三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文,三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文十篇

確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。這里小編給大家分享一些三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀!

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文1

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝猴L(fēng)拂面，陽(yáng)光微醺。正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

周末的下午，我和爸爸來(lái)到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說：“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒放風(fēng)箏吧?！薄昂?，我來(lái)了!”爸爸拿著線對(duì)我說：“我說放，你就放。”爸爸逆著風(fēng)，跑了起來(lái)，“一，二，三，放!”我迫不及對(duì)待地把風(fēng)箏拋向藍(lán)藍(lán)的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了天空。

我越跑越開心，風(fēng)箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我要來(lái)試試”爸爸聽了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風(fēng)箏一起飛上天啦!

我學(xué)著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風(fēng)箏左右搖擺，像個(gè)醉漢，真擔(dān)心會(huì)落下來(lái)。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動(dòng)著尾巴一左一右搖擺，一會(huì)兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。

我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來(lái)放一會(huì)兒吧，我累了?！薄澳俏覀兪站€回家吧?！?/p>

讓風(fēng)箏飛起來(lái)不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地?fù)u著，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來(lái)。

原來(lái)放風(fēng)箏還能這么快樂，我下次還要放。

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文2

星期六天氣很晴朗，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。到了公園，小紅拿出她的金魚風(fēng)箏測(cè)了測(cè)風(fēng)向，想找一個(gè)合適的方向順利的放飛風(fēng)箏。小剛在整理他的魚風(fēng)箏，小明還在修整他的菱形風(fēng)箏。小伙伴們互相幫忙，終于把三個(gè)風(fēng)箏放上了天。天上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“真棒，真棒!”

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文3

一個(gè)星期天，爸爸開車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上。

爸爸下車后，二話沒說，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見他把線纏到風(fēng)箏上，測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來(lái)，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了，我拿起一個(gè)福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測(cè)了測(cè)風(fēng)向，請(qǐng)爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣?！蔽矣衷僖淮喂钠鹩職?，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍(lán)天，在空中一會(huì)兒側(cè)身飛行，一會(huì)兒在空中翻跟斗，一會(huì)兒高一會(huì)低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來(lái)，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個(gè)包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。

放風(fēng)箏真有趣啊!

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文4

上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興!爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂的回家了。

盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。

一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。

讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文5

在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。

在正月十六那天，爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。

到了那，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易，可做起來(lái)還是需要方法的呀。

爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測(cè)了測(cè)方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的，可放起風(fēng)箏來(lái)卻好像個(gè)孩子似的。

不一會(huì)兒，我也想放了，于是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來(lái)，給我放，就在這時(shí)，放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來(lái)了?？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧!看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來(lái)了，我也開始放了，我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來(lái)，爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒，就放不起來(lái)了呢?我沒有泄氣，我繼續(xù)放，可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來(lái)，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時(shí)，我有點(diǎn)煩躁了，不想放了?？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋?lái)了，何況我還比他們大，我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來(lái)呀!但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏?！鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆一聲，又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。

爸爸看透了我的心思，這時(shí)，爸爸走過來(lái)心平氣和的對(duì)我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來(lái)，讓我來(lái)教你怎么放吧!先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線軸，風(fēng)一來(lái)，就撒開風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線?！甭犃税职值脑挘仪橛行┚徍土?，我開始按照爸爸的意思放，這時(shí)我感到有風(fēng)了，我就放開箏，一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線，風(fēng)箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏放起來(lái)了，我超過了一個(gè)又一個(gè)，風(fēng)箏一飛起來(lái)，我的心也飛起來(lái)了，看著的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。

這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒，不能過半途而廢。因?yàn)?，只有努力和?jiān)持才能得到成功。

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文6

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。

我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。

從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對(duì)烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識(shí)見識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。

一會(huì)兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮啊!我飛得多么高啊!誰(shuí)能比得上我?”

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文7

今天，我們舉行放風(fēng)箏比賽。

比賽開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時(shí)五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。

天空中有許許多多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、美人魚風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏、摩爾莊園風(fēng)箏……像鳥兒在翩翩起舞。

我的風(fēng)箏放著放著，突然和尚孟迪的風(fēng)箏纏在了一起。真奇怪，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，尚孟迪的風(fēng)箏卻安然無(wú)恙。

我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候，我想起了一句詩(shī)：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

這次放風(fēng)箏比賽圓滿結(jié)束。

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文8

清明小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡!原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。

我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就好像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高?！皨寢?，快要放上去了!”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了!就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過得真充實(shí)呀!

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文9

放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說特別難，我一直努力放，可沒用，那風(fēng)箏就好像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來(lái)，就算有大風(fēng)的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來(lái)了。說是風(fēng)箏的質(zhì)量問題吧，都換過十幾個(gè)了，各個(gè)都不便宜。說是環(huán)境問題吧，別人的風(fēng)箏都飛的成個(gè)黑點(diǎn)了，這可是同一時(shí)間放的。說是技術(shù)問題吧，我還指導(dǎo)別人放起過風(fēng)箏呢!哎!看著別人的風(fēng)箏飛的那么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風(fēng)箏無(wú)緣。放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說呢，幾乎成了一個(gè)夢(mèng)想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢(mèng)想成真了。

那是一天下午，風(fēng)很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來(lái)打算去爬山，可看見別人的風(fēng)箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來(lái)到店里，我提議買個(gè)小的，我沒太指望它能飛起來(lái)，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個(gè)巨鷹，并買了個(gè)很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個(gè)好的，放不起來(lái)不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場(chǎng)。

這么大個(gè)風(fēng)箏，引來(lái)一些人圍觀。我說：“不如先請(qǐng)教別人吧?！薄靶?”于是我們?nèi)フ?qǐng)教別人，雖按很多人的方法都沒成功，但我了解到，他們都不是一開始就會(huì)的，都是練了很長(zhǎng)時(shí)間才成功的。我并沒灰心，又請(qǐng)教了一個(gè)哥哥。在他的幫助下，在內(nèi)心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設(shè)的副翼和后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢!看著風(fēng)中的雄鷹，我內(nèi)心的激動(dòng)難以表達(dá)，只好用相機(jī)咔嚓咔嚓照個(gè)不停。后來(lái)，天晚了，鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)的一頭栽下來(lái)，而鷹卻那樣倔強(qiáng)，那股強(qiáng)大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了!

半個(gè)小時(shí)過去了，鷹終于飛累了，降落了下來(lái)，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個(gè)都是立在地上的。啊!真是一只高貴的鷹!當(dāng)我走過去時(shí)，他就好像用那犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車?yán)铩?/p>

啊!我第一次感受到放風(fēng)箏是如此的有趣!嗯，明天下午，我還要去——放風(fēng)箏!

三年級(jí)簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏作文10

春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽，路邊的草更顯得生機(jī)勃勃。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀!風(fēng)箏的支架掉!”我連忙對(duì)奶奶說：“奶奶，看來(lái)只能重新買一個(gè)?！辈灰粫?huì)，奶奶給我買來(lái)一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們一到廣場(chǎng)，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來(lái)，不一會(huì)，一個(gè)齊天大圣裝好，它好像在對(duì)我說：“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”

我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來(lái)，不一會(huì)，孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累，坐下來(lái)歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

最后，老師幫我們拍個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。

這真是快樂的一天!