關(guān)于親情作文高二散文7篇
說到作文,大家肯定都不陌生吧,關(guān)于親情的主題作文,為了保證文章的真實性,學(xué)生可以結(jié)合自己的家庭經(jīng)歷進行書寫。下面是由小編給大家?guī)淼年P(guān)于親情作文高二散文7篇,讓我們一起來看看!
親情是什么味道?享受了這么多親情,如果還不知道親情是什么味道,真有點可笑。
親情,就像一瓶清涼的薄何水,那涼涼的味道最適合在夏天享用了。去年夏天,我和奶奶到山坡上去采野花,我一不小心踩了一個空,跌了下來,腳出血了。奶奶忙才采了一朵止血功效的野花,搓爛抹在我的傷口上?;丶液?,奶奶又給我消毒,包扎傷口,還時時“監(jiān)督”我,不讓我的傷口沾水。擦上藥水的傷口,我卻一點也不在意。奶奶的關(guān)心和耐心就像一瓶薄荷水,將夏天的炎熱和受傷的郁悶西的干干凈凈。
親情,是一碗濃濃的中藥,它苦苦的味道,它苦苦的味道,總是讓我刻骨銘心。三年級時,我的成績不粗,人也很驕傲,覺得自已是一個天才。漸漸地,我開始偷懶,成績也慢慢下滑了。爸爸很著急,開始每天晚上檢查我餓作業(yè),發(fā)現(xiàn)一處錯誤,就要罰我重做10遍。我真是受不了了,便把怒氣發(fā)泄到媽媽身上。爸爸知道后,狠狠地打我一頓,那時我真狠他。直到后來,我的成績滿滿的又上去,我才明白爸爸的苦心。這份親情雖然苦卻讓我回味無窮!
親情,是一杯牛奶,它甜而不厭,堪稱最佳飲品。那個國慶節(jié),媽媽要加班,不能帶我去玩,為了這件事,我跟媽媽生了好幾天悶氣。我無精打采的樣子讓媽媽心痛,最終,她還是向領(lǐng)導(dǎo)請了假。為此,媽媽失去了國慶節(jié)豐厚的加班工資。這一切,都只是為了滿足我這個小孩子的愿望。媽媽的同事都說媽媽沒頭腦,掙錢最要緊??蓩寢屩牢移綍r學(xué)習(xí)很辛苦,好不容易才盼來了一個國慶節(jié),她不忍心破壞我的快樂。這份甜甜的愛新,就是我童年最美的味道!
風(fēng)箏只有迎著風(fēng)才能找到自己的方向;人只有在苦難之后才知道自己。 ——銘文
暑假期間,我有幸看了小說《青銅葵花》。我翻了幾頁,一頁一頁品嘗。當我翻到最后一頁的時候,我不知道為什么,它讓我感受到了一點點純粹的美和一絲絲的悲傷。
這本書講的是男生青銅,女生向日葵的故事。青銅,生活在一個貧窮但完整幸福的家庭,一場大火,讓這個流利的孩子啞口無言;從小失去母親的向日葵和父親生活在一起,父親為了撿一幅向日葵畫,不小心掉進了水里。偶然的機會,命運把這兩個孩子帶到了一起,創(chuàng)造了世界上最稀有的兄弟情。
命運無情。12歲時,命運把女孩向日葵喚回了她的城市。她走的那天,沒有看到青銅。當青銅回到大麥地的時候,白色的大船已經(jīng)漸漸遠去,只剩下一個小小的白點。這時,青銅如夢方醒,嘶嘶大叫“葵——花——”。聲音如閃電,飛過麥田,久久回蕩,含著一個男生對一個女生的思念。
當最后一頁輕輕落下時,我的眼睛濕潤了,兩滴晶瑩的淚珠落在了這一頁上。在我的眼前,一次又一次地出現(xiàn)了開著金花的向日葵田,綠色的蘆葦,人性的牛,大草垛,美麗的冰項鏈,大麥地里最亮的南瓜燈籠,青銅的“葵3354花3354”。
我對這本書里的嘎友最感興趣。一開始我覺得他是個壞孩子,因為他總是欺負向日葵,毀了青銅之家的一畝地。但是后來我發(fā)現(xiàn)他只是外表不好,內(nèi)心善良。比如青銅的奶奶生病的時候,送來兩只鴨子,城里人要撿向日葵的時候,就去幫助藏民。我身邊有這樣一個人。他表面上看起來很糟糕,但是當一個同學(xué)嘔吐的時候,他什么也不說,拿起拖把一直干到地板干干凈凈??梢杂谩敖饘贌艋\——外冷內(nèi)熱”來形容
合上書,想想今天。青銅和向日葵,都是我的同齡人。青銅和向日葵,雖然窮,但都是相愛的,即使蝗災(zāi),也從來沒有害怕過;而且經(jīng)常為了一點小事和親戚父母吵架。通常,即使是蜻蜓也會害怕。這樣一想,更是羞愧難當。
我不知道這兩個孩子什么時候會再見面。
這世界上人類最偉大的感情,應(yīng)該就是親情了。親情是一種珍貴的東西,他是什么也換不來的。親情也是連接家人的一條繩索,它把家人緊緊地捆在一起。親情可以讓家人為了你付出很多。比如說,我的親人就給予了我很多親情,很多的愛。
