《終身學習》話題作文大全(15篇)
《終身學習》話題作文大全怎么寫?什么是終身學習呢?路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于《終身學習》話題作文大全15篇,供大家參考,快來一起看看吧!
種子的責任是開花結(jié)果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學生,我們的責任是努力學習,奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學生。
翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學設(shè)施,一流的師資力量,我們有責任刻苦學習,將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神里讀出了他們對學習的厭倦之意,他們厭惡學習,沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲……
高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習,不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學生,理當認真學習,課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓,努力改進學習方法,才能取得一次又一次的進步。我們的成功會令老師、家長、學校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。
我們應該給自己定一個合理的學習計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步。先賢鼓勵我們要做一個有責任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學習,報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進發(fā)達國家行列。
現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。
努力學習是我的責任,學習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧,我們的明天會更好!
很多父母都希望自己的小孩長大后可以出人頭地,而這些家長也幾乎都認為:要有好的未來就要“拚學業(yè)”,沒有動力的也會請補習班老師推你一把,雖然教育部倡導要孩子們能趁早培養(yǎng)出自己的興趣,但事實上真的是這樣嗎?
媽媽常說讀書真的很重要,她說“書到用時方恨少”,所以現(xiàn)在多讀書對以后找工作很有幫助,她總是對我的課業(yè)很要求,從小學一年級開始,她每一個科目的參考書都會購買齊全,以讓我做反復的練習,希望這些知識可以借由不斷的練習“刻”進我的腦子里,每次的段考也都很要求,要我保持在班上的前幾名,她總認為成績和名次象征著一個人的未來,唯有好好讀書、考出好成績或者讀明星學校才是一個小孩應盡的義務,至少她給我的感覺是這樣。初二下學期的時候,那陣子我的成績有一點點下滑,她急得要命,后來她是用“剝奪自由”的方式解決這個問題,她威脅道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名,就不準看電視及使用手機!”她認為都是這些東西影響我的課業(yè),我該相信這都是為了我好?還是應該要感謝她這般美麗的錯誤?
“高興學來的東西永不會忘”,興趣是一個人學習技能的動力,喜歡就會勤奮的做、努力的做、認真的做,沒有一個興趣不是興趣,只要自己喜歡,即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績,畢竟行行出狀元嘛!我從小東學西學,音樂美術(shù)這方面我格外有興趣,喜歡跟著音樂舞動歌唱,在空白的畫布上自由揮灑,從前在班上格外出眾,媽媽也覺得小孩玩玩興趣也好,我想學畫,她就讓我去上課;我想學鋼琴,她也送我去上課,甚至數(shù)學也一樣,我喜歡什么她都讓我去做,我很享受做這些我喜歡的事情,所以做起來格外順手,什么都學得很快,媽媽總是諷刺的說:“要是讀書也可以這樣該有多好???”
現(xiàn)在的教育貌似是針對孩子們的適性發(fā)展而設(shè)定,政策一開始看似完美,但仔細一看,百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的,剩下的就是百分之三十的紙筆測驗了,所以其實最后的決勝關(guān)鍵還是學業(yè),到底是學業(yè)重要?還是興趣重要?老實說,我不敢妄下斷言。
快樂結(jié)束了小學生活,充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中!初中學習與小學學習截然不同:課程科目多了,課內(nèi)課外作業(yè)多了,學習時間多了,快樂玩耍的時間少了……為適應新的學習環(huán)境,我必須找到適合自己的學習方法,以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反復實踐,我終于找到了我能適應和接受的學習方法:課前全方位預習,課堂全神貫注聽講,課后反復復習,認真完成作業(yè),虛心請教他人……只要做到這幾點,我便可以輕松學習,快樂收獲!現(xiàn)在,我已經(jīng)完全適應了初中學習!前幾天,練習冊上有道數(shù)學難題,當時我一看就想退縮,但另一個聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗算,我成功了!心中的成就感油然而生!
