展望高一新生活的作文

展望高一新生活的作文7篇

關(guān)于自己的高中生活，作為一名學(xué)生，可以書(shū)寫(xiě)一篇作文開(kāi)展詳細(xì)的記錄。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的展望高一新生活的作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！

展望高一新生活的作文（篇1）

“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來(lái)光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人?！?/p>

故事中的女孩方丹，是一名性格開(kāi)朗，自信、樂(lè)觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時(shí)，她生了一場(chǎng)重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。一次偶然，方丹在窗口讀書(shū)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一名陽(yáng)光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來(lái)給她送書(shū)了。有一次，方丹跟父母來(lái)到陶莊，她教孩子們讀書(shū)，學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻(xiàn)。她患了肺炎，還長(zhǎng)了褥瘡。但她沒(méi)有屈服。最終，以高超的醫(yī)術(shù)，治好了小金來(lái)的聾啞病，小金來(lái)開(kāi)口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動(dòng)的淚水。

看這部影片，我被這個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩所震撼了，心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)不公，也從來(lái)沒(méi)有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那個(gè)始終自信、樂(lè)觀的笑容。

我們與方丹不一樣，我們是幸運(yùn)的，上天并沒(méi)有給我們不幸的命運(yùn)。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛(ài)你的父母、老師、同學(xué)。連一個(gè)殘疾人都可以自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)挫折，微笑面對(duì)人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時(shí)候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對(duì)困難？在碰到問(wèn)題的時(shí)候，是不是想著逃避，而不是試著解決問(wèn)題？

在生活中，我們并不能只會(huì)抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問(wèn)題就逃避。每當(dāng)這時(shí)候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬(wàn)倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅(jiān)持下來(lái)，與它們相比，我們遇到的一點(diǎn)小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學(xué)習(xí)女主人公樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，敢于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，勇于面對(duì)生活，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，要做對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)的人。

心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。

展望高一新生活的作文（篇2）

走進(jìn)高一，代表著許許多多事的改變。代表著我從幼稚走向成熟，代表著全新心靈的又一次洗禮，代表著新奮斗目標(biāo)的出現(xiàn)，因此，我要重新設(shè)立自己的航向，展望新學(xué)期。

雖說(shuō)時(shí)間是愈合傷口的最佳良藥，但中考的失利還久久的回蕩在我的腦海中，不能抹去。那隱隱的傷痛總是徘徊在我心中，胸口有一種莫名的壓力緊緊地壓迫著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我希望，這種壓力能化為動(dòng)力，成為驅(qū)使我不斷向上的最佳馬力。

我的目標(biāo)從未變過(guò)，從小學(xué)到初中，現(xiàn)在的目標(biāo)還是她。那個(gè)為超越她永不言敗的我，不知現(xiàn)在是否還能重振信心了。我們的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系就像是龜兔賽跑，她是那只聰明伶俐卻很驕傲的兔子，我則是那只不僅笨而且爬得慢的烏龜。同樣的起跑線，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在兔子后面，在兔子偷閑時(shí)烏龜奮力追了上去。結(jié)果卻永遠(yuǎn)不像童話故事里那么完美，烏龜失敗了，兔子取得了勝利。我不想多說(shuō)什么，我只知道兔子得到的勝利不是最終的勝利，最終的勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人。

雖然這么說(shuō)，但是在我內(nèi)心深處，我鄙視自己，看不起自己，中考的失利讓我蒙羞。老師經(jīng)常耐心地開(kāi)導(dǎo)我：你努力了不一定能成功，但你不努力就永遠(yuǎn)不可能成功。的確，我細(xì)細(xì)的想過(guò)了這句話，我經(jīng)歷的失敗不是最終的失敗，但是如果我從此一蹶不振了，那么這次的失敗會(huì)是我永遠(yuǎn)的失敗。我會(huì)用百倍的努力去追趕她。我相信，總有一天我會(huì)超過(guò)她的，無(wú)論那天來(lái)得有多晚。

軍訓(xùn)是每個(gè)初中生跨進(jìn)高中大門(mén)的必備課程?？粗约罕惶?yáng)曬得黝黑的皮膚，我知道這是我變堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。我不再懦弱，不再害怕失敗帶來(lái)的打擊。失敗的滋味是苦的，但戰(zhàn)勝失敗后所嘗到的那種苦盡甘來(lái)的味道，才是人生的真諦。

