溫暖的遇見作文800字(5篇)
遇見,是一場(chǎng)美麗的意外!縱有相憶,卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在,亦是未來。若有分離后失憶的一天,請(qǐng)保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。以下是小編整理的溫暖的遇見作文800字,歡迎大家借鑒與參考!
感謝上蒼,讓我遇見了你們,在這美麗的季節(jié),這美好的相遇。
——題記
第一次走進(jìn)學(xué)校大門,相遇,在這暖暖的陽(yáng)光下,心緒如白云飄飄,相視一笑,慶幸自己遇見了你們。
一、溫暖我
有一次因?yàn)槲覒?,周日的晚上沒有收拾書包,直接躺下睡了覺,周一早上因時(shí)間緊迫,急急忙忙的收拾書包,吃完了飯,便踏上了去學(xué)校的路,但是總覺得好像忘了什么事兒。?。∥业奶炷?!我竟然把羽絨服放在家里,這可怎么辦呢?等下了車我還不得凍死啊,想著,車便到了學(xué)校門口,下了車,寒風(fēng)一個(gè)勁的往我身上刮,好像嘲笑我沒帶衣服似的。
我的急急忙忙的往教室里跑,好在教室里暖和,這一天都沒什么事兒,到了晚自習(xí)放學(xué)可就慘了,哆哆嗦嗦的下了樓,排著隊(duì)站著,這時(shí)我的兩個(gè)好朋友,小萌和小晴走了過來,她們知道我感冒了,都搶著要把衣服借給我穿。頓時(shí),我的心被感動(dòng)了,我們推回去說:“你們不能給我,你們快穿上吧,你們?cè)俑忻傲丝删筒缓昧恕!闭f著,她們覺得我說的好像也有道理,就把自己的衣服穿了回去。
我雖然未穿羽絨服,感覺很冷,但是我的心是暖的,我慶幸自己此生遇見了你們。
二、安慰我
有一次,在我們的班級(jí)小測(cè)中,我考試失利了,原因就是因?yàn)槲业鸟R虎,試卷發(fā)下來后,我悔恨不已,后來又在好幾次的小測(cè)中考試失利,那鮮紅的、少的可憐的分?jǐn)?shù),把我堅(jiān)固的心墻擊碎了,我傷心不已。這時(shí)小萌和小晴走了過來,對(duì)我說:“不要灰心,不就是幾次小測(cè)嗎?又不是真正的考試,不要哭,忘了我們的誓言了嗎?努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!”是啊,說的有道理,不就是幾次小測(cè)嗎?有什么好傷心的,我又振作起來,我很慶幸自己此生能夠遇見你們。
三、激勵(lì)我
考試的前一天,小萌和小晴走過來對(duì)我說:“你有信心考好嗎?”我說:“上半學(xué)期我經(jīng)常說自己要考回前十名,可是經(jīng)過了好幾次的考試,我都沒回去,我對(duì)自己有點(diǎn)失去信心了?!笨墒切∶群托∏鐓s說:“不行,你不能放棄你自己,如果你這次考試沒有考好,回來我們就不理你了?!蔽倚α?,我真的慶幸自己此生能夠遇見你們。
人海茫茫,眾生蕓蕓,在這暖暖的陽(yáng)光下與你們相約,與你們牽手,在這月色下,與你們蕩在星際。
在青島老城區(qū)信步走來,老樹投下樹影斑斑,濃郁的文藝氣息,將城市的喧囂隱去。從大學(xué)路拐進(jìn)寧?kù)o安然的窄巷—— 龍口路,一陣陣書香,帶我與那座老宅—— 駱駝祥子博物館初次遇見。
這是少年良友本學(xué)期的最后一次閱讀沙龍,章老師將我們匯聚到這里,進(jìn)行《駱駝祥子》的賞析課。走進(jìn)博物館的院子,一股滄桑的味道撲面而來,秋風(fēng)吹拂著我的臉龐。首先映入眼簾的,便是那祥子拉車的雕塑。祥子是個(gè)光頭,拉著陳舊的黃包車,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出艱辛的表情,我心中原本讀作品時(shí)勾畫出的祥子的形象,迅速與眼前的雕塑重疊,更能體會(huì)到作者創(chuàng)作時(shí)的心境。老舍先生的兒子舒乙親手繪制了“祥子行動(dòng)路線圖”,詳細(xì)的描繪了祥子行動(dòng)的七條線路,使我身臨其境的感受到祥子為了生計(jì)奔波的勞苦。