通過這件事,我總結(jié)出了一個學習經(jīng)驗:學習時我們不僅要自信,還要有對疑難問題的鉆研精神,這樣的學習才會輕松和快樂!英語是我的一大弱項:記不住單詞,不理解語法,不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱!初中英語對我而言,比小學階段的英語學習更麻煩,剛開始時我經(jīng)常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的“重默”;每一次作業(yè),看到英語本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績,我快支撐不住了,當時我真的快崩潰了!對于一個小學階段全校的優(yōu)等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進……我咬緊牙:我努力記,我認真學,我端正態(tài)度,我提高效率……不久之后,我馬上嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在,我想一直嘗試下去,因為我的目標就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實現(xiàn)目標,才能找到奔跑的快樂!
“書是人類進步的階梯?!毕雽懗鰞?yōu)美的文章,必須多看優(yōu)秀作文!讀小學時,我?guī)缀醪豢醋魑臅?,成天就看些漫畫!由于小學作文成績還不錯,剛進入初中學習時,我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯了,并且大錯特錯!初中作文和小學作文比起來更難,層次更深,要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數(shù)一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進步!學習真快樂!活到老,學到老!學海無涯苦作舟!學習的過程中你感受到的或許是痛苦,但當收獲的季節(jié)來臨時,你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內(nèi)心,何樂而不為呢?
時值酷暑,炎熱難耐,或則大雨滂沱,傾盆而下。正是研修到來的日子,似乎窺見上帝隱在云端顯露莫名的微笑,作為智慧靈長的人類,人類之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時代列車的駕照。
對于研修的到來,有人展顏,有人憂戚;有人坦然,有人如贅石而。欣喜者有之,煩躁者有之,焦慮者有之,可謂眾生百相、五味雜陳,對學習持有態(tài)度的不同造成了不同的心境,可見態(tài)度很重要,它能直接影響一個人的幸福感。我認為把學習與其當成負擔,不如把學習當成享受。
學習,不斷的學習是不管從事何種職業(yè)的人工作的需要,也是人生的需要,如人食三餐,是生命的需要一樣。空氣污濁了,換了新鮮的,吸之甘之若飴;陳設(shè)破舊了,更換新的,住之賞心悅目;風景荒蕪了,修整一番,觀之則心曠神怡;萬象只有更新,人類的星空才會無限斑斕,熠熠生輝,世界才會生機勃勃,盡顯生氣。
大圣人孔子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者?!币褜W習當成享受,就要學會從學習中尋找快樂,學習的快樂在于它能愉悅精神,帶給人精神的滿足,世界上的偉人,都把學習,勞動看作樂趣。像對待朋友一樣的方式去對待學習。正應為如此,他們明白了世間的苦樂酸甜,他們總能感到學習所帶來的樂趣。
新知識新技能的學習使我們的視野得以拓寬,使我們的境界得以提升,學習是我們生活中的調(diào)味品,它使我們的生活有了色彩,不斷的充電也讓我們增強了自信,從而可以更好的證明自己的能力,實現(xiàn)自己的人生價值。一個精神滿足的人是快樂的,自信的人是快樂的,可以更好的實現(xiàn)自己人生價值的人是快樂的,一句話,一個有著豐富精神世界的人是快樂的,他是精神的富翁,所以學習是快樂的,學習是一種享受,
學習本身就是一種享受,就像有些人喜歡下棋,有些人喜歡跑步,跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背,別人看著辛苦,他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學,徹夜不眠,卻甘之卻飴,高高興興。學習人的苦樂,只有學習人才能明了。