記得20__年的冬天,哪個大雪飄飄的夜晚,路上安靜極了。忽然一雙腳踩在了雪白的厚雪上。他的背上還有一個小女孩。是的,那個人就是我的爸爸,他背上的小女孩就是我。那天夜里12:00時我忽然發(fā)起了燒,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了趕緊給我拿藥喝,可是不起作用,我還一直發(fā)燒,還把藥都吐了出來。爸爸看我這個樣子很是著急。于是發(fā)辮和媽媽給我穿衣服。那時候我還不知道是怎么一回事,頭也暈暈的、很沉,四肢很酸,沒有力氣。爸爸把我背了起來,媽媽在我的頭上遮了一件衣服。來到街上,為了盡快到醫(yī)院爸爸在打出租車,那時迷糊糊,軟軟的趴在爸爸的背上,只覺得很冷,于是便在爸爸背上努力挨得更近一些。在那時我只知道這個背是寬闊的,他讓我覺得溫暖。因為許久打不到車,爸爸決定步行送我去醫(yī)院。在燈光的照射下我迷迷糊糊的睜開眼醒了。我感覺爸爸的頭上濕濕的。那是爸爸頭上出的汗,在這么冷的天理,爸爸的頭上出了許多汗,在燈光下這些汗珠反射出七彩的光芒……
到了醫(yī)院,爸爸把我放在病床上,我便又睡著了。第二天早上,我醒了的時候感覺嘴巴里苦苦的,手也有點痛。一定是我睡覺的時候喝過藥打過點滴了。爸爸就趴在我的床便睡著?;蛟S是我動靜太大,爸爸醒了。我看見了他那眼里紅色的血絲,爸爸一定熬了一夜沒睡……
現(xiàn)在想起來,我依然感動。心里像流過一條暖暖的小溪,讓我渾身都被親情籠罩。
中華民族自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng):勤奮、好學(xué)、誠實、守信……,的確,中華文明給人的印象如同一座大山,豐富、沉穩(wěn),在這座大山上,有一處地點風(fēng)景最為美,那就是孝
親情是和生俱來的,是原始而又崇高的感情。父母對我們的愛是偉大的、無私的,父母的愛是崇高的。而孝順是我們對這份愛的回報,是人的一種本能。
在古代,有一個九歲的女孩,家境貧窮,她的父母身體不是很好。每天晚上,她總是第一個睡覺,是她貪睡嗎?不,她是在為自己的父母暖被,把冰冷的被子睡得熱乎乎后,再進自己的被子。真的是“孝和親,所當執(zhí)”
不僅是在古代,在我們身邊,這樣感人心肺的事跡也十分的多。
還記得20--年度感動中國人物中的孟佩杰嗎?她用稚嫩的肩膀扛起了一個家,照顧養(yǎng)母十余年,卻依然無怨無悔。
親情溫柔如流水,溫暖似春風(fēng);它不求任何回報,因而是無價的?!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”是親情?!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”也是親情,大難面前的親情更是驚天地,泣鬼神。
汶川地震,人們在救援時發(fā)現(xiàn)一位被倒塌的房梁壓死的母親,她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體。當人們把廢墟清理開,發(fā)現(xiàn)在她的身下躺著一個孩子,被包裹在小被子里只有三個月大,因為有母親的庇護,孩子毫發(fā)未傷,被抱出來時還安靜的睡著。醫(yī)生打開被子想給孩子做檢查,發(fā)現(xiàn)一只手機在里面,屏幕上有母親費力敲出來的留言:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!?/p>
比湖泊大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是人的心,因為人的心里裝著親情!
打自你生下來,親情就一直環(huán)抱著你。
剛出生
“出生了!出生了!還是個兒子!”奶奶高興地從護士手中接過白白嫩嫩的我,高興極了!爺爺輕輕地撫摸者我的腦袋,樂得合不攏嘴。母親抱者我,親來親去。父親高興地說:“我的兒子多好看!嘿,真不錯!”姑姑姑爺在旁也樂著說:“這孩子大耳朵,長大后準當大官,有的吃!”大家都樂開了花。
七歲時
那一天,我發(fā)著高燒,躺在病床上。母親愁眉緊縮,坐在我身邊,喂我吃藥。父親坐在小板凳上,雙眼凝視著一滴滴雨水從屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈禱。爺爺在屋內(nèi)來回地走動著。我,傷心地落下了眼淚。
十二歲時
“媽,今天的飯菜真豐盛呀!”“今天是你的生日,生日快樂!”媽媽笑著從廚房里又端著一盤菜走了出來?!爸x謝!……兒子的生日,母親的難日……我給你一個禮物吧。瞧,這是昨天考試的試卷,我得了滿分呢!”“噢!兒子真棒!”“兒子,看??我給你帶什么禮物來了!”父親走進家門,我跳了起來,“籃球??”我喜不自勝。奶奶、爺爺拎著一個大蛋糕,走進家來?!皩O子,看看我們給你訂做的生日蛋糕!”爺爺笑著說?!罢娲笱剑敔斈棠?,你們也坐下來吃一頓吧!”“呵呵,好呀!”我們一家人坐在桌前,吃著,笑著……
……
生命就是這樣??自從你生下來,你就擁有了無限的親情,讓你擁有無限的親情,讓你永遠不會孤單!