1934年,老舍先生來到青島,在國(guó)立山東大學(xué)任講授,并借住在這個(gè)寓所。一進(jìn)他曾經(jīng)的書房,雖時(shí)隔多年,這里依然散發(fā)著書香。展館陳列著《駱駝祥子》國(guó)內(nèi)外各種版本,約有50多種。老舍先生在這里創(chuàng)作了《駱駝祥子》,這部著作從青島走向世界,被許多國(guó)家搬上舞臺(tái),拍成電影,這里見證了文學(xué)巨著的誕生。博物館另一邊的展柜里整齊的排列著五卷《老舍青島文集》,全面收錄老舍在青島創(chuàng)作、發(fā)表的作品和與青島直接相關(guān)的部分作品。他曾在《五月的青島》中描寫道:“風(fēng)不涼,浪不高,船緩緩地走,雁低低的飛,街上的花香和海上的咸混到一處,浪漾在空,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!”可見,這位文學(xué)大師對(duì)青島是厚愛的。
這一座紅頂黃墻的老樓,書寫了一部劃時(shí)代的名著,喚起了一段青島文化歷史的傳奇記憶,見證了一位現(xiàn)代文學(xué)大師的成就。老舍故居因它曾經(jīng)的主人,襯得青島的歷史那樣厚重、豐富而迷人。而這一切都源自于1934年老舍先生與青島的遇見,他在為青島帶來現(xiàn)代文化的同時(shí),個(gè)人文學(xué)創(chuàng)作也達(dá)到了高峰,才使得我有機(jī)會(huì)與老舍故居遇見。
堅(jiān)守著愛與溫暖,在永無止境的探索發(fā)現(xiàn)中,以獨(dú)立姿態(tài)不斷成長(zhǎng),是往后日子里,我們所要繼續(xù)追尋的遇見!
幾個(gè)月前,我剛與朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)告別,轉(zhuǎn)身便迎來了接下來三年里要同窗共讀的新朋友。
這一切的轉(zhuǎn)變是那么緩慢,又那么突然。正如心理老師所說的,我們已經(jīng)從小學(xué)那里畢業(yè)了,初中向我們展開他的畫卷。還記得第一次邁入教室,沒有小學(xué)時(shí)的嘈雜,只有陌生,教室里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。大家穿著各式各樣的衣服,我默默地打量著陌生的教室、陌生的同學(xué)。周圍的同學(xué)都不大說話,只有幾個(gè)可能之前是一個(gè)小學(xué)的聊得歡快。不合群,是我上初中后給自己貼的新標(biāo)簽。
開學(xué)前的報(bào)到,大家都身著整齊的校服,清一色的校服拉近了我們的距離感,我個(gè)人感覺沒有那么生疏了,大家的說笑聲也明顯比上次要多了些,而我也認(rèn)識(shí)了一名女同學(xué),她的頭發(fā)比我要長(zhǎng)很多,我倆時(shí)不時(shí)的聊兩句。
開學(xué)后的第一周,老師安排了座位,選出了各科課代表。我很榮幸地被選為語(yǔ)文課代表,接下來的幾天我和另外三位同學(xué)一起協(xié)助老師做一些我們力所能及的工作。在這三人中我最先認(rèn)識(shí)的是一位個(gè)子不高,寫字比我好看很多的女生。她做事很負(fù)責(zé),每天都要在班級(jí)群里發(fā)布各科作業(yè),很快我倆成了好朋友。這讓我開始嘗試和新同學(xué)一起玩,嘗試融入其中,我已經(jīng)能夠叫出好幾位同學(xué)的名字了。
第二周多個(gè)學(xué)科都進(jìn)行了周考,周考讓我感受到中學(xué)與小學(xué)最大的不同,考試頻率明顯增加,壓力山大呀。這周我已經(jīng)能叫出我附近同學(xué)的名字了,不過尷尬的事情還是發(fā)生了,跟我一起共事的一位語(yǔ)文課代表的名字,我啊、啊了半天也沒能交出來,真是汗顏。
