華發(fā)。這精致的面容上，不知不覺中已經(jīng)藏著細(xì)紋。那這輕松的表情背后，更不知藏了多少辛苦我這般想著，隨后慢慢地伸出手，默默地輕觸著那些我不想看到的痕跡。你怎么還沒睡啊？媽媽醒了。媽媽，故事最后怎么樣了？媽媽笑了笑，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門兒。最后啊，妹妹發(fā)現(xiàn)，姐姐其實(shí)很愛她，只是用了一種不尋常的方式罷了。

雖然那次等了兩小時(shí)，但我有時(shí)還是會(huì)忘帶鑰匙，可我明白了自己的事情，要自己解決。雖然每到雨天我都趕緊躲起來，但撐傘那個(gè)的依舊是我，可我知道了某些事情，也要在別人的角度考慮問題。媽媽雖然很忙，而且有些行為令人不解，但她總會(huì)想盡辦法的陪伴我成長。