以校園生活為話題的作文

在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲，站在校園中間，那讀書聲就似校園在歌唱。這里給大家分享一些關(guān)于以校園生活為話題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

以校園生活為話題的作文1

生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋?；ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著，在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午，同學(xué)們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養(yǎng)，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰的點著頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學(xué)生們。

我愛你，校園!

以校園生活為話題的作文2

高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。

學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費自己的學(xué)習(xí)時間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。

還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學(xué)了，幾個家住得遠的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。

太陽落山了，校園中恢復(fù)了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

校園啊，一道獨特的風(fēng)景。

以校園生活為話題的作文3

時光總是飛逝，歲月時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了初三了。三年里，校園也在隨之發(fā)展變化。三年來，學(xué)校發(fā)生了一個翻天覆地的變化。

走進我們的教室，首先看到的是48套整齊的桌椅，藍色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬頭，只見窗臺上，窗臺上擺放著三盆花?；ㄅ枥镩L滿了藤蔓，粉紅色，藍色和紅色。就像一個美麗的天使。窗臺上還有兩條魚，像快樂的精靈，自由自在地游著。來看看我們的黑板，新設(shè)計的弧形黑板，不僅不反光，而且一個個“暗格”。然后看我們的多媒體，連接電視電腦，既可以獲取信息，也可以中午看電視，上課也可以看課件，讓課程既有趣又美觀。每次我們?nèi)ド险n，我們都很專注。46英寸的屏幕，讓我們看清楚。

五樓的教室也發(fā)生了巨大變化。音樂教室的天花板，像奶酪;閱讀室和紫色墻壁，非常漂亮。

操場上進行也是有翻天覆地的變化?；鸺t的塑膠跑道，翠綠的草坪。早晨，我們在操場上晨練;中午，我們在操場上開展活動;體育課，我們的笑聲洋溢在整個學(xué)校操場，洋溢在每個人自己心里……

每次我看到我們學(xué)校，我都會想起我一年級的舊乒乓球箱，我會想到灰色的操場，我會想到木制的桌子，它曾經(jīng)充滿了劃痕。

現(xiàn)在，我們的生活改善的標準，在這個美麗的校園，我們要學(xué)習(xí)，后來服務(wù)于我們的國家!

以校園生活為話題的作文4

走進校園，眼前是那么的熟悉，那么的親切，那么的舒適。

我喜歡校園里的花草?；▓@里的小青草點綴著各種顏色的小花：紅、黃、白、紫。各種各樣的花像趕來一樣聚集在一起。看，粉紅色的玫瑰花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣清香。五顏六色的丁香花，在微風(fēng)中搖擺，真的像一個霸道的樂隊為我們演奏美妙的音樂。這些五顏六色的花使校園變得五彩繽紛。

我愛校園的那蒼勁挺拔的雪松。他們站在每4個顯著的花園奇秀的中心，杉樹枝繁葉茂，遮天蔽日，像一把大傘分心。在陽光下，雪松綠燈，亮綠色。微風(fēng)，樹葉“沙沙”的聲音，好像唱虛虛。這四款高大雪松為校園增添了不少活力。

我愛校園里活潑可愛的學(xué)生。同學(xué)們在課堂上總能看到求知若渴的眼神，全身心投入到上課的樣子。十班，到處都能聽到同學(xué)們玩耍，歡呼，看到他們乖巧的身影。在慈善活動中，他們一起伸出溫暖的雙手，為有需要的學(xué)生捐出零用錢。為校園營造溫馨和諧的氛圍。

我愛校園里和藹可親的老師。當我們做作業(yè)有困難時，老師總是耐心地解釋。無論他們說了多少次，他們都不會停下來，直到我們明白。每當我們做錯了事，老師就不火，經(jīng)常給我們講一些故事，讓我們明白道理?！白鲥e事沒關(guān)系，但改正過來還是好學(xué)生。我們的老師從不打我們，總是面帶微笑，經(jīng)常和我們一起玩。每當我們考試不及格時，他就鼓勵我們：“不要灰心，再努力一定能取得成功?！彼麄兘o我們信心和力量，他們帶領(lǐng)我們進入知識的海洋。

以校園生活為話題的作文5

校園是我們學(xué)生生活的地方;校園是我們生活的地方;校園給我們每個人一種歸屬感。我愛我的校園，我永遠愛我的校園。

每天早上，每個學(xué)生都會背著整齊的書包走進校園。一排楊樹和柳樹站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無論何時何地，都堅決保衛(wèi)我們的校園?？粗賵?，寬闊的操場上不時會有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學(xué)樓上有八個大字——誠實的生活，踏實的工作，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓有五層，我們班在四樓的第一個教室，在教室門口有一張我們班52名學(xué)生的合影。

每當上課鈴響起，我們都會坐在教室里，時刻等待老師的到來，在上課的時候，每當老師提問無論誰都會認真思考，然后爭先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當老師喊不到自己的名字時，學(xué)生就會舉手，認真聽取其他學(xué)生的意見，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。

上課是一個場景，下課是另一個場景。下課后，我們班的每個人都會像雞血一樣，像一群鳥兒飛出教室，沖到寬闊的操場上，有的玩跳繩，有的玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個好朋友，去操場打籃球，我們每次都會打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開心的時候，鈴聲都會像預(yù)期的那樣響，一個接一個的我們沒有足夠的臉，但我們很快就離開了操場，回到了教室。當然，有些學(xué)生不會從教室里出來，在“家”里看到寫作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。

我們在日常生活類的身體是如此充滿樂趣。