未來(lái)可期作文,未來(lái)可期作文800字記敘文

未來(lái)可期作文800字記敘文(5篇)

你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？未來(lái),一個(gè)未知的數(shù)字。未來(lái)的世界、未來(lái)的中國(guó)更是無(wú)法探的。隨著現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展,未來(lái)就展現(xiàn)在眼前。以下是小編整理的未來(lái)可期作文800字記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

未來(lái)可期作文800字記敘文【篇1】

明珠之未來(lái)，高原之可期。

——題記

陽(yáng)光下的明珠，熠熠生輝，折射出太陽(yáng)的七色譜。高原上的明珠，乘載著可期的未來(lái)。

云貴高原之明珠，威鎮(zhèn)安寧，謂之威寧。時(shí)經(jīng)多載，寶州，烏撒，烏蒙……威寧，從未落伍于時(shí)代發(fā)展之步伐。

貴州之西大門(mén)，亦是屋脊，此乃威寧是也。在這撒滿陽(yáng)光的明珠城上，生長(zhǎng)著一群“富貴須從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”的可塑之材。

古人云：“聰明秀出，謂之英；膽識(shí)過(guò)人，謂之雄”。正值青春的我們，肩負(fù)著時(shí)代的使命，英雄精神引領(lǐng)著我們一路砥礪名行。

陽(yáng)光的紅酥玉柔推醒了沉睡中的黎明，給嬌羞的烏蒙披上了典雅華麗的頭紗，此乃陽(yáng)光城也。

生長(zhǎng)在這片陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的大地上的青少年們，擁有著有力之軀，懷揣著青云之志。

清晨，立鳳山寺觀日出，望云卷云舒，催人奮進(jìn)。正午，往北坡看綠木蔥郁，感生命旺盛，力爭(zhēng)上游。傍晚，登上帝廟賞夕陽(yáng)，體肝腸寸斷之思。夜幕，臨草海湖畔，水中月是天上月，眼前人是奮斗人。

彈指一瞬，溫柔的清陽(yáng)揭去了溫潤(rùn)如玉的面具，一臉膽怯的云朵兒乘著風(fēng)的奔馳，去了天國(guó)異域，懶得理會(huì)太陽(yáng)的無(wú)理取鬧。

生了一肚子悶氣的太陽(yáng)漲了個(gè)大紅臉，把天空打得面色蔚藍(lán)。天空下，如筍頭般節(jié)節(jié)高升的人們無(wú)視著太陽(yáng)的怒氣，仍然在人潮翻涌的大海里奮力劃著堅(jiān)毅的小舟駛向理想的彼岸。

陽(yáng)光下的草海，魚(yú)兒遨游于水鏡之中，嬉戲于水藻之間，柔風(fēng)舞過(guò)，碧綠的漣漪蕩向夙夜匪懈的莘莘學(xué)子腳下。

藻？伴隨著陽(yáng)光的歡呼聲在微風(fēng)的曲調(diào)中上演著飛燕掌中舞，藻？柔軟堅(jiān)實(shí)，不易折斷，莘莘學(xué)子以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華：脂我名車(chē)，策我名驥！

站在鳳山寺山頂，俯瞰這片踩踏了十八載春秋的大地，目光乘著風(fēng)兒的翅膀駐在了遠(yuǎn)方天際，天很高，路很長(zhǎng)——心更高，腳更長(zhǎng)！

堅(jiān)定理想，志存高遠(yuǎn)。天再高，又怎樣？掂起腳尖，就更接近陽(yáng)光。

在這個(gè)青春如詩(shī)的年華里，流年似水，不許人閑。虛度青春，等來(lái)的是前途迷茫；等待青春，等來(lái)的是蹉跎歲月。

青春是一種心性，而非單純年華，青春非現(xiàn)于粉黛窈窕之姿，而現(xiàn)于青云之志。

青少年是歷史的風(fēng)向標(biāo)，把天下裝進(jìn)青春的行囊，肩負(fù)時(shí)代使命，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，怎可相讓理想？理想的背后，是滾燙的赤子心！

路再遠(yuǎn)，又如何？腳更長(zhǎng)，猛志固常在，跑起來(lái)，就更接近終點(diǎn)！

一輪紅日正緩緩從東方升起，擁有著詩(shī)和遠(yuǎn)方的青少年們，正在奮力奔跑著，背后的高原日新月異，明珠閃閃發(fā)光，前方的未來(lái)迷人可期。

