小升初敘事滿分作文7篇
有關(guān)于小升初的題材寫作,對(duì)于敘事的作文書(shū)寫,應(yīng)該注意書(shū)寫內(nèi)容的實(shí)際性以及邏輯性。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的小升初敘事滿分作文7篇,讓我們一起來(lái)看看!
雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹(shù)依然挺立……——題記
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹(shù)根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹(shù)是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來(lái)的回憶。
畢業(yè)樹(shù)——感恩樹(shù)。是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹(shù),同時(shí)彼此見(jiàn)證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹(shù)——理想樹(shù)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;如果沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹(shù),是對(duì)我們理想的見(jiàn)證,人生的起航。
畢業(yè)樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)。諸葛亮說(shuō):天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹(shù)走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職?。而我們不管要生活上自?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒(méi)有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開(kāi),但這棵似小非小的畢業(yè)樹(shù)仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……
又是新的學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期和上學(xué)期比起來(lái),差太多了,因?yàn)椋疑狭肆昙?jí)。從全校排名第二老的五年級(jí)變成最老的六年級(jí),感受到時(shí)光的飛逝,一個(gè)暑假過(guò)完,同學(xué)也都長(zhǎng)高了。升上六年級(jí)后后,生活變得不同了,父母的要求也變多了,老師也嚴(yán)格許多,課業(yè)的難度、作業(yè)的質(zhì)量,都有很明顯的不一樣。在新的學(xué)習(xí)階段裡,我有些新的期待與希望……
我希望我每天早上醒來(lái),都充滿了活力,用高興的心情來(lái)迎接每一天的來(lái)臨。一大早出門,懷著期待的心情來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)把握晨間的時(shí)光,晨跑、讀書(shū),讓身體的細(xì)胞都活過(guò)來(lái),心情調(diào)整好,準(zhǔn)備接收每一天老師帶給我們的豐盛知識(shí)。
我希望我可以變得更懂事。以往,我常常為了小事抓狂,搞得自己和同學(xué)都心情不好,在這新的一年裡,我會(huì)要求自己,先停一下,別那麼快的做反應(yīng),我要學(xué)習(xí)做自己情緒的主人,不要把遙控器交在別人的手上。
我希望可以跑得更快,希望變得厲害。和班上的同學(xué)組成一支全校最強(qiáng)的勁旅,把所有的比賽都贏回來(lái),記得老師說(shuō)過(guò)一句話「我要求不多,只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
我希望我長(zhǎng)得更高更壯,多吃、多動(dòng),不挑食、不浪費(fèi),嚐試各種不同的口味,以后,我將到世界各地體驗(yàn)人生,現(xiàn)在就要為以后的環(huán)游世界做好準(zhǔn)備。
最后,我希望我每天都能認(rèn)真的生活,活在當(dāng)下,把握每一次和同學(xué)的互動(dòng),把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),睡前我可以沒(méi)有遺憾的入睡。
臺(tái)球名將丁俊暉是我崇拜的偶像,我很喜歡看他的比賽。
一次,我注意到他的一個(gè)“小動(dòng)作”:每當(dāng)擊過(guò)幾次球后,他就會(huì)從馬甲的口袋里拿出一個(gè)小東西,在球桿的頭上磨上幾下。我百思不得其解,這是怎么回事呢?那個(gè)小東西又是什么呢?我決心和爸爸聯(lián)手,弄個(gè)明白。
爸爸打開(kāi)電腦,查閱后告訴我:“那個(gè)小東西叫巧克粉,擦皮頭用的。一個(gè)物體與其他物體接觸后分離就會(huì)帶上靜電。靜電幾乎無(wú)所不在,有靜電的物體會(huì)吸附飄塵、纖維等微粒。不信,你看看電視機(jī)!果然,電視機(jī)屏幕上好像落了一層灰,臟乎乎的。
我抽出一張面巾紙,準(zhǔn)備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)屏幕土發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音,細(xì)微而清脆。爸爸說(shuō):“聽(tīng),這就是靜電在放電!你把手靠近試試。”我慢慢將手背伸向屏幕,就要碰到屏幕時(shí),感到手上的汗毛霎時(shí)全都“立正”了,仿佛要被吸過(guò)去似的,癢癢的,感覺(jué)真奇妙!
