高考作文,高考作文素材人物事例

高考作文素材人物事例5篇

相信許多人都寫過作文,特別是題材作文。對于自己的高中作文書寫，學生應該收集優(yōu)質文章作為參考，以此提升寫作能力。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼母呖甲魑乃夭娜宋锸吕?篇，讓我們一起來看看！

高考作文素材人物事例（篇1）

夢想每個人都有，如果人生的道路上，沒有了夢想，也就沒有了激情，生活也就變得枯燥無味，對自己的未來也是一片茫然。

夢想是人生路上的調劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢想成真的人很少很少，大部分人都因為各種原因而放棄了夢想。

或許是夢想太難以實現(xiàn)，又或許是他們內心不堅定，堅持不了半途而廢。總之，因為各種各樣的社會因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實習了自己的夢想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢想這條路上過的很好。

我也有一個夢想，成為一名小說作家，這是很小的時候，我懵懂中的生出來的愿望，卻是我心中最真實的愿望。

小學時，姐姐在作文作業(yè)后看書，我好奇的也跟著一起看，后來漸漸迷上了小說。隨著我看的書越來越多，作者的文筆也越來越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫了一本小說。那是我第一次動筆寫小說，盡管有很多都是模仿著別人的書寫的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。

從小學再到初中，我寫了很多本書，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結過，無論是我剛開始寫的流水文，還是后來文筆漸好的小說，沒有一本完結的。

我在成長，也漸漸開始迷茫，不知道未來究竟要做什么，初中時，我一直堅定地想要當一個作家，可后來我了解了情況，除非我寫的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說會撲街，百分之十成為一個大神級別的作家。

可是我，根本達不到這個要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉變。而前段時間，我終于醒悟，人生路上，怎么會沒有挫折，我不應為了這小小的挫折放棄我的夢想。

我已經開始努力，即使未來我在夢想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。

高考作文素材人物事例（篇2）

作為一個心智還未成熟的孩子，我的行為思想與說話方式是幼稚的，也是在一步步成長中的。

孩子的思維天馬行空，跳躍性強，經常會上一刻想著自己作業(yè)還沒寫完，下一刻就想著今天中午要去吃日式自助；上一刻想著小明有女朋友了，我還沒有，下一刻就想著我考了個不及格，我一定要把卷子藏好。而我剛剛好就是這樣的人，而且我可能想當?shù)倪€比較多，真是沒辦法。

我想當音樂家、藝術家、廚師、醫(yī)生、明星助手、打雜小妹、服務生、老師、文秘、酒店經理、作者、開店者……老一點的時候，可以在家享受天倫之樂。當當宿管、協(xié)管、食堂大媽……我還要想一想這些職業(yè)哪個值得我花費二十歲到三十歲最有活力的青春呢！啊！幼稚的我！

職業(yè)的夢想差不多就是這樣?？赡鼙嚷殬I(yè)更重要的是對生活的追求，與抓住這些時刻，享受快樂。順便一提，我是完美主義，還比較自我。

追求一，享受美食。吃飯，是人生必不可少的一大盛事。真的，是人生最重要的事情之一，我是真的喜歡，要是你們知道我的斤數(shù)就懂了。我知道大家都知道，我就不說了。尤其是垃圾食品、家常菜、特色菜，我都很喜歡的。稍稍有一點來者不拒呀。

追求二，這個就要說得比較復雜了，享受做我感興趣的事，養(yǎng)花花草草，敲敲鼓，騎騎自行車，做手工，畫畫，看書，有時玩玩換裝小游戲……做完很有成就感的。希望時忙時不忙。

追求三，這是最后一個，也是最重要的一個，追求精神快樂，心理平和。說真的，那是真不好做，不過做到了，那是真快樂，我還在努力中。

雖說人生要懂得享受苦與樂，但我只愿有樂不愿有苦，但是……

說真的，養(yǎng)東西真的超有成就感，我覺得我可以長大試試。排序是這樣的：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動物；第三，養(yǎng)高等動物（養(yǎng)人）。前兩個我應該還可以，最后一個盡量啦。

不求青史留名，但求此生平安愉快。

高考作文素材人物事例（篇3）

心中若未真正種下善的半畝花田，所謂的禮貌不過是瑟瑟秋風里搖搖欲墜的枯樹?！}記

游客所在意的是：玻璃杯的價值+是否讓主人得知+垃圾是否處理。

老人所在意的是：玻璃碎屑是否妥善處理=是否會讓他人受傷。

從這個故事中，我們看到的是兩種態(tài)度，兩種想法，兩種價值觀。從常理上看，游客所做的似乎沒錯。我們中的大多數(shù)在別人家里打碎了杯子或花瓶，處理的步驟大概也會是這樣，因為這樣做至少稱得上禮貌。

