善良作文800字高中生議論文(5篇)
一顆善良的心就是一席永恒的筵席。善良的本質(zhì),就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個(gè)人的快樂(lè),體驗(yàn)生命的美麗。以下是小編整理的善良作文800字高中生議論文,歡迎大家借鑒與參考!
善良猶如一縷陽(yáng)光,在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良猶如沙漠里的一泓清泉,在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨;善良猶如春日里的一陣清風(fēng),拂去人們心中的塵埃?!}記
“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的,又黑又胖?!蓖瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的,傻乎乎的朝人家笑,不料,又是一個(gè)白眼。
炎熱的夏天,垃圾角是最令人厭惡的地方,臟、臭,生有蚊子,似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天,她及時(shí)倒垃圾,洗垃圾桶,在她的精心關(guān)照下,似乎教室里完全沒(méi)有了異味??墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖,男生又嫌她不養(yǎng)眼,每天,只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè),你先去上體育課?!彼爝^(guò)手,熱情的對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō),語(yǔ)文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng),抱著籃球就跑了,教師里只剩下她一個(gè)人。
不知不覺(jué),同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣(mài)會(huì)上,高高的舉著牌子,嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后,搬送飲料的是她;大掃除時(shí),在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無(wú)聞的身影;同學(xué)生病時(shí),病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙,打開(kāi)了同學(xué)們心中那扇門(mén)。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里,少了她孤獨(dú)的身影,而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問(wèn)題的樣子;足球場(chǎng)上,少了她孤寂的背影,而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條,教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱(chēng)她為“胖妞”。
她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師,數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞,需要一種草藥,可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了,只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō),她連忙打電話(huà)給出差到外地的父母,讓她們?cè)谏嚼飳ふ?,不出一周,只?jiàn)一包洗凈,曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上,使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng),在不知不覺(jué)中,悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛,舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
什么是善?我們很難對(duì)此做出一個(gè)清晰準(zhǔn)確的定義。但當(dāng)“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時(shí),我們說(shuō),這就是善;當(dāng)無(wú)數(shù)記者和自然保護(hù)者為保護(hù)地球上的一個(gè)個(gè)小生命而抗?fàn)帲罱K拍出字字血淚的《海豚灣》時(shí),我們說(shuō),這就是善;當(dāng)文天祥堅(jiān)持內(nèi)心,任憑高官厚祿誘惑也不變節(jié),臣心一片磁鐵石時(shí),我們說(shuō),這也是善。
是的,這些都是善。善是在別人有難之時(shí)的惻隱之心和伸出的雙手,是對(duì)我們生存環(huán)境的保護(hù)和熱愛(ài),也是無(wú)論什么情況下都能問(wèn)心無(wú)悔的堅(jiān)持?;蛟S,進(jìn)一步說(shuō),善就是本性,是人與人、人與社會(huì)、人與自然間互幫互助的天性。
善是人的內(nèi)心靈魂。
老子說(shuō),上善若水。
為什么要行善?整部歷史都在回答這個(gè)問(wèn)題。仁義不施的國(guó)家,縱使強(qiáng)大如秦國(guó),也只落得個(gè)“一夫作難而七廟墮”的下場(chǎng)。自私自利的葛朗臺(tái)和高老頭,只能眼睜睜看著別人在“善”的陽(yáng)光照耀下光彩奪目,自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁,他們?cè)谧约焊辉r(shí)也感覺(jué)不到幸福,無(wú)法同別人分享歡樂(lè):失意時(shí)更是難以得到別人的援手,只能沉淪。
相反,如果我們能發(fā)掘出自己“善”的內(nèi)在靈魂,并樂(lè)于去行善,那么,我們行善的過(guò)程,也是我們靈魂升華的過(guò)程。行善讓我們的內(nèi)在靈魂得到了釋放,讓我們的心靈更加強(qiáng)大,讓我們?cè)谛猩七^(guò)程中得到了心靈的愉悅,讓我們變得陽(yáng)光,更有活力。另一方面,“結(jié)草銜環(huán)”的故事一直在傳唱。當(dāng)我們行了善,也是在幫助別人發(fā)掘出心中的“善”的種子。這樣,當(dāng)我們有難時(shí),看到的也會(huì)是他人,甚至整個(gè)社會(huì)伸出的援助之手。
善就像水,不可或缺,處處存在。
王陽(yáng)明說(shuō),發(fā)明本心,致良知。