深入其中,研修就是幸福,揮汗如雨也好,筆耕不輟也罷,無論何種付出,都是一種享受。
還沒開始初三,我就感受到了初三的緊張,再聽一聽前輩們的追述,初三給我的感覺就是煉獄。
開學第一天,我突然覺得住了兩年的校園很陌生。第一天的上午在開學典禮后,很快就上課,以往怎么也要下午才上課,緊張的空氣一下子就凝固住了我們的神經(jīng)。才第一天啊,我就覺得生活似乎沒了樂趣,禁不住對著空氣不停地念叨:這才剛開始埃
初三老師上課的速度快多了,每天的作息時間也不同了,就連原來調(diào)皮的同學們也坐下來安安靜靜地學習了,似乎初三真的能讓人改變一切。而我,總不能就因此而患上“初三恐懼癥”吧。
該來的,遲早會來,就看我們用一個什么心態(tài)去對待。既來之,則安之,不管它來的是什么,我都要以樂觀的心態(tài)去面對。
就因為抱著這樣的心態(tài),我不再向空氣發(fā)牢騷,我開始了我的初三生活。
上了初三,作業(yè)多了,似乎多得時間永遠不夠。而我因為心態(tài)樂觀了,做事也有計劃了,作業(yè)時間也自然不成問題了。每天我總要利用邊角時間先完成一部分作業(yè),比如上午放學后、晚修開始前和課間。到了晚修時,我先把作業(yè)抄在一張小字條上,心中先劃算一下,哪件緊急,我先完成。我還給自己做每件事設(shè)定一個時限,規(guī)定自己一定要在這個時間內(nèi)完成,絕不拖拉。雖然我的這個小計劃不是特別有效,但卻給我節(jié)省了很多時間,讓我有更多的時間開始自己的復習或預習。而別人有好的時間分配辦法,我也會及時拿過來用,只要能讓我做事有條理,能節(jié)省時間,我就認為是好的。
開始這樣有條理的學習后,我也像很多同學那樣,思考自己中考的目標。說實話,我也很想考上區(qū)屬高中,但考慮到我自己的實際,我給自己定下了這樣的目標:我要帶著成功的微笑離開。我不奢求自己考上區(qū)屬高中,但我會用自己的努力證明初三這一年中,我的付出會給我最好的回報,那回報不是錄取通知書,而是在這一年的學習奮斗中所獲得的友誼、堅強、自信和堅持。到時,我看著自己的中考成績單,回顧這一年的努力,我會自信的笑、開懷地笑,笑自己能收獲成功。
初三,我將這樣度過。
作為學生,我們的天職自然是學習。經(jīng)過三年的初中學習,我對學習也有著一些感悟。身邊有的同學整日刻苦學習,付出了大量的時間和精力,結(jié)果卻毫無起色。而有的同學卻覺得特別輕松,學起來事半功倍。面對這樣的現(xiàn)象,我想說,我們要學會學習,學習方法與學習效果有著很大的關(guān)系,是一種學習的智慧!
學會從大自然中學習,從生活中學習。
蔚藍的天空,深邃的大海,閃爍的繁星,連綿的山脈,鮮艷的花朵,崎嶇的巖石,嫩綠的小草,高聳的樹木……從大到小,由深到淺。大自然在每一個層面,每一個角度,都有著無窮的奧妙。我們要學會觀察,留心大自然的美景,然后加入自己的思考與理解。你會從中獲取許多知識與靈感,升華自己的思想,陶冶自身的情操。從大自然中學習,讓你的寫作更具思想,激發(fā)你創(chuàng)作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高,更能深入理解問題;讓你語言表達更加優(yōu)美,頗具特色!
學會探究性學習,加強思考。
子曰:學而不思則罔。學習中我們就是要加強思考,深入探究。例如學習數(shù)學,當一道難題出現(xiàn)時我們要努力思考,反復探究題目。題目解出后還要進一步探究,搞懂這一類型的題目,做到觸類旁通,舉一反三。這樣今后遇到這樣的題目便可不費吹灰之力解決它。所以學習要多思考,多探究,別總是進行淺層次的學習。
學會實踐,親身體會知識的奧妙。
古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對,學習就是要多實踐。諾貝爾冒著生命危險勇敢實驗,最終研制出炸藥;居里夫人不怕輻射危險煉制鐳……在學習中要多實踐,只有親身經(jīng)歷才能夠熟練掌握,活學活用,在理化學習中尤為重要。
同學們,不妨放下你們手中那厚厚的練習冊,走進自然,走進生活,多加思考,多多實踐來學習吧!你會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣!輕松快樂的學習,事半功倍的學習,才是學習的智慧。
你學會了智慧學習嗎?
