新時(shí)代青年作文素材高考7篇
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。對(duì)于青年節(jié)的到來(lái),學(xué)生可以書寫作文表達(dá)自己的真實(shí)感受。下面是由小編給大家?guī)?lái)的新時(shí)代青年作文素材高考7篇,讓我們一起來(lái)看看!
品質(zhì)于人猶如水中之魚,無(wú)水不存余,沒(méi)有品質(zhì)人也不能稱之為人,然而品質(zhì)有好壞之分,在臟水中的魚必然是污濁的,因此作為新時(shí)代,今年我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀青年。
再一次對(duì)中國(guó)大學(xué)生的有關(guān)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品質(zhì)時(shí),多數(shù)大學(xué)生都做出相似的答復(fù),都有對(duì)集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾暎瑢?duì)奮斗精神的重視以及對(duì)理性個(gè)性與真理的追求,從他們的答復(fù)中我看到了一個(gè)新時(shí)代青年的雛形,那畢竟是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),熱愛(ài)國(guó)家并且勇于奮斗的青年們。
新時(shí)代的青年需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí),在如今這個(gè)時(shí)代發(fā)展世界一體化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)尤為重要,作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)確立明確目標(biāo),以世界為佳,勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任,積極投身于新時(shí)代文化建設(shè),共創(chuàng)光明美好的未來(lái),國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),更何況是我們新時(shí)代青年呢。
新時(shí)代新年需要有理性的愛(ài)國(guó)主義,前些年的中國(guó)人抵制,甚至砸壞日本進(jìn)口車輛,到如今的冷冷靜看待問(wèn)題的我們,似乎已經(jīng)從盲目沖動(dòng)轉(zhuǎn)變成理性,但并不沉默,這就是一代進(jìn)步,身為新時(shí)代青年,我們應(yīng)該有責(zé)任熱愛(ài)祖國(guó)并且忠于祖國(guó),是祖國(guó)培養(yǎng)了我們,就像泥土培養(yǎng)了樹(shù)木,我們是此后話落幕塵土絮語(yǔ),肥沃它啦。
新時(shí)代新年更需要奮斗精神,李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),青年之奮斗時(shí)代之奮斗,也與經(jīng)驗(yàn)奮斗與時(shí)代奮斗與境遇奮斗,古青年者人生之育,人生之春,人生之華也,胡適也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),類似的話今年是用來(lái)奮斗的,所以作為青年的我們,你應(yīng)該奮斗奮斗,不僅僅使我們實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo),更實(shí)現(xiàn)了自己的人生,連冰心也認(rèn)為,奮斗是最驚艷美麗的花朵,古新時(shí)代的青年者應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗,為國(guó)家?jiàn)^斗,為時(shí)代和全人類奮斗,如此那么多的為了方能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值吧。
而我們作為即將邁入大學(xué)的新青年,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)圣人留下來(lái)的知識(shí)與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質(zhì),適應(yīng)新時(shí)代的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想,以一個(gè)優(yōu)秀青年的身份面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)這個(gè)社會(huì)。
新時(shí)代的青年們確立優(yōu)秀的品質(zhì),化坤為朋,團(tuán)赴姚上者9萬(wàn)里吧,那里有你未曾見(jiàn)過(guò)的新世界,等著你去探究,等著你去發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)取決于我們這一代新青年,因?yàn)槲覀儾攀菄?guó)家未來(lái)的棟梁,落后就要挨打,是每個(gè)中國(guó)人都要記住的。
我的屬相是龍,中國(guó)的圖騰是龍,我是龍的傳人。
因此,我是一個(gè)融合百長(zhǎng)于一身的龍的傳人,這就是我認(rèn)為的在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的青年形象,我寫的文章就是為他們立論的。
你也許看見(jiàn)過(guò)恐龍??铸?,個(gè)頭巨大,智力低下。我所說(shuō)的新青年形象,不是恐龍形象,它不是融合百長(zhǎng)之龍,它們是曾經(jīng)地球的主人,但是有了恐龍,就沒(méi)有其他的龍以及動(dòng)物,它們不是打斗搏殺,就是坐吃山空,無(wú)論哪一樣,都遵守“叢林法則”,而無(wú)德無(wú)仁,沒(méi)有人性。
