寫植物的作文,寫植物的作文高一

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家?guī)淼膶懼参锏淖魑母咭?u>范文，希望大家能夠喜歡!

寫植物的作文高一范文1

“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春”。這是明代睦石對玉蘭的贊美，今天我也目睹了玉蘭的美。

我到院子里散步，走著走著。突然，不遠(yuǎn)處，一束白花撲入我眼簾，我充滿疑惑的望著那里，那顆樹上的花像一朵朵棉花。我走近一看：啊，這不就是我喜愛的玉蘭嗎?

玉蘭樹的樹干粗得像小朋友的胳膊，為了不讓蟲子啃啄，下面一米多有地方被園丁涂上了白色的石灰。樹干兩米左右的地方伸出了枝丫，枝生枝，丫生丫，形成了傘尖的樹冠。

潔白的玉蘭花站立枝頭，像一群亭亭玉立的少女。乍眼一看，花瓣白得似雪，仔細(xì)一看，哦!不對，花瓣底部還藏著一團(tuán)紫紅。有的花兒還是含苞待放的花骨朵，有的已在盡情的綻放，還有的過盡了繁華，開始凋謝。地上的花瓣，闖入我眼簾。啊，那些花瓣，零零散散的躺在草地上，給大地添上了一份色彩。我撿了一片，摸一摸，很光滑，跟那牽牛花對比，厚實(shí)多了!聞一聞，呃，有股淡香味!這香味令我陶醉!

如果不仔細(xì)看，還真看不出那藏在花朵下，悄悄鉆出來的橢圓形、青綠色的嫩葉。也許它睡過頭了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)花都在展現(xiàn)自己的美，便不好意思的躲在旁邊，不去影響花兒吧。

我站在樹面前靜靜地欣賞，一陣風(fēng)吹來，花兒跳著歡快的舞蹈，是那樣美麗，那樣淑女!我真想變成小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，那該多好呀!

玉蘭那么美，那么招人喜愛!難怪是上海的市花，我愛玉蘭花!

寫植物的作文高一范文2

我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

一盆死了，一盆活著，這是為什么呢?原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對我說：“陽臺上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的?！焙髞戆职指嬖V我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養(yǎng)，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長著，大約有12——15根。

又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來美容呢!

我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來，早晨放入陽臺曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長了?？吹较扇苏崎L大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏颇菢樱缭绲乃廊?。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會或下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20——180歲。

哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對嗎?

寫植物的作文高一范文3

清晨，還沒到五點(diǎn)半，我就迫不及待地爬起來。興奮地大叫：“春游啦!”外婆讓我再睡一會兒，可我怎么也睡不著。七點(diǎn)鐘終于到了，我一骨碌爬起來，沖到學(xué)校。

出發(fā)嘍!汽車迎著金色的陽光向植物園奔去，不知不覺就到了。我一踏進(jìn)植物園就看見百花齊放：有亭亭玉立的郁金香，有散發(fā)出陣陣清香的白玉蘭，還有羞紅了臉的桃花，真是姹紫嫣紅，爭奇斗艷。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的問題：不管花是什么顏色，每朵花的花骨朵兒都是綠色的，而開出來的花卻變了色，這是為什么呢?回家后外婆告訴我：“花骨朵兒的外衣是綠色的，花開后就會自然脫落?！?/p>

導(dǎo)游向我們介紹了兩個(gè)館：第一個(gè)是“沙生植物館”，也就是沙漠中生長的植物;第二個(gè)是“熱帶植物館”，也就是生長在熱帶雨林中的植物。我們先去的是“沙生植物館”。里面大多數(shù)植物都長有刺，最多的種類是仙人掌。開始我還以為仙人掌沒什么花頭，可今天看見仙人掌有這么多，高高低低，胖胖瘦瘦，我真是驚訝無比。我還新認(rèn)識了一種沙漠植物，我不知道它的名字，但記住了它的模樣，這種仙人掌看上去像根狼牙棒，怪恐怖的。

該野餐了，我聽到野餐這兩個(gè)字，激動得咚一下跳起來，可是我們找不到吃飯的地方，找呀找呀，終于找到了一座亭子。太好啦!吃飯啦!我把書包里所有的東西都倒出來，老師嚇了一跳：“你帶那么多干嗎?”我說：“分給其他的同學(xué)吃呀?！?/p>

午飯后，我還來到了“熱帶植物館”，里面密密麻麻都是植物，我像獵人在里面亂探險(xiǎn)，盡管我很膽小，但我很開心。

游植物園讓我感受到了春天的美麗，也讓我增長了不少知識。

寫植物的作文高一范文4

星期天，我們班里組織了一次秋游活動，地點(diǎn)是——章丘植物園!

