在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了三年級(jí)寫人的作文600字給大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)寫人的作文600字1
能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí);伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂的的人是誰(shuí);能不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)?
當(dāng)打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。記得一天黃昏的時(shí)候,火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還很小,要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮,拼命地跑著,哪還注意到后面有一輛出租車。這時(shí),出租車正向我奔馳而來(lái),眼看我就要受傷,媽媽沖了過來(lái)喊著:“寶寶,寶寶!并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車,此時(shí),我望著媽媽細(xì)小的雙臂,內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激,我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上,這種力量,是對(duì)我無(wú)限的愛和無(wú)限的憧憬。我撲了過去,抓住媽媽,趴在媽媽的懷抱里哭了起來(lái),此時(shí),我看到的是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。那情景,是我一輩子都難以忘記的。
在我的記憶中還有一件事,讓我現(xiàn)在都還難以忘懷。那一天,天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,看著別的孩子的家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子,我想:媽媽來(lái)了嗎?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,媽媽神奇般的降臨在我眼前,可她只有一把傘,為了我,媽媽沒有打傘,嬌小的身軀在雨中格外顯眼?;丶液螅瑡寢尶人圆煌?,一直發(fā)高燒,我大哭起來(lái):“媽,都是我不好,都是我不好,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的額頭,輕輕說(shuō)道:“孩子,你沒錯(cuò),你是清白的,是媽媽自己的錯(cuò)呀!”媽媽說(shuō)完就睡了。可我卻思緒萬(wàn)千:媽媽為我遮風(fēng)擋雨,任勞任怨,我平時(shí)還不聽她話,難道媽媽就這樣離去了嗎,她要輕生嗎?我生怕媽媽出什么事,越想越害怕,不由得哭了起來(lái),我這時(shí)才明白,媽媽在我身邊是我的福,擁有母愛的人多么快樂,我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰jP(guān)于描寫媽媽的小學(xué)生作文700字
母愛就像詩(shī)人孟郊在游子吟中所說(shuō)的:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春輝?”這就是母愛,總是默默的透露著,永不會(huì)暴露。
三年級(jí)寫人的作文600字2
山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛,如山一樣的父愛。
對(duì)于爸爸,我很敬佩他,他雖然言語(yǔ)不多,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道,十五年來(lái),從我記事的那天開始,與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸,寫他的胖,寫他的幽默,寫他的嚴(yán)肅,寫他的和藹可親,寫他的智慧和聰明,寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!
我喜歡叫父親為“爸爸”,因?yàn)槲矣X得“爸爸”更親切些,我喜歡左手牽著爸爸,右手牽著媽媽的幸福日子,那種溫馨的感覺將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣,在那寬大的肩膀后面,必定是溫暖的天地,小時(shí)候,爸爸總是牽著我的手,領(lǐng)我過馬路,教我學(xué)走路,騎車子,和我一起逛超市,當(dāng)然,還有媽媽的陪同。如果上帝讓我拿所有的財(cái)富換走這些刻在我腦海里的記憶,我也絕不會(huì)答應(yīng)!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸對(duì)我的愛讓我感動(dòng),爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛,一個(gè)小小的眼神,一個(gè)小小的動(dòng)作,爸爸對(duì)我的愛是深沉的,只屬于我的,父愛。
去年冬天,我感冒了,低燒持續(xù)不退,有天下午燒到了38度五,爸爸剛下班回家,看到滿臉通紅迷迷糊糊的我,眼睛里閃過一絲急意,接著就帶著我去了醫(yī)院,當(dāng)天下午六點(diǎn)多,我打了點(diǎn)滴,爸爸放心了不少,讓媽媽先回家,他陪我,可媽媽怕爸爸會(huì)出現(xiàn)低血糖,就讓他先會(huì)家,爸爸拗不過媽媽,只好回家,臨走之前卻帶點(diǎn)笑意的說(shuō):“一個(gè)小時(shí)之后換班!”接著頭也不回的走了。
果然一個(gè)小時(shí)之后,爸爸回到醫(yī)院,讓我媽回去,醫(yī)院里的房間好熱,爸爸是怕熱的啊!我不知道他是如何度過那漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的,而且讓我最感動(dòng)的是,當(dāng)爸爸看到我舔嘴唇的時(shí)候,為我倒了一杯水,我永遠(yuǎn)忘不了爸爸喂我喝水時(shí)的那種眼神,充滿著一種慈愛,一種憐惜。這不同于母愛的眼神,爸爸的眼神是復(fù)雜的,猶如大海一樣,深邃的看不到底。他慢慢的彎下身子,將水杯輕輕的貼近我的嘴唇,緩緩的往我口里倒水,溫?zé)岬囊后w流入我的喉嚨,爸爸體的細(xì)膩?zhàn)屛覟橹惑@,我怎么也沒有想到,平時(shí)大大咧咧的男人也會(huì)有如此細(xì)膩的情感!回到家后,我出了一身汗,燒也退掉了不少,爸爸一會(huì)兒給我端水,一會(huì)兒給我拿橙子,一會(huì)兒給我削梨,媽媽也忙的不可開交。人一生,擁有了父愛,又擁有了母愛,還求什么呢?