時(shí)光一天天過去,興許是課代表每天收發(fā)作業(yè)的原因,漸漸的我可以準(zhǔn)確得叫出所有同學(xué)的名字了。記得做過的一道英語(yǔ)題,“如何與他人處好關(guān)系?首先,正確叫出他人的名字是人與人之間的尊重?!币苍S是因?yàn)檫@個(gè)原因,我和班里的同學(xué)也熟絡(luò)了起來,從最初的陌不相識(shí)到現(xiàn)在短短三周的相處,我相信我們的友誼會(huì)沿著這三周越走越遠(yuǎn)。
親愛的小學(xué),感謝您對(duì)我六年的培養(yǎng),在此我想您鞠躬。請(qǐng)?jiān)试S我大步向前,追逐心中的夢(mèng)想。
親愛的初中,您好,請(qǐng)您稍作等待,請(qǐng)給我多一點(diǎn)熟悉你的時(shí)間,很高興,在我生命中最重要的時(shí)刻我遇見了最美的你。
溫暖到處都有,隨處可見。只要你用心去感受,才會(huì)發(fā)現(xiàn),人間處處有真情;才會(huì)發(fā)現(xiàn),人間處處是溫暖;才會(huì)發(fā)現(xiàn),一件小事,讓心好暖。
艷陽(yáng)高照,蟬在樹上熱的不堪,痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽(yáng)光灼燒著大地,仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。剛打完球大汗淋漓的我,哪有這般膽量面對(duì)這炎熱的天氣,只好來到球館附近的便利店,打算買根冰棍解解渴,消消暑。
便利店里的人很少,很安靜??照{(diào)的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯,剛脫離酷暑的我有點(diǎn)兒不適應(yīng),不禁打了一個(gè)寒顫。我站在冰柜門前,仔細(xì)地挑選各種口味的冰棍。
這時(shí),一個(gè)穿純色長(zhǎng)裙的女孩走進(jìn)了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長(zhǎng),有股淡淡的清香,烏黑濃密,如流水般傾瀉下來,披在后背。她有著白皙的皮膚,如雪似玉。她的手纖細(xì)白嫩,可卻有著一道刺目的傷痕,感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下,仿佛就要滲出一絲猩紅的血。
她慌張地跑到柜臺(tái)前,匆匆地對(duì)柜臺(tái)后售貨員問道:“有沒有……有沒有創(chuàng)可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手,慢悠悠地拿出一盒創(chuàng)可貼,淡淡地說:“小姑娘,一盒5元?!迸⒔辜钡囟辶硕迥_,眼睛里閃過了一絲惶恐,仿佛泛著星點(diǎn)淚光,幾乎是哀求地對(duì)售貨員小聲說:“我,我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽,一下子拉長(zhǎng)了臉,硬生生地說:“那就沒辦法了,我們可不做虧本生意,你去別的店問問吧?!迸⑽嬷?,血已經(jīng)流了下來。她咬了咬牙,轉(zhuǎn)身離開,我的心瞬間涼了半截。
這時(shí)一個(gè)聲音喊住了她:“哎,姑娘,你等等,我有創(chuàng)可貼,你先用吧!”聽起來是一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看,果然,一位燙著頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng)可貼,微笑著伸手遞向女孩。女孩連聲道謝,接過創(chuàng)可貼,緊鎖的眉頭舒展開,開心地笑了??吹竭@一幕,我覺得店里的空調(diào)風(fēng)仿佛不再那么寒冷,心里瞬間暖暖的,有一種熱熱的東西涌上心頭。
