成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文,供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文1

“物競(jìng)天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強(qiáng)大，一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。

中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門(mén)口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見(jiàn)他騎著輛三輪車(chē)，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車(chē)緩慢前進(jìn)。更近了，能聽(tīng)到從他那輛車(chē)時(shí)不時(shí)發(fā)出的呱……呱……的聲音。更近了，能看清楚他后車(chē)廂的鐵皮有點(diǎn)變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎?他現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子?如此的滄桑?我心怦怦直跳，分不清是因?yàn)樵俅慰吹剿胤敌@驚喜還是對(duì)他變得如些滄桑而驚奇。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)去尋找他的影子的時(shí)候，他已不知所蹤了。這個(gè)學(xué)期也快過(guò)去了，從那后我在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至懷疑那只是自己的錯(cuò)覺(jué)。

一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣(mài)菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢?”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識(shí)的臉。是他?我死死盯著他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見(jiàn)到我后是坦然一笑：“HI，早安!”我愣在原地還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被同伴拖走了。“你認(rèn)識(shí)他?他也以前是我們學(xué)校的，后來(lái)出了車(chē)禍，結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來(lái)學(xué)校免去了他的學(xué)費(fèi)，讓他再次返校讀書(shū)。但就在他來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車(chē)禍，不幸去世了。后來(lái)他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車(chē)去批發(fā)市場(chǎng)幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車(chē)去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買(mǎi)菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑……人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會(huì)像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)變化，得到他夢(mèng)寐以求的奶酪。

青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來(lái)歇息?如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來(lái)維持體力?是的，我們要為自己補(bǔ)充體能，要給自己增值。這樣我們才會(huì)強(qiáng)大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文2

我這個(gè)題目，出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币馑季褪翘斓肋\(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱?！边@句話出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌暝谥袊?guó)說(shuō)》，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，寄予了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期望。梁?jiǎn)⒊俏覈?guó)近代著名的維新主義代表之一，民初中國(guó)文壇上影響最大的一個(gè)人物。

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)秦國(guó)蘇秦的故事，是說(shuō)：素勤學(xué)習(xí)和縱與連橫的策略，勸說(shuō)秦王，給秦王上奏書(shū)信有十多封都沒(méi)有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家?；氐郊?，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母?jìng)円膊话阉?dāng)兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯(cuò)啊!”于是他下定決心要發(fā)憤讀書(shū)，日日夜夜的學(xué)習(xí)，當(dāng)他快要打瞌睡的時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅(jiān)持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國(guó)一起反抗秦國(guó)，佩戴了六國(guó)的相印。

自強(qiáng)不息，對(duì)于個(gè)人而言，自強(qiáng)就是自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開(kāi)創(chuàng)，面對(duì)逆境不屈不撓，堅(jiān)定意志，執(zhí)著追求。

在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不斷地磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的志向或目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒(méi)有持之以恒的決心和精神。

我堅(jiān)信我會(huì)做到自立自強(qiáng)，自強(qiáng)不息，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基

礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進(jìn)，并肩同行，一起為美好的未來(lái)努力奮斗。

成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文3

有關(guān)君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水?！苯慌笥岩彩强慈说?。你是什么樣的人，就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人。而君子呢?周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中云：“蓮，花之君子者也。”蓮，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閑之生活。不為一點(diǎn)小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經(jīng)歷過(guò)苦痛的階段，而不滿于生活狀況而隱居。“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”這句話也體現(xiàn)了文人君子的性格特點(diǎn)。

如何讓“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”實(shí)現(xiàn)呢?當(dāng)然只有明白國(guó)家和個(gè)人的不易。所謂自強(qiáng)不息就是指自己不懈努力向上，這和發(fā)奮圖強(qiáng)、臥薪嘗膽等詞沒(méi)什么區(qū)別。擁有不畏困難的勇氣，這團(tuán)熊熊大火在內(nèi)心永遠(yuǎn)燃燒，正旺著，永不熄滅!也有愛(ài)國(guó)燃起的雄心之說(shuō)。

為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的就是君子嗎?當(dāng)然，這只是人們片面的一個(gè)說(shuō)法。我認(rèn)為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子?什么又是偽君子呢?