我心里別提多興奮了，一大早就起了床趕到集合地點(diǎn)。我坐在一號車，大概2個(gè)小時(shí)以后，我們就到了植物園了!

進(jìn)了植物園，我就看見了一個(gè)高大漂亮的噴泉。噴出的水花就像一束束白色的花朵，噴到身上時(shí)，感覺像冰塊一樣涼爽。然后，我又看見了一個(gè)美麗的花壇?；▔锸㈤_著紅色黃色的花，還有一只用草編成的孔雀。我和很多同學(xué)都喜歡這個(gè)花壇，都在這里拍照片留影。

我們又來到了一片大草地上，同學(xué)們盡情地吃零食、蕩秋千。蕩秋千的感覺可真好啊!秋千越來越高，我感覺就像飛起來一樣。大家在這片草地上還做起了一種好玩的游戲，叫“按數(shù)抱團(tuán)”。規(guī)則是家長們說一個(gè)數(shù)字，我們就按數(shù)量結(jié)合在一起。女生數(shù)字是一元男生是五角。家長們說六元五角，就是六個(gè)女生與一個(gè)男生站在一起。這個(gè)游戲非常有趣，很有特色，我和同學(xué)們玩的非常開心!

吃完了豐盛的午餐以后，大家就開始自由活動了。我和爸爸先到了雕塑館。雕塑館外面有很多的拱門，每個(gè)拱門兩邊都有兩個(gè)人物的大雕像。另外還有一些栩栩如生的小雕塑：天鵝、小天使、貝殼等。然后，我們又來到了游樂場。游樂場里好玩的項(xiàng)目實(shí)在太多啦：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、沙漠越野車等。爸爸帶我玩“沙漠越野車”，教給我怎樣駕駛越野車，但是我感覺太難了，總是學(xué)不會。不過，我心里高興極了，覺得很有趣!

傍晚，大家坐車返程了。我心里美滋滋的想：“章丘植物園的景色真美啊，和同學(xué)們在一起秋游真高興啊!什么時(shí)候能再出來玩就好啦!”

寫植物的作文高一范文5

今天下午沒課，于是我們班決定去植物園踏青。

我們是自行坐公交車去的，班級安寢室分成五個(gè)組，到浙大玉泉校區(qū)集中后我們就一起走向植物園。

今天的天氣剛好適合出游，吃過中飯，我們就陸陸續(xù)續(xù)的坐上公交奔向目的地了，在浙大集合后我們一起走向植物園，這感覺很熟悉像是回到了童年，老師帶領(lǐng)我們出游的感覺。

由于今天是工作日，植物園人流很少，我們找了快空草坪，鋪上桌布，放上零食，開吃，哈，女生最愛的零食。休息了半小時(shí)后，我們開始做些游戲，扮盲人，不幸被抓到猜出的同學(xué)就要接受我們殘酷的懲罰，大冒險(xiǎn)，有“找個(gè)路人問他：我漂亮嗎?”，“找個(gè)路人讓他采朵野花替受罰者戴上”，“對著大路大喊：我是傻子”等等各種整人游戲，同學(xué)們玩得笑彎了腰。

游戲進(jìn)行了大概一個(gè)半小時(shí)后，我們讓同學(xué)們自行游玩植物園。植物園很大，大路上偶爾走過幾個(gè)游客。這里有大片的草坪，休息亭，各種野花，優(yōu)美的風(fēng)景成了新人們拍照留念的好場所。走過一個(gè)回廊，里面是一個(gè)池塘，里面居然有長達(dá)一米，貌似鯽魚的大魚，從來沒看見過如此大的魚的我們都駐足觀賞，發(fā)出一陣陣感嘆聲，都拍照留念。

隨著大路我們一路看去，在路上又和另外幾路同學(xué)相遇，一起走到頂峰凌風(fēng)探梅。可惜我們來的太晚了，梅花已謝，剩下翠綠的樹葉裝滿枝頭，望著這茂盛的梅花林，可以想像二月份時(shí)這里梅花是何等的茂盛。

下午五點(diǎn)鐘，天色漸漸變暗，我們在梅花林里的草坪上休息了會兒，起身返校了，我們說好，明年的二月份我們要來這里看梅花。