學習,是人不可缺少的東西,不管你在哪,都會學習到一些東西,從書本上,可以拓展眼線,學習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過程中學校怎么為人處事。從家人那學到關(guān)愛,從朋友那學到互幫互助。還有好多好多是我們學到的。
今天我要講的是學習的樂趣,對于學習這件事,你如果沒學進去,就會覺得很難很枯燥,但你一旦只要學進去了,你會感覺渾身被打通了,學完之后都會覺得自己很開心,那種把自己不會的弄懂,就感覺自己又多學了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。
臨近期末了,我是在前天才有有了真正學進東西,那種讀書的感覺,前天的背書和昨天的默默寫寫還教同座,那種感覺真的很棒。
不管對于正在讀書的學生,還是在工作的人學習是不可缺少的,你現(xiàn)在或許會覺得煩躁枯萎,但我相信,只要你用自己的辦法真正的學進去了,你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,其中他帶給你的快樂。
學習的樂趣,前提在于你去探究它。讓我們好好學習,努力向上吧!
人生在世,總不可能明白所有的事情,對于那些我們不明白的事情,我們就因該去學習。
曾有人說;“現(xiàn)在的文盲不是不懂知識,而是不懂學習?!钡拇_是這樣,知識是無限的,無論你有多么博學,也只是學習了一小部分,但是只要你懂得了學習,那么任何知識便不在話下。學習是如此的重要,要學會學習,我們應該做到哪幾點呢?
第一,我們要珍惜時間:“學習的方法是愛惜每一分鐘?!睂W會珍惜時間,是學會學習的基礎(chǔ)我們用于學習的時間是有限的,因此,我們需要珍惜時間,有了時間我們才有資本去學習。
第二,我們要勤奮,“業(yè)精于勤荒于嬉”,學會了勤奮,我們才能更好地學習。唐代著名詩人李白,兒時很貪玩,學業(yè)也很差,可自從他遇到一位老婆婆用鐵徐磨成針時,便立志要勤奮學習終于成為著名詩人而名垂青史。由此可見勤奮對于學習的重要性。在學習的過程中,總有一些內(nèi)容是我們不容易懂得
,那么就應該用勤奮去彌補。無論是多么難的知識,只要你肯學,你肯用功,那么總有一天你會明白的。
第三,我們要善于思考,“學習知識,要善于思考,思考,再思考”若光學不想,你的知識無論有多多,都是別人的,你永遠都不會擁有。在學習的過程中,我們都應該有自己的想法。牛頓從蘋果落地想到了萬有引力。那是他的想法并由他自己得到了證實。那么,你的想法是什么?你又用什么去證實它呢?
第四,我們要不懂就問,“學問二字需拆開看,學是學,問是問?!痹趯W習的過程中,最忌諱的就是不懂裝懂。不懂裝懂的人,將永遠不懂;不懂就問的人,無論有多少內(nèi)容,多少知識不懂,都是暫時的,在學習的過程中,遇到困難時,要有一種敢拼,敢問的精神,所有的問題都將敗在你的手下。
我們要學會學習,要樂于學習,我們要用有限的知識去學習無限的知識。只要我們學會了學習,就等于掌握了成功的方法。無論成功的道路有多么艱難,無論經(jīng)歷的時間有多么漫長,有了方法,我們總會到達目的地。
我在學習上有一個最大的缺點,就是上課時不愛發(fā)言。從學前班到現(xiàn)在,老師給我的期末評語都是這樣寫的:“你是一個好學生,各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時能聽到你那精彩的發(fā)言,那就再好不過了?!?/p>
那么,我為什么上課不愛發(fā)言呢?仔細一想,主要有兩個原因。一是課前預習不好,回答問題心里沒底;二是十分的愛面子,怕回答錯了在同學面前丟人。
那么,如何解決這個問題呢?我想,第一,應該首先做好課前預習,也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容,先認真地看一遍。尤其是語文課,一定要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,理解課文內(nèi)容;對不懂的字、詞,先查詞典,或向爸爸、媽媽請教;實在不會的,就先把它記下來,上課時再認真聽講。第二,每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的題,讓家長講一講。把以前做錯的題,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。第三,要多讀一些課外書。每天吃完中午飯,看半個小時的課外書;每天晚上做完作業(yè)后,只要有時間,再看看其他的書和報紙。
我想,只要這樣,我就一定能做到“心中有底”,課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣,我才真正的學會了學習。
學習給我?guī)淼目鞓?/p>
學習是一盞指路燈,它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學習是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風破浪;學習是我的導師,它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學習,給我?guī)砹酥R與快樂!