未來(lái)可期作文800字記敘文【篇2】

用自信做明燈，照亮幽暗的道路；用堅(jiān)持做快車(chē)，走出遙遠(yuǎn)的路途；用勇氣做鐮刀，斬?cái)嗲奥返那G棘。人生漫漫，要用自信、堅(jiān)持、勇氣來(lái)預(yù)約精彩。

道路幽暗，我們用自信做明燈，預(yù)約精彩。

未來(lái)可以期待，但在通往未來(lái)的道路上并不是明亮的?？赡芪磥?lái)會(huì)有很多消沉的，悲觀的事情，會(huì)有很多不看好你的人。但自信是成功的燈塔，引導(dǎo)著一個(gè)人的一生，照亮每個(gè)人幽暗的道路。

冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花兒，人們只驚艷它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨”這句話也含著一種悲涼的心情，從這句話中也可以看出，冰心也是經(jīng)歷過(guò)失敗后才有現(xiàn)在的一番成就。這正是因?yàn)楸脑谂霰跁r(shí)仍然充滿自信，才綻放出現(xiàn)在的精彩。這告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，只要充滿自信就會(huì)看到希望的曙光，用自信點(diǎn)亮未來(lái)，預(yù)約明天的精彩。

路途遙遠(yuǎn)，我用堅(jiān)持做快車(chē)預(yù)約精彩。

未來(lái)可以期待，但在通往未來(lái)的路途一定是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有什么成功是一蹴而就的。俗話說(shuō)“功到自然成”失敗者與成功就缺少了一種叫做堅(jiān)持的必然條件。

著名科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)用了好多種燈絲都失敗了，但在數(shù)次失敗后的又一次實(shí)驗(yàn)中，取得了成功。這正是因?yàn)椤皥?jiān)持”愛(ài)迪生才能成功，如果他沒(méi)有之前的無(wú)數(shù)次失敗和最后的堅(jiān)持，我們現(xiàn)在恐怕還在用著蠟燭來(lái)照亮。王俊凱說(shuō)過(guò)“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路一定叫堅(jiān)持”用堅(jiān)持當(dāng)做通往未來(lái)的快車(chē)，預(yù)約明天的精彩。

前路荊棘，我用勇氣做鐮刀預(yù)約精彩。

未來(lái)可以期待，但那條路一定是充滿荊棘的，沒(méi)有哪條通往成功的路會(huì)是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)會(huì)遇到很多困難，這些困難就拼接成了一條充滿荊棘的路。縱使前路荊棘遍野，我亦勇敢向前走，因?yàn)槲抑狼G棘的背后總會(huì)有一番不一樣的風(fēng)景，成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著我的勇氣的鐮刀斬?cái)嗲胺剿械那G棘，去看那最美的彩虹，預(yù)約明天的精彩。

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，未來(lái)可期，精彩無(wú)限。

未來(lái)可期作文800字記敘文【篇3】

“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”。

———題記

前途漫漫，未來(lái)可期……

時(shí)間太倉(cāng)促，不經(jīng)意間，就從指尖流逝走遠(yuǎn)了。流光容易把人拋，時(shí)光易逝，人卻總在追趕。它紅了櫻桃，又綠了芭蕉，才發(fā)現(xiàn)春去夏至。

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?！备∈莉滉?yáng)從地平線上升起的那一刻，我們踏進(jìn)了新校門(mén)，開(kāi)始嶄新的旅程，這是個(gè)新的發(fā)端，我們?cè)谛律蟹畔铝诉^(guò)往，蹉跎的歲月漸漸消散在這路遙馬急的人間。抬眼時(shí)，這世間萬(wàn)象悄悄變化，在新時(shí)間迸發(fā)出新奇跡。

“行道遲遲，載渴載饑?！比松埔欢伍L(zhǎng)跑，努力是唯一能取得勝利的關(guān)鍵。每個(gè)人都在奔跑著。但曾經(jīng)的我害怕失敗，恐懼任何新事物，躲在自己的小世界中停滯不前。而今是一段新的征程，我，不想再做別人眼中內(nèi)向、膽小的我，我想改變，我要在縫隙中尋找著那線亮光。

功夫不負(fù)有心人。金秋十月，升入初中的第一場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，我在“參加”與“不參加”兩者間徘徊，難以抉擇。在最后關(guān)頭，翁老師為我報(bào)了跳遠(yuǎn)。我從未嘗試過(guò)這項(xiàng)目，心生膽怯，但不試試，怎知行不行？