我所說(shuō)的龍,也不是中國(guó)封建時(shí)代所謂的“天子”,中國(guó)的帝王,曾經(jīng)被稱為“龍子龍孫”,它們獨(dú)自尊大,獨(dú)霸一方,獨(dú)行其是,自稱“朕”,口稱“寡德之人”,那都不是融合眾人之長(zhǎng)者。
我說(shuō)的“龍”的形象,具有“九像”的特點(diǎn),《爾雅翼》說(shuō)道:龍者鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)。王符言其形有九似:頭似牛,角似鹿,眼似蝦,耳似象,項(xiàng)似蛇,腹似蛇,鱗似魚,爪似鳳,掌似虎,是也。
看一看,這條龍,多么神奇,多么靈異,它真是融合百家之長(zhǎng)者:牛頭有力,鹿角珍貴,蝦眼明亮,象耳聰慧,蛇形靈活,魚鱗堅(jiān)固,鳳爪博大,虎掌威風(fēng)。
那么,作為一個(gè)新時(shí)代新青年,我們就應(yīng)該是這般模樣。我們跟新時(shí)代中國(guó)同步前行,大國(guó)形象更給我們帶來(lái)了前所未有的新氣象、新作風(fēng)和新能力。
一出生,我們就是千年一遇的“千璽寶寶”,那可是千年等一回的事情。我們所看見(jiàn)的物品,不再是被動(dòng)地使用的黑白電視機(jī),而是主動(dòng)運(yùn)用的彩色電腦;不再是破衣?tīng)€衫、衣不蔽體的人們,而是多彩的、有意剪破幾個(gè)小洞洞的新奇服;不再是吃不飽菜色的人流,而是吃飯講究營(yíng)養(yǎng)、講究綠色食品的師哥靚女。
那么我們這些新青年,面對(duì)如此美好的時(shí)代和社會(huì),我們應(yīng)該怎么去做?
老師講過(guò),他們?cè)?0世紀(jì)讀書,沒(méi)有多少書籍,很多時(shí)候只是讀報(bào)紙。我們沒(méi)有老一代因循的負(fù)擔(dān),有著大中華的氣魄,論學(xué)習(xí),我們的現(xiàn)實(shí)是書籍如山,信息如海,學(xué)校大氣,老師學(xué)有專長(zhǎng),學(xué)生坐在窗明幾凈的高樓大廈里,學(xué)習(xí)知識(shí),是融合百家之長(zhǎng)。論學(xué)識(shí),圖書館大門敞開(kāi),媒體信息鋪天蓋地而來(lái),就像國(guó)門大開(kāi)一樣,我們不再是被動(dòng)地接受西方的鴉片,那有毒有害,而是中外自由交流,平等來(lái)往,互通有無(wú),互動(dòng)信息。論內(nèi)涵,我們讀書講究品味,說(shuō)話需要文明,做人成為紳士。
是的,我們是龍的傳人,我們有著融合百家之長(zhǎng)的環(huán)境和能力,我們終將騰飛于世界民族之林。
只要向前,就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。人生路上難免有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)手足無(wú)措,但需要學(xué)會(huì)讓自己跑起來(lái)。
又有多少人,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子,在一次次的迷茫中,拿回并不滿意的答卷,然后懷著一種莫名的情感,停下了前進(jìn)的腳步。馬克思說(shuō)“在科學(xué)的道路上,沒(méi)有平坦的大路可以走,只有不畏艱辛,沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”想要享受成功的陽(yáng)光,必然要在風(fēng)雨中逆行。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。愛(ài)迪生不怕風(fēng)雨,不怕旁斜峰巖,1000次的實(shí)驗(yàn),1000次的失敗。日日夜夜,星月入睡,他未入眠。他乘著小船,在潮漲潮落中,洗盡鉛華,誕生了偉大的創(chuàng)造發(fā)明。若想奔跑,必要直面挫折,只因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
記住這睿智的聲音:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子終會(huì)過(guò)去,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。用勇氣裝飾未來(lái),永不停止面前的步伐,調(diào)整之后忘記悲傷,讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠(yuǎn)方。試想,當(dāng)年越王勾踐如果沒(méi)有被吳破國(guó)的恥辱,哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發(fā)。我們必須具備無(wú)畏。
此刻的我們,正值一群麻雀都會(huì)幻想其生活的年齡,每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的,再大的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