離開了便利店,中年婦女的微笑和小女孩開心的笑容在我腦海里久久揮之不去。
夏日午后,并不炎熱。我,遇見了溫暖。
人性本善,并非惡毒。我,遇見了溫暖。
浮塵一如,蟬鳴依舊。我,遇見了溫暖。
人生相遇本偶然,聚散何殊云與煙。憶昔遺我雙竿竹,與君皆在垂髫年。——題記
都說遇見是人世幾生幾世修來的緣份,而遇見那棵老樹,是我永遠(yuǎn)也無法忘懷的美好。
聽老一輩的人說,那棵樹在解放前就已種下,一直都是一年一輪回地進(jìn)行著新陳代謝,日夜不停。我們左鄰右里的人都對(duì)它心存敬畏,從它的樹蔭下路過時(shí)都顯得格外莊重。
依稀記得年少時(shí)的我喜歡獨(dú)自一人躺在樹下的長(zhǎng)凳上,仔細(xì)地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽(yáng)光,一切都顯得那么愜意。高大的樹身上有著不同時(shí)代的刻痕,樹葉上臥著鮮艷的瓢蟲,隨著微風(fēng)和樹葉一起舞動(dòng),讓我起了莊周筆下的那棵”無用之用“的大樹。
這樣的時(shí)光隨著年齡的增長(zhǎng)卻在慢慢地減少,這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外向往陶淵明“采菊東籬下“的閑適;渴望李珣”功成歸看五湖春“的瀟灑;心儀仁甫”傲煞人間萬戶侯“的坦蕩。我的夢(mèng)想,就是像那棵老樹那樣,怡然自得地生活下去。雖然這個(gè)夢(mèng)想非常不合實(shí)際,但卻是曾經(jīng)支持我努力向上的目標(biāo)。
在小學(xué)的最后時(shí)光,我提前得知結(jié)業(yè)考試成績(jī)極差,想在那棵老樹下平復(fù)情緒,卻失望地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)凳邊僅存一個(gè)大洞,洞底有許多殘葉敗葉與死去多時(shí)的瓢蟲。抬頭望向天邊,白云依然悠悠,清風(fēng)依舊徐徐、我內(nèi)心卻頓感惆悵,似有所失。我知道與那棵老樹一起遠(yuǎn)離我的,還有我安適的青蔥歲月。我至今仍清楚的地記,那天我在長(zhǎng)凳邊站立良久,直至夜深人靜才無奈離去。
離開了老樹的我生活也發(fā)生了許多變化?,F(xiàn)在的,被緊張忙碌的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來,每天我很晚匆匆忙忙回到院子里,看著長(zhǎng)凳旁邊空空當(dāng)當(dāng)?shù)牡胤?,臉上都?huì)流露出一絲不舍與茫然。這樣的日子過了有一段,有一天放學(xué)較早,天色也還未黑,我又來到長(zhǎng)凳旁,這次卻驚喜地發(fā)現(xiàn)在那空空的樹洞里卻有株幼小的新苗卻也已破土而出。我大喜過望,雖然知道不是原來那樹,卻仍固執(zhí)的當(dāng)作是那樹的第二次輪回,為了與我的再次相遇。想起之前曾被你的根絆倒,被你的皮蹭傷,曾在你的干上刻字,曾在你的枝上捉瓢蟲,總令我難忘的是把你當(dāng)作良師益友的歲月。
與老樹的再次相遇,讓我感到分外美好,我重拾了兒時(shí)的夢(mèng)想與回憶。有時(shí),我們會(huì)為了更高遠(yuǎn)的目標(biāo)舍棄自己兒時(shí)的夢(mèng)想,可那樣的自己卻每每感到夢(mèng)想的遙不可及,讓我們徘徊其途,身心交瘁,慶幸有老樹相遇相守。給我安慰,讓我能暫時(shí)放松自己,重拾信心。
我雖未曾賞過梁園月,也未曾看盡洛陽(yáng)花,但我也曾泛舟西湖上,也曾品過個(gè)園竹,雖然經(jīng)歷了世間許多妙處,但讓我永存心間的仍是與老樹相遇相知的種種美好。這正是:昔看黃菊與君別,今聽玄蟬君又回!
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