終于到了比賽那天，我用盡全力邁開(kāi)步伐，耳邊風(fēng)聲呼嘯，令人熱血澎湃。我看準(zhǔn)沙坑，縱身一躍，在跳進(jìn)沙坑的那一刻，我很興奮。我得了第三名，前幾次的遺憾算什么，距離算什么。

在充滿歡呼的沙坑旁，同學(xué)們都為此刻的我鼓掌，讓我從緊張中解放了。我，突破了，雖然只是短短的一小步！原來(lái)，努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，摔倒了再爬起來(lái)；是失敗后不懼他人異樣的目光，從頭再來(lái)的勇氣；是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，心中滿懷希望。

努力了，我才可能在最后沖刺的那一刻，一把奪過(guò)在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅綢帶，揮撒汗水，那一刻心中的歡欣無(wú)以言表。努力了，我才能排除萬(wàn)難，擠過(guò)獨(dú)木橋，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在萬(wàn)眾矚目下，舉著那枚在陽(yáng)光下閃耀的獎(jiǎng)牌，心中難以掩飾的興奮，在空氣中洋溢著，意氣風(fēng)發(fā)。

青蔥年少的我，尋覓到那歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古榕樹(shù)，它在驕陽(yáng)下挺立著。在撒滿陽(yáng)光的跑道旁，蒼勁挺拔的古榕在我眼里，我在古榕的枝繁葉茂樹(shù)蔭里，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景圖。榕樹(shù)下，我聽(tīng)它悠然地訴說(shuō)著百年的風(fēng)霜磨難。它不顧影自憐，不孤芳自賞，在晴藍(lán)的天空下，越發(fā)繁茂。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，輕輕告訴它，原來(lái)，我也可以做得更好。迎著秋日的暖陽(yáng)，不畏冬日的嚴(yán)寒。不必收斂，無(wú)需張揚(yáng)，一路勇往直前。

古榕下，一位少年，未來(lái)可期，不悔來(lái)路，不負(fù)此生；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

未來(lái)可期作文800字記敘文【篇4】

人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。

——題記

告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車(chē)，遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye!

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛(ài)的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。

過(guò)去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち?，又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知的，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無(wú)?，F(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無(wú)知的，輝煌的過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好的未來(lái)。

列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方。直到該列車(chē)的終點(diǎn)地區(qū)，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…

未來(lái)可期作文800字記敘文【篇5】

你深知前路困頓，此行艱難?？杀澈笥袩o(wú)數(shù)聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負(fù)。

小小的女孩兒，方及桌臺(tái)高的女孩兒，稚嫩生澀揮舞著球拍。接不住對(duì)方球時(shí)也總氣餒，雙手垂下，雙眉蹙起，撅起小嘴看向母親。母親自也不施舍憐憫，抱著雙臂回望她。無(wú)奈的女孩兒再次拿起球拍發(fā)起攻擊，一次比一次更兇猛。

母親欣然一笑。

女兒球技令人艷羨，惹人觀望。贊嘆聲此起彼伏，人們向母親夸耀女孩兒，一名老師上前詢問(wèn)其年齡，母親道僅有五歲。教師驚訝，想知道更多關(guān)于她的事。

她叫什么名字？您有興趣讓孩子來(lái)我們學(xué)校練習(xí)乒乓球嗎？”

“孫穎莎，她叫孫穎莎?！?/p>

剛拿下一局比賽，聽(tīng)見(jiàn)母親喊著自己，她揮揮手，莞爾一笑。旁人的鼓掌，對(duì)手的敬重，此刻的榮譽(yù)。孫穎莎享受著汗水換來(lái)的喝彩，空蕩蕩的脖頸在等待一塊獎(jiǎng)牌。

后來(lái)，五歲的孫穎莎進(jìn)入那所小學(xué)學(xué)習(xí)打乒乓球。她從莘莘學(xué)子中脫穎而出、過(guò)關(guān)斬將，在十歲那年進(jìn)入省隊(duì)。十四歲那年，孫穎莎參加一場(chǎng)重大比賽。她摩拳擦掌，誓要爭(zhēng)得第一。

她入場(chǎng)，身為比賽中年紀(jì)最小的選手，解說(shuō)員也只堪堪介紹是一名年輕的運(yùn)動(dòng)員。即便與大家年齡相仿，閱歷卻差得甚遠(yuǎn)。場(chǎng)上的大家探頭探腦，尋找心儀的球員。孫穎莎望向觀眾席，人們舉著橫幅為各家隊(duì)員吶喊，卻無(wú)人識(shí)她。她望向一角，看見(jiàn)了父母與教練，他們向自己揮手為自己吶喊，聲嘶力竭喊著自己的名字，頗有力拔山河的氣勢(shì)，她被逗笑了，心想也不算太壞。雖闖入決賽，但分毫都不敢松懈。