人生是沒(méi)有終點(diǎn)的,需要有風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。你所歷經(jīng)的每一次成功,都只是一個(gè)小小的驛站,他只記錄你走過(guò)的路程,不代表未來(lái)方向的成就與希望。你只能休息一下,將疲勞與煩惱丟掉,讓一切不可能化為泡影。沒(méi)有比人更高的人,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑,你所擁有的不是過(guò)去,而是眼前的每一個(gè)分分秒秒。跑起來(lái),一步一步地克服,跑一步堅(jiān)持,再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞,堅(jiān)持不懈,才會(huì)踏破鐵鞋,才會(huì)不費(fèi)功夫?!都t樓夢(mèng)》,中國(guó)四大古典名著之一,為了它,曹雪芹“嘔血十載、增刪五次?!彼诮?jīng)過(guò)的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。奔跑是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作,如種莊稼,歷經(jīng)幾季,會(huì)有豐收的時(shí)刻,若是一年一年的累積下來(lái),積沙成塔,就會(huì)一輩子富足??大w操運(yùn)動(dòng)員是力與美的完美結(jié)合,可他們要在訓(xùn)練場(chǎng)上來(lái)回奔跑多少回。
人生,如同一次漫長(zhǎng)的旅行,你每走過(guò)一步,就會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)需要讓你的腳印由小變大,由淺入深,步伐由慢變快。
人們談?wù)摻逃矚g說(shuō)老師是辛勤的園丁,學(xué)生是祖國(guó)的花朵。但是,我還是喜歡魯迅先生的比喻描述:年輕人是小溪,清澈一點(diǎn)好,不會(huì)渾濁不堪。
魯迅先生的話是什么意思呢?
它是把青年人描述成為一道道小溪,意思就是,青年人個(gè)性獨(dú)特,思想活潑,富有前途,保持著新鮮與活力,保持著好奇與創(chuàng)新。
不過(guò),作為新時(shí)代的新青年,我還得把魯迅先生說(shuō)的話,細(xì)化具體一下,或者說(shuō)清楚一點(diǎn)。
小學(xué)生好比小溪水,從大山深處流出來(lái),保持著大山的本質(zhì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈,清晰自然,流淌不息,活力四射。
新時(shí)代的兒童,可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn),清新活潑陽(yáng)光,我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴,有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求,我們閱讀的書籍,就好像睜開(kāi)的眼睛,放出眼光,不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí),我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí),成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流,富有活力。初中生好比小河水,觀看兩岸風(fēng)景,吸收沿路風(fēng)物,聽(tīng)從需要,可以灌溉農(nóng)田,也可以蓄養(yǎng)魚蝦,還可以映照生活,跟人們握手言歡。
新時(shí)代的青少年,不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人,而是主動(dòng)求職的人,我們學(xué)習(xí)的課程,不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門,而是六門十幾科,我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人,而是融合了各地的人群,各人都可以獲得更多的知識(shí)。
高中生好比大江水,不但吸收沿途的小溪小河的水流,日長(zhǎng)夜大,江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞,而是茁壯成長(zhǎng)的漢子,藏蓄能量,富有沖力,托起舟船,養(yǎng)育發(fā)電,給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水,而是魚兒來(lái)往,船兒往來(lái),水流左右沖刷,上下騰挪,把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人,而是大家彼此融合,理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來(lái)越多,我們的視野越來(lái)越廣,古今中外,都匯集到我們的心中,知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學(xué),用長(zhǎng)江黃河兩只手臂,抱著中華,流入大海。大學(xué)就是那海洋,需要我們富有強(qiáng)大的本領(lǐng)和無(wú)限的能力,看一看,理想的大學(xué)在朝我們招手致意:你不來(lái),我不老……
“腹有詩(shī)書氣自華”使曹植七步成詩(shī)致曹丕淚目;“半部《論語(yǔ)》治天下”使趙普為宋太宗開(kāi)疆拓土保天下;“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái),使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)?!吨芤住酚性疲骸疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!弊怨乓詠?lái),凡有成就者,無(wú)不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神,不斷提升內(nèi)在修養(yǎng),才成就“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的自信。