今天的夜晚,月亮好明!爸爸此時(shí)正在臨沂工作,和我欣賞同一輪明月!躺在柔軟的席夢(mèng)思床上,打開記憶的閘門,往日和爸爸發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,在冰天雪地里接送我的爸爸,在假日里陪我玩的爸爸,為我講解數(shù)學(xué)題的爸爸,陪我買衣服的爸爸......我在爸爸的愛下快樂的成長(zhǎng),在爸爸的保護(hù)下安全的成長(zhǎng),不知不覺中,已過了15年。
那一年,是一個(gè)可怕的年份,爸爸體檢的結(jié)果中白紙黑字的寫著“三高”。我的眼睛有片刻金星出現(xiàn),而我得知爸爸以后不能再抽煙喝酒了,我才意識(shí)到,現(xiàn)在是該是我保護(hù)爸爸的時(shí)候了,我開始幫助爸爸戒煙戒酒,鼓勵(lì)他,幫助他,爸爸在我小時(shí)候常哄著我玩,現(xiàn)在,該是我用爸爸愛我的方式去愛他了,雖然十五年后的爸爸頭上多了幾多銀發(fā),但在我心中,我的爸爸依然是挺拔的,堅(jiān)強(qiáng)的,魁梧的,不同的是,現(xiàn)在改成我去愛他了。爸爸身上所散發(fā)出的那種成熟男人的味道依舊,滄海桑田。塵世間。也許一切都會(huì)改變,但是,我相信,爸爸對(duì)我的愛,我對(duì)爸爸的愛,與青山同在,與世長(zhǎng)存。
親愛的爸爸,父親節(jié)即將來(lái)臨,我提前祝你節(jié)日快樂!
三年級(jí)寫人的作文600字3
父親這個(gè)“角色”總是那樣親切。
人們常說(shuō),父愛是一座山,高大威嚴(yán);父愛是一汪水,深藏不漏;父愛更是一滴飽含溫度的淚水。而在我看來(lái),父愛就像一雙無(wú)微不至的雙手,伴著我走過童年。
在童年的這段時(shí)間里,他不讓我受到任何冷風(fēng)的吹襲。父親是多么的親切,是他伴隨我的成長(zhǎng),是他讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活在這個(gè)世界上。他就是我的父親。
可如今,父親的背已經(jīng)慢慢地彎了下去,是時(shí)候盡到一份子女的責(zé)任了,我也是時(shí)候幫父親分擔(dān)一些責(zé)任了。
當(dāng)父親洗腳的時(shí)候,我會(huì)跑過去給父親端上一盆熱水,給父親洗腳。這時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,父親給我洗腳的時(shí)候,我調(diào)皮的把洗腳水撲到了父親的身上。
當(dāng)父親做飯時(shí),我會(huì)跑過去幫父親做飯,父親親切地說(shuō)了一聲;“你終于長(zhǎng)大了,會(huì)幫我干活了?!边@時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,父親給我做飯時(shí),我只會(huì)坐在餐桌上喊道;“快點(diǎn),快點(diǎn),我快要餓死了。”小時(shí)候的我總是不懂事,從未想過父親的感受?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也懂事了,我終于慢慢的理解了父親,父親卻從未和我計(jì)較,這讓我落下了感恩的淚花。
父親在我的腦海中永遠(yuǎn)是那么親切,那么和藹。
我彩色的童年讓我體會(huì)到父愛是南無(wú)的偉大,就像一座沉甸甸的大山;父愛是那么的溫暖,就像冬日的太陽(yáng);父愛像一把保護(hù)傘,不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽?父愛是一棵大樹,讓我們?cè)诰G蔭下乘涼;父愛是一座遮擋雨的亭子,讓我們?cè)诟赣H的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
看著在高堂上白發(fā)蒼蒼的父親,又有哪一位子女不會(huì)淚流滿面!