如何行善?既然善是我們的內(nèi)在靈魂,那么行善并不難做到。只要發(fā)掘自己的本心,聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,不被世間繁華迷花了雙眼,不被功名利祿腐蝕了內(nèi)心,即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心,在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手,在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的災(zāi)害發(fā)生時(shí)掉一顆惻隱之淚。對(duì)別人進(jìn)行幫助,對(duì)自然進(jìn)行保護(hù),對(duì)自己的心靈進(jìn)行保養(yǎng),問(wèn)心無(wú)愧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),善的內(nèi)在靈魂,一直在我們的身體里散發(fā)著溫和的光芒。
發(fā)現(xiàn)本心,善一直在我們身邊。那么,如果一直行善,會(huì)怎么樣?“積善成德,而神明自得,圣心備焉?!避髯尤缡钦f(shuō)。
在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了五年,和她做同桌做了三年,她的特點(diǎn)非常多,最突出的就是“善良”,這個(gè)詞用來(lái)形容他是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
看!她圓圓的臉盤(pán),鼻梁并不是很高,臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,梳著馬尾辮,還留著劉海,更突出了她的善良。
有一次,我們上美術(shù)課,當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒(méi)有帶,我就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,同桌笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“是不是忘記帶水彩筆了,沒(méi)關(guān)系,我的借給你用?!边@對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是雪中送炭?。∥疫B一聲謝謝還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),她已經(jīng)在專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)了,我沒(méi)有打擾她,,也低頭畫(huà)起畫(huà)來(lái)。當(dāng)下課以后,我對(duì)她說(shuō)謝謝的時(shí)候,他卻回答我:“誰(shuí)讓你是我的同桌呢?同桌有難,我總不能袖手旁觀吧?!?/p>
還有一次,我也像往常一樣來(lái)到教室,打開(kāi)書(shū)包,可是,語(yǔ)文書(shū)像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我焦急的把桌洞和書(shū)包翻了個(gè)底朝天。同桌也來(lái)幫忙找,但還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影,今天可有兩節(jié)語(yǔ)文課呀!眼看班里的同學(xué)越來(lái)越多,我可是要領(lǐng)早讀的呀!情急之下,同桌把自己的語(yǔ)文書(shū)遞給了我。說(shuō):“你先拿去用吧,你還要領(lǐng)早讀呢,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)怎么能行?我先和小紅讀一本”也只好這么辦了,我趕緊拿住“救命稻草”,匆匆忙忙地走上了講臺(tái)。下課后,我沒(méi)有心情出去玩,還在尋找著我的語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)我翻到書(shū)包夾層的時(shí)候,我看到了讓我苦苦尋找的東西—語(yǔ)文書(shū),我突然間想起來(lái),昨晚我寫(xiě)完作業(yè)以后,隨手就將語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里,可能它是滑進(jìn)了夾層里吧。我又想起了同桌,趕緊告訴她我的語(yǔ)文書(shū)找到了,還不忘對(duì)她說(shuō)一聲謝謝,他還是像往常一樣,說(shuō)著不用謝……
還有一次,我們兩個(gè)肩并肩走著,看到一個(gè)小朋友因?yàn)榕艿锰焖さ沽?。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她早已跑到那個(gè)小朋友的身邊,將他扶起來(lái)拍去他身上的土。我也回過(guò)神來(lái)了,趕緊跑過(guò)去,只見(jiàn)同桌的臉上沒(méi)有什么表情,但是可以看出一絲緊張和擔(dān)憂(yōu),我們把他送到了他的班主任那里,然后就準(zhǔn)備回班。在路上,她高興地對(duì)我說(shuō):“咱倆今天都做了一件很有意義的事。”
她真善良,不僅可以在這幾件小事上表現(xiàn)出來(lái)。她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多,數(shù)不清啦!
世間萬(wàn)態(tài)何以美麗,陽(yáng)光露水何以溫暖,人何以心安?時(shí)光不停,縫隙中那斑駁的明媚,叫——愛(ài)與善良。
——題記
人活在這個(gè)世上,是孤獨(dú)的。人的一生,不停地遇見(jiàn),今天是你,明天是他。這悲涼的境地,讓我們不停地?fù)肀∨?,互相慰藉,這就是愛(ài)??烧沁@份愛(ài),讓人們對(duì)世界充滿(mǎn)期待和留戀。
愛(ài)是美人眼瞼上的睫,善良是那不知修飾而自然美妙的眉。愛(ài)與善良是給人帶來(lái)希望的。有一部電影叫做《放牛班的春天》,一個(gè)對(duì)音樂(lè)摯愛(ài)的老師為一群頹廢卻善良的孩子帶來(lái)了心里最柔美的“春天”。那位老師不顧多方壓力,不顧孩子們的頑劣,堅(jiān)持著自己最特別的“音樂(lè)會(huì)”的訓(xùn)練。終于,孩子們被他所感化,社會(huì)被他所信服,他的愛(ài)和善良為那個(gè)貧窮落后的學(xué)校帶來(lái)了希望。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)離別的場(chǎng)景,所有的孩子的樂(lè)譜被折成紙鶴飛旋在空中,所有孩子揮舞的雙手像是翅膀,那被傾注愛(ài)意的春風(fēng),將希望帶上天空,飛翔。
愛(ài)是晴朗夏夜里最皎潔的月光,善良是泛泛銀河中最閃亮的星。愛(ài)和善良是給全世界帶來(lái)溫暖的。宮琦峻是動(dòng)漫界不朽的傳奇。他是飽受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的和平主義者,他是為全世界的人傳遞愛(ài)與善良信號(hào)的使者。他的作品從《千與千尋》到《起風(fēng)了》,從《保爾的淚》到《那年時(shí)節(jié)》,無(wú)一不是對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)瑹o(wú)一不充滿(mǎn)著對(duì)善良的呼吁。他用一生的勞動(dòng)在告訴日本,告訴全世界:只有愛(ài)與善良,才能振興民族,振興世界!