是學習,讓我把大腦的資源利用起來;是學習,讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學習,走遍世界不成問題;有了學習,名楊四海不是夢想!
每一次學習,都能讓我收獲老師的表楊,滿意的成績;而這,又能讓我更加努力地學習,更加滿意的成績……這種循環(huán),難道不是幸福和快樂的嗎?學習讓我的大腦吸收更多營養(yǎng),學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習,對我來說,簡直就是一個無限,無價的財富!這個財富可以令我終生都受益無窮!
學習是我一生都要做的事情,不論是現(xiàn)在生活上的小事,還是未來……都是我要學習的目標!我為學習感到驕傲、感到快樂!
我經(jīng)常在電視、書籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處,彌補自身的不足,并把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候,班里的誰都可以欺負我。后來我學習周邊的許多人,許多事,將這個缺點改掉了不少。現(xiàn)在也不以前那么軟弱了,當然欺負我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢?學習是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂。我最愛學習了!
現(xiàn)在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續(xù)學習,從中收獲快樂的果實!
“學無止境、氣有浩然”,是山東大學的辦學格言,也是激勵著師生砥礪前行的精神傳承。山東大學主編的《文史哲》,是新中國第一家高校文科學報,發(fā)行30多個國家和地區(qū),在國際漢學界有廣泛影響。前不久,《文史哲》英文版創(chuàng)刊號正式首發(fā),為傳播中國文化打開了新窗口。山東大學教授、《文史哲》主編王學典告訴記者:“文史哲英文版的創(chuàng)刊就是出于中國文化走出去的國家戰(zhàn)略。以前,我們只是消極被動的等待西方來翻譯我們的東西,我們沒能采取主動的走出去的姿態(tài)。”
治學要“永無止境”,做人要有“浩然正氣”。校訓還是辦學宗旨的延伸,秉承“為天下儲人才,為國家圖富強”的宗旨,在一個多世紀的辦學歷程中,山東大學已培養(yǎng)了40多萬名國家棟梁和社會中堅。這一個個科學大家,雖然已經(jīng)走出山大校園,但在師生們的心中,他們是治學、做人的標桿,踐行山大校訓表率。
山東大學學生張磊對記者說道:“感受到校訓給我們的激勵和告誡 告誡我們要成為一個心系國家、心系社會,一身正氣的這樣的人才?!彪S后,山東大學學生郭旺表示:“就像一根小火柴 燃燒自己 只要能發(fā)出一點光熱 我覺得這就是我的價值所在?!?/p>
校訓,是學校精神的凝練表達,校訓中傳遞的價值信念,體現(xiàn)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神。
山東大學校長張榮表示:“學校的命運和天下的安危、國家的興衰、民族的存亡和社會的進步,緊密的聯(lián)系在一起,把每一個山大人的個人的價值和社會發(fā)展歷程緊密地聯(lián)系在一起,從而使得每一個山大人一開始,就從靈魂深處刻下了愛國主義的特質(zhì)?!?/p>
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!边@千古流傳的佳句,正所謂不斷的更新知識,才會使我們的小池塘清澈無比,慢慢擴大。
從前有一位小和尚,離開了家鄉(xiāng)上山去找了一位非常有名的高僧求教,高僧看他誠意滿滿,虛心好學。想便收留他幾天也無妨。幾天后高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年,小和尚就不耐煩了,便對師傅說:“師傅徒弟已經(jīng)明白了為什么還有一直學呢?”師傅