萬(wàn)物生生不息,在弱肉強(qiáng)食的法則里,只有不斷增強(qiáng)自身,才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙,目光雖短,尚能抬頭望天,更何況人呢?曹操為天下梟雄,身經(jīng)百戰(zhàn),雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)雄心壯志,但是他的一生不斷進(jìn)取,意圖霸業(yè),不失為自強(qiáng)不息的明證。
奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國(guó)家的興衰存亡與時(shí)代更替,我國(guó)的飛速發(fā)展與國(guó)富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng),艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方,閃耀天下,使人驚嘆,無(wú)論是巍巍大國(guó),還是個(gè)人,自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。
不斷提高自身學(xué)識(shí)、修養(yǎng),可以獲得良好的氣質(zhì),更可以自強(qiáng)?!昂雾殰\碧深紅色,自是花中第一流。”桂花以樸實(shí)無(wú)華的外表,馨香的內(nèi)在,使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn),而滿肚子的墨水更是給人帶來(lái)一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng),諸葛亮曾言他有自己十倍之才,但龐統(tǒng)相貌丑陋,以至于他剛投蜀時(shí)不受重用,后來(lái)一受重用,他的八斗之才便噴涌而出,氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過(guò)的青蓮居士李太白,滿腹才華使他瀟灑飄逸,似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄,也充溢著“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的憂愁,如此收放自如,讓人嘆服!
人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已,今我輩年少,雖非君子,需有乘風(fēng)破萬(wàn)里浪之志,以及自強(qiáng)不息之品質(zhì),雖無(wú)李太白瀟灑自如,文采飛揚(yáng),但仍要不斷進(jìn)取,自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。
花不看開(kāi)人易老,時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少,自強(qiáng)不息,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏,不負(fù)韶華。
理想是向?qū)?,引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方,是巨帆,推動(dòng)我們長(zhǎng)風(fēng)破浪,而如果沒(méi)有了理想,我們的生活就如同行尸走肉,在大千世界,如何熬過(guò)這人生的苦海?
首先我們要樹(shù)立一個(gè)理想,人的一生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,對(duì)于有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人來(lái)說(shuō),人生苦短,時(shí)間如金,而對(duì)于那些胸?zé)o大志,每天只是在生活的縫隙中茍且偷生的人來(lái)說(shuō),每一天又是那樣的漫長(zhǎng)。就如同一個(gè)學(xué)生,如果有了理想,上課專心聽(tīng)講,沉浸于知識(shí)的海洋,便會(huì)發(fā)出時(shí)間過(guò)得真快的感嘆,而若是胸?zé)o志向,一直期待著下課,不時(shí)盯著時(shí)鐘等待著下課是多么折磨呀!所以理想可以讓你活得開(kāi)心而且有價(jià)值。
我們不但要樹(shù)立理想,而且要樹(shù)立一個(gè)有意義有價(jià)值的理想。今天多少青少年張口閉口都是某某明星,關(guān)注的都是某某明星又離婚了之類的新聞,詢問(wèn)一個(gè)小孩兒未來(lái)要干些什么,得到的答案往往是些明星歌手……回首幾十年前,哪一個(gè)孩童從小的理想不是成為一個(gè)科學(xué)家。近日袁隆平團(tuán)隊(duì)在非洲攻克一項(xiàng)技術(shù)難題,在非洲氣候多變復(fù)雜的環(huán)境下培育出了適合當(dāng)?shù)氐碾s交水稻。有多少人知道,屠呦呦團(tuán)隊(duì)近日在克服青蒿素抗藥性問(wèn)題上有了大突破。他們的人生,對(duì)我們不是多方面的啟示嗎?包括一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想方面的啟示。
理想是可以說(shuō)出來(lái)的,而不是說(shuō)說(shuō)而已,司馬遷沒(méi)有行萬(wàn)里路,堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年,何來(lái)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,曹雪芹沒(méi)有“增刪五次,批閱十載”的毅力,何來(lái)四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》呢,沒(méi)有堅(jiān)持自己的毅力與決心,又如何為新中國(guó)的建設(shè)增磚添瓦呢?