第一局，孫穎莎就感覺(jué)到雙方的實(shí)力差距，不斷調(diào)整自身，變換戰(zhàn)術(shù)終是不敵，敗下陣來(lái)。一時(shí)間，場(chǎng)上吶喊迭起。第二局，她通過(guò)反手?jǐn)Q拉先發(fā)制人，發(fā)現(xiàn)對(duì)方掌握不住自己發(fā)球時(shí)，開(kāi)始猛攻。對(duì)方跟不上節(jié)奏之時(shí)，也便是孫穎莎翻盤(pán)之時(shí)。最后一記高球，來(lái)來(lái)回回拍下二十板有余，球迷的心被孫穎莎攥緊。對(duì)手經(jīng)不住來(lái)回的長(zhǎng)球，失了比賽。場(chǎng)上的觀眾，為這一擊而鼓掌稱絕。不同種族國(guó)籍的人們?cè)诖丝?，因這個(gè)中國(guó)女孩兒而贊嘆。第三局，對(duì)方打起了削球。孫穎莎應(yīng)變自如，再拿一分。

人們已經(jīng)被這個(gè)中國(guó)女孩兒奪去了目光，再也移不開(kāi)眼。

第四局，兩人改拉長(zhǎng)球，無(wú)數(shù)精彩的回?fù)粲楷F(xiàn)，二人實(shí)力不相上下，來(lái)回較勁。接著，孫穎莎憑借發(fā)球機(jī)會(huì)連得兩分。第五局，對(duì)方不放棄一絲翻盤(pán)機(jī)會(huì)，一度將比分逆轉(zhuǎn)至6：2。輪到孫穎莎發(fā)球，對(duì)方的目光如狼似虎，在那一剎那前所未有的壓力襲來(lái)。她一球發(fā)出，與對(duì)方打短距?？焖倜土业倪M(jìn)攻，出其不備地變線。隨著乒乓球的落地聲，比分來(lái)到6：3。她呼出一口氣，還有一次發(fā)球機(jī)會(huì)。

一樣的套路，一樣的模式，孫穎莎再拿一分。

對(duì)方的發(fā)球方式與自己明顯不同，不好捕捉落點(diǎn)，必須緊緊盯住球才行。乒乓球闖入視野，她再次使出反手?jǐn)Q拉，對(duì)手有意打長(zhǎng)距，她便來(lái)回游走接球。無(wú)奈自己太心急，丟失一分。輸了不丟人，她再次起身備戰(zhàn)，從不松懈。乒乓球的落地聲，場(chǎng)內(nèi)觀眾的吶喊，孫穎莎連追五分。比分來(lái)到7：9。

解說(shuō)員熱情高漲，慷慨陳詞夸耀這個(gè)年僅十四歲的女孩兒。她贊不絕口，直言未來(lái)可期。贊揚(yáng)聲中，對(duì)手發(fā)球失誤，孫穎莎來(lái)到賽點(diǎn)。她握緊球拍，任汗滴淌下，隨即再次發(fā)起短距。有的觀眾已然起身，他們帶動(dòng)了一批又一批人們的吶喊起立，他們口中喊著中國(guó)。

體育無(wú)國(guó)籍。

來(lái)回十余下的較量間，孫穎莎一記正手拿下了比賽，她已4：1的戰(zhàn)績(jī)贏下了比賽。她舉起國(guó)旗繞場(chǎng)高呼，眸中映著五星輝光。冷靜下來(lái)之余，她才聽(tīng)清觀眾在喊著什么，是她的名字，雖不標(biāo)準(zhǔn)卻清晰可聞。

聲音經(jīng)久不息，愈發(fā)響亮。她再次將國(guó)旗高舉，看向教練與父母的方向，她聲聲喚著中國(guó)。

那一刻，她的名字響徹賽場(chǎng)，她的祖國(guó)名動(dòng)世界。

時(shí)隔多年，20歲的她參加了東京奧運(yùn)會(huì)。銷(xiāo)聲匿跡許久的姓名再次活躍在大眾視線，這一次她終于做到讓全國(guó)乃至世界人民知道自己。

孫穎莎，你名震中外，你與國(guó)同光。你深知前路困頓，此行艱難。可背后有無(wú)數(shù)聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負(fù)。

未來(lái)可期，因?yàn)橛心恪?/p>