給小和尚一個碗讓他去裝石頭,小和尚把碗裝得滿滿的,才端著碗回來,師傅問他碗裝滿了嗎?他回答滿了滿了,以經(jīng)什么都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進碗里。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎?小和尚說滿了吧應該裝不下什么東西了吧?師傅拿了一杯水倒進碗里整整好好裝下了,小和尚好像忽然明白了什么瞬間臉就紅了,后來,小和尚一直苦心練真功。
另一個故事是蘇東坡的故事,蘇東坡那時名氣很大,名聲很旺,認為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)兒,上聯(lián)是“識遍天下字”,下聯(lián)是“讀破萬卷書?!币惶欤K東坡的父親在門上發(fā)現(xiàn)了這幅對聯(lián),于是,怕兒子太自滿到將來一事無成,想撕下對聯(lián);又怕傷了兒子自尊,于是拿起筆在對聯(lián)各加了兩字,上聯(lián)是“努力識遍天下字,發(fā)奮讀書破萬卷書?!碧K東坡回來看到了父親改的對聯(lián)兒,心想可不能辜負的父親的這一片心,于是再也不自滿了,因為他知道“山外有山,人外有人?!?/p>
“學如逆水行舟,不進則退?!蔽乙诶蠋煹恼佌伣陶d下,堅持不懈,在知識的海洋里,乘風破浪,勇往直前!
一個人,要么去旅行要么去學習,身體和心靈總有一個要在路上。學習,就要孜孜不倦,迎難直上。人只有不斷學習才能使自己的思想到達更遠的地方。
學習是永無止境的。我國的‘雜交水稻之父’袁隆平院士,即使在八十九歲的高齡也不放棄學習新知。再進行深入研究雜交水稻的同時,他學習了英語和俄語以及踢踏舞等來充實自己的生活,令無數(shù)人為之點贊。我們不妨想想,是否自己還保留有年齡太大了學習也沒用了的想法。袁隆平院士就以自身向我們證實了人應該‘活到老學到老。’在這么多年上學的時間里我們或許覺得自己已經(jīng)懂得了許多的知識,但是知識浩如煙海,我們擁有的那些像宇宙中的塵埃一般渺小,微不足道。
學習需要我們不知疲倦。學習新知就應勤奮刻苦,永不滿足。宋濂這樣寫自己對待學習的態(tài)度;天大寒,硯冰堅,手指不能屈伸,敢怠。這樣的態(tài)度已經(jīng)少見了。宋濂為去請教老師,往往在路上就被凍僵。最令我們感動的是他借書抄書到半夜,不敢停歇也絕不停歇,思想簡單,不知疲倦。
為了學習,人們的思想往往高度集中。知識是神圣的,在迎接他們到來的時候不能有絲毫怠慢,否則將一事無成。學習還應堅持堅定地走下去,就像前人一樣。一個堅持學習的人才是真正會學習的人。
學習更要注重實踐。____曾說;‘實踐是檢驗真理的唯一標準’實踐使我們更好地理解所學內(nèi)容,他在學習過程中發(fā)揮著重要的作用。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)被發(fā)現(xiàn)的過程中也充滿著曲折,科學家沃森與克里嘗試很多種不同的雙螺旋和三螺旋結(jié)構(gòu)模型,在這些模型中,堿基位于螺旋外部,但是很快被否定了。經(jīng)過他們的多次試驗,終于成功地發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)。
實踐給人們送來了真理。在實踐中,我們對知識加以探討和研究,對知識有了更加深刻的認識,從而獲得真知。
學海無涯,學習是苦的亦是甜的。只有廣大青年不斷的學習,活到老學到老,才會使人生之花更加絢爛。
從遠古到近代文明,從原始社會一直到社會主義社會,五千多年的華夏文明,厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。此間,人類的發(fā)展、進步,都離不開一個亙古不變的主題――學習。
從第一把石斧的誕生,到第一次火車在華夏大地的長鳴,到第一架飛機的騰空,再到神舟號飛船的發(fā)射……一切的一切,我們幾乎可以毫不夸張地說,學習決定著一個民族、一個國家的興衰。
子曰:“敏而好學,不恥下問?!薄皢枴笔亲鳛橐粋€為學者應首要具備的,我們要勤學好問,大膽地問。每個人都不是完人,每個人都會遇到或多或少的問題,這時,我們應該虛心請教。“三人行,必有我?guī)熝?。”我們不懂的問題,他人總有能夠解決的,為何不多多下問呢?