《三國(guó)演義》里邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見(jiàn)到諸葛亮，終成大業(yè)。竹之精神無(wú)不體現(xiàn)，尊重他人的真君表現(xiàn)，其實(shí)在我們生活中無(wú)不出現(xiàn)。這與君子當(dāng)自強(qiáng)不息與其不同。偽君子是確確實(shí)實(shí)的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多么渺小!偽君子大多有這些常見(jiàn)的不良特點(diǎn)：為一件小事而大發(fā)雷霆，根本沒(méi)有所謂的人性，通常會(huì)有一些暴力和殘忍的手段，需絕對(duì)避免與這些小人接觸。

我希望同真君子交流，與其交流學(xué)習(xí)是最好的。自強(qiáng)的道路上應(yīng)敢于克服一道道堅(jiān)硬的防線，這樣，君子才當(dāng)自強(qiáng)不息!

成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文4

周末，坐在柔軟的沙發(fā)上，窗外傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，我無(wú)聊地舉起遙控板像惡狼般搜尋著肥美的羔羊。突然四起的硝煙，震耳欲聾的炮響仿佛將我拉入時(shí)間長(zhǎng)河，不停倒退，似乎回到了上世紀(jì)四十年代

軍營(yíng)中，高大的身影注視著前線，縱然敵機(jī)炸彈投放在身旁，他卻仍不動(dòng)搖。傳令兵跑進(jìn)來(lái)，等待將軍的將令，殺!排山倒海的士兵從戰(zhàn)壕中跳出，冒著炮火向頑抗的敵軍發(fā)起了沖鋒，浴血奮戰(zhàn)。刀光劍影不斷在身旁倒下，但又有人不斷涌上，又為保護(hù)國(guó)家，保護(hù)民族，保護(hù)自己所在意的人。

幾十年前的國(guó)人為了國(guó)家的榮耀，穿上軍裝，拿起武器，投身戰(zhàn)場(chǎng)。他們自強(qiáng)不息的精神感染了一代又一代的人。而現(xiàn)在，卻有許多人在質(zhì)疑他們，批判他們，誹謗他們。幾年前某知名段子手取笑先烈，被知名涼茶企業(yè)支持，國(guó)人素質(zhì)日益低下，造成了自強(qiáng)不息這種精氣神的缺失，他們的所作所為，不僅破壞了社會(huì)和諧與穩(wěn)定，更抹黑了革命英烈的美好形象。

這種自強(qiáng)不息的精神是先烈留給我們的，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是屬于我們整個(gè)民族的驕傲。從林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙，到周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū)，到反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，再到振奮人心的新中國(guó)成立，哪一次革命的勝利不是國(guó)人依靠自強(qiáng)不息的精神取得的。我們必須保持、尊重、弘揚(yáng)先烈的精神，將這種精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

在未來(lái)，也許中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，但我相信，中國(guó)獨(dú)特的自強(qiáng)不息的精神準(zhǔn)會(huì)帶我們走出困境，走向美好的未來(lái)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，永不言敗，方能造就未來(lái)。

成為自強(qiáng)的人三年級(jí)作文5

時(shí)光荏苒，歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂，而您的人生已經(jīng)走完一半了。

媽媽?zhuān)@世間最親切的稱(chēng)呼，媽媽一個(gè)平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中，不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海里，每當(dāng)遇到困難、挫折。我總會(huì)在腦海里浮現(xiàn)您的笑容。

還記得有一次，那是很久以前的'事情了。那時(shí)家里并沒(méi)有住上樓房，周?chē)沫h(huán)境也不好，可是我就在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚生病了，我在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)了，只能感受媽媽手心的溫度，迷迷糊糊的就睡著了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在病房里了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)以鮽儊?lái)醫(yī)院來(lái)了?！眿寢屝α诵卮鹞遥菏怯幸粋€(gè)好心的叔叔把你送到醫(yī)院的，叔叔?我的腦海里充滿疑問(wèn)，不停的問(wèn)媽媽這件事，直到有一天，爸爸跟我講了這件事情的真相。原來(lái)，那位好心的叔叔其實(shí)就是媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)就在那個(gè)時(shí)候生了一場(chǎng)大病，為了不讓我擔(dān)心，才故意說(shuō)出是一個(gè)叔叔。聽(tīng)到這里，我心痛至極，流下了淚珠。

仔細(xì)觀察媽媽才發(fā)現(xiàn)，媽媽為了這個(gè)家，為了我已經(jīng)消瘦了許多。他已經(jīng)禁不住歲月在她臉上的雕刻了，原來(lái)光滑，百褶的手已經(jīng)變得粗糙許多了，看著燈光下那忙碌的背影，總會(huì)使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過(guò)。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人，他會(huì)用自己的愛(ài)保護(hù)著我們，照顧我們，可以說(shuō)我們就是父母手中的夜明珠。

媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，一種微不足道的愛(ài)，這種愛(ài)包圍著我們。使我們?cè)谶@種愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)……