擁有親情就是擁有了一切,請不要再奢望!當你哭著說你錯失了觀看美麗的星辰的時間時,不要低著頭埋怨,否則你還會失去欣賞溫暖的陽光的機會!
目標:
動情感悟,跳出個人自身的小圈子;
真實,寫出真情,多一些美的語言,多一些思考的哲語。
要求:
1、由粗到細,有側(cè)重點;
2、真誠的回憶自己的人生路,誰陪伴你一路走來,感悟人生;
3、題目自擬,字數(shù)不限;
4、提倡寫散文,能有亮點。
文題:
自己的父母可以都寫,也可以選擇其中的一位,題目自擬,字數(shù)一般不超過六個,要創(chuàng)新,要體現(xiàn)文意,要言簡意賅。
教學(xué)過程:
1、統(tǒng)計有多少人知道自己父母的生日,又有多少人清楚的知道父母的口頭禪。
2、導(dǎo)出結(jié)論:我們沒有足夠的時間去了解我們的父母,沒有用感激的心情去觀察我們的父母。
3、播放一段《牽手》,讓學(xué)生閉眼,回憶自己與父母相處的生活片段。
4、教師感情朗讀劉墉的《母親的傷痕》,悟情。
5、再次播放《牽手》,讓學(xué)生談?wù)劯形?,談?wù)勛约旱母改改切┬〉氖虑?,小的動作,那些留在你記憶深處的讓你至今感動的事情?/p>
6、進行一些個性化、特征化的技巧指導(dǎo):
(1)抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)。
(2)作者語言風(fēng)格前后一致,并且,找到適合自己的敘述風(fēng)格。
(3)特征化的細節(jié)要反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征。
7、播放《天亮了》,并簡介故事背景,渲染氣氛。
8、讓學(xué)生談體會,講感受。
9、再次播放《天亮了》,生再次閉眼回憶,要求腦海中以電影小片段的形式閃現(xiàn)與父母的生活片段。
10、播放歌曲《媽媽》,讓學(xué)生始終在感動的氛圍中抒寫心曲。
在豐富多彩的情感世界里,唯有親情是最溫馨的,萬愛千思百苦,愛我疼我孰若父母?父母呵,你們是水我是魚。
魚兒對水說:“你永遠也不知道我流淚,因為我生活在水中?!彼畬︳~兒說:“我能感覺得到你流淚,因為你永遠生活在我的心里?!?/p>
上小學(xué)高年級時,學(xué)校離家有點兒遠,記得有一次放學(xué)回家晚了,我遠遠地看見媽媽正站在家門口望著,她身子佝僂著,彎成一張弓,走近了,我看見深秋的風(fēng)掀起她單薄的衣服,“媽······”我奔了過去,撲進她的懷里,媽媽輕輕的攬住我,迷途的羔羊回到圈里,我感到媽媽的雙臂好像避風(fēng)的港灣一樣安全,好溫暖,好溫暖。
哦,媽媽,晚歸的女兒牽動著你那顆慈母的心??!
六年級,放暑假時,我離家到外婆家去玩,因外婆家住在德威,所以我要一個人乘車去。臨走的那天,我收拾好衣服,默默的看著媽媽,媽媽正在給我洗衣服,分明發(fā)現(xiàn)媽媽老了,額頭上的皺紋更深密了,頭上也有幾根白發(fā)了。根根白發(fā)兒女債,道道皺紋歲月痕,我心里有一種說不出的感覺。
“媽媽,別洗了,這天氣怪冷的,你休息一下吧!”“我馬上就要洗好了,馬上就行了,給你洗好了,我再去休息?!边@時,我再也抑制不住了,淚水悄悄地流了下來。
哦,媽媽。小事中蘊含著你多么真摯的愛女之情??!讓女兒如何報答。
我走時,媽媽送我到家門口,她說:“路上要小心,要照顧好自己,別給你外婆添麻煩?!蔽覠o言地點了點頭,辭別了媽媽走了好遠,回頭望時,媽媽仍在家門口站著……
隨著歲月的流逝,忘了許多,淡薄了許多,但那份濃濃而重重的親情已融入我的血液,流淌在我的心里,我知道因這份如護身符的親情,才有我那最初的夢想。
感謝您!我那永遠不會下崗的親情。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/zuowen/jieri/135238.html