爭吵的初一作文,爭吵的初一作文范文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的爭吵的初一作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵的初一作文范文1

愛有很多種，它們代表著不同的含義：父母對子女的愛，那是無私的;那朋友之間的愛，是純潔的;我們對無助的人愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的愛是父母給予的。俗話說：父恩比山還高，母恩比海還深。每每聽到那首耳熟能詳家喻戶曉的《感恩的心》是，父母只情化成一股巨浪，涌進我的心。

一次，我們一家去逛超市——買牛奶。爸爸手里那了一瓶草莓味的奶，對我說：“女兒，來，這種你一定喜歡。”“別聽他的!這個有營養(yǎng)!”媽媽爭辯道。父親理直氣壯地說：“光知道有營養(yǎng)。不好喝，孩子也不喝有什么用?！薄昂⒆蝇F(xiàn)在學習壓力這么大，營養(yǎng)跟不上怎么么辦?”媽媽當仁不讓，“你負責啊!”爸爸有些啞口無言，可他靈機一動，自言自語道：“現(xiàn)在都講究從食物中汲取營養(yǎng)?！笨晌业陌职质莻€“耙耳朵”，這種歪理他可不干大聲說。這是我真想幫爸爸說上幾句，可他們都是為了我好。我大義凌然地當了回裁判。我舉起手說道：“各買一瓶?！眰z人都懈了氣。次時我才感受到父母是那么愛我呀!

他們不光照顧我的的飲食，還關注我的娛樂。為這事他們還老爭執(zhí)不休。

記得我過10歲生日那年，爸爸給了我一個巨大的驚喜--一部手機。它十分可愛，是奶粉色的，有米老鼠的頭像;我對它是愛不釋手。“有人高興有人憂”。我開心同時媽媽倒擔心起來，這也在所難免一場“世界大戰(zhàn)”?！澳阒绬?孩子這個年齡是最容易學壞的時候，你還送她手機?！眿寢屩钢职值谋橇簹鈶嵉卣f?！澳汶y道認為我們的寶貝女兒會那么沒有自制力嗎?”爸爸反駁道，“再說，我們繳費時也可以查她的通訊記錄啊!”“如果讓寶貝知道后會產(chǎn)生逆反心理的。你很無知誒?！眿寢屢槐菊?jīng)地說道?！斑@也不行，那也不行。那你手真么辦?！薄拔铱锤纱噙^幾天把她的手機給沒收了?！眿寢屜肓讼?，說。爸爸勉強地說;“也只有這樣了。”幾天后，我的手機就被那可惡的鎖鏈“囚禁”著。

吵鬧雖然聽著不舒服，但我爸爸媽媽的爭吵卻讓我感到幸?！，F(xiàn)在，他們的爭吵已經(jīng)成了我生命中不可缺失的一部分。我將在他們的爭吵--愛中茁壯成長。爸爸媽媽我知道，你們都是愛我的。

爭吵的初一作文范文2

這天中午，班上發(fā)生了一件讓人意想不到的事。

王玲與陳佳一直是很好的朋友，我們提到她們中的一個，就會想到另一個人。平時，她們總是形影不離，像被綁住一樣粘在一起，每天，總能看到他們倆形影不離的身影。

中午時分，班上十分的平靜。突然，“咚”的一聲，陳佳的水杯被王玲摔在了地上，而王玲的筆盒也掉在地上，筆散落一地。王玲與陳佳全都怒目圓睜地看著對方，眼睛像要噴出火來，臉脹得通紅。旁邊人全都驚訝地張大了嘴看著這一幕，議論紛紛，王玲和陳佳剛剛還好好的，怎么現(xiàn)在就吵起來了呢?兩人平?？墒菑膩聿粫@樣的。

緊接著，王玲便指著陳佳怒吼道：“你為什么要把我的筆盒弄到地上!”陳佳斜著眼，插著口袋，不屑地說：“不小心可以了吧，全世界你最大，你做什么都是對的!”陳佳突然提高了音量說：“呵，還是我的錯了?你自己錯了還要去說別人嗎?”陳佳剛剛的一番話把王玲的怒火推向了一個高峰，王玲卯足了勁回擊著。