可這樣的禮貌卻罔顧了一份對他人的關心。而我們真正需要的不是這些表面的程序、步驟，而是發(fā)自內心的善良。

為何要關心他人?縱觀人類歷史，關心是一種拋卻利益的珍貴付出。而現(xiàn)在，這份珍貴卻在漸漸消失。

關懷他人，于自己是有益的。孟子有云：“愛人者，人恒愛之?！痹涀x到一個故事，美國得克薩斯州的一名男子因汽車拋錨被困郊外時受到一個人幫助，那人不求回報卻讓他繼續(xù)傳遞這份愛心。于是他便一直踐行著幫助他人的人生準則，并讓他幫助的人繼續(xù)傳承這份愛心。多年后他遭遇洪水，一少年冒死救了他，并對他說：“我不需要你的回報，但你要將這份愛心傳承下去……”此時男子早已熱淚盈眶。關懷他人，雖然需要付出，還可能會惹上麻煩，甚至犧牲生命，但這樣的道德接力棒若一直傳遞下去，我相信最終受益的仍是我們自己。

關懷他人，于社會亦有益。中國夢的實現(xiàn)需要每個人的努力。國民素質之所以還有待提高，其根源是很多人沒有一顆設身處地為他人著想的心。如三毛所說，我們并不是刻意抹黑國人，但部分人的有些行為真讓我們寒心。若心中有他人，便不會在公眾場所大吵大鬧，影響他人用餐或休息;若心中有他人，便不會出現(xiàn)摔倒老人無人扶起，或者老人訛詐好心人的現(xiàn)象;若心中有他人，便不會有亂插隊、賣假藥假酒等事件頻頻發(fā)生。

若關懷，花便開。開放的是淺紫的道德、天藍的素質、粉紅的善良……我們要的，不是所謂的客套禮貌，而是發(fā)自肺腑地在心中裝下他人。如果心中只有自己，我們的心就會很小;當嘗試著關懷他人，我們的心就會變得很大，大到可以裝下很多美好。

我想在城市的鋼筋水泥里種下關心他人的種子，因為總有一天它能開出絢爛的花朵。那樣，我們就能看到最美最美的自己，最美最美的世界。

高考作文素材人物事例（篇4）

你看你看，天使的臉小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。 當我還不會握筆的時候，我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油生敬畏之情。 媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。我抬頭看著媽媽。傻孩子，字里怎么會有天使呢？媽媽輕拍我的小腦門。天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。于是我很快便學著握筆寫字。 我執(zhí)拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。

而天使，也一天天地隨著我筆的舞動而清晰起來，我細細地用筆，用文字讓她更實在…… 小學的我是如此真切地熱愛著作文！每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字行間必定也和我一起成長著，我那時筆下的文字，雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導的獎賞。 你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中…… 上了中學，隨著對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了…… 我開始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無音訊。

我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我埋怨著命運不公，命運多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應用筆這一把刻刀雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。 你看你看，天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開始被發(fā)表了，我對生命的熱愛也日益增加了……

這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：媽媽，我把天使雕刻出來了！你看你看，天使的臉！ 你這個對文字癡迷的傻孩子。時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構一卷立體美文。 我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。

高考作文素材人物事例（篇5）

高考如戰(zhàn)場，人生亦如此。經過多少風霜洗禮后，才能贏得真正的勝利，可這其中的種種辛酸，只有自己知道?？扇绱酥D難的時刻，怎樣撐下去，是一個十分考驗人的地方。你需要一種信念，它可以是具象的，也可以是抽象的，不管怎樣，它會像脊梁骨一樣，撐住你的艱苦日子。

曾經有一位智者，他有三個兒子。這三個兒子常常因為一點小事而大吵一架，甚至大打出手。智者認為這不是一個好現(xiàn)象，經過日思夜想之后，他做出了一個決定，給三個兒子每人一個袋子，他說道：“這里面裝著能夠摧毀世界的東西，你們一定要保護好它們，如果你們能完成使命，那么你們將會成為世界上最成功的人?！?/p>

三個兒子分道揚鑣，大兒子最為心急，早早打開了口袋，卻發(fā)現(xiàn)只是一只爛蘋果。最終郁郁不得志，死在了異國他鄉(xiāng)。二兒子學起了做生意，結果生意失敗，悲痛交加下打開了口袋，發(fā)現(xiàn)只是一只破靴子，一氣之下跳海自盡。而小兒子至始至終沒有打開口袋，只是努力學習，最終成為一代名家。后人在整理他的遺物時才發(fā)現(xiàn)，那個袋子里只裝了一個銅幣。世人都為之驚嘆。

在春秋戰(zhàn)國時期，一位老將軍生了一場重病，臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個箭囊，里面插著一只箭。父親對兒子說：“這是傳家之寶，只要你帶著它，你就可以得到先輩英靈的守護，戰(zhàn)無不勝，不過千萬不可把它抽出來?！闭f完這句話，將軍才放心地永遠閉上眼睛。

兒子深信不疑，他的內心有一種神秘的力量，在戰(zhàn)場上所向披靡。在這個信念守護下，兒子打了一場又一場勝戰(zhàn)。久而久之，兒子忘了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭！這太可怕了，他仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志坍塌了。失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣，最終死在了戰(zhàn)場上。

羅曼羅蘭曾經說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！?/p>

高考也正是如此。在我們的學習和生活的道路上，會遇到各種艱難險阻，我們一定要有堅定的信念！讓信念撐起我們的精神，帶動我們的軀體，只爭朝夕，勇敢地披荊斬棘，迎來一個又一個的勝利！