“真有趣!靜電對(duì)人們沒(méi)什么大的危害吧?”我問(wèn)。
“錯(cuò)!靜電能量雖然不大,但電壓很高,容易發(fā)生放電,出現(xiàn)靜電火花。比方說(shuō),在加油站,就可能由靜電火花引起爆炸和火災(zāi)?!蔽覈樀貌挥赏铝艘幌律囝^。
“還有更厲害的呢!靜電還會(huì)造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗,干擾航天器的運(yùn)行。那樣,損失會(huì)更大!
“我明白了!擊球和球滾動(dòng)時(shí),都不可避免產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭,就能消除靜電,防止靜電作用將球擊偏了!是不是,老爸?”我興奮地大聲說(shuō)。
“對(duì)!高手打球可是不能出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)的?!?/p>
看來(lái),我的偶像的這個(gè)“小動(dòng)作”可是關(guān)系勝負(fù)的大動(dòng)作呀!
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,又一個(gè)春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝,終于吐新芽了!
在陽(yáng)光的撫摸,土壤的哺育,老葉的呵護(hù)下,蘊(yùn)藏了一冬天精氣神的海棠枝,就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽,在春風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛(ài)的小精靈,戴著八菱尖角的小帽子,身披綠中透紫,紫中帶黃的輕紗斗篷,正在枝頭翩翩起舞呢......
“嗨,可愛(ài)的小精靈,你的舞姿多么優(yōu)美,我們可以一起跳舞嗎?要知道,是你那陣陣沁人肺腑的清香,引我來(lái)這兒的呢!”小精靈定睛一看,原來(lái)是蝴蝶姐姐在和她說(shuō)話。
柔弱的小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話,心里一陣陣酸楚:“唉,我太渺小了,可愛(ài)的小精靈是看不上我的?!?/p>
“別傷心啊,你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上,但你也能堅(jiān)強(qiáng)地抵御大風(fēng),為我們創(chuàng)造一片片綠蔭.....”
聽(tīng)著善良可愛(ài)的小精靈安慰小草,太陽(yáng)伯伯和樹(shù)枝媽媽都欣慰地笑了:“我們的小精靈真的長(zhǎng)大了。你瞧,昨天還是米粒大小的小不點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細(xì)修長(zhǎng),小魚(yú)兒一樣的美少女,慢慢地她會(huì)褪下琥珀色斗篷,換上橢圓型的墨綠色衣裳,像她媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)美麗.....”
寒冬臘月風(fēng)飄過(guò),又見(jiàn)枝頭吐新芽。是呀,枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!
金木和萊子是對(duì)戀人,從大山里的小村跑出來(lái),親人們陳舊的思想,破壞這對(duì)苦命鴛鴦。山外好大,他倆感覺(jué)渺小得像大海里的兩粒沙,山外世界滿是誘惑和復(fù)雜,開(kāi)始茫然失措。
故事接下來(lái),如果你續(xù)寫,你可能會(huì)寫他們相依為命地打拼幾年,在城市站穩(wěn)腳跟,后來(lái)遇到貴人幫助,創(chuàng)立了事業(yè)。
故事如果這樣下去,就會(huì)落入熟套,老氣、沒(méi)有新意。
我想這樣續(xù)寫:在城市擁擠的人海中,他倆失散了。金木尋找萊子,萊子尋找金木,這樣持續(xù)幾年,兩人開(kāi)始在焦急失望中彼此遺忘。
曾經(jīng),像一陣不易察覺(jué)的風(fēng),卷走那段帶著花香的青澀愛(ài)戀。
金木當(dāng)過(guò)乞丐,做過(guò)泥瓦工,也擺過(guò)小攤。城市的冷漠、無(wú)情和現(xiàn)實(shí),讓他感覺(jué)是被上帝懲罰的人,逐漸開(kāi)始消沉、墮落。
萊子嫁給個(gè)富二代,男人起初對(duì)她很好,有個(gè)孩子后,男人變了,不給她好臉,偶爾打罵她。一次車禍,男人離世,萊子得到男人所有財(cái)產(chǎn)。
萊子并沒(méi)因有錢而幸福,感覺(jué)生活乏味無(wú)趣,除醉酒,就賭錢,要不就干嚎全民K歌。
有次,萊子在商場(chǎng)狂購(gòu),一個(gè)穿得破破爛爛的男人從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí),掏走她的錢包。她發(fā)現(xiàn)了,趕忙去追。男人回頭看看她,一臉尷尬,將錢包還給她,轉(zhuǎn)身消失人流中。
萊子覺(jué)得哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,她想起來(lái)了,是金木。
萊子感到愧疚,此后日子,開(kāi)始再次尋找金木,想給他些物質(zhì)補(bǔ)償。金木面對(duì)自己寒酸現(xiàn)狀,自悲心起,躲著她。
