中考作文話題歸類7篇
對(duì)于作文的書寫規(guī)范,作為一名初中生,面對(duì)于即將到來(lái)的中考,需要學(xué)習(xí)寫作的格式化以及規(guī)范性。那么,寫作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的中考作文話題歸類7篇,讓我們一起來(lái)看看!
如果雄辯可以得天下的話,傾聽能夠守天下。
雄辯所能展示的風(fēng)光,無(wú)論有多強(qiáng)的感染力,仍免不了語(yǔ)言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語(yǔ)瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語(yǔ)。
沒有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。因此,了解別人最好的方式就是傾聽。
傾聽需要一種定力。
心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去,如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽,是因?yàn)闆]有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá),如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。
一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學(xué)會(huì)傾聽,它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來(lái)之后,鏡里就有真容。
傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,在遭逢大事的時(shí)刻,能聽到自己內(nèi)心的聲音,如神示,導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻,才會(huì)聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧?kù)o的時(shí)刻,才撥奏琴弦。
梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柖际莾?nèi)心聲音的偉大的傾聽者,他們作品的價(jià)值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者,民聲不可不聽。耳無(wú)民聲,則心無(wú)社稷,下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽。潮音,不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實(shí)混雜,但善聽者,必得風(fēng)氣之先,永不落伍。
在別人的話語(yǔ)里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲……
我在這個(gè)世界里漸漸歡喜,散著長(zhǎng)發(fā),往深處去。風(fēng)不冷,只是遠(yuǎn)。遠(yuǎn)得吹不來(lái)暖,也帶不走寒。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。
———題記
我家樓下,有一棵桂花樹。
它矮矮小小的,不顯眼,安然地處在花園的一角。當(dāng)春天樹木抽枝吐芽時(shí),它也綻出一抹新綠。到夏日花木繁盛時(shí),它仍是那般平淡。不求出奇,也不奪出彩。隱沒中,帶著一份自得。
它是那樣的靜默,好像從沒有人注意過(guò)它。是啊,他的身旁有茉莉,有梔子。它們是那樣清秀可愛,更奪人的目光。直到偶然的一日,我出門途經(jīng)時(shí)聞到一陣若隱若現(xiàn)的香氣。找尋良久,忽看見開著點(diǎn)點(diǎn)金黃花的它。這才知道,它是一棵桂花樹。
原來(lái),它也是會(huì)開花的。只是那花太小,那香太淡。只能向往而無(wú)法要求,不能應(yīng)允也無(wú)法給予。
又是一年夏,一切都似乎沒有不同。草木吐露著的綠也仍舊濃郁,它仍舊是眾樹中的一棵??烧?dāng)日子緩緩流淌時(shí),一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)改變了一切。沒有跡象,沒有聲響。在一天夜里,在熟睡著的人們的窗外呼嘯而過(guò),盤旋著直到天明才散去。
當(dāng)我第二天來(lái)到花園時(shí),便是一片的狼藉。高傲的木棉被攔腰折斷,悲愴中有著幾分壯烈。梔子花的枝頭僅剩下一片空寂,帶著涼索的凄清。茉莉雖折,花香仍不散,彌漫著的是昨夜的悲愴,這樣的美,別具風(fēng)骨。望向四周的瘡痍,一片荒涼與蕭瑟。我終有些不甘,我走向它跟前,認(rèn)真地端詳,試圖找出一絲悲傷與痛苦??上]有,我只能看到它對(duì)未來(lái)的渴望與憧憬,甚至還帶了幾分欣喜。
我不明白,這是草木的薄情嗎?若使災(zāi)禍不曾連及本身,便可無(wú)知無(wú)覺,欣然生長(zhǎng)。
我將這疑問說(shuō)給一位老園丁聽,他輕笑著說(shuō):“它會(huì)開花的,它會(huì)開好的,這就夠了?!?/p>
那時(shí),我并不太懂老園丁富有深意的話。后來(lái)我在讀書時(shí)看到作家林清玄的一句話——“要為活著的高興,不要為死去的悲傷。”我忽然意識(shí)到,并不是所有的忽視都是漠然。
