同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文,同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文10篇

藍(lán)圖繪就卷已開，昂揚(yáng)奮進(jìn)啟新程,無論是在中國共產(chǎn)黨的歷史上，還是在中華民族的歷史上，我們感受到堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國形象，下面是小編分享的同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文，歡迎大家閱讀。

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文1

夢(mèng)想，人人都有，在童年時(shí)代，每個(gè)小孩都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名警察，好把壞人抓住;有的想當(dāng)一名老師，好為國家培育出人才;還有的想當(dāng)一名醫(yī)生，好把國家患病的病人治好……而我，一直想當(dāng)一位——軍人。

從前小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就想著學(xué)校里如果有軍訓(xùn)就好了，可惜小學(xué)里哪來的軍訓(xùn)啊!看來，我真是’異想天開‘啊。所以，小學(xué)時(shí)，體育課上，老師喊“稍息!”時(shí)，我就偏偏用跨立，好為“將來”的一位合格軍人打下“基礎(chǔ)”。老師看到只有我在跨立時(shí)就以為我不懂’稍息‘和‘跨立’是什么概念，就過來教我稍息。

現(xiàn)在，到了中學(xué)，雖然平時(shí)體育課上還是稍息，但是做早操的時(shí)候，一般老師講什么事的時(shí)候，我們就能‘玩’跨立了。

記得有一次，我們的體育老師沈老師在教我們做廣播體操時(shí)，訓(xùn)練第四節(jié)舒展運(yùn)動(dòng)時(shí)，做分解動(dòng)作時(shí)，老師喊了’一二‘三四’‘五六’‘七八’后，見有些同學(xué)還不熟悉，就又做了一遍，當(dāng)老師喊了’七八‘時(shí)，就給他們糾正糾正，我們也只做這兩節(jié)，這一做，就做了兩三分鐘，一個(gè)同學(xué)說：“老師，快點(diǎn)啊?！崩蠋熣f：“訓(xùn)練!什么是訓(xùn)練，這就是訓(xùn)練!如果這種訓(xùn)練都受不了，以后體育課，你就不要來上啦!”那個(gè)同學(xué)聽了，就不說話了。嗯，老師說的對(duì)，這才只是訓(xùn)練的開始，我要努力，努力，在努力!

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文2

追夢(mèng)，仿佛是在漆黑的夜里奔跑，前方可能是成功，也可能是深淵。可是夢(mèng)想就懸在那里，那么明亮，讓我們奮不顧身，就像飛蛾，明知可能遍體鱗傷，依然不停追尋。

追夢(mèng)不分年齡。追夢(mèng)不分貧富。

出生于醫(yī)學(xué)世家的屠呦呦，從小在父親的熏陶下長大。她努力追求的夢(mèng)想便是治療更多的疾病，解救更多被疾病困擾的人。她不停地朝這個(gè)目標(biāo)追尋著，不惜用自己的身體來做實(shí)驗(yàn)。最后她發(fā)現(xiàn)了能治療瘧疾的青蒿素，并因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

追夢(mèng)路上，是她十幾年如一日的從未停歇。

美國歷史上有一位偉大的領(lǐng)袖——亞伯拉罕?林肯，他出身貧窮，可是他卻胸懷遠(yuǎn)大。他競(jìng)選過議員，失敗了許多次，甚至得了抑郁癥;他競(jìng)選州長一次次失敗，還收到了恐嚇信?？删褪沁@樣總是被失敗所垂青的人，在遭受過無數(shù)次打擊之后，仍然堅(jiān)持不懈，最后他成為了美國著名的總統(tǒng)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一個(gè)強(qiáng)大的國家，從此踏上新的征程。

追夢(mèng)路上從來不乏身先士卒的英雄，馬丁?路德?金，為了消除種族歧視，在慷慨激昂的發(fā)表完演說后，被人暗殺;明朝的萬戶，想飛上太空，一探宇宙的奧秘，卻為這夢(mèng)想獻(xiàn)身……許許多多的人，雖然未曾親眼見到他們的夢(mèng)想開花結(jié)果，可是追夢(mèng)路上，他們未曾留下遺憾。

夢(mèng)想的成功，永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于懶惰懦弱的人，心中有夢(mèng)，便會(huì)如一盞明燈一樣照耀著勇者前行的路。既然踏上征程，便風(fēng)雨無阻。