愛(ài)是胸口上嫣紅的朱砂痣,善良是床前溫暖的明月光。愛(ài)和善良是彌漫在點(diǎn)滴小事里的。有一位八十多歲的老太太,為了孫子能在學(xué)校過(guò)得好一點(diǎn),每天清晨去山上采野山茶花,稍加理整后便到集市上去賣(mài)。起初生意蕭條,老人郁郁寡歡。后來(lái)街坊鄰居將此事告訴朋友熟人,老太太的生意便紅火起來(lái)。過(guò)往的路人每天花幾塊錢(qián)買(mǎi)一兩枝花,或放在辦公室里,或送給同事朋友,買(mǎi)花的人時(shí)不時(shí)地和老人閑聊幾句,老太太便開(kāi)心起來(lái),后也不管錢(qián)多少,逢人就送幾枝。這個(gè)小區(qū)里的人漸漸熟絡(luò),都成了朋友,到處充滿(mǎn)了山茶花的芬芳。
時(shí)光匆匆,到處充滿(mǎn)聚散離合。生命停駐時(shí),最懷戀不舍的仍是那點(diǎn)滴的愛(ài)和善良。貧窮也好,驟壓也罷,請(qǐng)不要吝嗇愛(ài)與善良,那是春天最嬌媚的一枝花,那是人間最難舍的一份情。
愿這份美好,世代相傳,至死不休。
即使你是友善的但還是有人說(shuō)你難相處,即使你是善良的也總會(huì)有人說(shuō)你惡毒,可是不管怎樣,你,都要學(xué)會(huì)擁有善良。
——題記
從小到大我都是一個(gè)善妒的人,童年時(shí)會(huì)為了一顆糖和鄰居家的孩子打架,最后換來(lái)的卻是媽媽的杖責(zé)。那時(shí)候的大人教導(dǎo)孩子們說(shuō):“做人要善良?!笨伤麄儏s為了一些小便宜忘記了善良。許是童年的陰影多了,長(zhǎng)大了也明白了這個(gè)詞語(yǔ)意味著什么,它意味著:就算命運(yùn)送給你磨難你也依然要笑著說(shuō)謝謝。所以,我一直用“善良”要求自己。
上一年級(jí)的我用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“你說(shuō)她呀,她根本不像個(gè)女生!”因?yàn)槔蠋煂?duì)我印象差,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)對(duì)我沒(méi)有好臉色對(duì)我惡語(yǔ)相加,那時(shí)候的我也是相當(dāng)冷靜,既沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,因?yàn)槟菚r(shí)的我早已明白,所謂的善良就是能夠承受,能夠忍讓。
真正讓我對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生認(rèn)知顛覆是在七年級(jí)下冊(cè),這時(shí)候的我雖不算太好也算是中等,一個(gè)寧?kù)o的下午,風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)著樹(shù)葉,窗外傳來(lái)嬉笑聲,我坐在位置上抄著我的句子,悄然,一個(gè)聲音飄入我的耳朵:“喂,這本書(shū)我能看嗎?”她指向我正在看的書(shū),我皺著眉頭思考著,剛要拒絕靈魂深處傳來(lái):做人要善良。我望向她那明媚的笑容心里不忍拒絕,便說(shuō):“那你小心點(diǎn),這本書(shū)是我剛借的?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾天我一直等待著她還我書(shū),偶遇她幾次,她也只是笑笑,是的,我一直認(rèn)為每個(gè)人都是善良的,我開(kāi)始著急了,在一次下課時(shí)攔住他:“那個(gè),我的書(shū)?”她緊緊皺著眉頭十分不解的看著我:“什么書(shū)?我不知道。”聽(tīng)了這話(huà)我不禁心碎一地,不知道為什么,回班的步伐異常沉重,可能是在為這可悲的人心感到可憐。
心里的恐懼油然而生,它開(kāi)始害怕這樣的人了。興許這件事對(duì)我打擊太大,朋友便開(kāi)始勸我:以其人之道還治其人之身,有那么一瞬間我的思想動(dòng)搖了,我的眼前浮現(xiàn)了某位名家的話(huà):你之所以這么努力不是為了讓世界改變你,而是為了不被世界所改變。是啊,我為什么要被他人改變呢?我為什么不能保持初心呢?
這個(gè)世界沒(méi)有什么能一眼望到盡頭,唯一的一點(diǎn)就是保持善良,所以姑娘,我勸你擁有善良。
無(wú)論這個(gè)世界是怎樣的,你都要擁有善良,善良不只是我們的精神財(cái)富,也可以成為我們與他人相處的條件。擁有善良吧,它真的能為你消除許多煩惱!
——后記
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