再后來(lái),我遇到許多人。他們總讓我想起那棵桂花樹。我們?cè)诓煌氖澜缰?,隔著一段時(shí)光各自安好,亦照亮我的心。若隱若現(xiàn)的花香,便是能給彼此的慰藉。
回首,又是一年秋。往日的樹木早已恢復(fù)了生機(jī)。桂花樹上,星星點(diǎn)點(diǎn)的燦爛如躍動(dòng)的燈火。一剎那間會(huì)聚。那美好光芒萬(wàn)丈,照亮我的心靈。
學(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識(shí)面,開拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂方式,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗話說(shuō)“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光學(xué)不玩,專家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明,這是不可能的。記者采訪過(guò)一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說(shuō)了一句話:“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見不能光死讀書,要學(xué)會(huì)讀書的方法。
光學(xué)習(xí)固然效率不高,可是如果光玩,結(jié)果也不會(huì)好。
玩太多了我想大家都知道許多,的確,這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降,據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見玩太多了也不行。
正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì),更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。
世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。
教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣??諝饫铮瑝m埃落定。課桌依然,一切如初。但是心里有一個(gè)聲音在響起:整個(gè)初中生涯就這樣落下帷幕。
教室后面的黑板,還留著我們寫過(guò)的字,畫過(guò)的畫,以及一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印。一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過(guò),鏡頭里盛滿語(yǔ)言,那是我們擁有過(guò)的或喜或悲的記憶。而再長(zhǎng)的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住,但是時(shí)光無(wú)法倒流,正如“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它決不會(huì)再恩賜第二次。”
最后一節(jié)語(yǔ)文課上,老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點(diǎn)課,因?yàn)橐院笤僖矝]有人給我們拖課了??墒抢蠋熞婚_始就開玩笑說(shuō):“這最后一課,我絕對(duì)不拖課,我知道你們巴不得提早結(jié)束?!?/p>
每個(gè)同學(xué)的課桌上,擺著一個(gè)語(yǔ)文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了,但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是:“中考順利,記得快樂!山高水長(zhǎng),江湖再見!”這才明白老師的用意,才明白這原來(lái)就是最好的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過(guò),人生沒有那么多第二次,第一次已是最好的恩賜。
也許正因?yàn)槿绱耍运偸敲糠赀^(guò)節(jié)就給我們寫明信片送祝福,連兒童節(jié)也不放過(guò)。同學(xué)進(jìn)步了,表現(xiàn)優(yōu)異了,他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他:“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝,你每次都只是一張薄薄的卡片,你能不能有點(diǎn)創(chuàng)意啊!”他總是笑笑,然后為自己狡辯:“卡片里每次的祝福語(yǔ)都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠(yuǎn)留著我手心的溫暖?!边@真是一個(gè)矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長(zhǎng)的“咦”。
老師,畢業(yè)后,我沒有太多機(jī)會(huì)再“損”你了,但我現(xiàn)在知道,那些你送的小小卡片都是每一個(gè)刻的時(shí)光紀(jì)念,都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼·羅蘭說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它決不會(huì)再恩賜第二次?!笨墒抢蠋?,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關(guān)心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最后一課,你沒有拖課。最后一課,像一個(gè)時(shí)間限定的瞬間,在鈴聲響起時(shí),準(zhǔn)時(shí)停止,戛然落幕……