新的學(xué)期來(lái)臨了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，是我能重新展示自己，能超越她的一次機(jī)會(huì)。我不能錯(cuò)過(guò)，更不能松懈。希望龜兔賽跑的故事能圓滿落幕。希望，只是對(duì)未來(lái)的一種美好想象，不真正的付諸行動(dòng)，就會(huì)永遠(yuǎn)停留在原地，將永遠(yuǎn)不可能自我超越。就讓我用汗水和努力重新鑄造一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，展望未來(lái)，展望高一，黎明的曙光將會(huì)為我綻放光彩。

展望高一新生活的作文（篇3）

我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢(mèng)人”

——題記

我們?cè)敢庥谩?0馬赫”的速度去“跑飯”；我們?cè)敢庠谛[的公交車(chē)上只專注于自己的迷你書(shū)；我們?cè)敢庠谛嵌窛M天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺(tái)燈，鋪開(kāi)一本習(xí)題；我們?cè)敢獍岩环昼婈蓛煞昼?，愿意把一天過(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)?，我們有?mèng)。

我們?cè)敢飧吲e右拳，嘶吼出我們的誓言；我們?cè)敢獐偪癖硶?shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們?cè)敢庠谡n堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們?cè)敢獗３指甙旱木駹顟B(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們?cè)敢饷恳惶於技で榕炫龋驗(yàn)?，我們有?mèng)。

我們?cè)敢庠谧蠲赖哪昙o(jì)，剪去長(zhǎng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們?cè)敢怆x開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們?cè)敢鈮合伦约簩?duì)未來(lái)的憧憬，只專心于手中的書(shū)本，因?yàn)槲覀冎酪非缶鸵冻龃鷥r(jià)、要成功就會(huì)有痛苦。我們?cè)敢鈭?jiān)定信念，因?yàn)?，我們有?mèng)。

我們?cè)敢饽ㄒ话褱I水，抬頭，仍是微笑面對(duì)考砸的成績(jī)；我們?cè)敢饷苊苈槁閷?xiě)滿好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們?cè)敢庖淮斡忠淮蔚嘏c現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。

我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。

我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。

我是不普通的高中生群體中普通的一員。

路在腳下，夢(mèng)在心中。

追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì)缺席。

展望高一新生活的作文（篇4）

小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師，用手一指，小草就變成了盛開(kāi)的鮮花。夢(mèng)醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒(méi)有變成花，本來(lái)還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬(wàn)圣節(jié)南瓜，邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。

小學(xué)的我，依然喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的我是一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家，我用機(jī)械做出了會(huì)開(kāi)花的草，那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向?qū)W校跑去。

我很懶，每當(dāng)奶奶叫我起床時(shí)，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會(huì)回上一句：“哎!知道了!”因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在被窩里說(shuō)話和在被窩外說(shuō)話是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來(lái)，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續(xù)和周公下棋。不一會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下樓，便會(huì)再喊一句： “快點(diǎn)啊!已經(jīng)六點(diǎn)半了!” “好的!”我不耐煩地說(shuō)，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來(lái)。

中學(xué)的我，依舊喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換，終于在狗尾草上開(kāi)出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫(huà)上了真正的句號(hào)。窗外初升的太陽(yáng)，將它那以燃燒自己作為代價(jià)的'光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的沖了出去，我遲到了。

每天我都有新的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都激勵(lì)著我向前奔跑，每一個(gè)夢(mèng)都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚，那里有著和美的陽(yáng)光，優(yōu)美的郁金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢(mèng)想便在那里徜徉。

展望高一新生活的作文（篇5）

中考過(guò)后的暑假，可謂是癲狂，渾渾噩噩的過(guò)日子。完全把所有的壓力拋諸腦后。時(shí)間隨著我的癲狂飛快流逝著；那對(duì)我來(lái)說(shuō)既期待又帶一點(diǎn)陌生的高一迎面而來(lái)，時(shí)間越近，心就越來(lái)越難以平復(fù)。

開(kāi)學(xué)第一天，我背負(fù)著繁多的日用品走進(jìn)我的宿舍，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在整理自己的床和清理宿舍。本來(lái)有點(diǎn)內(nèi)向的我開(kāi)始緬甸起來(lái)，總想找個(gè)機(jī)會(huì)去與他們交流。一起清理宿舍使我和舍友們慢慢熟絡(luò)起來(lái)。慢步地走著，游覽者陌生的校園，走進(jìn)教室，看到更多的同學(xué)，我就感受到高一的美好，班主任訴說(shuō)著未來(lái)的期望，但是我們卻沉浸在對(duì)窗外的期望。