三年級(jí)寫人的作文600字4
校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中留下身影,其中有一位老師給我的啟迪最多,給予我了無(wú)限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王輝霞老師。王老師像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
王老師十分嚴(yán)厲,要求我們做題認(rèn)真,不要馬虎。有一次,我不小心做錯(cuò)一道很簡(jiǎn)單的題,原因是我粗心大意將“+”號(hào)看成了“×”號(hào),一下就扣了5分。當(dāng)時(shí)心里十分不舒服 ,心想:不就是把“+”號(hào)看成“×”號(hào)至于嘛!回到家后,我向爸爸訴說(shuō)心中的不快,爸爸聽后嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“王老師是為了你好,如果這次她不提醒你,下次,你還會(huì)犯同樣的毛病。將來(lái),如果你在工作崗位上粗心馬虎,有時(shí)便會(huì)釀成大禍?!甭犕臧职值囊幌?,我才明白王老師的一番苦心。
還有一次,因?yàn)樽鲋等眨覜]有按時(shí)交作業(yè)。雖然王老師知道我那天我是值日生,但王老師絲毫沒有留情,狠狠的批評(píng)了我。從那以后,不管我做什么事之前,總會(huì)把作業(yè)先交上,再去做別的事情。
王老師雖然很嚴(yán)厲,但她有時(shí)也會(huì)和我們一起說(shuō)笑。記得20____年的平安夜,我們班同學(xué)給王老師送了許多蘋果。布置完作業(yè)后,王老師問我們借了幾把小刀,將小刀洗干凈,讓幾名女生把蘋果拆開洗干凈。我們不知道王老師葫蘆里賣的什么藥,就好奇的看下去。不一會(huì)蘋果切好了,王老師笑著問我們:“平安夜是什么節(jié)日,”我們異口同聲地說(shuō):“是圣誕節(jié)前夕?!蓖趵蠋熡謫枺骸澳悄銈?yōu)槭裁匆臀姨O果?”我們又說(shuō):“平安夜吃蘋果,平平安安?!蓖趵蠋熣f(shuō):“讓我們一起平平安安吧!”說(shuō)完,她就給我們發(fā)蘋果,吃完蘋果后,王老師讓我們回家,我們大聲的說(shuō): “祝王老師平安夜快樂!”
還記得那年春天,我感冒了,很晚才回到學(xué)校,碰巧遇見了王老師,王老師關(guān)心的問我怎么了,我告訴王老師:“我感冒了,”王老師聽完說(shuō):“你先回去上課?!蔽冶慊氐桨嗬?。下午放學(xué),恰好是我值日,王老師看看我說(shuō):“你今天先不做了,回家休息休息?!蓖趵蠋煱衙總€(gè)學(xué)生都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
王老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)像春天的小溪,把做人的道理和知識(shí)傳授給了大家。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛。
三年級(jí)寫人的作文600字5
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺已升入初中。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí)一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆,不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
他是我們班普普通通的同學(xué),但他是我在初中階段里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。他有一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一頭烏黑的頭發(fā)。
他的史地政生成績(jī)很好,也非常樂于助人。清晨,一般中學(xué)生都來(lái)的很早,我到時(shí),他已經(jīng)來(lái)了。他現(xiàn)在正在收作業(yè),我過去向他打招呼,他微笑著點(diǎn)頭回應(yīng)。
這時(shí),一個(gè)組員正想從他桌子上拿一本作業(yè)來(lái)抄,他卻拿了回來(lái),并嚴(yán)厲多大的說(shuō):“作業(yè)是在家里完成的,不是在學(xué)校時(shí)抄的,就算沒寫完,也應(yīng)該自己思考做題,而不是抄!”
別的組員說(shuō):“作業(yè)是鍛煉我們的過程,是老師,家長(zhǎng)對(duì)我們的考查!”
一聽到老師、家長(zhǎng)那個(gè)組員就怕了,老老實(shí)實(shí)的自己寫去了。
我十分佩服他的這種精神,又在想我遇到了會(huì)怎么樣?
等我回過神來(lái),看見他正在為一位同學(xué)講解一到題目。他在我心目中的形象又上升了一個(gè)臺(tái)階。
干凈是大多數(shù)人所想要的,但又不愿意打掃,因?yàn)橛行┤诵郧閼卸?,可他卻不同。
放學(xué)后,天氣異常的熱,我們學(xué)校舉行大掃除,我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。做了許久,許多同學(xué)都叫苦連天,停下來(lái)休息了。而他卻在一旁默默無(wú)聞地打掃著,他干得大汗淋漓,揮汗如雨。他頭上的電風(fēng)扇時(shí)不時(shí)的掉下來(lái)一些灰塵在他的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉上立刻變臟了。他卻不在意他繼續(xù)打掃衛(wèi)生。看到這一切,平時(shí),他非常在意個(gè)人衛(wèi)生,可現(xiàn)在卻滿不在乎。我被這種集體精神給打動(dòng)了,情不自禁的走過去,勸他休息一下,等一下我們一起做,他卻不肯,他這樣我也只能和他一起打掃衛(wèi)生了。最后,整個(gè)教室被我們打掃得干干凈凈,一塵不染。看見了我們的勞動(dòng)成果,我們欣慰的笑了,笑得很開心。從此我們的友誼更加深了。
他就是這樣正直、樂于助人、熱愛集體、愛干凈、很勤奮的人。
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