用擰干的抹布在講臺(tái)上最后一遍擦過(guò)后,我去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉(zhuǎn)身離開。我知道我有點(diǎn)悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過(guò)了。遠(yuǎn)方,還有呼喚我的東西。
也許將來(lái)我無(wú)法成為《名人傳》里的名人,也無(wú)法像一顆星星閃耀在人類的星空里,但是我會(huì)把這三年的所有的瞬間化為我的獨(dú)家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅,可是我會(huì)帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續(xù)燃燒自己,邁向遠(yuǎn)方。盡管瞬間一瞬而過(guò),盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠(yuǎn)。
世界萬(wàn)物,都會(huì)變化,唯獨(dú)他們擁有一顆愛你的心,永遠(yuǎn)不會(huì)變。
愛如春,慢慢萌發(fā),愛如夏,熱情似火,愛如秋,成熟可親,愛入冬,默默付出。
我擁有著一個(gè)普通的家庭,我擁有著平凡的父母,但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時(shí)候,由于膽小的原因,每天晚上睡覺,都要媽媽陪著我,我拉著母親的手,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??扇缃?,我再也感受不到這樣的愛。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外,不會(huì)再有別的,當(dāng)我放松時(shí),你們總是在一旁嘮叨,我絲毫看不見你們對(duì)我的關(guān)心疼愛和一絲絲的心疼。當(dāng)我考試失敗時(shí),憤怒,生氣的你們,讓我看不到安慰,只有一次次沉重的打擊。時(shí)間飛快,你我變化都很多,我正步入青春期,你也向更年期邁進(jìn),當(dāng)青春期步入更年期,那真是火藥味十足。我認(rèn)為你們對(duì)我的愛逐漸消失,因?yàn)槲覜]有小時(shí)候那樣活潑,可愛,乖巧,聽話。你們也沒有以前那樣和藹,慈祥。
但是,我漸漸發(fā)現(xiàn),我的想法是錯(cuò)誤的,你們對(duì)我的愛依舊那樣,絲毫沒有變,絲毫沒有減少。不知你是否還記得,當(dāng)那天我肚子疼的滿床打滾時(shí),你在我身邊噓寒問暖,看著疼痛難忍的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),過(guò)了幾天,我的病情好了很多,我看出了你的勞累,后來(lái)聽你跟爸爸交談時(shí),才知道你昨晚一夜沒睡,怕我疼的更嚴(yán)重,就在我身邊一直坐著。通常,在家里,你都是最早睡覺的,我難以想象,你經(jīng)過(guò)了一天的勞累,下班后,仍沒有休息,一直都在照顧我的情景,經(jīng)過(guò)了你對(duì)我的精心的照顧,和打了幾天的針,我的病情一天天好轉(zhuǎn),很快,我又步入了課堂,看著每天快樂的我,背著書包去上學(xué),你笑了!這一件件事將我感動(dòng),后來(lái)我又痛過(guò)身邊的小事慢慢發(fā)現(xiàn),你對(duì)我的愛還像以前一樣,一直在我身邊,從未離開過(guò),只是愛我的方式跟以前有所不同。
其實(shí),愛一直在我身邊,只是我缺少了發(fā)現(xiàn),只是我沒有用心去感受,當(dāng)我考試失敗時(shí),你們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),你們的嘮叨,是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你所做的一切,都是出于對(duì)我的愛。愛,原來(lái)一直都在我身邊。
“我們走了,你在家做作業(yè),別亂跑?!卑职侄谝环?,便和“大隊(duì)人馬”走親戚去了。摩托車聲漸漸遠(yuǎn)去,直至消失。
“總算都走了。”我趴在床上,軟軟的,真舒服!
整座房子靜悄悄、空蕩蕩的,但我并未感到孤獨(dú)。我沉浸在題海里。秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng),筆尖刷刷地劃過(guò)紙面,墨汁緩緩流出。這,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種享受。
“終于做完了!”一陣歡呼打破平靜。我闖進(jìn)客廳,欣喜地打開“塵封已久”的電視??商觳槐M人意,我錯(cuò)過(guò)了最喜歡的電視劇的大結(jié)局。瞬間,心頭有一種中了頭獎(jiǎng)后發(fā)現(xiàn)彩票不見了的感覺……
唉……靠在窗前,一把掀開米色窗簾,大把大把的陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)。我低著頭,看著房前空地上被扔棄了的小堂妹的玩具。忽然想起什么。
悄悄地,我靠近幺爹幺媽的房間?!爸ㄑ健?,門竟然沒鎖!