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文3

夢(mèng)想——在我看來它是一個(gè)很高的境界，要拼命加倍的努力去實(shí)現(xiàn);夢(mèng)想——在我看來它又是一個(gè)讓別人嘲笑的鋪墊，必須避開它在譏笑中痛苦;夢(mèng)想--在我看來它是一個(gè)能至人于死地的危險(xiǎn)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)它，就要沖破極限。后來我才真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，它是那么美麗無瑕，它是那么值得我們高攀，它是那么偉大。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，就會(huì)有無限的壓力，正因?yàn)橛辛藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的壓力才會(huì)產(chǎn)生無限的動(dòng)力!只要付出，夢(mèng)想就在前方!我就是一個(gè)追夢(mèng)少年，我曾經(jīng)因?yàn)槔?，害怕，有太多的諷刺和譏笑而退縮。直到我看到列夫·托爾斯泰說的這一句話人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。這一句話在我腦袋里播放了一次又一次，也讓我研究了一整夜，我終于明白了人生的價(jià)值是勇氣。勇氣是一個(gè)無所不能的戰(zhàn)士，它能打敗我的恐慌和畏縮，還能抵擋別人的諷刺和譏笑，更能幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我的夢(mèng)想是想成為一名作家，像莎士比亞、列夫·托爾斯泰、雨果等等。當(dāng)然也不必那么著名，我只想自己寫一本小說，讓很多人從中的到快樂，我就非常滿足了!想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，只要有機(jī)會(huì)我就要寫!這不就是我找到了麥格，在這里我可以發(fā)表文章，讓更多人看到。只要敢做，就一定成功。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一定布滿了荊棘，想要越過它，最好的辦法就是給自己一把利箭——勇氣!

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文4

每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，遇到很多的困難，這時(shí)你應(yīng)該選擇站起來。

在追夢(mèng)的道路上，總是充滿著未知與迷茫。請(qǐng)不要停下前進(jìn)的步伐。即使眼前黑暗一片，也請(qǐng)不要放棄尋找光明。要記住，你所受的傷，都是你的勛章，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。去光榮地受傷，去勇敢地痊愈自己。血與淚的錘煉，必將鍛造出堅(jiān)韌的靈魂。請(qǐng)你帶上以“勇敢”為名的利刃披荊斬棘，他人的嘲諷譏笑，你都應(yīng)該淡然無視。跑的越慢，你聽到的只有罵聲;跑的越快，你聽到的就只有風(fēng)聲。摔倒了站起來，受傷了痊愈自己，堅(jiān)持不下了告訴自己：你應(yīng)該比別人優(yōu)秀。

我們不斷的在傷口中成長，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，不斷的激勵(lì)自己去向一個(gè)未知的神秘的方向前進(jìn)，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去更好的完善發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。盡管腳下布滿荊棘，盡管腳下埋著青澀的淚水和略微純真的笑臉，盡管腳下透著來自敵手的冷嘲和熱諷，內(nèi)心純粹的掙扎叫醒了我的那顆不甘平凡的心，我不愿讓它再次睡著，因?yàn)樗拿恳淮翁鴦?dòng)都抨擊著我的整個(gè)人生。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程像一只紙船，在無邊的黑海里漂流。哪怕我被浸濕，哪怕被擊沉，只要我不破裂，陽光與風(fēng)，會(huì)讓我升華。只要這是紙船漂到了岸上，那辛苦就沒有白費(fèi)!那我就成功了!

勇敢追夢(mèng)，終會(huì)成功!