故事結(jié)束了,你能從中找到什么呢?尋找被遺忘所取代,他們丟掉了初心。這是現(xiàn)實(shí)世界的可悲,它能將我們改變,甚至自己不認(rèn)識(shí)自己。
我們接受這個(gè)世界同時(shí),也在不斷丟舍一些人和事,以及理想和代價(jià),這個(gè)故事不完全是創(chuàng)新,是生活。
遺忘,給我們的是沉思和醒悟。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了,風(fēng)景如畫的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
還記得,在那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的桐樹(shù)下,和同學(xué)們一起嬉戲,一起玩耍;那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的球賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出;在這所學(xué)校里我留下了成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印。
六年的時(shí)間過(guò)得真快,還記得,剛來(lái)這所學(xué)校時(shí),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,但現(xiàn)在再回想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,兒時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,飛向我心中所向往的目標(biāo),但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我喜歡上了學(xué)習(xí),更讓我對(duì)這所學(xué)校的“愛(ài)”曾添了許多。
快要畢業(yè)了,我再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴婚_(kāi)心的事而吵架的聲音;再也聽(tīng)不到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);再也不能和同學(xué)們?cè)谝蛔蓍芟聦W(xué)習(xí)了;真希望時(shí)間就停留在我們的快樂(lè)時(shí)光中。在這幾天里,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽,更親密了。在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,是同學(xué)們給了我最快樂(lè)的回憶,是老師教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí)。
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲,我們是她一個(gè)放飛的音符;無(wú)論我們將來(lái)匯入到哪一首歌詩(shī)里,都跳動(dòng)著她的每一個(gè)節(jié)拍!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!
在此,我要對(duì)全世界說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)您—母校?!?/p>
牽著好朋友的手,走在學(xué)校的操場(chǎng)上,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,想著十幾天后的小升初考試,心中有一種說(shuō)不出的滋味?!}記
一、酸
想著十幾天后就要離開(kāi)母校,離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,心中有太多太多的不舍,每每想起在母校的歡笑,在母校的淚水,心中都會(huì)有一絲酸楚,眼角都會(huì)有一絲淚水閃過(guò)……
二、苦
小升初的日子,很苦。每天都有一大堆一大堆的作業(yè)等著我們?nèi)プ?,每天都有一大堆一大堆的?xí)題等我們?nèi)憽缀趺看味际菍懙牟幌朐賹憰r(shí),出去洗把臉。讓自己清醒清醒,然后就繼續(xù)回來(lái)“艱苦奮斗”。
三、甜
小升初的日子,雖然很苦,但也樂(lè)在其中。每天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。當(dāng)學(xué)累了的時(shí)候,就出去跑跑。把一天的疲倦都變成汗水蒸發(fā)掉。每每這時(shí),心中都有說(shuō)不出愉悅。
四、咸
小升初的日子,有時(shí)會(huì)受不了苦而大聲哭泣,淚水落在嘴里,味道咸咸的……
五、辣
每次小測(cè)驗(yàn)考不出理想的成績(jī)時(shí),每次在老師失望的眼神里走下去的時(shí)候,臉上火辣辣的;每次大汗淋漓后,臉上像有一團(tuán)烈火在燃燒;讓我感受到了“辣”的滋味。
小升初的日子,很苦很累,但也很快樂(lè)。雖然每天把自己埋在題海里,雖然每天把自己放在書(shū)本里,雖然每天把自己浸在作業(yè)里,但是,做個(gè)“會(huì)思考的書(shū)呆子”也無(wú)妨??!
小升初的日子,痛苦并快樂(lè)著!
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