新時(shí)代的新青年,需要的是與國(guó)家未來(lái)相符的志向和為堅(jiān)持這份志向勇往直前的勇氣與毅力。
新時(shí)代,已來(lái)臨,青年人,你準(zhǔn)備好了嗎?
歷史的車輪滾滾向前,時(shí)代的發(fā)展日新月異。社會(huì)存在發(fā)生變化,社會(huì)意識(shí)也隨著變化。新時(shí)代的青少年欲謀求發(fā)展,應(yīng)摒棄陋習(xí),張揚(yáng)個(gè)性更新自我至是多樣化的時(shí)代,也是人才拔萃的時(shí)代。所謂物盡其用,人盡其才,一個(gè)人若是對(duì)此行業(yè)有興趣,或有其擅長(zhǎng),便不必拘泥于其他而拋棄摯愛(ài)的行業(yè)??脊抛鳛槔溟T專業(yè),很少同學(xué)會(huì)選擇其作為專業(yè)。一高中女生,因受敦煌女兒樊錦詩(shī)的影響,立志加入考古行業(yè),深受世人稱贊。更有清華畢業(yè)生當(dāng)網(wǎng)紅,北大畢業(yè)生賣豬肉的事件。新時(shí)代的青少年,敢于不同,發(fā)揚(yáng)個(gè)性,而一些行業(yè)也會(huì)應(yīng)青少年的加入,而注入活力煥發(fā)新生機(jī)。
上海一高中女生談方琳作為最年輕的科學(xué)家,參加了重量級(jí)的世界科學(xué)家大會(huì),此事一時(shí)刷屏朋友圈,并稱其為別人家的孩子。該女生在采訪中談到自己從來(lái)不參加課外補(bǔ)習(xí)班,奧數(shù)班。對(duì)科學(xué)的興趣源于好奇心,進(jìn)而學(xué)習(xí)研究科學(xué)。在其他同學(xué)連軸轉(zhuǎn)的補(bǔ)課時(shí),她敢于打破常規(guī),擺脫束縛,研究自己所喜愛(ài),最終有所成就。近日出土的三星堆文物又引發(fā)了網(wǎng)友的關(guān)注,一位名為才淺的`b站博主發(fā)布了一段視頻,敘述他利用幾十道工藝復(fù)原了黃金面具,效果震撼,一時(shí)間得到不少網(wǎng)友的稱贊,三星堆文物局更是直接在下面評(píng)論讓他去文物局上班。當(dāng)代青少年張揚(yáng)個(gè)性,敢于在不同的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,共同為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家添磚加瓦,努力放飛夢(mèng)想,新時(shí)代的領(lǐng)航中騰飛啟航,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
這些新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)有一份光發(fā)一分熱。時(shí)代的光彩也因我們的加入而更加炫彩奪目,所謂青出于藍(lán)而青于藍(lán),人類之所以會(huì)進(jìn)步,就是不斷的,敢于向前,摒棄陋習(xí),突破創(chuàng)新。我們的不同也終將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的發(fā)展,民族的進(jìn)步。
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