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文5

“童年追夢(mèng)”離我十分遙遠(yuǎn)，但又只在我眼前。告訴大家，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名交警。交警，是一個(gè)令人敬佩的職務(wù)，也是一個(gè)難當(dāng)好的工作，那一次才令我明白……

我見交警是讀幼兒園的一次放寒假，我們正準(zhǔn)備去街上買年貨。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在人們衣服里鉆來鉆去。停在對(duì)面的十幾輛汽車好似一只熟睡已久的鐵龍。人們都將棉衣穿上，真的非常像一只只企鵝。賣燒餅的、賣蒸餃的，煮面條的都聚在我家的石橋邊上，人群在這條路上走一定要小心——這里車輛多，而且一到冬天，大片大片茂盛的樟樹蓋住了街路，路上就結(jié)上一層薄薄的冰“毯”，很容易滑倒。

其中最醒目的就是一身白色棉襖，戴著交警帽的老張。聽父母說，他已經(jīng)工作十年了，他已經(jīng)五十八了，站在近處你便能看見他那布滿老繭的粗糙大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭下，總是一雙嚴(yán)肅的眼神，手里也是永遠(yuǎn)的兩件東西：一個(gè)陪他十年的哨子和一些繃帶——人們摔跤止血用。冬天每一次醒來，他總是站在橋頭用鏟子將路上的冰碴鏟掉，有時(shí)會(huì)立上“慢行”的牌子，撒下煤鋪在路面。十年如一日，無論生病與否。

我想到這，看到這，鼻尖一酸，“啊!為什么人們不像這位“戰(zhàn)士”一樣，堅(jiān)守自己的崗位呢?為什么呢?“我擦擦眼淚，望著他那纖瘦的背影，看見交警神圣的擔(dān)當(dāng)……

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文6

有的小朋友喜歡自然課，有的小朋友喜歡體活課，我則不然，我喜歡烹飪課。這節(jié)課不但能品嘗到美食，而且我還可以真正的學(xué)會(huì)制作每一道菜，所以我想成為廚師。

星期三的下午，我一上完體活課，便迅速地奔到了上烹飪課的班級(jí)，因?yàn)槲乙獡尩揭粋€(gè)最好的座位。

鈴聲響起了，陳老師拿著一些廚具和食材走進(jìn)教室。我正奇怪老師手中那白白方方的物體是什么時(shí)，老師說：“今天，我要教大家做一道韓國小吃————辣炒年糕?！蔽乙宦牭健袄薄弊?，便不由自主地害怕起來，要知道，我平時(shí)最怕吃辣了。

我正猶豫著，老師舉起手中的辣醬說：“同學(xué)們，這是韓國辣醬，味道不是很辣，但不吃辣的同學(xué)，我可以在里面放點(diǎn)水。”老師的話打消了我的顧慮，我便高心起來。接下來，老師讓我們圍在鍋旁，離它遠(yuǎn)一點(diǎn)之后，她便把油倒進(jìn)鍋里，再把泡菜放進(jìn)鍋里，然后倒點(diǎn)水，放入辣醬，接著倒入年糕，最后，用鏟子翻炒年糕和菜，里面放點(diǎn)鹽，這道菜就做好了。

我看了看，那年糕火紅火紅的，香味撲鼻而來，我真想把一鍋?zhàn)拥哪旮舛汲韵氯?。老師把做好的菜給我們吃，我覺得甜中帶辣，很有嚼勁，咬起來QQ的，同學(xué)們也這么認(rèn)為，吃完后，老師問我們她燒得好不好吃，我們異口同聲地回答：“好吃!”

“嘀鈴鈴”下課鈴響了，我拿著沒吃完的年糕給同學(xué)們吃，同學(xué)們嘖嘖稱贊，我決定回家后把這道菜做給父母吃。這節(jié)烹飪課我真喜歡!我要向我的目標(biāo)努力。

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文7

在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是能吃上香噴噴的烤鴨;在盲人眼里，夢(mèng)想是能讓自己看到光明;在世界冠軍眼里，夢(mèng)想是能讓自己更出色!而在我的眼里，夢(mèng)想就像一盞燈，照亮著我一路向前進(jìn)!

當(dāng)我靜靜靠在窗邊發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)看見幾只嘰嘰喳喳的小鳥，在天空中自由自在地飛翔著。那時(shí)我就幻想著自己也是一只小鳥，可以飛上高空，去翱翔、去探索新的世界，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到那一望無際的大草原上正在奔騰的幾匹駿馬;那波光粼粼的水面顯得格外的謐靜;那矗立在城市里的一幢幢高樓大廈拔地而起，氣勢(shì)宏偉;那一棵棵參天大樹挺拔地站立在道路兩旁，像軍人一樣守護(hù)著我們，可以聽到遠(yuǎn)方學(xué)校里傳來的一片書聲朗朗、一片歡聲笑語，還可以聞到那些撲鼻而來的花兒的香味!我就一邊飛、一邊欣賞著美景，累了就歇息在樹枝上，不知不覺睡著了……