我知道,幺爹幺媽今天不在家,我也知道父母很少和他們來(lái)往,我不該進(jìn)去??墒牵娔X太有吸引力了。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)興奮和緊張,弓著身子,一步步走進(jìn)書房。看見那臺(tái)電腦,身子有些顫抖。
算了吧,要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦?我試著阻止自己膨脹的欲望。但毫不夸張地說(shuō),如果我看不到大結(jié)局,我會(huì)睡不著覺的。這樣一想,我的手伸向了電腦開關(guān)按鈕。眼看著就要觸到了……
“李曉琳——”堂哥的聲音。條件反射,我猛地回頭。媽呀,窗簾竟然沒關(guān)!
書房的窗戶正對(duì)著哥的臥室窗戶!或許是做賊心虛,我立馬蹲了下來(lái),抱起了頭,心中充滿恐懼?!袄顣粤铡甭曇暨€在回蕩。我匍匐著身子,就像士兵躲炮火一樣,一番折騰,終于脫險(xiǎn)。我慌忙答應(yīng)。“在這里!”哥哥從臥室窗戶探出頭來(lái)?!澳阍阽鄣疑暇W(wǎng)嗎?”
“沒……有。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。他一定看見了什么,我慌忙躲進(jìn)自己房里。完了,哥哥一定以為我是那種壞女生。我該怎么辦?我坐立難安,在房間里踱來(lái)踱去。
不行,得想個(gè)法子——既合理又不失臉面的萬(wàn)全之策。我苦思冥想,想著怎樣隱瞞事實(shí),而不承認(rèn)。
我苦苦地編著謊。忽然,堂哥又在叫我。我趕緊抹了抹眼角的淚痕,跑到窗前。
“你下來(lái)把門關(guān)嚴(yán)實(shí)!”
我有些意外,難道只是門沒關(guān)好嗎?我剛才聽錯(cuò)了?我的心更忐忑了。
還是去說(shuō)清楚吧,我告誡自己,要保持哥哥心目中那單純的自己。
“剛才我去幺爹家上網(wǎng),被你看見了吧?我實(shí)在……”鼓著勇氣,我一口氣說(shuō)了許多。哥哥似乎沒有聽懂,他一臉茫然,說(shuō):“呵呵,傻丫頭,我什么都沒看見??!再說(shuō)去幺爹家上網(wǎng)又不是壞事?!蔽医K于松了一口氣,心安穩(wěn)下來(lái)。原來(lái),這只是個(gè)大烏龍。
忽然,我也發(fā)現(xiàn),面對(duì)親人,犯錯(cuò)誤并不可怕,只要敢于承認(rèn)和改過(guò)。
“這一天,我開始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我開始不再彷徨也不再抱怨?!焙芟矚g這首“仰望星空“,它教給了我放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)。
展望未來(lái),能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),懷揣著希望,蠶化繭成蝶,葉茁壯成樹,那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的淡淡悠然,社會(huì)的黑暗,構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史,如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴,而不是展望未來(lái),也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍,淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青,《史記》,所有的花都很美麗,所有的過(guò)程都很痛苦,。是的,司馬遷忍受著殘酷的官刑,用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡,也造就了一代“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的輝煌,試想,如果不是展望未來(lái),憧憬未來(lái),將憤怒、痛苦化為動(dòng)力,能有如此大的成就嗎?
展望,不僅于個(gè)人,更于國(guó)家,華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó),以沉重的步伐走來(lái),走過(guò)華美的唐詩(shī),走過(guò)工整的宋詞,走過(guò)繁榮的明清小說(shuō),走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征,走過(guò)八年抗戰(zhàn),走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天,走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而,展望未來(lái),不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,而是將它付諸于行動(dòng),如果說(shuō)成功是一首歌,夢(mèng)想是曲,汗水是詞,而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程,將地平線留給世界,直到成功把我們包圍。
展望未來(lái),為了最初的夢(mèng)想,去追逐,用青春的汗水澆灌,用溫暖的懷抱擁抱世界,用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!
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