學習貴在持之以恒。荀子說了:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。契而舍之,朽木不折;契而不舍,金石可鏤。”由此可見,學習能堅持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話,說什么從現(xiàn)在開始,我要好好學習,一定不再貪玩。剛開始他們表現(xiàn)得還不錯,可過不了多久,他們就堅持不下去了。如此這般是不行的,我們能做的就是堅持下去,永不松懈,那樣你離成功便不遠矣!
學習勤加思考也同樣重要?!皩W而不思則罔,思而不學則殆。”我們學習不能只注重于書本知識,知識的海洋無邊無際,那里有無限的風景和寶藏有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘,我們應該乘著“思索”的翅膀,翱翔于廣闊的海洋,用全身心去感受知識的魅力。
有些人經(jīng)常抱怨學習苦、學習累。是啊!大凡為學者,誰會不吃幾個苦頭呢?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”我們何不把吃苦當作人生的太陽呢?只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn),總有一天我們會看到柳暗花明的新景象的。
學無止境,別再浪費青春,別再徘徊,別再沉淪,快快把有限的時光投入到無限的學習中去吧!
通過這次考試,我學到了“學無止境,學無止境”。
我的成績在班上并不差,但是在完成了課上的內(nèi)容后,我沒有去學其他的東西,因為我認為學校的考試不會參加這些考試,學習它們是沒有用的。
但是現(xiàn)在,競爭如此激烈,只有當你學得更多,你才能超越別人。每個中學都不會測試課程內(nèi)容。因為難度太低,不能選擇好學生,你只能測試一些難的題目。如果你做不到,你會很痛苦。
此外,一個人不應該在考試中過于自信。人們應該記住這句話:我們身后有一片天空,我們外面有人,這樣才不會在考試中分心,并能夠認真回答問題。
學習的道路是漫長而崎嶇的,總會有一些麻煩或困難?!皩W習是無止境的,學習是無限的”也告訴我們沒有海洋可以學習,有無窮的東西可以學習。在任何房東身上,都有值得學習的東西。當你去游樂園和游樂場時,目的原則對你學習和爬山是適用的。山脈的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成可供你學習。當你種花時,植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成也能讓你積累?!盁o止境的學習,無止境的學習”涵蓋了所有這些內(nèi)容。
學習依賴于積累,自主決定,課前預習,演講和聽力,課后練習是必不可少的。除此之外,人們還應該關(guān)心時事,廣泛閱讀。
時間和動機是學習的基礎(chǔ)。顧銘說,“后天,明天有多少?”我生來就是為了等待明天,一切都將被浪費?!耙挥⒋绲臅r間就是一英寸的黃金,一英寸的黃金很難買到一英寸的時間,”這句話進一步告訴我們,我們應該抓住時間,利用有限的時間去做對未來有無限幫助的事情。動機讓學習成為你的愛好,讓你熱愛學習,知道如何學習,并且能夠?qū)W好。如果兩者結(jié)合起來,學習將是基礎(chǔ)。
此外,學習絕不僅限于教科書的內(nèi)容。例如,你應該運用你在生活中所學到的東西來鞏固它。你所學到的知識應該在鞏固的過程中得到進一步的加強,這樣你才能學到更多的“營養(yǎng)”。
知識是我們的精神食糧。我們必須充分吸收它,在未來的日子里創(chuàng)造未來。
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