最美的中考半命題作文7篇
相信許多人都寫過作文,特別是題材作文。作為一名中學生,接觸的作文形式書寫多種多樣,應(yīng)該進一步了解寫作的格式要求。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼淖蠲赖闹锌及朊}作文7篇,讓我們一起來看看!
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,可這如今都飛往哪去了。
是的,當孩子童年待在外公外婆身下牙牙學語,蹣跚學步的我們,渴望大千世界的一切,我們不斷去嘗試,去模仿,去猜測,但終究我們只是一個稚氣未脫的黃毛小孩,即使我們口中也天天嚷嚷著要快快長大,那時,我們不懂多年后,領(lǐng)略了。開始,我們僅是孩子。
如今,我們依然是一名初二的中學生,不再是整天胡思亂想,做白日夢的孩子,我們意識到童年時年少的我們的天真,可如今我們面前面對的卻是現(xiàn)實,我們要刻苦的學習,可處與青春期的我們,難免會厭倦,煩躁,我們對父母過多的嘮叨會不耐煩,會對他們大吼大叫,會出處于他們做對,不體諒,不理解父母的良苦用心;在學校,我們會對老師們的作業(yè)太多而要抓狂,會對老師過多的管束暗自咆哮;在與同學相處過程中,我們難免會起爭執(zhí),中途常常不會學會冷靜對待,會是結(jié)局僵硬;各方面的不愉快會致使我們的心里發(fā)生轉(zhuǎn)變,青春有夢想的我們不想拘泥于現(xiàn)狀,想到飛去更廣闊的天空,可我們并沒有多方面思考,現(xiàn)在,我們是不理智的,很容易走上分岔路,我們應(yīng)抑制住自己的情緒。最后的最后,渴望變成天使。
我們在不同的年齡段有著不同的心理,我們從孩童成長到青少年,這是我們由幼稚到未成熟的過濾期,我們在成長,日益變大的我們。
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學三年級的時候,剛開始我的數(shù)學成績名列前茅,但是后來我的數(shù)學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級倒數(shù)。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說:“你怎么回事?數(shù)學成績怎么這么差?剛開始不是班級前幾,后來怎么成了倒數(shù)?”聽完老師對我的訓斥,我只好默默的低下頭,不說一句話。
放學回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進了我的房間,對我說:″你怎么了,這段時間精神狀態(tài)不太好?剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我?!卑职钟脺厝岬恼Z氣對我說。還沒等我回答,便又說:“是因為上課聽不懂,還是因為對數(shù)學失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅持到底,勇敢克服。風雨過后,怎能不見彩虹?爸爸永遠是你堅強的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會成功的。
自從聽了爸爸的話,我便開始努力學習。上課認真聽講,認真做筆記,做到課前預習,課后復習,遇到不會的問題及時問老師。
就這樣,隨著日積月累的不斷努力,我的成績終于提了上去。老師在課上表揚了我,并且用我的事跡鼓勵同學們,發(fā)憤圖強,努力學習,永爭第一。這讓我發(fā)現(xiàn),努力耕耘就會有收獲。
只要通過自己的不斷努力,不斷成長,便會迎來所應(yīng)有的回報。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢想前進!
走下樓,走過幾個路口,轉(zhuǎn)幾個彎便是那條老街。那是我閑暇時間最愛去的地方。
老街其實并不老,只是當你踏進那條小巷,就會有一種陳舊悠久的氣息朝你撲來,混合著書中油墨的清香,和濃郁的咖啡味兒。時間在這似乎被拉長了。一切都慢了下來,蟬鳴不再聒噪,陽光透過密密的枝葉映照下來,一點一點的光影。微風拂過,掠過樹梢,而光影也隨著舞動,我細細地品著,這光影的交融,這老街的綠意和悠長。
老街很靜,沒有摩托車呼嘯而過的轟轟吼聲,也沒有午后大媽們的交談聲。有的只是安靜的空氣,安靜的風,安靜的行人,與熟人碰面后柔和而又安靜的微笑。還有時聽見幾聲鳥鳴,那來自大自然的聲聲低語,和街邊小店門前的風鈴的清脆聲響。我細細地品著,這寧靜中的靈動。這老街歲月綿長中夾雜著的清甜氣息。
我喜歡在老街街尾的書吧泡著,點上一杯濃醇的咖啡,從陽光映照下的書架上隨意地拿起一本,和著油墨特有的清香,慵懶的午后陽光,細而不燥的微風,細細地品。品那詩中的奇秀山水,品那書中的曲折綿長,品那書之魂魄的沁人心脾。品那老街里的被拉長的陽光與寧靜。品那老街中的油墨香氣,就像品一股清泉。
老街其實并不老,或許是因為老街里那被拉長的時光太過悠長純厚。這種漫長溢滿了老街。將它與外界隔離開來,褪去一切喧囂。
走在老街中,品味著這里的一切。愜意而閑適時光。安靜而濃郁的光陰歲月。
我細細地品,酒香品一壺醇厚的酒釀,似醉非醉間,時光流走,緩緩的,一泓清流。
老街,老街。
教師,是一個平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無聞,偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使,因為我的老師給我的感覺就是天使,天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂,有夢有愛的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們,讓她們教會我們要有夢想,有了夢想才能為之不懈努力;讓她們教會我們要有愛心,愛你母,愛家人,愛每一個人。
剛上學的時候,我覺得教師好神奇,你說什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點也不差。那時候,我總覺得老師是神仙。記得那時候放學,我還早早地跑回家,告訴媽媽,我的老師是神仙,弄得大家莫名其妙?,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因為老師也曾是學生,也有一顆年輕的心。
老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺,尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑,總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室,給我們講課,每當夕陽的余輝從門外灑進來,灑在老師身上的時候,就更像天使了。