這時，旁邊有人出來勸阻，說：“你們不是朋友嗎?好好說不就好了?！标惣崖犃?，擺過了頭，嫌棄地看了一眼王玲：“我真不知道以前我為什么會跟這種人成為朋友?！蓖趿嵋矓[出一副不屑于跟陳佳說話的樣子，走回了自己的位子。陳佳也不自討沒趣，回到了自己的位置上。

我們本以為這次的風波會就這么過去，王玲和陳佳很快就會重歸于好，可沒想到，這兩人真的一連好幾天都沒有講過話。

這天，王玲上課時偶然看到腳下有一支筆，便撿了起來。下課了，王玲四處詢問著：“這支筆是你的嗎?”“不是。”同學們紛紛搖頭?！斑@是誰的筆?”“好像是陳佳的?！逼渲幸晃煌瑢W說。王玲找到了陳佳并把筆還給了陳佳。陳佳很感謝王玲，于是，他們兩又重歸于好了，一場風波也化解了?，F(xiàn)在，我們又能看到她們嬉笑打鬧的身影了。

一點小事便引發(fā)了兩個朋友的爭吵，其實，如果我們能在發(fā)怒前靜下心來好好想想，就會發(fā)現(xiàn)，這是一件再尋常不過的事，我們又何必因為這點小事而鬧得不愉快呢?

爭吵的初一作文范文3

我和同學吵過架，和表妹吵過架，就是沒跟過架?？衫咸旌孟蠊室饨o我機會，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信?不信那就聽我細細道來。

那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家里，便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧著吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜!”我心情本來就不好，現(xiàn)在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來，有點火山爆發(fā)的氣勢。于是，我沒好氣的說了一聲“要吃，你自己吃，少來煩我!”老媽見我用這種語氣對她說話，也是氣不打一處來!她立刻對我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥!難道，這菜里有毒，你吃不得呀!!!”只見老媽把眼睛瞪得老圓，臉也拉得十分長。在平時，我見老媽這樣，早嚇得魂都沒了?？墒且膊恢牢耶敃r怎么想的，竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒!”說完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進了房間，“砰”的一聲關上了門。

這個中午，如果你來到我家，你肯定會預感世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了!

晚上，我放學回家，依舊不理老媽。不過，即使我理了老媽，老媽也不會理我的。是吧!這個晚上，表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了，我犯了錯，老媽也不好指出。于是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯。每當這個時候，我的嘴角都會微微往上翹，弄出一種很得意的神色，老媽還是很關心我的嘛!

8：30了，該睡了?？墒牵也]有象往常一樣，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢?善良的這一方說：“這事，是你的不對!媽媽只是關心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對待你媽媽，這是不應該的。所以，你要向你媽媽道歉!”而邪惡的這一面說：“你媽見你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你說，要不要向你媽道歉!我說不要!!!”“要道歉!”“不要道歉!”聽著它們的爭論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。

第二天，我向老媽道了歉。不過，現(xiàn)在想想，還真后悔呀!

爭吵的初一作文范文4

清晨的空氣那樣新鮮，大家都認為今天是個好日子?？?，在我家長住不走，而被爸媽寵慣了的表叔和我吵架了。大家都很討厭他，可我開始不那么認為，后來發(fā)現(xiàn)他其實有很多缺點，而傷了家鄉(xiāng)里辛勤勞動的村民……

那天我們回到家鄉(xiāng)，爸爸去祠堂幫忙準備。我的`堂妹和堂弟沒有回來，我悶悶不樂，我家里只有我一個女兒，沒有弟妹，使我平時孤獨，喜歡粘在堂妹和堂弟一起玩耍。她們不在，唉，只好回家了，那是我在家鄉(xiāng)里的家。我回去后看到三姑，邊問聲好，三姑也邊答應著邊繡“大展鵬程圖”。我看到表叔，心情更加不好了，我們說著說著，便吵架了……