我的高一即有開(kāi)心又有分離，開(kāi)心就是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)摯友，還記得與他們學(xué)習(xí)，與他們談?wù)?，最令我難以就是與他們逃晚鍛，幾個(gè)人躲在柱子后面又想出去，又怕被老師抓住的刺激；與他們?cè)谒奚岬娜な乱矓?shù)不勝數(shù)。其次開(kāi)心的是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)校工程未完善，還沒(méi)有操場(chǎng)，但是那些跳繩比賽等等的團(tuán)體活動(dòng)都令同學(xué)們和老師之間的友誼加深，也在這次小小的校運(yùn)會(huì)當(dāng)中得到歡樂(lè)，但必須要補(bǔ)充的是學(xué)校的健美操比賽實(shí)在令我哭笑不得！

分離！想到這個(gè)詞我相信大家都想到就是分班，那是一件多么痛苦的一件事情，剛剛建立不久的班團(tuán)體又要被拆散，那早已加深的友誼又要被疏遠(yuǎn)。雖然老師說(shuō)只是分開(kāi)學(xué)習(xí)，同學(xué)們又不會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但是分離總是令人不好受的！特別是宿舍里的幾個(gè)摯友，到時(shí)候又要重新適應(yīng)。分完班之后個(gè)個(gè)都沉浸在消極的學(xué)習(xí)氛圍中，但是期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們不得不把心思調(diào)整過(guò)來(lái)，努力的迎接考試。

時(shí)間真的過(guò)得很快美好的高一就這么過(guò)去了，迎接而來(lái)的就是高二，我想高二的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比現(xiàn)在更加繁重，但是有友誼的陪伴一定不會(huì)無(wú)味，反而更加令人期待！

展望高一新生活的作文（篇6）

“如今暝色滿窗，夕陽(yáng)已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息?！蔽壹?xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩(shī)句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無(wú)邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因?yàn)樽屢徊骄偷扔谑菫槿蘸筮M(jìn)一步做好準(zhǔn)備?！边@富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無(wú)奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語(yǔ)言。

從此，我開(kāi)始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來(lái)因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么的我發(fā)明了這一句話，我便開(kāi)始寫(xiě)日記。比如，鄰居請(qǐng)我去她們家玩，我就寫(xiě)“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來(lái)，我又要開(kāi)始把字?jǐn)?shù)加多，開(kāi)始把一件事寫(xiě)具體。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰(shuí)玩的，心情如何等，我寫(xiě)啊寫(xiě)，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫(xiě)一面，明天就寫(xiě)兩面，后天寫(xiě)三面，在寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這樣勉強(qiáng)下去不行，我為了讓自己能逐漸寫(xiě)多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒(méi)了，而且越看越不順眼。怎么才能寫(xiě)多呢？我了解到，多看書(shū)是最好的解決方法。

我又開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆里。不斷的看書(shū)，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的?！睅妆緯?shū)合上，我又開(kāi)始寫(xiě)“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹(shù)梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團(tuán)?！?/p>

展望高一新生活的作文（篇7）

活到老，學(xué)到老。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我已學(xué)習(xí)了十幾年了。回想過(guò)去，我的學(xué)習(xí)生活是沒(méi)有什么規(guī)律可循的，想玩的時(shí)候就去玩，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)歷程中，我爸媽從不管我，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，別人只能領(lǐng)你入門(mén)，可修行靠個(gè)人。所以，在初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成。一直到高中。到了高中以后，我的學(xué)習(xí)壓力一下子就變大了，我的生活與學(xué)習(xí)都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說(shuō)那個(gè)虛幻的世界里，不可自拔。

我以為我會(huì)“死”在小說(shuō)的手里，可有一件事讓我自己覺(jué)得不能再這樣放棄我的學(xué)習(xí)生活了。那是高一的期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我才知道我的同桌是學(xué)霸，她居然考了全年級(jí)的第一名，而我的名字卻沒(méi)有出現(xiàn)在紅榜上。當(dāng)時(shí)我感到很羞愧。于是，我放下手機(jī)，決定也當(dāng)一名學(xué)霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請(qǐng)教她的學(xué)習(xí)方法。她告訴我:她沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法，就是一種適合她自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說(shuō)，我沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jī)，是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的安排太過(guò)于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說(shuō)，我一定要改我的陋習(xí)，我一定可以考個(gè)好成績(jī)的！

從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每當(dāng)做完一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，努力用最少時(shí)間，完成最多的事。也因?yàn)槿绱?，我的學(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌，隨之而來(lái)的是，我的成績(jī)也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現(xiàn)在紅榜上了。那一刻，我笑了。