在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能環(huán)游整個(gè)宇宙。聽很多人說：“宇宙空間大得很，有很多星球，還有外星人呢!”于是我就產(chǎn)生里濃厚的興趣，想要去宇宙里看看，去看看宇宙真的很大嗎?到底會(huì)有多少顆星球?那些星球都是什么樣子的……然后去每個(gè)星球上看看到底有沒有外星人或者其他生物生活在那些星球上，這些問題我都想一一解答。

既然有了夢(mèng)想，我就應(yīng)該加倍努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)!我堅(jiān)信只要我努力了，就一定會(huì)有收獲。

每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但都要勇敢地去追夢(mèng)。

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文8

若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅：若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是，若是，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。——題記

我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人有大人的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去還多地方游玩、探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)卻充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣。所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的問。飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎?在大海里暢游就是你們的夢(mèng)嗎?

后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)飛的更快更遠(yuǎn)，我停下腳步i，向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>

夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我的腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)美好樸實(shí)的夢(mèng)。

夢(mèng)，在我們身邊存在。

夢(mèng)啊!停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文9

“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎么感到，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人的夢(mèng)想是做一名演員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲覑?u>唱歌。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我好遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來好困難，但我仍會(huì)努力朝夢(mèng)想奔去。

記得小學(xué)的時(shí)候，有一次音樂課期末考試，老師說除了筆試的試卷以外，每位同學(xué)都要準(zhǔn)備一首歌，隨便什么歌都可以，只要是勵(lì)志的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。

雖然我平時(shí)也會(huì)經(jīng)常唱歌，但歌那么多，我真不知道選那首歌好了。想了好久以后，我終于決定唱《明天，你好》這首歌，因?yàn)檫@首歌現(xiàn)在唱來正合適。只是這首歌真的挺難唱的，因?yàn)橐艉酶摺?/p>

記得以前每次音樂課的成績都是優(yōu)，希望這次也是。為了“優(yōu)”，每天晚上我都戴著耳機(jī)聽好幾遍，一句一句學(xué)唱。

終于，音樂課又來了，看著別人一個(gè)一個(gè)的得到滿意的分?jǐn)?shù)，我越來越緊張。終于還是輪到我了?！皬那安⒓缤暗幕锇?，在去被祝福后都走散……”我緊張的唱完了整首歌后，看到老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)再也藏不住笑容……

夢(mèng)想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到看見了光芒……

同心筑夢(mèng)踔厲奮發(fā)啟新程話題作文10

你是不是像我在陽光下低頭，流著汗水默默辛苦地耕作。我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘……”——題記

小時(shí)候，我做著各種奇怪的夢(mèng)，一會(huì)兒變成風(fēng)箏，在空中蕩漾;一會(huì)兒化作小魚，在水中追逐。夢(mèng)想是無拘無束的，它讓我的生活之路充滿著歡聲笑語，現(xiàn)在還清晰地記得幼時(shí)夢(mèng)見自己插上羽毛做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的世界。

然而，步入中學(xué)，天真無邪隨之破滅，快樂音符陸續(xù)消失在我的視野。然而隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)漸漸改變了……

游遍祖國大江南北是我的夢(mèng)想，那里有連綿不斷的山峰，一望無際的草原，波瀾壯闊的大海。還記得<<80天環(huán)游世界>>嗎?福克先生憑著他驚人的冷靜、沉著、超人的毅力和智慧克服了一切困難，他一路上使用了一切交通工具，輪船、火車、馬車、商船、雪橇、大象等等。一段段曲折跌宕的情節(jié)，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的故事深深地吸引了我，從此，我的這種夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。

今天，這個(gè)夢(mèng)依然在記憶的匣子里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。回首昨天，把握今天，掌握明天，為自己插對(duì)想象的雙翼。不管未來的路有多么艱難，我心中永遠(yuǎn)有著堅(jiān)定的信念。那一刻，地球在我的手中，因?yàn)槲艺莆樟俗约旱奈磥怼?/p>

夢(mèng)，依然持續(xù)，直到永遠(yuǎn)。