“表叔，你好好的剪那么難看的頭發(fā)，不是明星就是流氓，我媽說的?！薄澳銈Σ坏轿业淖宰鹦?，好過你，哭得要死要活，那么大了還玩沙?！北硎屣@得不怎么高興“切，我沙里面埋了錢，我挖回來，好過你，每天玩電腦，玩玩玩，起來就玩，沒得玩就玩手機，有平板電腦就玩平板電腦，整天吃喝拉撒睡!”“表叔吃鹽多過你吃米?！北硎迳鷼饬?，從他的臉上看出來，他一副不服氣的樣子，可他確實是整天吃喝拉撒睡“切，誰叫你那么笨，那么蠢啊，有米不吃，吃鹽!”我的心仿佛碎了，碎片掉在地上“表叔出生時你還不知道在哪里呢!”我氣得一下子跑了出去，我雖然不愿意承認我是小孩子，但我的心還是被表叔一句句的話刺進了心里。我邊跑邊說：“我回家把電腦藏起來，把平板也藏起來，把電視也拔了插頭，看你怎么玩，怎么看，整天玩手機看你不悶死!”這時我聽到表叔又在說我壞話，可我已經(jīng)聽不清楚了，剛剛為了不哭，使勁把淚水憋在眼睛里，現(xiàn)在淚水像瀑布的泉水一樣，流的很快……太陽公公也有點不開心了，不知道是幫我不開心，還是幫表叔罵我，太陽公公躲了起來，晴轉(zhuǎn)陰了……

媽媽還在家里，要大清潔，我呢，去祠堂找爸爸。找爸爸把我車回家，一個鎮(zhèn)里的家……當我回到家里后，真的把電腦藏了起來，那天好像我把心里話說出來后，全身輕松!但我對表叔的看法還是沒有改變……

爭吵的初一作文范文5

一天，在“文具世界里”，有一個文具盒里住著一個家庭，分別是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習本。不知怎么的，一對好好的伙伴為了誰對鉛筆的作用最大，而發(fā)生了一場爭吵。

橡皮說：“我對鉛筆的作用最大，如果鉛筆寫錯了字，我可以幫它擦掉錯字!”

轉(zhuǎn)筆刀聽了，不服氣：“哼!你算得了什么，如果鉛筆的筆尖斷了，我可以幫它削筆，它又可以寫字了!”

練習本怒氣沖沖的說：“你們倆個說來說去，總是沒有我的本領大!如果沒有我的話，鉛筆就不能畫畫、寫字了，就會變成一個廢物了!”

可橡皮和轉(zhuǎn)筆刀仍然不認輸，三個人就在那兒吵起來了。鉛筆急忙跑過來，問清了情況，就說：“你們對我都有用。橡皮可以幫我擦錯字，轉(zhuǎn)筆刀可以幫我削筆，練習本可以讓我在它身上寫字呀。咱們還是和睦相處吧?！笨伤鼈兌悸牪贿M去，練習本大聲對鉛筆說：“鉛筆!我對你最有用，它們都沒有用，對不對?”鉛筆搖搖頭。它們?nèi)齻€爭來爭去。

“是我!不是你!”

“我的用處最大!”

“是我!”

……

正當它們吵的面紅耳赤，不可開交時，文具盒不耐煩了，大吼一聲：“別吵了!”這時，文具盒里鴉雀無聲，文具盒這才張開嘴說：“鉛筆，我給你出一道題，請你寫一首詩?！便U筆點點頭，說完，正準備寫，叫到：“我在哪兒寫呢?”練習本急忙跑過來說：“在我身上寫吧?！便U筆正寫著寫著，又叫到：“不好，我寫錯了!”“我來幫你擦?！毕鹌ふf。過了一會兒，鉛筆有喊道：“我的筆尖斷了!”轉(zhuǎn)筆刀說：“來，我?guī)湍阆靼?。”一會兒，一首詩寫好了?/p>

文具盒說：“通過這件事，你們懂得了什么?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習本一起說：“我們懂得了，朋友之間要互相幫助。”“對，文具當中，不能少掉你們其中的一個，因為只要團結(jié)友愛，互相幫助，才能做好一件事。”文具盒說。

從此，它們成了一幫最好的朋友，有事大家一起商量，還認認真真的為人們服務。