如果說,我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說,老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽下,帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際,我想對老師說,老師,教師節(jié)快樂,謝謝您,是您的耐心教導,讓我們開始認真珍愛每一秒,是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活,是您讓我們有夢有愛,讓我們學會自由飛翔……
在這里,我最想說的一句話就是:普天之下的每一位老師都是天使。
海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹
也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。
海,在付出時,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受
是自己,給原本單一的身體繡上了點點斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報,是自己,給孤獨的藍色增加了絢麗的舞臺。
懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當然,如果只是異想天開的在等待他人付出,那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。
付出與接受是無法單方面存在的,沒有付出哪有接受,沒有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無謂地付出,也并不是貪心的接受。
他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此,并付諸行動,奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力
忍住被荊棘劃過時的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時,請你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!
大海無語,卻有魚兒為它編織多彩的圖案;大地無語,卻有萬物為它譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?/p>
付出后有對良心的慰藉,接受后有對生活的追求。
生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!
請把握好付出與接受!
雪,在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,片片潔白的雪花落在樹上,落在泥土上,落在房頂上,裝點著萬物。鵝毛般的雪花越下越大,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!?/p>
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒有行人,來往的車輛也少了許多,平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào),不只潔白與寂靜,更有活潑。
雪漸漸小了起來,引出了一群玩雪的孩子。
我攤開掌心,任憑飛舞的雪花落到我的掌心,然后化成水,帶給我一絲涼意。
我看見香樟樹的樹枝被積雪壓彎,差一點就要折斷,但樹干仍然那么挺拔,好心找了一根長桿子,為它抖掉了一些積雪,于是即興改編了陳毅的一首詩:“大雪壓香樟,香樟挺且直,要知樟高潔,待到雪化時?!?/p>
突然感到背后一陣涼意,回頭一看,原來是調(diào)皮的小弟趁我不注意,朝我扔了一個雪球。
我捏了一個大雪球,弟弟見狀就逃,可他哪里跑得過我,還是挨了一雪球。
于是,我們就在雪地里玩起了打雪仗,玩得不亦樂乎,即使被砸得滿身是雪也不在乎,拍拍衣服接著玩,就算寒冷也阻擋不了孩子的愛玩之心。
雪仗打完了,我們決定與其他孩子合作堆一個雪人。你負責滾雪球,我負責找樹枝,你負責回家拿胡蘿卜,我負責找紐扣。然后我們把兩個大雪球組合起來,用樹枝作雪人手,紐扣作眼睛,胡蘿卜作鼻子。
幾個毫不認識的陌生人,在雪的幫助下,認識起來,熟悉起來。
雪是潔白的,雪是寂靜的,雪還是活潑的。它是冷的,亦是暖的。
不知什么原因,父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅,再郊外租了一套小得可憐的房子,過著貧窮的生活。
母親找到了一份工作,每天上下班要走很遠的路,但她為了省錢卻從不打車。以前,母親每天都洗一次澡,這個習慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里,讓溫熱的水沖洗身體,那是件多么愜意的事情呀!
在原來那個家,每天我第一個洗澡?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)母親變了,每天到了洗澡的時候,母親就搶著擠進那間狹小的浴室,第一個洗澡的人,總是她。起初,我可以理解她,忙了一天,太累了,需要放松一下??墒情L此以往,我開始覺得難過了,認為母親對我的愛一點一滴的減少。
母親節(jié)那天,她一大早就要去上班,臨走時,我忍不住問她:“媽,您為什么總是第一個洗澡呢?她愣住了,臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會聽到讓我開心的答案,可是我錯了。她說:“在外面跑了一天,不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠去的背影,我心里落空空的:原來,我失去的不只是那一所大房子,還有母親對我的愛。那一瞬間,委屈,怨恨交織在一起,淚,悄無聲息的落下。
母親走后,我收拾她的房間,無意中看到了她的日記:“明月問我,為什么每天第一個洗澡,我沒敢說實話,我怕明月知道了會難過。我洗完澡之后,浴室的溫度會升高1至2度,再這個寒冷的季節(jié),我能為明月做的,只有這一點點了!我一下子淚如雨下:“媽媽我的好媽媽!
今天,就讓我第一個洗澡吧。因為母親節(jié)要讓母親快樂!
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